甘肅中醫(yī)藥大學(xué)《國際商務(wù)談判雙語》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《國際商務(wù)談判雙語》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在18世紀(jì)法國啟蒙文學(xué)中，以下哪位作家的作品以哲理小說的形式探討社會(huì)問題？（）A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.狄德羅D.盧梭2、對于美國文學(xué)，在斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》中，以下關(guān)于奴隸制的批判，哪一個(gè)是準(zhǔn)確的？（）A.深刻揭露了奴隸制的殘酷和非人道，激發(fā)了人們對奴隸制度的反思和反抗B.對奴隸制的批判不夠深入，只是簡單地描述了奴隸的悲慘生活C.主要從經(jīng)濟(jì)角度分析奴隸制的弊端，對其道德層面的批判較少D.認(rèn)為奴隸制是歷史發(fā)展的必然階段，有其存在的合理性3、在德國文學(xué)中，海涅的詩歌具有鮮明的特色。以下關(guān)于海涅詩歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其思想性？（）A.對德國社會(huì)的批判B.浪漫主義情懷C.優(yōu)美的語言韻律D.豐富的想象力4、對于古代印度兩大史詩之一的《羅摩衍那》，以下哪個(gè)特點(diǎn)是其顯著之處？（）A.情節(jié)曲折復(fù)雜B.人物形象鮮明C.包含豐富的神話元素D.以上都是5、在古希臘文學(xué)中，史詩和抒情詩是兩種重要的文學(xué)形式。以下關(guān)于抒情詩的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.表達(dá)個(gè)人的情感和思想B.形式多樣，包括獨(dú)唱和合唱C.以敘事為主，情節(jié)復(fù)雜D.語言優(yōu)美，富有音樂性6、18世紀(jì)德國文學(xué)興起，對于歌德《浮士德》的思想內(nèi)涵，以下理解錯(cuò)誤的是（）A.對人類精神的探索B.對知識(shí)和美的追求C.只是一部愛情悲劇D.反映了德國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)7、美國作家斯坦貝克的作品關(guān)注社會(huì)底層人民的生活，他的哪部小說描寫了農(nóng)民的困境和抗?fàn)帲浚ǎ〢.《憤怒的葡萄》B.《人鼠之間》C.《伊甸之東》D.《珍珠》8、美國文學(xué)中的“迷惘的一代”作家群體，其作品常常表達(dá)對戰(zhàn)爭和現(xiàn)實(shí)的不滿。以下哪位作家屬于這一群體？（）A.菲茨杰拉德B.海明威C.馬克·吐溫D.惠特曼9、法國作家司湯達(dá)的《紅與黑》反映了法國社會(huì)的階級矛盾，主人公于連是一個(gè)怎樣的形象？（）A.貴族子弟B.平民青年C.資產(chǎn)階級暴發(fā)戶D.封建地主10、在法國文學(xué)中，福樓拜的《包法利夫人》是現(xiàn)實(shí)主義的經(jīng)典之作。對于包法利夫人愛瑪這一人物形象的悲劇命運(yùn)，以下哪項(xiàng)解釋不準(zhǔn)確？（）A.對浪漫愛情的不切實(shí)際的幻想B.社會(huì)環(huán)境的壓抑和束縛C.個(gè)人道德的淪喪和放縱D.缺乏獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)地位和自主意識(shí)11、美國作家菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》反映了美國夢的破滅，以下哪個(gè)元素在小說中具有重要象征意義？（）A.綠燈B.豪宅C.汽車D.舞會(huì)12、在德國文學(xué)中，黑塞的作品富有哲理和詩意。以下關(guān)于黑塞作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對內(nèi)心世界的探索？（）A.對自我成長的思考B.神秘主義的氛圍C.對人性的寬容與理解D.優(yōu)美的語言和象征手法13、在古希臘羅馬文學(xué)中，維吉爾的《埃涅阿斯紀(jì)》講述了埃涅阿斯的傳奇經(jīng)歷，這部作品與荷馬史詩有何聯(lián)系？（）A.繼承了史詩的風(fēng)格B.借鑒了人物形象C.反映了相似的主題D.以上都是14、在古代希臘抒情詩中，以下哪位詩人的作品以歌頌愛情和美酒為主題？（）A.薩福B.品達(dá)C.阿那克里翁D.以上都是15、印度古代文學(xué)中的《摩奴法典》是一部重要的法律和宗教文獻(xiàn)，以下關(guān)于它的內(nèi)容，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.規(guī)定了社會(huì)等級制度B.闡述了宗教教義和儀式C.包含了文學(xué)作品和故事D.是一部純粹的法律條文16、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特，他的哪部小說探討了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的沖突？（）A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之?！?7、在日本文學(xué)中，川端康成的作品具有獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。以下關(guān)于川端康成作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其“物哀”之美？（）A.細(xì)膩的情感表達(dá)B.對死亡的獨(dú)特書寫C.優(yōu)美的自然景觀描寫D.對傳統(tǒng)美的傳承與創(chuàng)新18、意大利文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)成就顯著，薄伽丘的《十日談》影響深遠(yuǎn)。以下關(guān)于《十日談》的價(jià)值，哪一項(xiàng)最為重要？（）A.對人性解放的倡導(dǎo)B.短篇小說形式的創(chuàng)新C.對教會(huì)腐敗的揭露D.豐富多樣的故事題材19、在18世紀(jì)英國文學(xué)中，感傷主義文學(xué)流派興起。以下哪部作品體現(xiàn)了感傷主義的特點(diǎn)？（）A.《湯姆·瓊斯》B.《克拉麗莎》C.《格列佛游記》D.《魯濱遜漂流記》20、在歐洲中世紀(jì)文學(xué)中，騎士文學(xué)占有重要地位。以下關(guān)于騎士文學(xué)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.宣揚(yáng)騎士的勇敢、忠誠和愛情B.反映了封建社會(huì)的等級制度和價(jià)值觀念C.以詩歌和傳奇故事為主要形式D.對后來的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生了直接影響21、關(guān)于20世紀(jì)美國文學(xué)，以下哪位作家的作品常常反映現(xiàn)代人在精神上的迷茫和孤獨(dú)？（）A.海明威B.?？思{C.菲茨杰拉德D.斯坦貝克22、在西班牙文學(xué)中，關(guān)于維加的《羊泉村》，以下關(guān)于作品反映的社會(huì)問題的分析，哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的？（）A.主要反映了農(nóng)民與地主之間的尖銳矛盾和激烈斗爭B.著重描寫了城市平民的生活困境和對未來的迷茫C.深刻揭示了宗教對人們思想的禁錮和束縛D.重點(diǎn)批判了封建貴族的奢侈生活和道德敗壞23、在拉丁美洲文學(xué)中，“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”流派獨(dú)具特色。以下關(guān)于魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格？（）A.神話傳說與現(xiàn)實(shí)生活的融合B.奇幻元素的大量運(yùn)用C.對社會(huì)問題的隱喻式表達(dá)D.打破時(shí)空界限的敘事24、對于古代希臘喜劇，以下哪位作家的作品以其對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺和對人性弱點(diǎn)的嘲笑而聞名？（）A.阿里斯托芬B.米南德C.普勞圖斯D.泰倫斯25、在德國文學(xué)中，歌德的《浮士德》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的藝術(shù)成就，哪一方面最為突出？（）A.象征手法的運(yùn)用B.浮士德形象的多面性C.對人生意義的深刻探索D.詩歌與戲劇形式的完美結(jié)合26、在俄國文學(xué)中，陀思妥耶夫斯基的作品深入探討了人性的復(fù)雜性和道德困境。以下哪部作品以犯罪心理為主題，展現(xiàn)了人性的掙扎？（）A.《罪與罰》B.《白癡》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》27、美國文學(xué)中的現(xiàn)實(shí)主義小說關(guān)注社會(huì)問題。以下關(guān)于現(xiàn)實(shí)主義小說的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其社會(huì)批判精神？（）A.揭示社會(huì)黑暗面B.塑造典型人物C.反映勞動(dòng)人民的生活D.倡導(dǎo)社會(huì)改革28、英國浪漫主義詩人雪萊的詩歌充滿激情，以下對于《西風(fēng)頌》的藝術(shù)特色，描述錯(cuò)誤的是（）A.運(yùn)用象征和比喻手法B.表達(dá)了對未來的絕望C.韻律和諧，節(jié)奏明快D.具有強(qiáng)烈的感染力29、海明威的《老人與海》中，老漁夫圣地亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.永不言敗的堅(jiān)韌B.對自然的敬畏C.孤獨(dú)中的堅(jiān)持D.以上都是30、日本江戶時(shí)代的文學(xué)作品形式多樣，以下哪種文學(xué)形式以幽默詼諧的語言反映社會(huì)百態(tài)？（）A.俳句B.川柳C.能劇D.狂言二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）語言學(xué)習(xí)不僅僅是語法和詞匯的積累，更是文化的融入。以學(xué)習(xí)日語為例，探討日本的傳統(tǒng)文化（如茶道、武士道、動(dòng)漫文化）如何影響日語的語言表達(dá)和交流方式。研究學(xué)習(xí)者如何通過深入了解日本文化，提高日語的理解和運(yùn)用能力，減少文化誤解。2、（本題5分）探討外國語言文學(xué)中的文學(xué)與節(jié)日。研究文學(xué)作品中對節(jié)日慶典、節(jié)日文化和節(jié)日傳統(tǒng)的描寫，分析文學(xué)與節(jié)日的相互關(guān)系和相互影響。討論文學(xué)如何傳承和創(chuàng)新節(jié)日文化。3、（本題5分）深入研究俄羅斯文學(xué)中象征派文學(xué)的藝術(shù)特色和思想內(nèi)涵，分析象征派作家如何運(yùn)用象征、隱喻和神秘主義元素表達(dá)對人生、世界和藝術(shù)的獨(dú)特理解。以勃洛克等作家的作品為例，探討象征派文學(xué)在俄羅斯文學(xué)史上的獨(dú)特地位和影響。4、（本題5分）探討在外國語言學(xué)習(xí)中，語言輸出（說和寫）與語言輸入（聽和讀）的關(guān)系。分析語言輸入如何為語言輸出提供素材和范例，語言輸出如何促進(jìn)語言輸入的理解和吸收，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)過程，闡述如何平衡語言輸入和輸出以提高語言綜合能力。5、（本題5分）在多元文化的教育環(huán)境中，外語教育如何促進(jìn)文化理解和包容。以學(xué)習(xí)阿拉伯語為例，分析課程設(shè)置、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)活動(dòng)如何培養(yǎng)學(xué)生對阿拉伯文化的尊重和欣賞。探討外語教育如何幫助學(xué)生打破文化偏見、增強(qiáng)全球意識(shí)和跨文化溝通能力，以及在促進(jìn)國際和諧與合作方面的作用。三、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在《巴黎圣母院》中，深入探討吉普賽女郎愛斯梅拉達(dá)的形象和她所代表的自由精神。2、（本題5分）分析《追憶似水年華》中時(shí)間主題的呈現(xiàn)方式和文學(xué)價(jià)值。3、（本題5分）闡述《第二十二條軍規(guī)》中“黑色幽默