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文檔簡(jiǎn)介
專題突破篇
專題一數(shù)學(xué)思想方法
V專題剖析▼
數(shù)學(xué)思想方法揭示了概念、原理、規(guī)律的本質(zhì),是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的根本策略,是溝通基礎(chǔ)知識(shí)與能力
的橋梁,是數(shù)學(xué)的精髓.在復(fù)習(xí)中一定要注重培養(yǎng)在解題中提煉數(shù)學(xué)思想方法的習(xí)慣,達(dá)到觸類旁通的目
的.中考常用到的數(shù)學(xué)思想方法有:整體思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想、方程與函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類
討論思想等.
:高專題訓(xùn)練
整體思想,就是整體與局部對(duì)應(yīng)的,按常規(guī)不容易求某一個(gè)(或多個(gè))未知量時(shí),可打破常規(guī),根據(jù)題
目的結(jié)構(gòu)特征,把一組數(shù)或一個(gè)代數(shù)式看作一個(gè)整體,從而使問(wèn)題得到解決.
整體思想常見(jiàn)的幾種類型:①整體代入法求代數(shù)式的值;②用整體思想解方程(組)及不等式(組);③運(yùn)
用整體思想求角度.
1.(2019?常州)如果a—b—2=0,那么代數(shù)式1+2a—2b的值是.
2.(2018?岳陽(yáng))已知a2+2a=1,則3(a2+2a)+2的值為.
3.(2019?常德)若x2+x=1,則3x4+3x3+3x+1的值為
2x+y=2a+1>
4.(2020.朝陽(yáng))已知關(guān)于*少的方程組1+2丫=5—52的解滿足、+丫=-3,則a的值為.
5.(2019.曲靖)如圖,已知點(diǎn)。是△ABC的內(nèi)切圓的圓心,若NBOC=124。,則NA=.
8=第5題圖)/涕6題圖)
6.(2018?黔東南州)如圖,分別以n邊形的頂點(diǎn)為圓心,以2為半徑畫圓,則圖中陰影部分面積之和為()
A.ITB.21TC.3TTD.4TT
錯(cuò)誤!
分類討論思想
分類討論的知識(shí)點(diǎn)有三大類:①由數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、運(yùn)算引起的討論;②由圖形的形狀或位置引起的
討論;③由實(shí)際意義引起的討論.
分類討論思想體現(xiàn)了化整為零、積零為整的思想與歸類整理的方法.
分類的原則:①分類中的每一部分是相互獨(dú)立的;②一次分類按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),找準(zhǔn)分類討論的標(biāo)準(zhǔn)是解
題的美鍵;③分類討論應(yīng)逐級(jí)進(jìn)行.正確的分類必須是周全的,既不重復(fù),也不遺漏.
一、與數(shù)與式有關(guān)的分類討論
1.如果多項(xiàng)式9+mx+x2是完全平方式,那么m=.
2.一組數(shù)據(jù)100,100,X,80,80的平均數(shù)和中位數(shù)相等,則x的值為.
3.已知實(shí)數(shù)a,b滿足等式a2—2aT=0,b2-2b-1=0,則!的值是.
二、與方程有關(guān)的分類討論
4.已知關(guān)于x的方程kx2+(2k+1)x+(k—1)=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍為()
A.k^—gB.k>—z
C.kN-1且k=0D.k<—x
oo
5.如果關(guān)于x的方程|+占=嘉無(wú)解,則a的值為.
三、與函數(shù)有關(guān)的分類討論
6.若一次函數(shù)y=kx+b,當(dāng)一3SxS1時(shí),對(duì)應(yīng)的y值為1<y<9,則一次函數(shù)的解析式為
7.已知函數(shù)y=(k—3)x2+2x+1能圖象與x軸有交點(diǎn),求k的取值范圍為.
4
8.若點(diǎn)A(a,m),B(a-1,m(a>0)在反比例函數(shù)y=-±,則m,n的大小關(guān)系是
四、與三角形有關(guān)的分類討論
?等腰三角形?
9.若等腰三角形的一個(gè)角為72。,則這個(gè)等腰三角形的頂角為.
10.在△ABC中,zB=50°,當(dāng)NA為時(shí),△ABC是等腰三角形.
11.等腰三角形一腰上的高與另一腰所成的夾角為45。,則這個(gè)等腰三角形的頂角的度數(shù)為
12.已知等腰二角形的一邊長(zhǎng)為9,另一邊長(zhǎng)為方程x2—8x+15=0的艱,則該等腰二角形的周長(zhǎng)為
BC
13.如圖,已知△ABC中,AB=AC=5,BC=8,若AABC沿射線BC方向平移m個(gè)單位得到△DEF,
頂點(diǎn)A,B,C分別與D,E,F對(duì)應(yīng),若以點(diǎn)A,D,E為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,則m的值是.
14.如圖,在RtAABC中,ZC=90°,以△ABC的一邊為邊畫等腰三角形,使得它的第三個(gè)頂點(diǎn)在
△ABC的其他邊上,則可以畫出的不同的等腰三角形的個(gè)數(shù)最多為.
?直角三角形?
15.一個(gè)直角三角形的兩邊長(zhǎng)為4和5,則另一邊長(zhǎng)是.
16.直角三角形的一個(gè)外角是115。,則該直角三角形的銳角是.
17.如圖,四邊形ABCD中,zBAD=zADC=90°,AB=AD=2&,CD=^,點(diǎn)P在四邊形ABCD
的邊上,若點(diǎn)P到BD的距離龍,則點(diǎn)P的個(gè)數(shù)為個(gè).
,第17題圖)■,第18題圖)
18.如圖,在RtAABC中,ZACB=90°,ZB=30。,BC=3,點(diǎn)D是BC邊上的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,
C重合),過(guò)點(diǎn)D作DE_LBC交AB于點(diǎn)E,將NB沿直線DE翻折,點(diǎn)B落在射線BC上的點(diǎn)F處.當(dāng)
△AEF為直角三角形時(shí),則BD的長(zhǎng)為.
?相似三角形?
19.如圖,在△ABC中,AB=4,BC=8,點(diǎn)P是AB邊的中點(diǎn),點(diǎn)Q是BC邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)BQ
時(shí),△BPQ與^BAC相似.
五、與圓有關(guān)的分類討論
20.(1)半徑為1的圓中有一條弦,如果它的長(zhǎng)為小,那么這條弦所對(duì)的圓周角的度數(shù)等于
(2)在半徑為1的。O中,弦AB,AC的長(zhǎng)分別為、俗和乖,則/BAC的度數(shù)是;
(3)已知圓內(nèi)接△ABC中.AB=AC,圓心O到BC的距離為3cm,圓的半徑為7cm,則腰長(zhǎng)
AB為cm.
21.已知在半徑為10cm的。0中,弦ABHCD,且AB=16cm,CD=12cm,則AB與CD
之間的距離為cm.
六、與圖形位置有關(guān)的分類討論
22.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6,M是AB的中點(diǎn),P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)PM,以點(diǎn)P為
圓心,PM長(zhǎng)為半徑作。P.當(dāng)。P與正方形ABCD的邊相切時(shí),BP的長(zhǎng)為.
'_/,第22題圖)BE.....%,第23題圖)
23.如圖,在RtAABC中,ZC=90°,AC=3,BC=4,點(diǎn)E,F分別在邊BC,AC±,沿EF所
在的直線折疊/C,使點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D恰好落在邊AB上,若AEFC和AABC相似,則AD的長(zhǎng)為
24.平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)。,若E,F是線段AC上的兩動(dòng)點(diǎn),分別從A,
C以相同的速度1cm/s向目標(biāo)C,A運(yùn)動(dòng),若BD=12cm,AC=16cm,在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)
間1=s時(shí),四邊形DEBF是矩形.
BD'
25.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是18,點(diǎn)E是AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是CD邊上一點(diǎn),CF=8,
連接EF,把正方形ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)A,D分別落在點(diǎn)A',D,處,當(dāng)點(diǎn)D'落在直線BC上時(shí),線
段AE的長(zhǎng)為.
錯(cuò)誤!,
轉(zhuǎn)化與化歸思想
在研究數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),我們通常是將未知的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已知的問(wèn)題,將復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題,
將抽象的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為具體的問(wèn)題,將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題.
常見(jiàn)的幾種類型:①把分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,把二元一次方程組“消元”為一元一次方程來(lái)
解;②在求面積時(shí),將不規(guī)則圖形通過(guò)割補(bǔ)轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形;③求線段和的最小值(或路程最短)時(shí),轉(zhuǎn)化
為兩點(diǎn)之間,線段最短;④立體圖形問(wèn)題轉(zhuǎn)化為平面圖形.總之,都把陌生的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為我們熟悉的問(wèn)題
來(lái)研窕.
1.若代數(shù)式(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)的值為24,則X的值可以是(寫一個(gè)不扣分).
,1qly
2.已知aAb>0,且9+6+際—0,則1--------------------------------------------------------------
3.如圖,以直角三角形的兩條直角邊AC,AB為直徑,向三角形內(nèi)作半圓,兩半圓交于點(diǎn)D,CD=
1,BD=3,則圖中陰影部分的面積為(平方單位).
,第3題圖)第4題圖)
4.如圖,在RSABC中,NACB=90。,AC=BC=2,分別以AB,AC為直徑作。Oi與。。2,則
圖中陰影部分面積為.
5.如圖,圓柱形玻璃杯高為24cm、底面周長(zhǎng)為36cm,在杯內(nèi)離杯底8cm的點(diǎn)C處有一滴蜂蜜,
此時(shí)一只螞蟻正好在杯外壁,離杯上沿8cm與蜂蜜相對(duì)的點(diǎn)A處,則螞蟻到達(dá)蜂蜜的最短距離為
,第5題圖)第6題圖)
6.如圖,在菱形ABCD中,AC=8,BD=6.E,P分別是線段AB,AC上的任意一點(diǎn),則PB+PE
的最小值為.
7.二次函數(shù)y=x?+bx的圖象如圖,對(duì)稱軸為x=-2.若關(guān)于x的一元二次方程x2+bx—t=0(t為
實(shí)數(shù))在一5vxv2的范圍內(nèi)有解,則t的取值范圍是.
錯(cuò)誤!,
數(shù)形結(jié)合思想
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò),“數(shù)缺形時(shí)少直觀,形少數(shù)時(shí)難入微”,數(shù)形結(jié)合思想:從幾何直觀的角度,
利用幾何圖形的性質(zhì)研究數(shù)量關(guān)系,尋求代數(shù)問(wèn)題的解決方法(以形助數(shù)),或利用數(shù)量關(guān)系來(lái)研究幾何圖
形的性質(zhì),解決幾何問(wèn)題(以數(shù)助形).數(shù)形結(jié)合思想使數(shù)量關(guān)系和幾何圖形巧妙地結(jié)合起來(lái),使問(wèn)題得以
解決.
1.如果有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則|b—1|+|a—c|+|1一c|—|a+b|=.
ab°c1
2.用四張一樣大小的長(zhǎng)方形紙片拼成一個(gè)正方形ABCD,如圖所示,它的面積是75,其中AE=3小,
空白的地方是一個(gè)正方形,那么這個(gè)小正方形的周長(zhǎng)為.
3.如圖,從邊長(zhǎng)為(a+3)的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為3的正方形,剩余部分沿虛線又剪拼成一個(gè)
如圖所示的長(zhǎng)方形(不重疊,無(wú)縫隙),則拼成的長(zhǎng)方形的一條邊長(zhǎng)是a,另一條邊長(zhǎng)是.
3
4.一次函數(shù)丫=一彳(+3的圖象如圖所示,當(dāng)一3vyv3時(shí),x的取值范圍是,
,第4題圖)
5.如圖,函數(shù)yi=S^y2=x+b交與點(diǎn)A,B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的縱坐標(biāo)是3,則滿足y2>yi的x的
取值范圍是.
2
6.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,0為坐標(biāo)一原點(diǎn),A是函數(shù)y=7(x>0j圖象上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作x軸
的平行線交函數(shù)y$k>0,x>0)的圖象干點(diǎn)B(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右邊),若SMOB=2,則k的值為.
力?〃千米
~^1x~0\7
I,第6題圖)?2町,第7題圖)
7.快、慢車分別從相距180千米的甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),沿同一路線勻速行駛,相向而行,快車到
達(dá)乙地停留一段時(shí)間后,按原路原速返回甲地.慢車到達(dá)甲地比快車到達(dá)甲地早;小時(shí),慢車速度是快車速
度的一半.快、慢兩年到達(dá)甲地后停止行駛,兩年距各自出發(fā)地的路程y(千米)與所用時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)
圖象如圖所示.在快車從乙地返回甲地的過(guò)程中,當(dāng)慢車恰好在快車前,且與快車相距80千米的路程時(shí),
慢車行駛的總的時(shí)間是小時(shí).
8.如圖,拋物線y=-x2+2x+m+1交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,拋物線的頂點(diǎn)為D.下列
三個(gè)判斷:①當(dāng)x>0時(shí),y>0;②拋物線上有兩點(diǎn)P(xi,y1)和Q(X2,y2),若Xiv1vx2,且XI+X2>2,則
yi>y2;③點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為E,點(diǎn)G、F分別在x軸和y軸上,當(dāng)m=2時(shí),四邊形EDFG
周長(zhǎng)的最小值為6冊(cè),其中正確判斷的序號(hào)是.
錯(cuò)誤!,
方程與函數(shù)思想
方程思想是指在求解數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),從題中的已知量和未知量的數(shù)量關(guān)系中找到等量關(guān)系,先將等量關(guān)
系轉(zhuǎn)化為方程(組),然后解方程(組)使問(wèn)題得以解決.
函數(shù)思想是指以函數(shù)概念為基礎(chǔ),研究題目中的變量關(guān)系,并建立函數(shù)關(guān)系的數(shù)學(xué)思想方法.函數(shù)思
想主要體現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)變化的動(dòng)態(tài)事物的描述,體現(xiàn)了變量在研究客觀事物中的重要作用.
在解題過(guò)程中,通常需要兩者之間的切換,要熟練掌握兩者之間的聯(lián)系.
一、方程思想在代數(shù)問(wèn)題中的應(yīng)用
1.若單項(xiàng)式amh2與3a2bn的和是單項(xiàng)式,則巾門的值是()
A.5B.6C.8D.9
2,當(dāng)m=時(shí),函數(shù)丫=一(巾一2"1112—3+(111—4)是關(guān)于*的一次函數(shù).
3.若一個(gè)反比例函數(shù)的圖象與直線y=2x—6的一個(gè)交點(diǎn)為A(m,m—2),則這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)
式是.
4.拋物線y=ax?+4x—2=0(a¥0)與x軸有交點(diǎn),那么負(fù)整數(shù)a=(一個(gè)即可).
二、方程思想在幾何問(wèn)題中的應(yīng)用
5.以NAOB的頂點(diǎn)。為端點(diǎn)引射線0C,使/AOC:zB0C=5:4,若/AOB=27°,
則/AOC=.
6.如圖,在△ABC中,/C=90。,AC=4,BC=6,點(diǎn)D是BC上一動(dòng)點(diǎn),DEJ_AB,DF±BC,
將乙BDE沿直線DF翻折得到4B*ErD,連接AB\AE\當(dāng)bAB,E是直角三角形時(shí),則BD=.
CDB
7.我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中有題如下:“今有勾五步,股十二步,問(wèn)勾中容方幾何?”其大意
譯為:如圖,在RtZkABC中,zACB=90°,BC=5,AC=12,四邊形CDEF是RSABC的內(nèi)接正方
形,點(diǎn)D,E,F分別在邊BC,AB,AC上,則正方形CDEF邊長(zhǎng)為.
三、列方程解實(shí)際應(yīng)用題
8.元代《算學(xué)啟蒙》里有這樣一道題:“良馬日行二百四十里,駕馬日夕亍一百五十里,駕馬先行十二
日,問(wèn)良馬幾何追及之?”設(shè)良馬x天能追上駕馬,可列方程為.
9.某商品每件的標(biāo)價(jià)是330元,按標(biāo)價(jià)的八折銷售時(shí),仍可獲利10%,設(shè)這種商品每件的進(jìn)價(jià)為X
元,根據(jù)題意得,列方程是.
10.我國(guó)古代的數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》中有這樣一道題:今有雞兔同籠,上有35頭,下有94只腳,
問(wèn)雞兔各有幾何?譯文:雞和兔子圈在一個(gè)籠子中,共有頭35個(gè),腳94只,問(wèn)雞、兔各有多少只?設(shè)籠
子里有雞x只,兔y只,則可列方程組為.
11.“綠水青山就是金山銀山為了山更綠、水更清,某縣大力實(shí)施生態(tài)修復(fù)工程,發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè),
確保到2021年實(shí)現(xiàn)全縣森林覆蓋率達(dá)到72.75%的目標(biāo).已知該縣2019年全縣森林覆蓋率為69.05%,
設(shè)從2019年起該縣森林覆蓋率年平均增長(zhǎng)率為X,則可列方程.
IIIIA
J陽(yáng)用帥川川I.
12.(2019?江西)斑馬線前“車讓人”,不僅體現(xiàn)著一座城市對(duì)生命的尊重,也直接反映著城市的文明程
度.如圖,某路口的斑馬線路段A—B-C橫穿雙向行駛車道,其中AB=BC=6米,在綠燈亮?xí)r,小明
共用11秒通過(guò)AC,其中通過(guò)BC的速度是通過(guò)AB速度的1.2倍,求小明通過(guò)AB時(shí)的速度.設(shè)小明通
過(guò)AB時(shí)的速度是X米/秒,根據(jù)題意列方程得:.
四、函數(shù)與方程之間的聯(lián)系
13.已知拋物線y=ax2—4ax—5a,其中avO,貝I不等式ax?—4ax—5a>0的解集是.
14.若二次函數(shù)y=ax?+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(4,3),且對(duì)稱軸是x=1,則關(guān)于x的方程ax?+bx
+c=3的解為.
2
15.平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)動(dòng)點(diǎn)P(n,0)且垂直于x軸的直線與直線y=-3x—1及雙曲線丫=一:的
交點(diǎn)分別為B和C,當(dāng)點(diǎn)B位于點(diǎn)C下方時(shí),則n的取值范圍是.
16.如圖,在乙ABC中,AB=AC=5,BC=6,若P是BC邊上任意一點(diǎn),且滿足NAPM-zABC,
PM與AC邊的交點(diǎn)為M,則線段AM的最小值是
專題二選擇和填空壓軸題
'V專題剖析
選擇、填空題中出現(xiàn)的折疊問(wèn)題、動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題、多結(jié)論問(wèn)題是有些難度的三種類型的題目,突出對(duì)考生
綜合能力的考查,是近幾年選擇、填空壓軸的熱點(diǎn).
V專題訓(xùn)練
錯(cuò)誤!
折疊問(wèn)題
1.如圖,已知矩形紙片ABCD的兩邊AB:BC=2:1,過(guò)點(diǎn)B折疊紙片,使點(diǎn)A落在邊CD上的
點(diǎn)F處,折痕為BE.若AB的長(zhǎng)為4,則EF的長(zhǎng)為()
A.8-473B.2^3C.4^3-6D.1
B'
VDF,第1題圖)飛…?…斗Q第2題圖)
2.對(duì)角線長(zhǎng)分別為6和8的菱形ABCD如圖所示,點(diǎn)0為對(duì)角線的交點(diǎn),過(guò)點(diǎn)0折疊菱形,使B,
B,兩點(diǎn)重合,MN是折痕.若B,M=1.5,則CN的長(zhǎng)為()
A.3.5B.4.5C.5.5D.6.5
3.如圖,將正方形ABCD折疊,使頂點(diǎn)A與CD邊上的一點(diǎn)H重合(H不與端點(diǎn)C,D重合),折痕
交AD于點(diǎn)E,交BC尸點(diǎn)F,邊AB折疊后與邊BC交于點(diǎn)G.設(shè)正方形ABCD的周長(zhǎng)為m,△CHG的
了一.....>
周長(zhǎng)為n,則毒勺值為()
A.當(dāng)B.iC.'建D.隨H點(diǎn)位置的變化而變化
4.如圖,將一個(gè)邊長(zhǎng)分別為8,16的矩形紙片ABCD沿EF折疊,使C點(diǎn)與A點(diǎn)重合,則EF與
5.(2020.日照)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,口ABCD的頂點(diǎn)B位于y地的正半軸上,頂點(diǎn)C,D位
丁x軸的負(fù)半軸上,雙曲線y—:(k〈O,x(O)與二ABCD的邊AB,AD交丁點(diǎn)E,F,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為
10,F(-12,5),把△BOC沿著B(niǎo)C所在直線翻折,使原點(diǎn)O落在點(diǎn)G處,連接EG,若EGIIy軸,則
△BOC的面積是.
6.如圖,對(duì)折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,得到折痕EF,把紙片展平,再一次折疊紙片,
使點(diǎn)A落在EF上的N點(diǎn)處,同時(shí)得到折痕BM,BM與EF交于點(diǎn)H,連接線段BN,則EH與HN的比
7.(2020.沈陽(yáng))如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)P為邊
AD上一動(dòng)點(diǎn),連接OP,以O(shè)P為折痕,將AAOP折疊,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E,線段PE與OD相交于
點(diǎn)E若APDF為直角三角形,則DP的長(zhǎng)為
8.如圖,矩形AOBC的邊OA,OB分別在x軸、y軸上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(一2,4),將△ABC沿AB
所在直線對(duì)折后,點(diǎn)C落在點(diǎn)D處,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為.
D
9.如圖,已知RSABC中,/B=90。,nA=60。,AC=3,點(diǎn)M,N分別在線段AC,AB上,將
△ANM沿直線MN折疊,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D恰好落在線段BC上,當(dāng)△DCM為直角三角形時(shí),折痕MN
的長(zhǎng)為.
10.如圖,將矩形紙片ABCD分別沿AE、CF折疊,若B、D兩點(diǎn)恰好都落在對(duì)角線的交點(diǎn)。上,
下列說(shuō)法:
①四邊形AECF為菱形,
②/AEC=120。,③若AB=2,
則四邊形AECF的面積為啥,
?AB:BC=1:2,
其中正確的說(shuō)法有.只填寫序號(hào))
錯(cuò)誤!
二次函數(shù)中的多結(jié)論問(wèn)題
1.(2019?通遼)在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a¥0)的圖象如圖所示,現(xiàn)給以下結(jié)論:
@abc<0:?c+2a<0;③9a—3b+c=0;
④a—b2m(am+b)(m為實(shí)數(shù));⑤4ac—b2Vo.
其中錯(cuò)誤結(jié)論的個(gè)數(shù)有()
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
2.(2019.齊齊哈爾)如圖,拋物線y=ax2+bx+c(aN0)與x軸交于點(diǎn)(一3,0),其對(duì)稱軸為直線x=
1
-
2結(jié)合圖象分析下列結(jié)論:
?abc>0:②3a+c>0;③當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而增大;④一元二次方程cx?+bx+a=0的兩
[1b2-4ac
根分別為xi=—,X2=2:⑤-4a-<0:⑥若m,n(mvn)為方程a(x+3)(x—2)+3=0的兩個(gè)根,則
mV-3且n>2,其中正確的結(jié)論有()
A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)
3.(2019?安順)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸分別交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于
C點(diǎn),OA=OC.則由拋物線的特征寫出如下結(jié)論:
?abc>0:?4ac—b2>0:@a—b-Fc>0:④ac+b+1=0.其中正確的個(gè)數(shù)是()
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
4.(2019?鄂州)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,對(duì)稱軸是直線x=1.下列結(jié)論:
?abc<0:?3a+c>0:(5)(a+c)2-b2<0:④a+b0m(am+b)(m為實(shí)數(shù)).其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為
5.(2019.巴中)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a黃0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①b2>4ac;?abc<0;
③2a+b-c>0;④a+b+cV0?其中正確的是()
A.@@B.②④
C.D.①②③④
6.(2020.日照)如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a黃0)圖象的對(duì)稱軸為直線x=-1,下列結(jié)論:①abc
<0;@3a<-c;③若m為任意實(shí)數(shù),則有a-bm0am2+b;④若圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-3,-2),方程ax?+bx
+c+2=0的兩根為xi,x2(|xi|<|x2|),則2xi-X2=5.其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是(C)
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
7.(2019.舟山)小飛研究二次函數(shù)y=-(x-m)2-m+1(m為常數(shù))性質(zhì)時(shí)如下結(jié)論:
①這個(gè)函數(shù)圖象的頂點(diǎn)始終在直線y=-x+1上;
②存在一個(gè)m的值,使得函數(shù)圖象的頂點(diǎn)與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)構(gòu)成等腰直角三角形;
③點(diǎn)A(xhy。與點(diǎn)B(X2,y2)在函數(shù)圖象上,若xi〈X2,xi+x2>2m,則yi〈y2;
④當(dāng)一1〈x<2時(shí),y隨x的增大而增大,則m的取值范圍為mN2.其中錯(cuò)誤結(jié)論的序號(hào)是()
A.@B.②C.③D.@
8.(2019?涼山州)二次函數(shù)y=ax24-bx+c的部分圖象如圖所示,有以下結(jié)論:①3a—b=0;②b?
-4ac>0;?5a-2b+c>0;?4b+3c>0,其中錯(cuò)誤結(jié)論的個(gè)數(shù)是()
9.(2019.赤峰)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a黃0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①b>0;②a—b+c=0;③-元二次方程ax2+bx+c+1=0(a*0)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;④當(dāng)xv
—1或x>3時(shí),y>0.上述結(jié)論中正確的是.(填上所有正確結(jié)論的序號(hào))
(2019?荊門)拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù))的頂點(diǎn)為P,且拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(—1,0),
B(m,0),C(—2,n)(1<m<3,n<0).下列結(jié)論:?abc>0;?3a+c<0;③a(m—1)+2b>0;④a
=一1時(shí),存在點(diǎn)P使APAB為直角三角形.其中正確結(jié)論的序號(hào)為.
錯(cuò)誤!,
幾何多結(jié)論問(wèn)題
1.(2019?濱州)如圖,在AOAB和AOCD中,OA=OB,OC=OD,OA>OC,zAOB=zCOD=
40°,連接AC,BD交于點(diǎn)M,連接OM.下列結(jié)論:?AC=BD;②/AMB=40。;③OM平分NBOC;
?MO平分NBMC.其中正確的個(gè)數(shù)為()
A.4B.3C.2D.1
2.(2019.綏化)如圖,在正方形ABCD中,E,F是對(duì)角線AC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),P是正方形四邊上的
任意一點(diǎn),且AB=4,EF=2,設(shè)AE=x.當(dāng)APEF是等腰三角形時(shí),下列關(guān)于P點(diǎn)個(gè)數(shù)的說(shuō)法中,一定
正確的是()
①當(dāng)x=0(即E,A兩點(diǎn)重合)時(shí),P點(diǎn)有6個(gè);
②當(dāng)Ovxv4&-2時(shí),P點(diǎn)最多有9個(gè);
③當(dāng)P點(diǎn)有8個(gè)時(shí),x=2戲一2;
④當(dāng)APEF是等邊三角形時(shí),P點(diǎn)有4個(gè).
A.①③B.@@C.②④D.②③
3.(2019?廣元)如圖,在正方形ABCD的對(duì)角線AC上取一點(diǎn)E,使得/CDE=15。,連接BE并延長(zhǎng)
BE至IJF,使CF=CB,BF與CD相交于點(diǎn)H,若AB=1,有下列結(jié)論:①BE=DE:②CE+DE=EF:
③SADEC=:—吟④盟=2小一1.則其中正確的結(jié)論有()
A.B.①②③④
C.①②④D.①0?
4.(2020.深圳)如圖,矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=12.將紙片折疊,使點(diǎn)B落在邊AD的延長(zhǎng)
線上的點(diǎn)G處,折痕為EF,點(diǎn)E,F分別在邊AD和邊BC上.連接BG,交CD于點(diǎn)K,FG交CD于
點(diǎn)H.給出以下結(jié)論:?EF±BG;②GE=GF;③4GDK和AGKH的面積相等;④當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)C重合時(shí),
NDEF=75。.其中正確的結(jié)論共有(B)
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
5.(2019?遂寧)如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,△BPC是等邊三角形,連接DP并延長(zhǎng)交
CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,連接BD交PC尸點(diǎn)Q.下列結(jié)論:
?zBPD=135。;②小BDP-△HDB:③DQ:BQ-1:2;④SA8?!?嚀工?其中正確的有()
BC
A.①0③B.②③④
C.???D.①②④
6.(2020.東營(yíng))如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)P是AB卜一動(dòng)點(diǎn)(不與A.B重合),對(duì)角線AC,BD
相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)P分別作AC,BD的垂線,分別交AC,BD于點(diǎn)E,F,交AD,BC于點(diǎn)M,N.下列
結(jié)論:
($)△APE2△AME;②PM+PN=AC;?PE2+PF2=PO2;④乙POF-△BNF:⑤點(diǎn)O在M,N兩
點(diǎn)的連線上.其中正確的是(B)
A.③④B.①②③⑤
C.@@③④⑤D.③④⑤
節(jié)~",第6題圖)匕第7題圖)
7.(2020.銅仁)如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E在邊AB上,BE=1,NDAM=45。,點(diǎn)F在
射線AM上,且AF=加,過(guò)點(diǎn)F作AD的平行線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,CF與AD相交于點(diǎn)G,連接
EC,EG,EF.下列結(jié)論:
ECF的面積為昔;②4AEG的周長(zhǎng)為8;
③EG2=DG2+BE2;其中正確的是(C)
A.@(2)(3)B.@@
C.@@D.@@
8.(2019?濱州)如圖,。ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,CE平分/BCD交AB于點(diǎn)E,交BD
于點(diǎn)F,月/ABC=60。,AB=2BC,連接OE.下列結(jié)論:
?EO±AC;②SAAOD=4SAOCF;
③ACBD=V21:7;@FB2-OFDF.
其中正確的結(jié)論有.(填寫所有正確結(jié)論的序號(hào)).
叫第8題圖)A—第9題圖)
9.(2020.鄂爾多斯)如圖,已知正方形ABCD,點(diǎn)M是邊BA延長(zhǎng)線上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),且
AM<AB,ACBE由ADAM平移得到.若過(guò)點(diǎn)E作EH_LAC,H為垂足,則有以下結(jié)論:
①點(diǎn)M位置變化,使得NDHC=60。時(shí),2BE-DM;
②無(wú)論點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到何處,都有DM=&HM:
③在點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形CEMD可能成為菱形;
④無(wú)論點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到何處,/CHM一定大于135。.
以上結(jié)論正確的有(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填上).
10.(2018?巴彥淖爾)如圖,。。為等腰三角形ABC的外接圓,AB是OO的直徑,AB=12,P為品
上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),直線CP交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,OO在點(diǎn)P處的切線PD交BQ于
點(diǎn)D,則下列結(jié)論:①若/PAB=30。,則麗的長(zhǎng)為E②若PDllBC,則AP平分NCAB;③若PB=
BD,則PD=6同④無(wú)論點(diǎn)P在介上的位置如何變化,CP?CQ=108.其中正確結(jié)論的序號(hào)為.
錯(cuò)誤!,
幾何動(dòng)態(tài)問(wèn)題)
1.(2020.本溪)如圖,在RtAABC口,zACB=90°,AC=BC=26,CD_LAB于點(diǎn)D.點(diǎn)P從點(diǎn)A
出發(fā),沿ATD—C的路徑運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止.過(guò)點(diǎn)P作PE_LAC于點(diǎn)E,作PF_LBC于點(diǎn)E設(shè)點(diǎn)P
運(yùn)動(dòng)的路程為X,四邊形CEPF的面積為y,則能反映y與X之間函數(shù)關(guān)系的圖象是()
c
2.(2019?衢州)如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)E出發(fā),沿E-A-DTC
移動(dòng)至終點(diǎn)C.設(shè)P點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為x,ACPE的面積為y,則下列圖象能大致反映y與x函數(shù)關(guān)系的是
3.(2020.淄博)如圖1,點(diǎn)P從△ABC的頂點(diǎn)BUI發(fā),沿B-C-A勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A,圖2是點(diǎn)P運(yùn)
動(dòng)時(shí)線段BP的長(zhǎng)度y隨時(shí)間x變化的關(guān)系圖象,其中M是曲線部分的最低點(diǎn),則4ABC的面積是()
圖1圖2
A.12B.24C.36D.48
4.(2019?樂(lè)山)如圖,拋物線y=/(2-4與x軸交于A,B兩點(diǎn),P是以點(diǎn)C(0,3)為圓心,2為半徑
的圓上的動(dòng)點(diǎn),Q是線段PA的中點(diǎn),連結(jié)0Q?則線段0Q的最大值是()
A.3
,第5題圖)
k
5.(2019?威海)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B在反比例函數(shù)y=:(k¥0)的圖象上運(yùn)動(dòng),且始終
保持線段AB=4、叵的長(zhǎng)度不變,M為線段AB的中點(diǎn),連接OM.則線段OM長(zhǎng)度的最小值是(用
含k的代數(shù)式表示).
專題三新定義和閱讀理解題
,■>專題剖析<.
“新定義”題指給出一個(gè)從未接觸過(guò)的新規(guī)定,要求現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,“給什么,用什么”是應(yīng)用新“定義”解題
的基本思路.這類試題的特點(diǎn):源于中學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容但又是學(xué)生沒(méi)有遇到過(guò)的新信息,它可以是新的概念、
新的運(yùn)算、新的符號(hào)、新的圖形、新的定理或新的操作規(guī)則與程序等等.在解決它們過(guò)程中又可產(chǎn)生了許
多新方法、新觀念,增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí).閱讀理解題源于課本,高于課本,既考查閱讀能力,又綜合考
查學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力,尤其側(cè)重于考查學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新意識(shí).這類題目的結(jié)
構(gòu)一般為:給出一段閱讀材料,學(xué)生通過(guò)閱讀,將材料所給的信息加以搜集整理,在此基礎(chǔ)上,按照題目
的要求進(jìn)行推理解答.
-⑦專題訓(xùn)練Q
新定義
1.(2020.青海)對(duì)于任意兩個(gè)不相等的數(shù)a,定義一種新運(yùn)算“十”如下:如:3十2
=V5,那么12十4=
2.(2020.荊州)定義新運(yùn)算“a*b”:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b,都有a*b=(a+b)(a-b)-1,其中等式右邊
是通常的加法、減法、乘法運(yùn)算,例4*3=(4+3)(4—3)—1=7—1=6.若x*k=x(k為實(shí)數(shù))是關(guān)于x的方
程,則它的根的情況為(C)
A.有一個(gè)實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根
3.(2019?德州)已知:岡表示不超過(guò)x的最大整數(shù).例:[4.8]=4,[―0.8]=—1.現(xiàn)定義:{x}=x—[x],
例:{1.5}=1.5-[1.5]=0.5,則{3?9}+{-1.8}-{1}=.
4.(2020.通遼)用※定義一種新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)m和n,規(guī)定mXn=m2n—mn—3n,如:1X2
=12x342-1x2-3x2=-6.
⑴求(一2)※由;
⑵若3Xm2—6,求m的取值范圍,并在所給的數(shù)軸上表示出解集.
-4-3-2-101234
5.(2020.宜賓)定義:分?jǐn)?shù)由m,n為正整數(shù)且互為質(zhì)數(shù))的連分?jǐn)?shù)-----Lj——(其中a],a2,a3,...
ai+----------—
a2^a3+...
△
7
如
為整數(shù),且等式右邊的每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子都為,記作親=??力-
1)E+2+2+.-5-1
111did2。319192-2-
777
+-+--
5
A
7^111
連
數(shù)為
的
分---
1-1-一122-
2十2+2192+
21
1+-1+-
551
-2-
2+■2
11
+--
2
3-
6.(2019?深圳)定義一種新運(yùn)算「n,xn〔dx=an—bn,例如j2xdx=k2—M,若廣一x2dx=-2,
JbJnJ5m
則m=()
22
A.-2B.—3=C.2D.g3
7.(2020.咸寧
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