預(yù)防早戀主題班會7

主題班會如何預(yù)防早戀XXX青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時期.一般是從一二歲到一六歲.在這一時期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化.青春期的特點(diǎn)一、有了獨(dú)立意識,但又有較強(qiáng)的依賴性青春期的心理變化:二、有時莫名憂郁、煩惱,又不愿和家長老師訴說青春期的心理變化:三、有時會出現(xiàn)逆反心理青春期的心理變化:四、喜歡交朋友,對異性好奇,渴望得到異性欣賞中學(xué)生和異性交往,是適應(yīng)社會、認(rèn)識世界和自身的一種必不可少的方式,對于完善自身、取長補(bǔ)短是有益的.但是,如果這種交往過密,出現(xiàn)了早戀,則會造成嚴(yán)重的后果.通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨(dú)立,同時又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為,如中小學(xué)生的戀愛就是屬于早戀.什么是早戀?失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半二零一零年九月一六日傍晚,某市第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇,一名初三年級男生因戀人提出分手,用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口,造成嚴(yán)重的心臟破裂,裂口長達(dá)一.五厘米,生命岌岌可危.案例一早戀的危害懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學(xué)周末外出閑逛,被家長看見,隨后遭到家長教育,認(rèn)為兩人還小,不該有談戀愛的行為.當(dāng)天,這兩同學(xué)便離家出走,在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺,死于非命.初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡案例二早戀的危害案例三學(xué)習(xí)退步中考失利早戀的危害早戀有何危害?一、早戀往往難以持久,缺少承諾,大多是沒有結(jié)果的；二、早戀多半是不理智、不成熟的選擇,容易造成過度狂熱和癡迷；三、干擾學(xué)習(xí)由于青少年自我控制能力差,往往無心學(xué)習(xí),成績下降,從而影響學(xué)業(yè)、影響人生.這就是早戀反對者反對早戀的最重要理由

四、早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭吵、分離等情況時,易于產(chǎn)生偏激行為,如殉情、惡性報復(fù)、離家出走、患憂郁癥等；轉(zhuǎn)移法:把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去,用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情；冷處理法:逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系,以冷卻灼熱的戀情；擱置法:即中止戀情,使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟,而保持著純潔的、珍貴的友誼.當(dāng)你對異性萌生愛意時,可采取如下方法:小忠是性格內(nèi)向的初一男生,第二學(xué)期以來,就對同班一女生產(chǎn)生一種朦朧的情感.每天學(xué)習(xí)心不在焉,目光不受控制的追逐她的身影,不管她在教室的任何一個角落,他都能感受她的存在.在他心目中,那女孩就是“女神”,不可遏制地妒忌與她接近的同學(xué).為此,心神恍惚,成績急轉(zhuǎn)直下.他很苦惱,不知道怎么辦?你認(rèn)為小忠該如何做,才能擺脫困境呢?案例一我是一個班長,平時學(xué)習(xí)成績不錯,對班里的事很關(guān)心,性格開朗,同學(xué)們很喜歡我.沒想到我們班一個女生連著給寫了兩封求愛信給我,第一封主要說她的感情,我雖然詫異,但并沒在意,心想主要我置之不理,她就會知難而退.不料,第二封信她又約我周末在某處等候,搞到我不知所措.我根本不想在求學(xué)階段考慮這個問題,但又不知怎樣做才不致傷害她.這位苦惱的班長應(yīng)該怎樣做?請你為他出出主意.案例二我國偉大的教育家陶行知先生曾這樣教育青少年:每個人,無論男女,到了一定年齡是要談戀愛,要過家庭生活的.但是,如樹上的果子,是熟的好吃,還是生的好吃?人也像果子,要長得成熟,有