中班健康主題活動(dòng)流程

中班健康主題活動(dòng)流程中班健康主題活動(dòng)流程篇一活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；明白關(guān)心他人。2、通過(guò)邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節(jié)積極參加群眾活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：重陽(yáng)節(jié)PPT，音樂(lè)。活動(dòng)流程：一、教師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎（重陽(yáng)節(jié)）對(duì)了，也是敬老節(jié)，重陽(yáng)節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，這天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來(lái)到幼兒園里，和小朋友們一起慶祝節(jié)日，提前過(guò)一個(gè)有好處的重陽(yáng)節(jié)，你們開(kāi)心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動(dòng)。我們一起對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻！二、欣賞重陽(yáng)節(jié)ppt，教師講解相關(guān)知識(shí)資料。引導(dǎo)幼兒了解老人對(duì)我們的愛(ài)是多么的無(wú)私。三、結(jié)合音樂(lè)引導(dǎo)幼兒平時(shí)要為老人敲背、捶腿，或者親一親、抱一抱老人，并讓他們把水親手送到爺爺奶奶的手里，感受親子的樂(lè)趣！四、幼兒表演節(jié)目。五、健康在于運(yùn)動(dòng)，邀請(qǐng)爺爺奶奶和小朋友一起跟著老師活動(dòng)一下身體、松松筋骨，轉(zhuǎn)個(gè)圈拍拍手，跳個(gè)舞一二三。六、活動(dòng)結(jié)束。中班健康主題活動(dòng)流程篇二教材分析：“心里話(huà)”是一次深入幼兒心底小秘密的談話(huà)活動(dòng)，活動(dòng)由故事《毛毛變了》導(dǎo)入，講述了毛毛小朋友由于沒(méi)有得到想要的玩具而產(chǎn)生一個(gè)心結(jié)，需要小朋友幫他想辦法解開(kāi)心結(jié)，通過(guò)故事教師引導(dǎo)幼兒能大膽說(shuō)出自己的心里話(huà)，愿意和小伙伴分享快樂(lè)，共同解決問(wèn)題。活動(dòng)的重難點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的心里話(huà)，并在此基礎(chǔ)上找到排解不愉快心情的正確方法。同時(shí)，讓幼兒懂得快樂(lè)有益于身體健康的道理?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幼兒能大膽講述自己的心里話(huà)，愿意和小伙伴分享快樂(lè)，共同解決問(wèn)題。2、遇到不開(kāi)心的事情，能用正確地方法排解不愉快的情緒。3、懂得快樂(lè)有益于身體健康?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師提前以“知心姐姐”的身份與幼兒做談話(huà)交流，使幼兒對(duì)“知心姐姐”建立信任。2、錄音機(jī)、磁帶(分別錄有幼兒的哭聲和幼兒的笑聲)、表情歌、玩具汽車(chē)一輛、知心姐姐胸卡一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、知心姐姐講述故事《毛毛變了》導(dǎo)入主題。提問(wèn)：(1)請(qǐng)小朋友快來(lái)勸一勸難過(guò)的毛毛。(2)請(qǐng)幼兒誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出自己遇到過(guò)與毛毛同樣的事情。(點(diǎn)評(píng)：教師以“知心姐姐”的角色，拉近了與幼兒的距離，營(yíng)造了一個(gè)自由、輕松、活躍的談話(huà)氛圍，為談話(huà)活動(dòng)的進(jìn)一步深入奠定了基礎(chǔ)。)2、聽(tīng)聲音，啟發(fā)幼兒通過(guò)回憶講述。提問(wèn)：(1)你都聽(tīng)到了什么聲音?(2)為什么會(huì)有這樣的聲音?(3)你有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的事情，什么事又讓你高興起來(lái)了?(點(diǎn)評(píng)：聽(tīng)猜憶地巧妙運(yùn)用，為幼兒講述自己的心里話(huà)搭建了橋梁。傾聽(tīng)、猜想、回憶、講述的步驟，打破了以往談話(huà)活動(dòng)枯燥、呆板的模式，通過(guò)循序漸進(jìn)，由淺入深的引導(dǎo)方式，讓幼兒樂(lè)于接受談話(huà)，變被動(dòng)談話(huà)為主動(dòng)談話(huà)，激起了談話(huà)的興趣。)(4)如果你是爸爸(媽媽)你會(huì)怎么對(duì)孩子說(shuō)?(點(diǎn)評(píng)：為幫助幼兒解開(kāi)心結(jié)，教師大膽嘗試了――情感遷移法。這種方法地運(yùn)用，