三年級數(shù)學(xué)下冊一位置與方向第1課時(shí)認(rèn)識東南西北教案新人教版

Page2第1課時(shí)相識東、南、西、北教材第3頁例1及相關(guān)內(nèi)容。1．相識東、南、西、北四個(gè)方向，會用給定的一個(gè)方向分辨其余的三個(gè)方向。2．讓學(xué)生參加活動，能用東、南、西、北方位詞，描述物體所在的方向。3．從現(xiàn)實(shí)生活的場景引入，使學(xué)生體驗(yàn)在生活中須要用到的方位學(xué)問，感受數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。重點(diǎn)：依據(jù)給定的一個(gè)方向分辨其余的三個(gè)方向。難點(diǎn)：能正確運(yùn)用方位詞描述物體所在的方向。多媒體課件。師：同學(xué)們喜愛猜謎語嗎？老師這里有一個(gè)謎語，看哪位同學(xué)能最先猜出來。有位老公公，一副圓面孔，有朝一日不見它，不是下雨就刮風(fēng)。學(xué)生探討，給出謎底。師：同學(xué)們真聰慧，這個(gè)謎語的謎底是“太陽”。太陽能給大地送來無限光明和暖和，太陽在我們生活中還有一個(gè)重要的作用，那就是可以給我們指明方向。這節(jié)課我們就通過看太陽來探討生活中的方向。(板書課題：相識東、南、西、北)1．相識東、南、西、北。(1)師：早晨，太陽從東方升起，這是我們大家所熟識的，今日我們就來相識東、南、西、北四個(gè)方向。師引導(dǎo)學(xué)生明確，早晨面對太陽，就表示面對東，前面是東，背對的方向是西，左邊是北，右邊是南。師：同學(xué)們想一想，晚上太陽從什么方向落下？(西方)指名學(xué)生面對太陽升起的方向，指認(rèn)東西方向。師：早晨當(dāng)我們面對太陽時(shí)，左邊是什么方向，右邊是什么方向？學(xué)生分組探討，指名匯報(bào)。(2)教學(xué)例1課件出示例1主題圖，幫助學(xué)生理解題意。早晨，當(dāng)小明站在操場中心，面對太陽時(shí)，前面是東，體育館在他背對著的方向，教學(xué)樓在小明的左面，學(xué)校大門在小明的右面，再依據(jù)后面是西，左面是北，右面是南來確定校內(nèi)內(nèi)這幾座建筑物的方向。引導(dǎo)學(xué)生解答例1填空，圖書館在校內(nèi)的東面，體育館在校內(nèi)的西面，教學(xué)樓在校內(nèi)的北面，大門在校內(nèi)的南面。我們利用兒歌來記憶：早晨起來，面對太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。2．分辨東、南、西、北四個(gè)方向的方法。當(dāng)我們知道其中一個(gè)方向，就可以找出其他三個(gè)方向，基本方法：當(dāng)我們面對南面時(shí)，后面是北，左面是東，右面是西；當(dāng)我們面對北面時(shí)，后面是南，左面是西，右面是東；當(dāng)我們面對東面時(shí)，后面是西，左面是北，右面是南；當(dāng)我們面對西面時(shí)，后面是東，左面是南，右面是北。3．利用四周的事物分辨方向。早晨，太陽在東方；傍晚，太陽在西方；夜晚，北極星在北方；野外，樹林茂密的一側(cè)是南方……也可以用指南針或羅盤來測定方向。1．教材第3頁“做一做”。同學(xué)們每4個(gè)人一組，背對背站著，其中一人面對早晨的太陽，說說其他每人面對的方向。小組內(nèi)探討溝通，完成填空，集體核對。2．教材第5頁“練習(xí)一”第2題。讓學(xué)生先看圖，依據(jù)圖意先確定出方向，再回答。讓學(xué)生獨(dú)立完成，再指名匯報(bào)，集體訂正。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？和同學(xué)們溝通?！饵S岡金牌之路》系列同步練習(xí)冊相關(guān)習(xí)題。本節(jié)課通過猜謎語活動引入課題，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。教學(xué)時(shí)從學(xué)生熟識的生活情境動身，引導(dǎo)學(xué)生在活動中探討和溝通太陽升起的方向，確定出東方，再辨別其他三個(gè)方向，幫助學(xué)生整理歸納辨別方向的方法，再結(jié)合學(xué)校和家庭生活背景，引導(dǎo)學(xué)生