2024年浙教新版七年級科學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教新版七年級科學上冊月考試卷609考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、長白山自然保護區(qū)最主要的保護對象是（）A.東北虎B.華南虎C.溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)D.寒帶森林生態(tài)系統(tǒng)2、（2014·紹興）下列地貌形態(tài)的形成，主要是由風力侵蝕作用引起的是()A.B.C.D.3、國寶大熊貓“團團”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈到寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是()A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.牙齒分化D.體溫不恒定4、（2014·深圳）以下被子植物的種子都有胚乳的是（）A.花生、玉米B.豌豆、小麥C.豌豆、花生D.小麥、水稻5、下列描述中，最接近實際的是（）A.臺燈的額定電壓為220VB.教室內最高氣溫約為50℃C.試卷的寬度約為30dmD.一瓶普通礦泉水的質量約為5kg6、課外活動時；小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練．在某次訓練中，他們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）

A.兩人都做勻速直線運動B.兩人都不是做勻速直線運動C.前2s內，小華跑較快D.全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度7、如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”

B.正在消融的冰冷。

C.夏天濕衣服晾干。

D.放入衣箱中的樟腦球變小。

8、手握圓柱形水杯；手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖所示．下列各對力屬于平衡力的是（）

A.手對水杯的壓力和水杯對手的壓力B.水杯的重力與手對水杯的壓力C.水杯的重力與手對水杯的靜摩擦力D.水杯對手的靜摩擦力與手對水杯的靜摩擦力評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、人們常說“今天最高氣溫是攝氏16度”，其錯誤在于____。10、地震：

（1）成因：地震是地殼巖石在地球____力的作用下，發(fā)生____或____而引起的震動現(xiàn)象。

（2）地震結構包括：____、____、____；震中距。

（3）分布：同火山相似，分布在____的陸地和周圍海區(qū)，以及____一帶。11、如圖，在注有清水的試管內留有一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對應的位置上，有一橢圓黑影，而其它部分竟是一條與試管平行的亮線．這是因為試管充滿水的地方相當于____透鏡，而氣泡與周邊的水組成____透鏡．如果把白紙從靠近試管向下移動到較遠處，亮線的粗細將如何變化？____。

12、物理變化與化學變化的最本質區(qū)別在于____。13、如圖所示，長春一汽車生產的轎車勻速行駛在筆直的水平公路上，轎車受到牽引力的大小____它受到阻力的大?。撥囈?00km/h的速度行駛時，經過0.5h行駛____km

14、如圖（a）、（b）所示，某小組同學以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計，細線等器材進行實驗，該小組同學是在做“探究____實驗”．按圖（a）所示進行實驗操作時，應在硬紙板處于____狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù)；按圖（b）所示進行實驗操作時，放開硬紙板前，應使兩測力計的示數(shù)____，兩細線對硬紙板拉力的方向____．

15、滑動摩擦力和壓強都跟壓力有關，但摩擦力還跟____有關，液體壓強和浮力都跟液體的密度有關，但液體壓強還跟____有關．飛機機翼做成流線型，可以產生升力，這是利用了氣體流速越____，壓強越小的原理．16、如圖所示，用扳手擰緊螺母，____（甲/乙）圖所示情況的效果好，說明力的作用效果與____有關．

17、彈簧測力計的原理是____；使用彈簧測力計的注意事項：

A、觀察彈簧測力計的量程和分度值，不能超過它的____；（否則會損壞測力計）

B、使用前指針要____；

C、視線要與刻度線____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）19、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）20、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。21、所有植物細胞中都含有葉綠體。22、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。23、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。24、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。25、能夠運動的物體就一定是生物。26、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)27、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共18分)28、如圖所示；在平直的地面上，一個人沿水平方向用力推一物體向右勻速運動，請畫出物體在水平方向的受力示意圖．

29、在圖中，重為4牛的小球漂浮在水面上，用力的圖示法畫出小球所受的浮力F?。?/p>

30、如圖所示．在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置．

評卷人得分六、解答題(共3題，共30分)31、如圖所示；在兩個完全相同的物體上方鋪放一張白紙，兩物體間隙中間用吹風機水平吹風，白紙會下凹，簡述白紙下凹的原理．

32、“坐井觀天；所見甚微”，請用圖描出其中的道理。

33、青春期是人的一生中最美好的時期，也是重要的生長發(fā)育階段。這個時期人的心智逐漸成熟、自我意識增強、處事能力越來越接近成人，長大了的感覺真好!但在青春期，身心的巨大變化也容易給人帶來困擾、不安、焦慮等問題。如果在這方面遇到了煩惱，你覺得可以采取哪些方法解決?參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】我國現(xiàn)已建成許多保護生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護區(qū)和保護珍稀動植物的自然保護區(qū)；為保護完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)建立了長白山自然保護區(qū)，為保護斑頭雁和棕頭鷗建立了青海湖鳥島自然保護區(qū)，為保護銀杉建立了廣西花坪自然保護區(qū)，為保護大熊貓和金絲猴建立了四川的臥龍；王朗、九寨溝自然保護區(qū)。故A、B、D錯誤，C正確，故選C。

【分析】本題主要考查保護生物的多樣性相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯(lián)系。2、D【分析】【分析】陸地表面的地表形態(tài)處于不斷地運動和變化之中；它們是內力作用和外力作用共同作用的結果。

【解答】地表形態(tài)是內力作用和外力作用共同作用的結果。內力作用主要包括：地殼運動、火山和地震活動；外力作用主要包括：風力、水力等。四個選項中只有D蘑菇石是風力作用形成的，火山湖和喜馬拉雅山是由地球的內力作用形成的，海岸邊的怪石是由流水侵蝕作用形成的。3、D【分析】【分析】此題考查哺乳動物的特征，即：胎生哺乳，體表被毛覆蓋，體腔內有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定，據(jù)此答題?！窘獯稹坎溉閯游锏奶卣鳎患矗禾ド溉?，體表被毛覆蓋，體腔內有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定，國寶大熊貓“團團”、“圓圓為哺乳動物用肺呼吸，具有胎生哺乳的特征，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，體表被毛有保溫作用，體內有良好的產熱和散熱的結構為恒溫動物，故D符合題意。

故選D4、D【分析】【分析】本題主要考查的知識點是有胚乳種子和無胚乳種子；要清楚知道單子葉植物種子有胚乳的特點，雙子葉植物種子沒有胚乳。

【解答】答案A中花生屬于雙子葉植物種子，沒有胚乳；答案B中，豌豆屬于雙子葉植物種子，沒有胚乳；答案C中，豌豆和花生豆屬于雙子葉植物種子，沒有胚乳。小麥和水稻都屬于單子葉植物種子，有胚乳，所以本題選擇D答案。5、A【分析】【解答】

A；家庭電路電壓為220V；利用家庭電路電壓工作的臺燈，額定電壓等于家庭電路電壓，為220V．故A符合實際；

B；人體正常體溫在37℃左右；教室中最高氣溫與體溫差不多，在37℃左右．故B不符合實際；

C；中學生伸開手掌；大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，試卷的寬度比20cm大一些，在30cm=3dm左右．故C不符合實際；

D、一瓶普通礦泉水的體積在500cm3左右，質量在m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg左右．故D不符合實際．

故選A

【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案6、C【分析】【解答】解：A；由圖象可知；小明的路程和時間關系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運動；而小華的路程和時間關系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運動，故AB錯誤；

C；由圖象可知；在前2s內，小華運動的距離比小明長，所以小華跑得較快，故C正確；

D；由圖象可知；兩人的全程是相等的，所用的時間都是8s，兩人的平均速度相同，故D錯誤．

故選C．

【分析】（1）體做勻速直線運動時；路程與時間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；

（2）判斷前2s內誰跑得快；我們可采取相同時間比較路程，誰在相同時間內運動的路程長，誰就跑得快；

（3）全程的平均速度等于全部路程處于所有的總時間．7、A【分析】【解答】解：A；冬天哈出的“白氣”是水蒸氣發(fā)生液化變成的小水滴；液化放熱；故A正確；

B；冰消融是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；是熔化過程，熔化吸熱；故B錯誤；

C；夏天濕衣服變干；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化過程，汽化吸熱；故C錯誤；

D；樟腦球變??；由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，升華吸熱；故D錯誤．

故選A．

【分析】（1）物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化；從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固，熔化吸熱，凝固放熱；

（2）物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化；從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化，汽化吸熱，液化放熱；

（3）物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華，從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華，升華吸熱，凝華放熱．8、C【分析】【解答】解：A；手壓水杯的同時；水杯也給手一個壓力，因此手對水杯的壓力與水杯對手的壓力是一對相互作用力，不符合題意；

B；水杯受到的重力；方向豎直向下的，而手對水杯的壓力在水平方向垂直于水杯，因此二力不是平衡力；不符合題意；

C；水杯受到的重力與手對水杯的摩擦力；二力符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力；符合題意；

D；水杯有向下滑動的趨勢；因此給手一個摩擦力，同時手會給水杯一個摩擦力，這兩個力分別作用在手和水杯上，是一對相互作用力．不符合題意．

故選C．

【分析】二力平衡力的條件是：大小相等；方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；

相互作用力的條件：大小相等；方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上；

根據(jù)平衡力的條件和相互作用力的條件進行判斷．二、填空題(共9題，共18分)9、弄錯了溫度的單位，應是16攝氏度。【分析】【解答】人們常說“今天最高氣溫是攝氏16度”；其錯誤在于弄錯了溫度的單位，應是16攝氏度。

【分析】攝氏溫度的單位是攝氏度，單位應該放在數(shù)字后面，不能拆開讀。10、內力斷裂錯位震源震中震源深度環(huán)太平洋地中海一一喜馬拉雅山【分析】【分析】地震是一種會給人類帶來巨大災難的自然現(xiàn)象。

【解答】（1）地震是地殼巖石在地球內力的作用下；發(fā)生斷裂或錯位而引起的震動現(xiàn)象。

（2）地震的結構如圖：

（3）世界地震分布與火山相似；主要集中在環(huán)太平洋的陸地和周圍海域，以及地中?！柴R拉雅山一帶。分布情況如圖：

故答案為：（1）內力；斷裂；錯位。

（2）震源；震中；震源深度。

（3）環(huán)太平洋；地中海一一喜馬拉雅山11、凸凹先變細再變粗【分析】【解答】圓柱型試管充滿水的地方；中間比邊緣厚，是水凸透鏡，凸透鏡對光線有會聚的作用，會聚成一條亮線；

由于氣泡的存在；氣泡周邊的水形成中間薄邊緣厚的凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散的作用，在氣泡的下面對應的位置有黑影；

亮線的位置相當于焦點的位置；如果把白紙從靠近試管向下移動過程中，經過焦點時亮線最細；從焦點處向下繼續(xù)移動時，亮線變粗，是因為光線繼續(xù)由焦點的位置向前沿直線傳播。

【分析】透明的材料都可以制成凸透鏡和凹透鏡，材料不同，對光線的作用是相同的；中間比邊緣厚的是凸透鏡，凸透鏡對光線有會聚作用；中間比邊緣薄的是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。12、是否生成其它的物質【分析】【解答】化學變化與物理變化的最本質區(qū)別在于有沒有生成其它物質。

【分析】化學變化與物理變化的最本質區(qū)別在于有沒有生成其它物質，若有，則為化學變化，若沒有，則為物理變化。13、等于50【分析】【解答】解：

（1）因為轎車勻速行駛時；受到的阻力和牽引力是一對平衡力，大小相等；方向相反；

（2）由v=得汽車行駛的距離：s=vt=100km/h×0.5h=50km．

故答案為：等于；50．

【分析】（1）因為轎車勻速行駛；所以汽車所受的阻力與牽引力是一對平衡力；

（2）已知汽車的速度和行駛時間，根據(jù)s=vt求出汽車行駛的距離．14、二力平衡條件靜止相同相反【分析】【解答】解：由實驗裝置圖可知；以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計，細線等器材可以探究二力平衡條件實驗；

按圖（a）所示進行實驗操作時；兩個拉力都作用在紙板上，且方向相反，當在硬紙板處于靜止狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù)，比較其大小；

按圖（b）所示進行實驗操作時；探究二力是否共線，將硬紙板轉過一定角度，應保持兩拉力大小相等，故放開硬紙板前，應使兩測力計的示數(shù)相同，兩細線對硬紙板拉力的方向相反，放手后觀察紙板是否靜止，即可得出結論．

故答案為：二力平衡條件；靜止；相同；相反。

【分析】二力平衡的條件是作用在同一物體上，大小相等、方向相反，并作用的同一直線上的兩個力彼此平衡；分析圖可知探究二力平衡實驗；當測力計靜止時讀數(shù)；當探究二力平衡條件中二力是否共線時，應該保持二力大小相等、方向相反．15、接觸面的粗糙程度深度大【分析】【解答】解：滑動摩擦力和壓強都跟壓力有關；但摩擦力還跟接觸面的粗糙程度有關，液體壓強和浮力都跟液體的密度有關，但液體壓強還跟深度有關．飛機機翼做成流線型，可以產生升力，這是利用了氣體流速越大，壓強越小．

故答案為：接觸面的粗糙程度；深度；大．

【分析】（1）影響滑動摩擦力的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度；

（2）影響壓強的因素是壓力大小和受力面積大?。?/p>

（3）影響液體壓強的因素是液體的密度和深度；影響浮力大小的因素是液體的密度和排開液體的體積；

（4）流體壓強和流速的關系是流速越大的地方壓強越小．16、乙作用點【分析】【解答】解：圖中力的作用點發(fā)生了變化；影響力的作用效果，圖乙中抓扳手末端更省力，效果更好，可見力的作用點影響力的作用效果．

故答案為：乙；作用點．

【分析】力的大小、方向、作用點，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素．17、在彈性限度內，彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比最大測量值對齊0刻線相垂直【分析】【解答】解：

彈簧測力計的原理是：在彈性限度內；彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比．使用彈簧測力計的注意事項：

A；觀察彈簧測力計的量程和分度值；不能超過它的最大測量值；（否則會損壞測力計）

B；使用前指針要對齊0刻線；

C；視線要與刻度線相垂直．

故答案為：在彈性限度內；彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比；最大測量值；對齊0刻線；相垂直．

【分析】常用彈簧測力計是利用在一定范圍內；彈簧的伸長量與受到的拉力成正比原理制成的；

使用彈簧測力計測量力的大小時，首先要明確彈簧測力計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與指針所指刻線相垂直．三、判斷題(共9題，共18分)18、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。19、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。20、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。21、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。22、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。23、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。24、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。25、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。26、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共7分)27、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共18分)28、解：因為物體在水平向右的方向上受到推力做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的條件可得，物體受到水平向左的摩擦力作用，因此過物體重心作水平向右和水平向左、大小相等推力和摩擦力．如圖所示：

?【分析】【分析】由于物體在水平地面上做勻速直線運動；因此物體受到水平向右的推力和水平向左的摩擦力作用，并且二力是一對平衡力；則確定物體的重心，然后過重心表示出拉力和摩擦力的方向和大?。?/p>

29、解：因為重力與浮力是一對平衡力；大小相等，方向相反，作用在同一直線上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小為4N，方向豎直向上，作用點在小球重心，設標度為2N，如下圖所示：

【分析】【分析】小球靜止在水中，重力與浮力是一對平衡力，根據(jù)平衡力的條件，已知重力大小和方向即可知浮力大小和方向．再按照力的圖示要求畫出這個力．30、解：測力計在兩