2025年湘師大新版二年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版二年級語文下冊月考試卷332考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、"兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng3、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安4、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng5、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、歌的第十筆筆是____,希的第五筆是____，祖的第五筆是____，狀的第六筆____。7、比一比；組詞語。

文____紋____到____園____

紋____蚊____倒____圓____8、根據(jù)課文組詞。

廠____產(chǎn)____介____農(nóng)____

科____技____紡____織____9、仿寫。

例句：搖搖頭。

____________10、照樣子；寫詞語。

無邊無際____________11、給加橫線的字注音。

____疾________烈________然____12、照樣子；寫詞語。

例：黑乎乎。

________________13、選擇正確讀音。

太陽(yɑngyáng)____斧頭(toutóu)____他倆(liǎliǎng)____

潛入(qiǎnqián)____紀念(niànliàn)____命名(mínmíng)____14、給句子加上標點符號。

①____是的____是的____小馴鹿也激動起來____

②你能讓我到你身上坐一坐嗎____評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、問答題(共4題，共28分)16、找一找；這些字有什么特點。

早、星、晨、春、香、陽、晚17、讀課文《手捧空花盆的孩子》填空。

國王為什么要在全國挑選繼承人？18、讀課文《雨后》，誰來說說，小哥哥是怎么玩水的？19、學完課文《清清的溪水》，你的收獲是？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。2、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。3、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。4、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。5、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共9題，共18分)6、豎勾豎豎捺【分析】【分析】歌的第十筆是豎勾；希的第五筆是豎，祖的第五筆是豎，狀的第六筆捺。

【點評】考查學生對字形筆畫的掌握。7、文字波紋到處公園波紋蚊子倒影圓形【分析】【分析】考查學生對字形的熟悉程度。紋比文多一個絞絲旁；讀音相同。文子，書面辭。波紋原指水面輕微起伏而形成的水紋，也可用于其它形狀類似水紋的表面。亦作“波文”。細微的波浪形成的水紋。到處，哪里都有。公園，供游玩的場所；蚊子，一種會吸血的生物。倒影，水中映出的影子。圓是一種幾何圖形。

【點評】考查學生對字形的熟悉程度，學生應(yīng)該積累學過的生字詞，才能完成這類題目。8、工廠生產(chǎn)介紹農(nóng)業(yè)科技技術(shù)紡織紡織【分析】【分析】考查學生對課文生詞的詞義的掌握。工廠；是從事生產(chǎn)的建筑物；介紹，簡介，即簡明扼要的介紹。農(nóng)業(yè)，是利用動植物的生長發(fā)育規(guī)律，通過人工培育來獲得產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)；生產(chǎn)是指人類從事創(chuàng)造社會財富的活動和過程，包括物質(zhì)財富；精神財富的創(chuàng)造和人自身的生育。技術(shù)是指人們利用現(xiàn)有事物形成新事物，或是改變現(xiàn)有事物功能、性能的方法；紡織原意是取自紡紗與織布的總稱。

【點評】考查學生對生詞的掌握和理解，學生應(yīng)掌握課文的生詞，才能寫出正確答案。9、擺擺手拍拍手跺跺腳【分析】【分析】仿寫詞語是參照題干所提供的詞語；發(fā)現(xiàn)詞語的規(guī)律，另仿寫一個或多個形式類似的詞語。

【點評】本題訓練學生的仿寫能力，分析要仿寫的詞，從中找出規(guī)律，這道題就是AAB式，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了。10、無緣無故無聲無息無影無蹤【分析】【分析】無憂無慮；沒有一點憂愁和顧慮。無影無蹤，蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。無緣無故，沒有一點原因。

【點評】本題訓練學生的仿寫能力，分析要仿寫的詞，這道題就是ABAC式，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了。11、cánrèzhòu【分析】【分析】殘疾；是一種心身狀態(tài)。處于這種狀態(tài)的人，由于軀體功能或精神心理的障礙，不能或難以適應(yīng)正常社會的生活和工作。熱烈，情緒興奮；高漲。驟然，來的很突然，沒有任何的征兆，一下子就發(fā)生了，沒給任何準備。

【點評】對于加點字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、綠油油紅艷艷白皚皚黃澄澄【分析】【分析】綠油油：：形容濃綠而潤澤的樣子；紅艷艷：紅得鮮艷奪目；白皚皚：一片潔白的樣子；黃澄澄：形容金黃色。

【點評】本題考查學生對ABB式詞語的掌握。13、yánɡtóuliǎqiánniànmínɡ【分析】【分析】正確讀音：太陽(yáng)；斧頭(tóu)、他倆(liǎ)、潛入(qián)、紀念(niàn)、命名(míng)。

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。拿不準的字一定要查字典弄明白。14、“”【分析】【分析】這類題目是考查學生對標點符號的掌握。感嘆句應(yīng)該加感嘆號；第一句是：“是的！是的！”小馴鹿也激動起來。疑問句應(yīng)該加問號，第二句是：你能讓我到你身上坐一坐嗎？

【點評】考查學生對標點符號的掌握，學生要掌握好。三、判斷題(共1題，共2分)15、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。

【點評】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。四、問答題(共4題，共28分)16、都和“日”有關(guān)【分析】【分析】“早；星、晨、春、香、陽、晚”這些字都和“日”有關(guān)。

【點評】找出字的特點，給學生創(chuàng)設(shè)觀察的平臺，學會觀察，找出聯(lián)系。讓孩子通過組詞理解字義，使孩子學會聯(lián)系生活實際進行理解。17、因為他年紀大了，沒有子女。【分析】【分析】他年紀大了；沒有子女，只好全國范圍內(nèi)挑