主題三 任務(wù)一 認(rèn)識(shí)畫筆 說課稿 -2023-2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

主題三任務(wù)一認(rèn)識(shí)畫筆說課稿-2023—2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖是通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并使用畫筆工具，幫助學(xué)生掌握基本的繪畫技能，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，本節(jié)課將圍繞畫筆工具的選用、設(shè)置及基本操作展開，旨在讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的圖形繪制，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，通過實(shí)踐操作掌握畫筆工具的基本使用方法，提高信息處理能力；激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在繪畫過程中發(fā)揮想象，培養(yǎng)審美情感；以及增強(qiáng)信息倫理意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生合理使用信息技術(shù)，形成良好的信息行為習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-畫筆工具的選用與設(shè)置：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何選擇合適的畫筆工具，并掌握畫筆的設(shè)置方法。例如，如何調(diào)整畫筆的大小、硬度、顏色等，這些都是學(xué)生必須掌握的重點(diǎn)知識(shí)。

-基本圖形的繪制：學(xué)生需要掌握使用畫筆工具繪制直線、曲線、圓形、矩形等基本圖形的方法，這是繪制復(fù)雜圖形的基礎(chǔ)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-畫筆工具的精細(xì)操作：對(duì)于初學(xué)者來說，精確控制畫筆進(jìn)行繪圖是一個(gè)難點(diǎn)。例如，如何使曲線平滑、如何精確地繪制圖形邊角等，這些需要學(xué)生通過大量的實(shí)踐來逐步掌握。

-多工具的綜合運(yùn)用：在實(shí)際繪畫過程中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何結(jié)合使用不同的畫筆工具和顏色，以實(shí)現(xiàn)更豐富的畫面效果。如何有效地切換和使用這些工具，對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。

-創(chuàng)新思維的培養(yǎng)：激發(fā)學(xué)生在繪畫過程中發(fā)揮創(chuàng)造性思維，讓學(xué)生不僅僅停留在模仿階段，而是能夠根據(jù)自己的想法創(chuàng)作出獨(dú)特的作品，這需要教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和嘗試。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：桂科版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)，確保每位學(xué)生人手一冊(cè)。

2.輔助材料：收集與畫筆工具相關(guān)的操作演示視頻，準(zhǔn)備畫筆工具使用技巧的PPT。

3.實(shí)驗(yàn)器材：計(jì)算機(jī)設(shè)備，安裝有繪圖軟件，確保每臺(tái)電腦能正常使用。

4.教室布置：將學(xué)生分成小組，每組配備一臺(tái)電腦，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開篇通過展示一些有趣的圖形作品，引發(fā)學(xué)生對(duì)繪畫的興趣，提問學(xué)生：“你們知道這些作品是如何創(chuàng)作出來的嗎？”從而引出本節(jié)課的主題——認(rèn)識(shí)畫筆工具。

2.講授新知（20分鐘）

首先，向?qū)W生介紹畫筆工具的界面布局，包括工具欄、工具選項(xiàng)欄等。接著，通過實(shí)際操作演示，講解如何選擇畫筆工具、設(shè)置畫筆屬性（如大小、硬度、顏色等）。隨后，展示如何使用畫筆工具繪制基本圖形，并引導(dǎo)學(xué)生嘗試?yán)L制。

在講解過程中，強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

-畫筆工具的選擇和設(shè)置對(duì)繪圖效果的影響；

-繪制圖形時(shí)，注意控制鼠標(biāo)或觸摸板的力度，以保證圖形的平滑和準(zhǔn)確性；

-鼓勵(lì)學(xué)生在繪制過程中嘗試不同的畫筆設(shè)置，以發(fā)現(xiàn)更多的繪圖效果。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，根據(jù)教師提供的示例，嘗試使用畫筆工具繪制指定圖形。教師在旁指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)畫筆工具的選用與設(shè)置、基本圖形的繪制等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)趯?shí)踐操作中的心得體會(huì)，以及遇到的困難和解決方法。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置以下作業(yè)：

-利用畫筆工具繪制一幅簡(jiǎn)單的畫作，要求包含至少三種基本圖形；

-思考如何在繪畫過程中發(fā)揮創(chuàng)造性思維，為下節(jié)課的討論做準(zhǔn)備。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《電腦繪畫技巧與應(yīng)用》

-《數(shù)字繪畫基礎(chǔ)教程》

-《中學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)意繪畫案例解析》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-探索畫筆工具的更多高級(jí)功能，如自定義畫筆、動(dòng)態(tài)畫筆效果等；

-研究如何結(jié)合使用畫筆工具與其他繪圖工具，如橡皮擦、填充工具等，以創(chuàng)造出更豐富的視覺效果；

-分析專業(yè)數(shù)字繪畫作品，了解畫筆工具在不同風(fēng)格畫作中的應(yīng)用；

-嘗試使用畫筆工具進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，例如模仿自然界中的紋理、創(chuàng)作抽象藝術(shù)作品等；

-學(xué)習(xí)并實(shí)踐色彩理論，理解色彩搭配在繪畫中的重要性；

-參與線上或線下的信息技術(shù)繪畫比賽，提升自己的繪畫技能和創(chuàng)作水平；

-閱讀和討論關(guān)于信息技術(shù)在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用，探索數(shù)字藝術(shù)的未來發(fā)展；

-觀看相關(guān)教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)其他信息技術(shù)軟件中的繪畫技巧，如AdobePhotoshop、CorelDRAW等；

-定期總結(jié)自己在繪畫學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和不足，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高繪畫能力。七、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合學(xué)生的興趣點(diǎn)，將流行文化元素融入教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2.采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在完成實(shí)際項(xiàng)目的過程中學(xué)習(xí)畫筆工具的使用，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

3.利用課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和自信心。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)過程中，部分學(xué)生對(duì)畫筆工具的使用仍感到困惑，可能是因?yàn)椴僮餮菔静粔蛟敿?xì)。

2.在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生因?yàn)椴僮鞑皇炀殞?dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，需要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)較為單一，未能充分反映學(xué)生的綜合能力，需要更多元化的評(píng)價(jià)方式。

（三）改進(jìn)措施

1.對(duì)于操作演示不夠詳細(xì)的問題，我將制作更詳細(xì)的操作視頻，讓學(xué)生可以在課后反復(fù)觀看，加深理解。

2.針對(duì)操作不熟練的學(xué)生，我將安排額外的輔導(dǎo)時(shí)間，提供個(gè)別指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

3.為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生，我將引入同行評(píng)價(jià)和學(xué)生自評(píng)，結(jié)合教師的評(píng)價(jià)，以多角度評(píng)估學(xué)生的表現(xiàn)。同時(shí)，我將鼓勵(lì)學(xué)生參與課后繪畫比賽，以實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

在未來的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)探索更有效的教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在信息技術(shù)課程中能夠獲得最大的收益。通過不斷的反思和改進(jìn)，我相信我們的課程會(huì)越來越受學(xué)生歡迎，學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)也會(huì)得到顯著提升。八、板書設(shè)計(jì)①畫筆工具的選用與設(shè)置

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：畫筆工具的種類、畫筆屬性設(shè)置（大小、硬度、顏色等）

-重點(diǎn)詞：畫筆工具、屬性、設(shè)置

②基本圖形的繪