專題18-鵲橋仙(針對(duì)訓(xùn)練)(統(tǒng)編版2019必修上冊(cè))(原卷版)_第1頁(yè)
專題18-鵲橋仙(針對(duì)訓(xùn)練)(統(tǒng)編版2019必修上冊(cè))(原卷版)_第2頁(yè)
專題18-鵲橋仙(針對(duì)訓(xùn)練)(統(tǒng)編版2019必修上冊(cè))(原卷版)_第3頁(yè)
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專題18鵲橋仙一、古代詩(shī)歌閱讀(2022·黑龍江·穆棱市第二中學(xué)高一期末)閱讀下面兩首詞,完成下面小題。鵲橋仙秦觀纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路!兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。行香子·七夕李清照草際鳴蛩,驚落梧桐。正人間天上愁濃。云階月地,關(guān)鎖千重??v浮槎來(lái),浮槎去,不相逢。星橋鵲駕,經(jīng)年才見,想離情別恨難窮。牽??椗请x中。甚霎兒晴,霎兒雨,霎兒風(fēng)。{注}①鳴蛩:蟋蟀。②槎:木筏。③甚霎兒:“甚”是領(lǐng)字,此處含有“正”的意思。霎兒:一會(huì)兒。1.下列對(duì)這兩首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.“纖云弄巧”,既寫出了初秋夜空輕盈多姿的美麗,又將纖云與織女之巧聯(lián)系了起來(lái),形象地烘托了織女的美麗和聰慧。B.《鵲橋仙》這首詞主要運(yùn)用記敘、描寫的表達(dá)方式,寫得自然流暢而又婉約蘊(yùn)藉,余味雋永。C.“草際鳴蛩,驚落梧桐”,詞人巧妙地運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法,極寫萬(wàn)籟俱靜的環(huán)境特點(diǎn),奠定了感傷的基調(diào)。D.《行香子·七夕》整首詞幻想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,天上人間遙相呼應(yīng),境界奇麗,曲徑通幽,寫透了青年男女的離愁別恨。2.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析“纖云弄巧,飛星傳恨”兩句。3.這兩首詞同是寫七夕,但是情致卻不同,各有一番風(fēng)味。它們表達(dá)的情感有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2021·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))閱讀下面這首詞,完成下列小題。鵲橋仙秦觀纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮!4.下面對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.“纖云弄巧”,既寫出了初秋夜空輕盈多姿的美麗,又將纖云與織女之巧聯(lián)系了起來(lái),形象地烘托了織女的美麗和聰慧。B.“銀漢迢迢暗度”中的“迢迢”二字,既是從空間上寫出了牛郎和織女相距的遙遠(yuǎn),又是從時(shí)間上說(shuō)明牛郎和織女因久久不能相見而相思之情的綿長(zhǎng)與渴見之心的迫切。C.“金風(fēng)玉露”一方面點(diǎn)明了牛郎和織女相會(huì)的節(jié)令、環(huán)境,另一方面又寫出了景物的優(yōu)美和相逢的可貴,烘托出了他們高尚純潔的道德情操。D.作者借牛郎織女的故事,歌頌了堅(jiān)貞誠(chéng)摯的愛情,表達(dá)了“歡娛苦短”之痛以及對(duì)朝夕相伴的向往。5.這首詞運(yùn)用了大量的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。(2021·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))鵲橋仙秦觀纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路!兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。6.下列對(duì)《鵲橋仙》的理解,不正確的一項(xiàng)是A.上片寫佳期相會(huì)的盛況。“纖云弄巧”二句為牛郎織女每年一度的聚會(huì)渲染氣氛,用墨經(jīng)濟(jì),筆觸輕盈。B.上片第三句以“迢迢”二字形容銀河之清幽,牛女相距之遙遠(yuǎn);“暗渡”既點(diǎn)“七夕”題意,又緊扣“恨”字。C.下片寫依依惜別之情?!叭崆樗扑保脱矍叭【?,形容牛郎織女纏綿此情,猶如天河中的悠悠流水。D.下片末兩句以振聾發(fā)聵之筆,否定了是朝歡暮樂(lè)的庸俗生活,歌頌了天長(zhǎng)地久的忠貞愛情。7.下面對(duì)本詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是A.“纖云”變化出優(yōu)美圖案,“飛星”傳遞著離愁別恨,可謂“化景物為情思”。B.“金風(fēng)玉露”描繪出七夕相會(huì)的時(shí)節(jié)風(fēng)光,顯示出這對(duì)愛侶心靈的高尚純潔。C.作者借牛郎織女的故事,歌頌了堅(jiān)貞誠(chéng)摯的愛情,表達(dá)了“歡娛苦短”的主題。D.本詞熔寫景、抒情與議論于一爐,賦予一對(duì)仙侶濃郁的人情味,感人肺腑。(2021·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))閱讀下面這首詞,回答問(wèn)題。鵲橋仙秦

觀纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路!兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。8.“飛星傳恨”中為什么是“恨”而不是“愛”?9.“金風(fēng)玉露”是什么意思?運(yùn)用這個(gè)意象有什么好處?10.分析這首詞的修辭特點(diǎn)。(2021·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))閱讀下面兩首宋詞,然后回答問(wèn)題。鵲橋仙秦觀纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。鵲橋仙謝薖月朧星淡,南飛烏鵲,暗數(shù)秋期天上。錦樓不到野人家,但門外、清流疊嶂。一杯相屬,佳人何在,不見繞梁清唱。人間平地亦崎嶇,嘆銀漢、何曾風(fēng)浪!【注】①錦樓:乞巧節(jié)時(shí),當(dāng)時(shí)富貴人家在庭中所結(jié)的彩樓。11.這兩首詞的最后兩句都運(yùn)用了的表達(dá)方式。12.請(qǐng)說(shuō)明兩首詞中都用到了什么典故,并分析兩位作者用此典故的不同用意。(2020·全國(guó)·高一課時(shí)練習(xí))閱讀下面這首宋詞,回答下列各題。鵲橋仙秦觀纖云弄巧,飛星

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