第26課 詩(shī)詞五首《漁家傲（天接云濤連曉霧）》【知識(shí)精研】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步教學(xué) 課件（統(tǒng)編版）

漁家傲李清照

詞是詩(shī)歌的一種。興于唐，盛于宋。句式長(zhǎng)短不齊，也稱(chēng)“長(zhǎng)短句”。詞最初是配樂(lè)歌唱的，稱(chēng)“曲子詞”，詞牌是詞的調(diào)子的名稱(chēng)，不同的詞牌在總句數(shù)、每句的字?jǐn)?shù)、平仄上都有規(guī)定。詞一般分兩段(叫做上下片或上下闋)，極少有不分段或分兩闋(片)以上的。

按字?jǐn)?shù)分為小令（58字以?xún)?nèi)）、中調(diào)（59～90字）、長(zhǎng)調(diào)（91字以上）。

主要風(fēng)格有：豪放派：氣勢(shì)豪放，意境雄渾，充滿(mǎn)豪情壯志。代表詞人有蘇軾、辛棄疾等。婉約派：語(yǔ)言清麗含蓄，感情婉轉(zhuǎn)纏綿。代表詞人有李清照、柳永等。文體知識(shí)

李清照(1084-約1155)，號(hào)易安居士，章丘(今屬山東)人，宋代女詞人，婉約詞派代表。有“千古第一才女”之稱(chēng)。李清照出生于書(shū)香門(mén)第，早期生活優(yōu)裕，其父親李格非藏書(shū)甚富，她小時(shí)候就在良好的家庭環(huán)境中打下了文學(xué)基礎(chǔ)。李清照工詩(shī)善文，更擅長(zhǎng)詞，人稱(chēng)“易安詞”“漱玉詞”。其詞據(jù)今人所輯約有45首，另存疑10余首。她不但有高深的文學(xué)修養(yǎng)，而且有大膽的創(chuàng)造精神。形式上善用白描手法，自辟途徑，語(yǔ)言清麗，人稱(chēng)“易安體”。代表作有《聲聲慢》《如夢(mèng)令》《醉花陰》《武陵春》等。李清照作者介紹

李清照生活在北宋后期和南宋前期，以“靖康之變”為界分前后兩期。

前期生活幸福美滿(mǎn)，與丈夫趙明誠(chéng)共同致力于書(shū)畫(huà)、金石的搜集整理。真實(shí)反映了自己閨中生活和思想感情，題材集中于寫(xiě)自然風(fēng)光和離別相思，如《如夢(mèng)令》。

“靖康之變”，金兵入侵后，流寓南方，明誠(chéng)病死，境遇孤苦，形單影只，“漂流遂于流人伍”。后期則主要是抒發(fā)傷時(shí)念舊和懷鄉(xiāng)悼亡的情感，表達(dá)了自己在孤獨(dú)生活中的濃重哀怨、孤獨(dú)和惆悵。情調(diào)感傷，有的也流露出對(duì)中原的懷念。作者介紹

此詞作于李清照南渡之后。丈夫趙明誠(chéng)病死。國(guó)破家亡兼夫死，使她生活上和精神上受到很大的打擊，宋高宗建炎四年（1130）左右，李清照曾在海上航行，歷盡風(fēng)濤之險(xiǎn)。此詞中寫(xiě)到大海、乘船，人物有天帝及詞人自己，都與這段真實(shí)的生活有關(guān)。這是一首記夢(mèng)詞，形象奇幻，意境縹緲，富有濃郁的浪漫氣息。背景鏈接漁家傲

李清照

天接云濤/連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)/千帆舞。仿佛/夢(mèng)魂歸帝所，聞/天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我/歸何處。

我報(bào)/路長(zhǎng)/嗟日暮，學(xué)詩(shī)/謾有/驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)/鵬正舉。風(fēng)/休住，蓬舟/吹取三山去！有感情地朗讀本詞，讀準(zhǔn)字音，注意節(jié)奏。mànyīnzhuǎnjiē詞作朗誦

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。詞意：水天相接，如波濤翻滾的云連接著清晨的霧，銀河流轉(zhuǎn)，無(wú)數(shù)的船帆在風(fēng)浪中飛舞。夢(mèng)里魂魄仿佛回到天帝居住的地方，聽(tīng)到天帝在說(shuō)話(huà)，情意懇切地問(wèn)我歸向何處。殷勤：情意懇切。帝所：天帝居住的地方。星河欲轉(zhuǎn)：銀河流轉(zhuǎn)，指天快亮了。星河，銀河。云濤：如波濤翻滾的云。一說(shuō)指海濤。梳理詞意

我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！詞意：我回答天帝說(shuō)：路途還很漫長(zhǎng)，慨嘆現(xiàn)在天色已晚，我學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)，雖能寫(xiě)出驚人的詩(shī)句，卻毫無(wú)用處。（我要）像大鵬鳥(niǎo)那樣乘風(fēng)高飛。風(fēng)啊，千萬(wàn)別停息，將我這如飛蓬般輕快的船，吹到海上三座仙山上去吧！謾：同“漫”，空、徒然。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉：(我要)像大鵬鳥(niǎo)那樣乘風(fēng)高飛。舉，高飛。嗟：嘆息，慨嘆。報(bào)：回答。蓬舟：如飛蓬般輕快的船。三山：神話(huà)中的蓬萊、方丈、瀛洲三座海上仙山。梳理詞意1.詞人夢(mèng)中見(jiàn)到什么樣的景致？營(yíng)造了一個(gè)怎樣的境界？夢(mèng)見(jiàn)遼闊、壯美的海天相接的景致。天、云濤、曉霧、星河、千帆營(yíng)造了一個(gè)似夢(mèng)似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。詩(shī)歌鑒賞“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧，自然地組合在一起，形成一種渾茫無(wú)際的境界。而“轉(zhuǎn)”“舞”二字則將詞人在風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。2.請(qǐng)從煉字的角度賞析“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。”兩句。詞作鑒賞3.詞人夢(mèng)見(jiàn)了什么？詞人在夢(mèng)境中塑造了一位怎樣的天帝形象？天帝與詞人的對(duì)話(huà)。

仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。

我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。詞人在夢(mèng)境中塑造了一位態(tài)度溫和、關(guān)心民生的天帝形象。詞作鑒賞4.“仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處”兩次用到“歸”字，其含義有何不同？第一個(gè)“歸”字，寫(xiě)詞人“夢(mèng)魂”回到天帝身邊，是希望自己有好的歸宿。第二個(gè)“歸”字，寫(xiě)詞人不知道自己要到哪里去，表現(xiàn)了詞人對(duì)自己人生歸宿的猶豫、彷徨和迷茫。詞作鑒賞“嗟”是嘆息，慨嘆的意思，生動(dòng)地寫(xiě)出了詞人彷徨憂(yōu)慮的神態(tài)，傳達(dá)出自己在人生道路上日暮途遠(yuǎn)，茫然不知所措的嘆息?！爸櫋笔强?，徒然的意思，流露出詞人心中的哀怨惆悵。一是慨嘆自己空有才華，但身為女子，難有作為;二是正值戰(zhàn)亂年代，國(guó)難當(dāng)頭，詩(shī)詞文章沒(méi)有用處，只能把希望寄托于虛幻的想象。5.請(qǐng)從煉字的角度賞析“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”。詞作鑒賞

用典、比喻，

借用莊子《逍遙游》中大鵬的形象，詞人希望自己也能像大鵬一樣乘風(fēng)高飛，反映了詞人對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的厭棄和對(duì)自由、光明美好境界的追求。

出自《莊子·逍遙游》：鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里?！?.“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”一句運(yùn)用了什么手法？表現(xiàn)了作者怎么樣的志向？詞作鑒賞7.這首詞在《花庵詞選》中題作“記夢(mèng)”，詞人著力描寫(xiě)夢(mèng)境的作用是什么?

詞人借夢(mèng)境把天上和人間作了一個(gè)鮮明的對(duì)照,充分表現(xiàn)了她對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)及人生際遇坎坷的感懷。表達(dá)了對(duì)美好生活的渴望，對(duì)理想人生的追求。詞作鑒賞

本詞是一首豪放詞還是婉約詞？結(jié)合本節(jié)課所學(xué)談一下看法。

這首詞所寫(xiě)的景為壯景，所記的事為奇事，所抒的情為豪情。所以這是一首豪放詞。

清·黃蘇《蓼園詞選》評(píng)：“渾成大雅，無(wú)一毫釵粉氣?！?/p>

梁?jiǎn)⒊u(píng)：“此絕似蘇辛派，不類(lèi)《漱玉集》中語(yǔ)?！?/p>

這首詞是婉約派代表人物李清照唯一一首豪放詞。既不是寫(xiě)在快樂(lè)安逸的北宋前半生，也不是寫(xiě)在悲凄愁苦的南宋后半生，而是寫(xiě)在金兵入侵一路逃亡的海路上，她如一葉帆船無(wú)奈地在人世間顛沛流離。一個(gè)本應(yīng)只有閨閣瑣碎的婉約女子，在如此的背景下也不由發(fā)出了鏗鏘悲憤的豪放之聲。思考探究

這首詩(shī)借助對(duì)夢(mèng)境的描述，創(chuàng)造了一個(gè)虛幻的世界，隱含了詞人對(duì)南宋黑暗現(xiàn)實(shí)的失望，反映了詞人對(duì)美好生活以及對(duì)自由、光明的理想境界的向往和追求。詞作主旨細(xì)讀《赤壁》《漁家傲》，想一想:這兩首詩(shī)詞分別表現(xiàn)了作者對(duì)自身才華、命運(yùn)的哪些認(rèn)識(shí)？查閱相關(guān)