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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教新版八年級物理上冊階段測試試卷300考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、兩輛汽車在平直公路上運動,甲車內(nèi)一人看見乙車沒有運動,而乙車內(nèi)一人看見路旁的樹木向西移動,如果以大地為參照物,上述觀察說明()A.甲車不動,乙車向東運動B.乙車不動,甲車向東運動C.甲車向西運動,乙車向東運動D.甲乙兩車以相同速度都向東運動2、物理課本放在水平桌面上,文具盒放在物理課本上,則(
)
A.物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力是一對平衡力B.物理課本對桌面的壓力和桌面對物理課本的支持力是一對相互作用力C.物理課本對文具盒的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對平衡力D.桌面對物理課本的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對相互作用力3、下列物體所受重力最接近500N
的是()A.一個中學生B.一個雞蛋C.一個鉛球D.一頭牛4、下列關(guān)于重力的說法,正確的是()A.重力的單位是kgB.重力的方向是豎直向下C.物體的重心一定在物體上D.1kg=9.8N5、在下列幾組物態(tài)變化的過程中,是吸熱的是()A.熔化、液化、汽化B.液化、汽化、升華C.升華、汽化、熔化D.凝固、液化、凝華6、夏天扇扇子,會感到身上很涼爽,這是因為()A.扇出的風把身體周圍的熱空氣趕跑B.扇來的風是涼的C.扇來的風加快了身上汗液的蒸發(fā),汗液蒸發(fā)時要吸熱D.扇來的風把身上的熱吹掉了7、一只燈泡(其阻值不隨溫度變化)直接接在電源上;消耗的功率為100W,當它通過很長的輸電線接到該電源上為一建筑工地照明時,則()
A.燈泡的實際功率仍為100W
B.燈泡與輸電線上消耗的功率之和為100W
C.燈泡與輸電線上消耗的功率之和大于100W
D.燈泡與輸電線上消耗的功率之和小于100W
8、下列關(guān)于力的說法中正確的是()A.相互接觸的物體才能有力的作用B.脫離物體也能產(chǎn)生力的作用C.受力物體同時也是施力物體D.只有一個物體也能產(chǎn)生力的作用評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、(2013秋?崇安區(qū)校級期末)2013年3月16日無錫地鐵1號線首列車運抵西漳車輛段.如圖所示,車頭為“無錫”首個字母“W”造型,富有動感,紅色外觀喜氣十足,杏仁形的前照燈與圓潤的列車“臉龐”渾然一體.據(jù)了解,此列車總長119____(填合適的長度單位),車重200噸,使用年限為30年以上;設(shè)計最高運行速度為80____(填合適速度單位),當遇到高峰運行時,約5____(填合適的時間單位)一個班次.10、如圖所示,滑輪組自重及摩擦不計.物體A重300N,在F=4N的拉力作用下,物體以5m/s的速度勻速運動.則物體在運動過程中受的阻力是____N;5s內(nèi)滑輪組對物體A做的功是____J;拉力F的功率為____W.
11、學校操場旁邊幾棵黃果蘭散發(fā)出來的淡淡清香味是屬于______現(xiàn)象.此現(xiàn)象說明了構(gòu)成物體的分子都在不停地做______;水不易被壓縮說明了分子間存在______.12、人們常說“鐵比棉花重”,實際是指鐵的____比棉花的____大,說“鐵比棉花重”的條件是____.13、物理知識無處不在,生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識息息相關(guān).例如:用鉛筆在燈光下寫作業(yè),會出現(xiàn)鉛筆的影子,這是光的______現(xiàn)象;吃飯時筷子放人盛水的碗中,看到筷子向上偏折了,這是光的______現(xiàn)象.14、“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事.從物理學角度分析,盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的______,又沒有阻止聲音的傳播.在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學們都能聽清楚.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的______.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、物體沉入液體中所在深度越深,所受到液體向上作用的壓強越大,則它所受到液體作用的浮力也越大.____(判斷對錯)16、入射角增大5°時,反射角也增大5°____.(判斷對錯)17、長度和粗細都相同的銅線和鋁線相比,銅線的電阻大.______(判斷對錯)18、實驗時只要認真,誤差是可以避免的.____(判斷對錯)19、重力相同的鋁球和銅球,都浸沒于煤油中,銅球受到的浮力大.____.20、自然界中不存在絕對靜止的物體.____.21、子彈射穿靶子時的速度是100m/s
這個速度指的是平均速度.______(
判斷對錯)
評卷人得分四、解答題(共4題,共8分)22、密度0.7×103kg/m3,體積1000cm3的正方體木塊;靜止在水面上時,求:
(1)木塊受到的重力;
(2)木塊受到的浮力;
(3)在木塊表面至少加多大的力才能使木塊全部浸入水中?23、【題文】(6分)質(zhì)量為6×103kg的四輪汽車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛;在行駛過程中受到的阻力等于車重的0.08倍,每個輪胎與地面的接觸面積為0.05㎡,g取10N/kg,求:
(1)汽車所受重力的大??;
(2)汽車在1min內(nèi)通過的路程;
(3)汽車靜止在水平地面上時對地面的壓強.24、人而能分清前后兩次聲音的時間間隔約為0.1秒,由此可見,要想聽到自己的回聲,人距離障礙物至少多遠?25、夏天,小明從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊,放入裝有常溫礦泉水的杯中.
過一會兒,他用吸管攪動冰塊,發(fā)現(xiàn)這幾個冰塊“粘”到一起了,如圖所示.
請解釋這個現(xiàn)象.______.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】解:
因為甲車看乙車沒有動;則甲和乙的運動情況一致,而乙車的人看到路旁的樹木向西運動,說明乙車相對路旁的樹木向東運動,則如果以大地為參照物則乙向東運動,因為甲車和乙車運動狀態(tài)一致,故甲;乙兩車以相同的速度向東運動.故D正確.
故選D.
參照物是描述運動時;假設(shè)不動的物體.甲車內(nèi)人看到乙沒有動,則甲和乙的運動情況一樣,乙車中的人看到路旁的樹木向西運動,說明乙向東運動.
掌握參照物的概念是解決此類題目的關(guān)鍵,本題中乙車內(nèi)的同學看見路旁的樹木向西移動,說明該同學是以自己作為參照物.【解析】【答案】D2、B【分析】解:
A;課本的重力和課本的支持力大小不相等、方向相反、在同一條直線上、在同一物體上;不符合平衡力的條件。故A錯誤;
B;物理課本對桌面的壓力等于文具盒加上物理課本的重力;所以桌面對物理課本的支持力等于物理課本對桌面的壓力,符合一對相互作用力的條件,故B正確;
C;物理課本對文具盒的支持力;受力物體是文具盒;文具盒對物理課本的壓力,受力物體是物理課本,這兩個力不在同一物體上,不是一對平衡力,故C錯誤;
D;桌面對物理課本的支持力;受力物體是物理課本;文具盒對物理課本的壓力,受力物體也是物理課本,這兩個力在同一物體上,不是一對相互作用力,故D錯誤。
故選:B
解答此題要用到平衡力和相互作用力的區(qū)別。選項A;C
考查平衡力;選項B、D
考查相互作用力,要在對這兩種力理解的基礎(chǔ)上選出正確選項。
平衡力和相互作用力的區(qū)別:
壟脵
平衡力的成立條件:同物;同線、等值、反向;
壟脷
相互作用力的成立條件:異物;同線、等值、反向;
由此看來,兩個力是否作用在同一物體上,是平衡力和相互作用力的最大區(qū)別?!窘馕觥緽
3、A【分析】【分析】根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系G=mg
求出重力是500N
的物體的質(zhì)量,結(jié)合對生活中常見物體的質(zhì)量,排除有明顯不符的選項;從選項中選出與題干質(zhì)量接近的物體即可。此題考查對物體重力大小的判斷,物體重力的大小不易判斷,可求出與重力相應(yīng)的質(zhì)量,對照選項中物體的重力,找出接近題干質(zhì)量的選項即可?!窘獯稹柯∶烥=mg
隆脿
物體的質(zhì)量為m=Gg=500N10N/kg=50kg
A.一個中學生的質(zhì)量在50kg
左右,符合題意,故A正確;B.一只雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg
左右,不符合題意,故B錯誤;C.一個鉛球的質(zhì)量在3kg鈭?5kg
左右,不符合題意,故C錯誤;D.一只螞蟻的質(zhì)量在20mg=2隆脕10鈭?5kg
左右,不符合題意,故D錯誤。故選A?!窘馕觥緼
4、B【分析】【分析】在地球附近,由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,重力的方向是豎直向下(垂直水平面),其單位是N,可以用彈簧測力計測量其大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈;重力的單位是N;故A錯誤;
B;重力的方向總是豎直向下的;故B正確;
C;質(zhì)地均勻;外形規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心上,可能不在物體上,故C錯誤;
D;kg是質(zhì)量的單位;N是力的單位,不能換算,故D錯誤.
故選B.5、C【分析】【分析】物態(tài)變化中需要吸熱的物態(tài)變化過程是:熔化、汽化、升華;需要放熱的是:凝固、液化、凝華.【解析】【解答】解:由物態(tài)變化過程需要的條件可知:熔化;汽化、升華;三種物態(tài)變化需要吸熱;凝固、液化、凝華三種物態(tài)變化需要放熱.
故ABD錯誤;C正確.
故選:C.6、C【分析】【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素主要有三個,而蒸發(fā)吸熱能起到降溫的作用,結(jié)合這一知識可對各選項進行分析.【解析】【解答】解:夏天人的體表會有較多的汗液;扇扇子可加快空氣的流動,使汗液的蒸發(fā)加快,而蒸發(fā)可以從人體吸熱,從而達到降溫的效果,因此,與這一分析相符合的選項C是符合題意的.
故選C.7、D【分析】
(1)設(shè)電源電壓是U,燈泡電阻是RL;導(dǎo)線電阻是R,燈泡直接接在電源上,電路總功率等于燈泡功率100W;
(2)燈泡通過導(dǎo)線接到電源上時;根據(jù)串聯(lián)電路特點可知,由于導(dǎo)線電阻分壓,燈泡兩端電壓小于電源電壓;
燈泡電壓變小,燈泡電阻不變,由P=可知;燈泡實際功率變小,小于100W,故A錯誤;
燈泡通過導(dǎo)線接在電源上,電路總電阻變大,電源電壓不變,由I=可知電路電流變??;
電路總功率P=UI變小;小于100W,故BC錯誤,D正確;
故選D.
【解析】【答案】電源電壓一定;輸電線有電阻,燈泡通過輸電線接在電源上時,電路總電阻變大,由歐姆定律;串聯(lián)電路特點及電功率公式分析答題.
8、C【分析】解:
A;不接觸的物體也能有力的作用;如兩個磁體之間的相互作用時可以不接觸,故A錯誤;
B;力是物體對物體的作用;不能脫離物體而獨立存在的,故B錯誤;
C;力的作用是相互的;受力物體同時也是施力物體,故C正確;
D;力是物體對物體的作用;單獨一個物體不能產(chǎn)生力的作用,故D錯誤;
故選:C.
明確力的性質(zhì);知道力具有物質(zhì)性,不能脫離物體而單位存在.
本題考查力的性質(zhì),要注意明確力的性質(zhì),注意力具有物質(zhì)性、相互性.【解析】【答案】C二、填空題(共6題,共12分)9、略
【分析】【分析】此題考查我們對常見物體不同物理量的估測,根據(jù)對常見物體和相關(guān)物理量單位的認識,填上合適的單位.【解析】【解答】解:
如圖所示;列車車頭為“無錫”首個字母“W”造型,富有動感,紅色外觀喜氣十足,杏仁形的前照燈與圓潤的列車“臉龐”渾然一體.據(jù)了解,此列車總長119m,車重200噸,使用年限為30年以上;設(shè)計最高運行速度為80km/h,當遇到高峰運行時,約5min一個班次.
故答案為:m;km/h;min.10、12|300|60【分析】【解答】解:繩子對物體A的拉力就等于物體A所受的阻力:f=3F=3×4N=12N;
繩子自由端移動的距離S=3S1=3×Vt=3×5m/s×5s=75m;
5s內(nèi)滑輪組對物體A做的功是W=FS=4N×75m=300J;
拉力F的功率為P===60W.
故答案為:12;300;60.
【分析】物體做勻速運動,根據(jù)二力平衡條件可知,繩子對物體的拉力等于物體A所受的阻力;已知物體A的速度和時間,以及動滑輪上繩子的段數(shù),根據(jù)公式W=FS可求5s內(nèi)滑輪組對物體A做的功;根據(jù)公式P=可求拉力F的功率.11、略
【分析】解:
學校操場旁邊幾棵黃果蘭散發(fā)出來的淡淡清香味是屬于擴散現(xiàn)象.此現(xiàn)象說明了構(gòu)成物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動;
水很難被壓縮;是因為分子間存在著斥力.
故答案為:擴散;無規(guī)則運動;斥力.
(1)不同物體互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散.擴散現(xiàn)象說明了:①一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動;②分子之間有間隙;
(2)分子間有相互作用的引力和斥力.
本題主要考查學生對:分子動理論的基本知識和擴散現(xiàn)象的理解和掌握,是中招的熱點.【解析】擴散;無規(guī)則運動;斥力12、略
【分析】【分析】人們常說的“鐵比棉花重”從科學角度講是不嚴格的,但在生活中,人們卻用這句話表明了一個公認的科學道理.在這里,“重”是結(jié)論,而其前提就是人們默認的:體積相等.這是解答本題的關(guān)鍵.;【解析】【解答】解:人們常說“鐵比棉花重”意思就是物理學中所指的質(zhì)量大;但默認前提是“體積相等”,而質(zhì)量與體積的比值是密度,所以科學的說法是“鐵”的密度比“棉花”大.
故答案為:密度;密度;體積相等.13、略
【分析】(1)用鉛筆在燈光下寫作業(yè),會出現(xiàn)鉛筆的影子,這可以用光的直線傳播來解釋;(2)把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里,看上去鉛筆好像在水面上折斷了,如右圖所示,這種現(xiàn)象是由于光的折射現(xiàn)象引起的.【解析】【答案】直線傳播、折射14、略
【分析】解:鈴聲是由于鈴的振動產(chǎn)生;“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生;
“輕聲”和“大聲”都是指聲音大小;強弱;也就是聲音的響度.
故答案為:產(chǎn)生;響度.
聲音由物體的振動產(chǎn)生;聲音的傳播靠介質(zhì);氣體;液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì);真空不能傳聲.聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.
運用聲音的產(chǎn)生和傳播的知識可做出解答,還要注意物理知識與生活的聯(lián)系.【解析】產(chǎn)生;響度三、判斷題(共7題,共14分)15、×【分析】【分析】浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上托的力叫做浮力,浮力大小等于上下表面所受的壓力差,等于其排開液體的重力.【解析】【解答】解:物體完全浸沒時;浸入液體的深度變大,上下表面所受的壓力都在變化,上下表面所受的壓力差不變,其排開水的重力大小也不變,所受浮力不變.故本題說法錯誤.
故答案為:×.16、√【分析】【分析】(1)光的反射定律:反射光線;入射光線與法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè);反射角等于入射角.
(2)入射角是入射光線與法線的夾角;反射角是反射光線與法線的夾角.【解析】【解答】解:反射角和入射角始終相等;當入射角增大5°,因此反射角也增大5°;
故答案為:√.17、×【分析】解:影響電阻大小的因素是導(dǎo)體的材料;長度、橫截面積;長度和粗細都相同的銅線和鋁線相比,銅的導(dǎo)電能力比鋁強,所以銅線的電阻?。?/p>
故答案為:×.
影響電阻大小的因素是導(dǎo)體的材料;長度、橫截面積;并且與長度成正比,與橫截面積成反比;要比較不同導(dǎo)體的電阻大小,就要從以上三個因素入手考慮.
本題考查了影響電阻大小因素的應(yīng)用,知道銅的導(dǎo)電能力比鋁強是關(guān)鍵.【解析】×18、×【分析】【分析】要正確解答本題,首先要掌握誤差的定義,還要掌握誤差產(chǎn)生的原因,減小誤差的方法.【解析】【解答】解:測量值和真實值之間的差異叫誤差;誤差可以減小;多次測量求平均值和選用精密儀器可以減小誤差,但誤差是絕對不能消除的.
故答案為:×.19、×【分析】【分析】已知兩球的重力相同,根據(jù)公式V=可知,密度越大體積越小,排開水的體積越小,浸沒在水中時受到的浮力越?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓骸咪X球和銅球重力相同;
∴兩球質(zhì)量相等;其中鋁的密度最小;
∴由ρ=可知鋁的體積大,排開水的體積大,根據(jù)F浮=ρgV排;可知,鋁球受到的浮力最大.
故答案為:×.20、√【分析】【分析】要解答本題需掌握:宇宙間的一切物體都在運動,我們平時所說的運動和靜止都是相對的.【解析】【解答】解:物我們所說的運動和靜止是相對參照物而言;絕對靜止的物體是沒有的.
故答案為:√.21、×【分析】解:
子彈射穿靶子時的速度是100m/s
射穿靶子處為某個位置(
時間非常短,只有一瞬間)
這個速度指的是瞬時速度,不能反映子彈在飛行過程中的平均快慢程度,不是平均速度;故該說法錯誤.
故答案為:錯.
(1)
平均速度是反映物體在某段路程或某段時間內(nèi)運動的平均快慢程度;平均速度與一段路程或一段時間相對應(yīng);
(2)
瞬時速度是反映物體在某個位置或某個時刻運動的快慢程度;瞬時速度與位置或時刻相對應(yīng).
本題考查了平均速度和瞬時速度;讀懂題目問的速度是某一位置、某一時刻的速度,還是某段路程、某段時間內(nèi)的速度,是解題的關(guān)鍵.【解析】錯四、解答題(共4題,共8分)22、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)密度的變形公式以及重力計算公式求出木塊的重力;
(2)物體漂浮時;浮力等于重力;
(3)知道木塊體積(全浸入排開水的體積),根據(jù)阿基米德原理求出此時木塊受到的浮力,木塊全部浸入水中時,木塊受到的浮力等于木塊重力與豎直向下的壓力之和,據(jù)此求需要的壓力.【解析】【解答】解:(1)木塊的重力:G木=m木g=ρ木v木g=0.7×103kg/m3×10-3m3×10N/kg=7N;
(2)因為木塊漂浮,所以木塊受到的浮力:F浮=G木=7N;
(3)木塊全浸入時受到水的浮力:
F浮′=ρ水v排g=ρ水v木g=1×103kg/m3×10-3m3×10N/kg=10N;
因為F浮′=F壓+G木,所以F壓=F浮′-G木=10N-7N=3N.
答:(1)木塊所受的重力為7N;
(2)木塊受到的浮力為7N;
(3)在木塊上表面至少要加3N的力才能使木塊全部浸入水中.23、略
【分析】【解析】分析:(1)汽車的質(zhì)量是已知的
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