2024年魯教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年魯教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、一場(chǎng)大雨過(guò)后，蚯蚓會(huì)爬到地面，請(qǐng)你幫助分析其中原因（）A.利于呼吸B.尋找食物C.產(chǎn)卵D.地面上涼爽2、如圖所示；在平底燒瓶?jī)?nèi)裝有少量的水，用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，觀察到許多物理現(xiàn)象，其中分析錯(cuò)誤的是（）

A.往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功B.往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減少C.塞子跳出時(shí)，看到瓶?jī)?nèi)有白霧出現(xiàn)，是液化現(xiàn)象D.塞子跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低3、下列估計(jì)的數(shù)據(jù)與實(shí)際相符的是（）A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約5gB.教室門(mén)的高度約2mC.物理課本的重力約20ND.人一次脈搏的時(shí)間約4s4、為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)；老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌；②海綿、③砝碼、④木板、⑤盛有適量水的礦泉水瓶⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇，同學(xué)們所選的四組器材中，不能達(dá)到探究目的是（）

A.①③⑥B.①②⑤C.③④⑤D.②③④5、如圖所示；小車(chē)上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是（）

A.小車(chē)突然向左運(yùn)動(dòng)B.小車(chē)突然向右運(yùn)動(dòng)C.向右運(yùn)動(dòng)的小車(chē)突然停下D.以上原因都有可能6、如圖所示；是浙江大學(xué)科學(xué)家研制的山微顆粒（1﹣50nm）制備得到新型防菌“納米紙”．在“納米紙”的表面細(xì)菌無(wú)法停留且油水不沾．與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是（）

A.組成“納米紙”的分了間沒(méi)有間隙B.油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠C.“納米紙”可阻止細(xì)菌分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.油與“納米紙”分子間沒(méi)有引力評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了____和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性．8、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F—t和V—t圖像分別如乙、丙所示，由圖像可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力是____N，當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力是____N。

9、如圖所示，一個(gè)重為40N的物體放在水平地面上，在水平向右的10N的拉力F作用下，沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體受到滑動(dòng)摩擦力f=____N．

10、如圖所示，用3N水平力F拉長(zhǎng)木板A在光滑水平地面上運(yùn)動(dòng)，而B(niǎo)靜止不動(dòng)時(shí)，若逐漸增大F（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重），則B受到摩擦力____（填“變大”、“不變”、“變小”），方向向____．

11、中間值大，四周值小的閉合等高線圈是____；兩座山峰之間相對(duì)比較平緩的部位是____；向等高線數(shù)值高處凸起的是____；向等高線數(shù)值低處凸起的是____；相鄰幾條等高線重合的地方為_(kāi)___。等高線越____，坡度越緩；等高線越____，坡度越陡。12、玻片標(biāo)本的制作，需要____和____兩種器材。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）14、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。15、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。16、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。17、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。18、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。19、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。20、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共20分)22、科學(xué)家研制出一種新材料（newmaterial）；以下簡(jiǎn)稱(chēng)“N材料”．當(dāng)光線從空氣中以60°入射角傾斜射入“N材料”時(shí)，發(fā)現(xiàn)折射光線竟然和入射光線位于法線的同側(cè)！且此時(shí)折射角為45°，同時(shí)光路是可逆的．如圖，將一塊“N材料”板豎直放置，光線PQ以圖示角度從空氣射入該材料，AB，CD兩表面平行．畫(huà)出光線經(jīng)“N材料”后，從CD面出射的光路（標(biāo)明相關(guān)角度）．

23、如圖所示；一束光線在空氣和水兩種介質(zhì)的介面上同時(shí)發(fā)生反射和折射，圖中已標(biāo)出反射光線，請(qǐng)畫(huà)出折射光線的大致方向和入射光線．

24、長(zhǎng)方體物塊靜止在水平地面上；畫(huà)出其所受力的示意圖．

25、右圖是芽發(fā)育成枝條的示意圖；按照發(fā)育情況將右圖序號(hào)填在相應(yīng)的空格中：

1____2____3____4____評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共16分)26、月食和日食分別在農(nóng)歷的哪一天可能發(fā)生?為什么月食和日食不是每個(gè)月都發(fā)生?27、推著一個(gè)半徑為20cm的輪子繞操場(chǎng)跑道一周，從起點(diǎn)到終點(diǎn)輪子共轉(zhuǎn)過(guò)160圈，求操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度。28、小明家裝修時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)有趣的現(xiàn)象．

（1）現(xiàn)象一：屋內(nèi)開(kāi)著的門(mén)；在一陣風(fēng)吹過(guò)后，（如圖甲所示）門(mén)會(huì)關(guān)上，為什么？

（2）現(xiàn)象二：當(dāng)門(mén)關(guān)上時(shí)；有時(shí)又會(huì)被風(fēng)吹開(kāi)，而在門(mén)與門(mén)框之間墊上幾層紙后，（如圖乙所示）風(fēng)就不會(huì)將門(mén)吹開(kāi)，門(mén)不會(huì)被吹開(kāi)的原因是什么？

29、圖中木球漂浮在水中；請(qǐng)畫(huà)出該球的受力示意圖．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】：蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的；呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過(guò)后，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來(lái)，土壤中缺乏氧氣，蚯蚓在土壤中無(wú)法呼吸，為了呼吸蚯蚓會(huì)爬到地面．因此一場(chǎng)大雨過(guò)后，蚯蚓會(huì)爬到地面，原因是利于呼吸．

故選：A．

【分析】蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤(rùn)的體壁呼吸空氣中的氧氣．其體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出．2、B【分析】【解答】AB；向瓶?jī)?nèi)打氣；壓縮氣體做功，使瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增大，故A正確、B錯(cuò)誤；

C；塞子跳出時(shí)；瓶中出現(xiàn)白霧，是水蒸氣遇冷液化形成的，故C正確；

D；瓶塞跳出時(shí)；瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機(jī)械能，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減小，溫度降低，故D正確．

故選B．

【分析】用力往瓶?jī)?nèi)打氣，對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增加、溫度升高、壓強(qiáng)增大；繼續(xù)打氣，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)，瓶塞跳起，水蒸氣對(duì)塞子做功，內(nèi)能減少、溫度降低，瓶?jī)?nèi)的水蒸氣液化形成小液滴，出現(xiàn)水霧．3、B【分析】【解答】解：

A；10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤；而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右．不符合實(shí)際；

B；中學(xué)生的身高在165cm左右；教室門(mén)的高度比中學(xué)生身高大一些，在200cm=2m左右．符合實(shí)際；

C；物理課本的質(zhì)量在200g=0.2kg左右；物理課本的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右．不符合實(shí)際；

D；正常情況下；人的脈搏1min跳動(dòng)75次，跳動(dòng)1次的時(shí)間大約1s．不符合實(shí)際．

故選B．

【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．4、C【分析】【分析】影響壓強(qiáng)在小的因素有壓力的大小和接觸面積的大??；根據(jù)這兩個(gè)因素，運(yùn)用轉(zhuǎn)換法和控制變量的方法可以選用不同的器材設(shè)計(jì)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究．對(duì)照選項(xiàng)中的器材看能否完成這一探究便可做出判斷．本題考查了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)的器材選擇，在選擇器材時(shí)，必須首先明確影響壓力作用效果的因素，再運(yùn)用相應(yīng)的方法設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的思路，然后才能有針對(duì)性地選擇器材，對(duì)我們的能力提出了一定的要求．

【解答】解：A．選擇①用釘子做腿的小桌；③砝碼、⑥裝有沙的容器：小桌放在沙子上；觀察小桌陷入沙子的深度；在小桌上再放砝碼，再觀察小桌陷入沙子的深度；把小桌的桌面朝下，小桌上放砝碼，再觀察桌面陷入沙子的深度，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故A不符合題意；

B．選擇用釘子做腿的小桌；②海綿、⑤盛有適量水的礦泉水瓶：瓶口擰緊；瓶子正放和倒放在桌子上的海綿上，觀察海綿的凹陷程度；瓶子正放時(shí)，瓶子中有水和空瓶分別放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故B不符合題意；

C．選擇③砝碼；④木板、⑤盛有適量水的礦泉水瓶：沒(méi)有明顯發(fā)生形變的物體；無(wú)法顯示壓強(qiáng)大小，達(dá)不到探究的目的，故C符合題意；

D．選擇②海綿；③砝碼、④木板：木板放在海綿上；觀察海綿凹陷程度；木板上再放砝碼觀察海綿的凹陷程度；砝碼放在海綿上，再在砝碼上面放木板，觀察海綿的凹陷程度，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，故D不符合題意．

故選C．5、B【分析】【分析】當(dāng)兩物體間產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)；上部物體由于慣性會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故會(huì)發(fā)生傾倒；本題可以根據(jù)選項(xiàng)判斷能否發(fā)生題干中的現(xiàn)象。對(duì)慣性現(xiàn)象的分析，關(guān)鍵是明確所涉及到的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生怎樣的改或?qū)⒁l(fā)生怎樣的改變，同時(shí)結(jié)合物體受到的力進(jìn)行判斷。

【解答】解：A；當(dāng)小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)；木塊上部由于慣性將保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，下部被小車(chē)向左帶動(dòng)，故物體將向右傾倒；故A錯(cuò)誤；

B；小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)；木塊上部由于慣性將保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，下部被小車(chē)向右?guī)?dòng)，故物體將向左傾倒，故B正確；

C；當(dāng)車(chē)突然停下時(shí)；由于木塊具有慣性而保持向右的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而小車(chē)停止，故木塊相對(duì)小車(chē)將向前沖去，即應(yīng)向右傾倒，故C錯(cuò)誤；

D；因A、C錯(cuò)誤；故D錯(cuò)誤。

故答案為：B6、B【分析】【分析】物質(zhì)是由分子組成的；分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子之間有空隙，分子間有相互作用的引力和斥力，引力和斥力是同時(shí)存在的．

【解答】解：A；任何分子之間都有空隙；“納米紙”只是空隙較小，故A錯(cuò)誤。

B；因?yàn)榉肿娱g有引力；所以靠得很近的兩滴油能自動(dòng)結(jié)合成一滴，故B正確；

C；一切分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；“納米紙”不能阻止細(xì)菌分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D；任何分子間都有引力；故D錯(cuò)誤．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)7、細(xì)胞的統(tǒng)一性【分析】【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出；細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容有：1；細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成．2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用．3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．【解答】解：細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成，故揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性．

故答案為：細(xì)胞的統(tǒng)一性8、35【分析】【解答】物體在水平方向受水平的拉力F與摩擦力f作用；由圖象丙知物體在0-2s內(nèi)靜止；處于平衡狀態(tài)，在4s-6s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)；

由圖像乙知：在t=2s時(shí)物體受的拉力F=3N；由平衡條件得：摩擦力f=F=3N；

由丙圖知在4s-6s內(nèi)；物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由乙圖知此時(shí)拉力F′=5N；

由平衡條件得摩擦力f′=F′=5N；在t=3s時(shí)物體做加速運(yùn)動(dòng)，物體受到滑動(dòng)摩擦力作用；

在加速度的情況下；由于滑動(dòng)摩擦力與拉力大小無(wú)關(guān)，因此在t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為5N。

【分析】根據(jù)v-t圖像、F-t圖像，判斷出物體各段運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，根據(jù)平衡狀態(tài)中二力平衡找出力的大小。9、10【分析】【解答】物體在水平地面上勻速直線運(yùn)動(dòng)；屬于平衡狀態(tài)，那么拉力與摩擦力屬于一對(duì)平衡力，由平衡條件得，摩擦力大小等于拉力大小等于10N，則摩擦力大小為10N；

故答案為：10

【分析】本題目首先要判斷物體所處狀態(tài)，物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)，屬于平衡狀態(tài)，那么根據(jù)平衡力的條件，便可求出物體所受摩擦力的大?。?0、不變右【分析】【解答】解：由題意知；逐漸增大F，B與A間的壓力大小和接觸面的粗糙程度仍不變，所以B受到的摩擦力不變．B相對(duì)于A水平向左運(yùn)動(dòng)，所以A對(duì)B的摩擦力水平向右．

故答案為：不變；右．

【分析】摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)．11、山峰鞍部山谷山脊陡崖稀疏密集【分析】【解答】中間值大；四周值小的閉合等高線圈是山峰；兩座山峰之間相對(duì)比較平緩的部位是鞍部；向等高線數(shù)值高處凸起的是山谷；向等高線數(shù)值低處凸起的是山脊；相鄰幾條等高線重合的地方為陡崖。等高線越稀疏，坡度越緩；等高線越密集，坡度越陡。

【分析】本題考查等高線地形圖的判讀方法，屬于基礎(chǔ)題。12、載玻片蓋玻片【分析】【解答】在玻片標(biāo)本的制作過(guò)程中；需要用到載玻片來(lái)托載標(biāo)本，用蓋玻片來(lái)覆蓋標(biāo)本。

【分析】本題考查常用的玻片標(biāo)本制作時(shí)所需要的材料。三、判斷題(共8題，共16分)13、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。14、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。15、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。16、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。17、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。18、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物19、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。20、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共2分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共20分)22、【解答】解：過(guò)入射點(diǎn)Q作出法線；由圖可知，入射光線與N材料的AB面成30°角，則入射角為90°﹣30°=60°，根據(jù)當(dāng)光線從空氣中以60°入射角傾斜射入“N材料”時(shí)，折射光線和入射光線位于法線的同側(cè)，且此時(shí)折射角為45°，在N材料內(nèi)部作出折射光線，交DE面于點(diǎn)E；再根據(jù)光路是可逆的作出從CD面出射的折射光線EF，此時(shí)折射角為60°，如圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)“當(dāng)光線從空氣中以60°入射角傾斜射入“N材料”時(shí)，發(fā)現(xiàn)折射光線竟然和入射光線位于法線的同側(cè)！且此時(shí)折射角為45°，同時(shí)光路是可逆的”畫(huà)出光線經(jīng)“N材料”后，從CD面出射的光路，并標(biāo)明相關(guān)角度即可．23、解：首先作出法線；然后在空氣中法線的左側(cè)，根據(jù)反射角等于入射角作出入射光線；

再根據(jù)折射角小于入射角；在水中法線的另一側(cè)作出折射光線；如圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)反射定律：反射光線；入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)；反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光線；

根據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入水中折射光線向法線偏折，折射角小于入射角作出折射光線．24、【解答】解：長(zhǎng)方體物塊靜止在水平地面上；受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，它們是一對(duì)平衡力，從小車(chē)的重心沿力的作用線作出各力的示意圖，如圖所示：

【分析】【分析】對(duì)長(zhǎng)方體物塊進(jìn)行受力分析，然后從力的作用點(diǎn)沿力的作用線作出長(zhǎng)方體物塊受力的示意圖．25、5678【分析】【解答】葉芽的結(jié)構(gòu)：3芽軸：將來(lái)發(fā)育成7莖；1生長(zhǎng)點(diǎn)：中央頂端的分生組織；將來(lái)發(fā)育成5頂芽；葉原基：生長(zhǎng)錐周?chē)囊恍┬⊥黄?，是葉的幼體。2幼葉：生長(zhǎng)點(diǎn)周?chē)拇笮屯黄?，將?lái)形成5葉；4芽原基：生長(zhǎng)在幼葉腋內(nèi)的突起，將來(lái)形成8側(cè)芽．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是葉芽的結(jié)構(gòu)、發(fā)育．解答時(shí)可以從葉芽的結(jié)構(gòu)、發(fā)育方面來(lái)切入．六、解答題(共4題，共16分)26、日食一定發(fā)生在朔(農(nóng)歷初一)，月食一定發(fā)生在望(農(nóng)歷十五或十六)。因?yàn)樵谝话闱闆r下，每月的新月或滿月時(shí)間日、地、月三者并不在一條直線上，所以也就不會(huì)出現(xiàn)阻擋或被遮掩的現(xiàn)象。只有當(dāng)朔(新月)或望(滿月)出現(xiàn)在日、地、月三者在同一直線上的時(shí)候，才會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)被月球阻擋或月球被地球遮掩的現(xiàn)象，即才會(huì)發(fā)生日食或月食。月食有月全食和月偏食兩種類(lèi)型。地球繞著太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)，由于光是直線傳播的，在背對(duì)太陽(yáng)的方向會(huì)產(chǎn)生一條地球的影子，當(dāng)月球進(jìn)入地球影子的不同位置時(shí)，地球上的觀測(cè)者將看到月全食或月偏食現(xiàn)象。月全食是指月球全部進(jìn)入地球影子而變暗的現(xiàn)象，月偏食是指月球部分進(jìn)入地球影子而變暗的現(xiàn)象。