一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字一4日月水火教案新人教版1

Page14日月水火本課是象形字歸類識(shí)字。每個(gè)字用圖文結(jié)合的方法展示漢字演化的大致過(guò)程，以便讓學(xué)生理解字義，相識(shí)字形，初步了解漢字的造字規(guī)律，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字、酷愛(ài)漢字的思想感情。本課生字結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)潔，又是義形結(jié)合的象形字，學(xué)生簡(jiǎn)潔理解和識(shí)記。教學(xué)中，老師應(yīng)留意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，愛(ài)護(hù)他們識(shí)字的主動(dòng)性。引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)覺(jué)，探究字形和字義之間的聯(lián)系，在辨別字形中了解字義，結(jié)合字義了解、識(shí)記字形?！緦W(xué)問(wèn)與技能】1．相識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“日”“田”“禾”“火”4個(gè)字，相識(shí)“”“丶”2種筆畫(huà)。2．訓(xùn)練學(xué)生的視察實(shí)力及自主識(shí)字實(shí)力。s【過(guò)程與方法】圖片與漢字相結(jié)合，識(shí)記生字。【情感、看法與價(jià)值觀】感悟漢字的形象性，感受學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)文字的情感。重點(diǎn)相識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字，相識(shí)2種筆畫(huà)。難點(diǎn)在田字格中書(shū)寫(xiě)。老師：生字卡片、課件、展示臺(tái)。學(xué)生：預(yù)習(xí)新課。2課時(shí)第一課時(shí)一、故事導(dǎo)入。同學(xué)們，今日老師給你們講一個(gè)故事，故事發(fā)生在很早以前還沒(méi)有漢字的時(shí)候。有兄妹倆，哥哥負(fù)責(zé)打柴，妹妹管洗衣做飯。有一天早晨，哥哥很早起來(lái)要到他家后面的一座山上去砍柴，可是怎樣告知還在熟睡的妹妹呢？他想了一個(gè)好方法，拿起樹(shù)枝照著遠(yuǎn)處山的樣子在地上畫(huà)了一座山(貼圖)，旁邊放上一根柴。哥哥走后妹妹醒來(lái)，看到地上的圖知道了哥哥的去向。中午，妹妹要去河邊洗衣，她也向哥哥學(xué)在地上畫(huà)圖，她照著小河的樣子畫(huà)了幾道彎曲的河流(貼圖)，旁邊放上一件衣服。哥哥回來(lái)看到圖后到河邊去果真找到了妹妹，兄妹倆可興奮了。從今以后，他們就用山、水圖來(lái)表示字，漸漸地變成現(xiàn)在的字。漢字多有意思呀！古人多聰慧?。《?、圖字結(jié)合，突出象形字的特點(diǎn)。1．看圖：圖上畫(huà)的是什么？(生說(shuō)，師貼上生字卡片)2．圖字結(jié)合：字和圖有什么聯(lián)系？三、認(rèn)讀生字。1．哪些生字你已經(jīng)相識(shí)了？你怎么相識(shí)的？小組相互溝通一下。2．認(rèn)讀生字。(1)領(lǐng)讀：學(xué)生已經(jīng)相識(shí)的字可讓學(xué)生領(lǐng)讀，不相識(shí)的或讀不準(zhǔn)的可由老師領(lǐng)讀。(2)自由練讀，小組讀，指名讀，加拼音讀，去拼音讀。(3)競(jìng)賽讀，看誰(shuí)認(rèn)得快記得多。(可點(diǎn)名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己識(shí)記的方法)四、鞏固認(rèn)讀。1．找一找，下面哪些字你已經(jīng)相識(shí)了？哪些字是今日學(xué)習(xí)的？禾苗高山田地石頭大火月兒彎彎掛藍(lán)天。魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。2．生活識(shí)字：誰(shuí)的名字中有今日學(xué)習(xí)的生字？3．玩嬉戲：找摯友。將漢字、象形字、圖畫(huà)分成三組，學(xué)生有的拿生字，有的拿對(duì)應(yīng)的象形字，有的拿圖片，找到相對(duì)應(yīng)的摯友。五、實(shí)踐作業(yè)?；氐郊依锸占幌陆袢諏W(xué)習(xí)的生字。(商標(biāo)、電視、廣告……)其次課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查。1．出示字卡：日、月、水、火、山、石、田、禾。(1)指名抽卡片認(rèn)讀。(2)男女生分開(kāi)認(rèn)讀。(3)連詞語(yǔ)。2．溝通識(shí)字方法。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1．相識(shí)“”“丶”兩種筆畫(huà)。2．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“日”“田”“禾”“火”。特殊強(qiáng)調(diào)：禾：筆順規(guī)則從上到下。(1)書(shū)空。(2)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：第一筆是平撇，應(yīng)寫(xiě)得平而短，橫短豎長(zhǎng)，撇、捺起筆應(yīng)相接于豎，左右對(duì)稱綻開(kāi)，收筆應(yīng)高于豎的收筆。3．學(xué)生自由練習(xí)，老師巡察輔導(dǎo)。4．展示書(shū)寫(xiě)仔細(xì)的作品，發(fā)小紅花。三、完成課后練習(xí)。1．課件出示“我會(huì)連”中的圖畫(huà)和漢字。2