部編版二年級上冊第一單元知識要點歸納2022

第第頁可編輯修改精選全文完整版部編版二年級上冊第一單元知識要點歸納2022對于小學生而言，老師要教會他們的首先是認全書本中的字詞，以及課文中的作者所要表達的思想感想和文章中心思想，下面本店鋪帶來部編版二年級上冊第一單元知識要點歸納2022，希望大家能夠喜歡。

一、會認的字。

塘（táng）（池塘）（荷塘）（魚塘）

腦（nǎo）（大腦）（頭腦）（腦袋）

袋（dài）（口袋）（衣袋）（袋子）

灰（huī）（灰色）（灰心）（銀灰）

哇（wɑ）（好哇）

教（jiào）（教育）（教學）（教導(dǎo)）

捕（bǔ）（逮捕）（抓捕）（捕獲）

迎（yíng）（歡迎）（迎接）（迎面）

阿（?。ò⒁蹋ò⒚茫ò⒗锷剑?/p>

姨（yí）（阿姨）（小姨）

龜（guī）（烏龜）（龜甲）（龜殼）

披（pī）（披風）（披肩）（披著）

鼓（gǔ）（打鼓）（敲鼓）（鼓起）

曬（shài）（晾曬）（防曬）（曬干）

淹（yān）（淹死）（淹沒）（淹水）

越（yuè）（超越）（跨越）（越過）

滴（dī）（水滴）（滴落）（雨滴）

溪（xī）（溪水）（小溪）（溪流）

奔（bēn）（飛奔）（奔流）（奔跑）

沖（chōng）（沖走）（沖毀）（沖破）

毀（huǐ）（毀壞）（毀滅）（燒毀）

沒（mò）（淹沒）（沉沒）（沒落）

猜（cāi）（猜想）（猜測）（猜謎）

屋（wū）（房屋）（屋子）（小屋）

植（zhí）（植樹）（種植）（植被）

為（wéi）（行為）（作為）（成為）

旅（lǚ）（旅行）（旅途）（旅程）

底（dǐ）（月底）（鍋底）（底下）

備（bèi）（準備）（備用）（預(yù)備）

紛（fēn）（繽紛）（紛亂）（紛紛）

刺（cì）（魚刺）（針刺）（刺繡）

粗（cū）（粗細）（粗心）（粗俗）

炸（zhà）（炸彈）（炸藥）（炸開）

離（lí）（離開）（距離）（遠離）

察（chá）（觀察）（考察）（偵察）

得（dé）（獲得）（得到）（得手）

二、會寫的字。

兩（兩個）（兩次）（兩年）

就（就是）（成就）（就業(yè)）

哪（哪里）（哪個）（哪邊）

寬（寬大）（寬度）（寬敞）

頂（頭頂）（山頂）（頂?。?/p>

睛（眼睛）（目不轉(zhuǎn)睛）（畫龍點睛）

肚（肚子）（肚皮）（魚肚）

皮（皮衣）（皮毛）（皮膚）

孩（孩子）（孩童）（男孩）

跳（跳高）（跳起）（心跳）

變（變化）（變天）（改變）

極（極力）（北極）（極好）

片（一片）（紙片）（鐵片）

傍（傍晚）（傍午）（依傍）

海（大海）（火海）（海水）

洋（海洋）（大樣）（汪洋）

作（作業(yè)）（作文）（工作）

壞（壞事）（破壞）（壞人）

給（給你）（送給）（還給）

帶（帶頭）（背帶）（皮帶）

三、詞語積累。

1.近義詞。

寬——廣（闊）連忙——趕忙（趕快、馬上）

平?！綍r溫和——溫順

辦法——方法如果——假如

告別——告辭旅行——旅游

2.反義詞。

長——短低——高升——降

好——壞輕——重

溫和——暴躁許多——少許粗心——細心

仔細——馬虎快活——難過（苦惱、憂傷）

3.量詞積累。

一（群）蝌蚪一（條）腿

一（只）烏龜一（只）眼睛

4.詞語搭配。

（大大）的腦袋（快活）地游來游去

（長長）的尾巴（碧綠）的衣裳

（雪白）的肚皮（灌溉）田地

（淹沒）莊稼

5.詞語歸類。

AABB式詞語：許許多多千千萬萬密密麻麻高高興興快快樂樂

ABAB式詞語：很多很多很高很高很冷很冷極少極少火紅火紅

6.成語盤點。

四海為家

四、日積月累。

梅花

[宋]王安石

墻角數(shù)枝梅，

凌寒獨自開。

遙知不是雪，

為有暗香來。

五、佳句欣賞。

1.池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去?！缎◎蝌秸覌寢尅?/p>

2.他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛?！缎◎蝌秸覌寢尅?/p>

3.青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上?！缎◎蝌秸覌寢尅?/p>

4.平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱歌、開大會?！段沂鞘裁础?/p>

5.蒲公英媽媽準備了降落傘，

把它送給自己的娃娃。

只要有風輕輕吹過，

孩子們就乘著風紛紛出發(fā)?！吨参飲寢層修k法》

6.豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下。

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。《植物媽媽有辦法》

六、課文主要內(nèi)容。

《小蝌蚪找媽媽》以童話的形式，講述了一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺地變成小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事。課文呈現(xiàn)了青蛙生長過程的科學知識，蘊含了從小要能獨立生活、遇事主動探索的道理。

《我是什么》是一篇科學短文。課文采用擬人手法，以第一人稱的敘述方式，生動形象地介紹了自然界中水的不同形態(tài)（汽、云、雨、冰雹）和與人的利弊關(guān)系。

《植物媽媽有辦法》是一首關(guān)于自然知識的詩歌，運用比喻和擬人的修辭手法，主要介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，同時告訴小讀者植物傳播種子的方法很多，仔細觀察就能得到更多的知識。