2025年滬科新版一年級語文下冊月考試卷含答案_第1頁
2025年滬科新版一年級語文下冊月考試卷含答案_第2頁
2025年滬科新版一年級語文下冊月考試卷含答案_第3頁
2025年滬科新版一年級語文下冊月考試卷含答案_第4頁
2025年滬科新版一年級語文下冊月考試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科新版一年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列音節(jié)中缺少的是a的幾聲()。

bàbayǎyǔwáwaA.一聲B.二聲C.三聲D.四聲2、下列運算正確的是()A.a+2a=3a2B.a3?a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a43、Sheusedto______inthemorning,butnowsheisusedto______atnight.()A.read,readB.read,readingC.reading,readD.reading,reading4、﹣﹣It'sveryhotoutside.

﹣﹣Why______youstayathome?()A.notB.nottoC.don'tD.no5、﹣Ihaven'tseenyouforalongtime,Maria.Youlookdifferentnow.

﹣Yes,Iused______shorthair.()A.tohaveB.tohavingC.forhavingD.forhave6、加點字的正確讀音的一項是()。A.姓氏(sì)B.趙國(zào)C.大官(guàn)D.一周(zhōu)7、生產(chǎn)工具作為生產(chǎn)力的標志,它的進步推動了人類社會不斷向前發(fā)展。依據(jù)生產(chǎn)工具的變革,人類社會歷史發(fā)展先后經(jīng)歷了石器時代、青銅時代、鐵器時代、蒸汽時代、電氣時代、信息時代。下列技術(shù)事件發(fā)生在電氣時代的是()A.蔡倫改進造紙術(shù)B.電子計算機ENIAC誕生C.奧托發(fā)明內(nèi)燃機D.富爾頓發(fā)明蒸汽輪船評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、我會填。

①學(xué):共____畫第七筆是____

②景:共____筆,第一畫是____。9、按課文《春到梅花山》;選一選。

梅花____人流____寒氣____

A退盡B涌動C盛開10、口共____畫,目共____畫。11、按拼音寫漢字。shōucàixièxiènínbácǎo____________12、我會填。

區(qū):共____畫第二筆是____

蛇:共____筆,是____結(jié)構(gòu)。13、xiǎomíngfàngfēngzhēng。這句話里有____個鼻韻母。14、加一加;變成新字再組詞。

。人+人=______________門+口=______________亻+爾=______________力+口=______________亻+半=______________評卷人得分三、書寫(共7題,共14分)15、抄句子;體味情感。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。16、抄寫。

可石辦法找許。17、我是小書法家。

公也。不放。18、描紅。

姐河借呢呀哪。19、抄寫句子;體會情感。

我抬起頭,望著奶奶的白發(fā)說:“奶奶,要是我不再讓你操心,這白發(fā)還會變黑嗎?”。。20、我的字真漂亮(照樣子;寫一寫)。

葉魚田。江南北。21、學(xué)會積累;寫一寫。

成語話“高”:

高朋滿座高人一等高抬貴手。高瞻遠矚高山景行高談闊論。評卷人得分四、翻譯(共2題,共14分)22、讀詩《靜夜思》,解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____23、讀詩《靜夜思》,寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評卷人得分五、問答題(共2題,共10分)24、除了石榴,你還知道哪些好吃的水果?請列舉五個。25、請用漢字寫出數(shù)字一至十。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】bà讀四聲,yǎ讀三聲,wá第二聲,ba;wa讀輕聲;卻少的是一聲,故選A。

【點評】本題考查四聲的掌握情況。2、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此選項錯誤;

B、a3?a2=a5;此選項正確;

C、(a4)2=a8;此選項錯誤;

D、a4與a2不是同類項;不能合并,此選項錯誤;

故選:B.3、B【分析】她過去常在早上讀書,但現(xiàn)在習(xí)慣于晚上看書.【解析】答案:B.考查動名詞.句意"她過去常在早上讀書,但現(xiàn)在習(xí)慣于晚上看書.".第一個空,usedtodosth過去常常做某事,用動詞原形read,因此C,D不正確.第二個空,beusedtodoingsth習(xí)慣于做某事,因此用動名詞reading,A不正確.答案是B.4、C【分析】﹣﹣外面很熱.

﹣﹣你為什么不呆在家里嗎?【解析】答案:C.考查否定句.句意"﹣﹣外面很熱.﹣﹣你為什么不呆在家里嗎?".表示"為什么(某人)不",可以是whydon'tsbdo或whynotdo.根據(jù)you你,可知,因此答案是C.5、A【分析】﹣我很長時間沒見到你了;瑪麗亞.你看起來不一樣了.

﹣是的,我過去留短發(fā).【解析】答案:A﹣我很長時間沒見到你了,瑪麗亞.你看起來不一樣了.﹣是的,我過去留短發(fā).可知考查句型usedtodo過去常常做某事,結(jié)合選項,故選A.6、D【分析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況,根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后,結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?!窘馕觥緼.有誤,“姓氏”的“氏”應(yīng)讀shì。B.有誤,“趙國”的“趙”應(yīng)讀zhào。C.有誤,“大官”的“官”應(yīng)讀guān。D.正確。故選:D。7、C【分析】生產(chǎn)工具作為生產(chǎn)力的標志,它的進步推動了人類社會不斷向前發(fā)展。依據(jù)生產(chǎn)工具的變革,人類社會歷史發(fā)展先后經(jīng)歷了石器時代、青銅時代、鐵器時代、蒸汽時代、電氣時代、信息時代?!窘馕觥拷猓翰虃惛倪M造紙術(shù)屬于青銅時代,電子計算機ENIAC誕生屬于信息時代,富爾頓發(fā)明蒸汽輪船屬于蒸汽時代,所以奧托發(fā)明內(nèi)燃機屬于電氣時代。故選:C。二、填空題(共7題,共14分)8、8豎勾12豎【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生平時應(yīng)掌握一些生字的字形。學(xué)共8畫,第七畫是豎勾。景共12畫,第一畫是豎?!军c評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生需要學(xué)會掌握筆順。9、CBA【分析】【分析】考察學(xué)生對課文內(nèi)容的簡單識記;以及日常的生活經(jīng)驗積累,根據(jù)課文的內(nèi)容,梅花是一種花朵,與盛開搭配,指的是花朵盛開的意思;人流與涌動搭配,指的是形容人非常多的意思,寒氣與退盡搭配,指的是寒氣消去的意思。

【點評】通過對課本內(nèi)容的熟知,以及通過學(xué)生對日常知識的掌握積極想象能力,可以用來解答此道問題,通過解答這道題目,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。10、35【分析】【分析】考查學(xué)生對生字筆畫的掌握??诠?畫;目共5畫。

【點評】考查學(xué)生對生字筆畫的掌握,學(xué)生要會辨認。11、收菜謝謝您拔草【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分;“收;拔”是左右結(jié)構(gòu);“謝”是左中右結(jié)構(gòu)。“菜、您、草”是上下結(jié)構(gòu)。注意“收、菜”的收”的聲母是翹舌音,“菜”的聲母是平舌音?!安恕钡摹捌H”表示白菜是一種植物,下面“采”表示讀音。“謝”左中右三部分要寫緊湊,不能寫得太寬?!澳毙淖值滓獙懕庖恍?。“拔”右半邊不是“發(fā)”。不要漏寫最后一筆“點”。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準確認讀拼音的能力,同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。12、4豎折11左右【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生平時應(yīng)掌握一些生字的字形。區(qū)共4畫,第二畫是豎折。蛇共11畫,是左右結(jié)構(gòu)的字?!军c評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生需要學(xué)會寫筆順。13、3【分析】【分析】這句話里的鼻韻母是:ing;ang、eng。

【點評】本題考查鼻韻母的掌握情況。14、略

【分析】考查了偏旁部首和組詞。結(jié)合題目中所給的字,加一加組成新字,再組詞即可。如:給“人”加“人”,組成從此的“從”。【解析】故答案為:從從此問問題你你們______加加法伴伙伴三、書寫(共7題,共14分)15、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解;我們能從語句中,體味今天的幸福生活來之不易,要珍惜今天的幸福美好生活。

【點評】通過對句子的抄寫,體味農(nóng)民伯伯的不易,愛惜糧食。16、可石辦法找許【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上劃分;“法;找、許”是左右結(jié)構(gòu);“可”是半包圍結(jié)構(gòu)?!笆⑥k”是獨體字;三個左右結(jié)構(gòu)的字都要寫得左窄右寬?!翱伞弊值臋M要寫長一點,注意“口”在田字格中的位置?!稗k”字中的撇是豎撇,注意觀察左右“點”的區(qū)別。書寫詞語時,要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、公也不放【分析】【分析】在字格里書寫3個生字;注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點評】本題考查學(xué)生按照正確的筆順在字格里把字寫美觀。18、姐河借呢呀哪【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分;“姐;河、借、呢、呀”是左右結(jié)構(gòu);“哪”是左中右結(jié)構(gòu)。書寫詞語時,要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、我抬起頭,望著奶奶的白發(fā)說:“奶奶,要是我不再讓你操心,這白發(fā)還會變黑嗎?”【分析】【分析】通過對這句話的抄寫;在注重字形書寫的同時,我們更加能體會到小作者體諒奶奶辛勞的心情,我們在之后的學(xué)習(xí);生活中也要向小作者學(xué)習(xí),不要讓家長為我們操心。

【點評】通過抄寫文中體現(xiàn)作者感情的語句,在鍛煉學(xué)生漢字書寫的同時,更加對文中思想感情的體味,激發(fā)學(xué)生向文中小作者學(xué)習(xí)的心情。20、葉魚田江南北【分析】【分析】在字格里書寫3個生字;注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點評】本題考查學(xué)生按照正確的筆順在字格里把字寫美觀。21、高朋滿座高人一等高抬貴手高瞻遠矚高山景行高談闊論【分析】【分析】高朋滿座:高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。高人一等:比別人高出一個等級。指高過一般人。高抬貴手:舊時懇求人原諒或饒恕的話。意思是您一抬手我就過去了。高瞻遠矚:站得高;看得遠。比喻眼光遠大。高山景行:比喻行為正大光明。指值得效法的崇高德行。高談闊論:多指不著邊際地大發(fā)議論。

【點評】書寫過程中注意字形的整齊與美觀,提升成語的積累。四、翻譯(共2題,共14分)22、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詩句意思的掌握。床前明月光;明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng),不由得思念起故鄉(xiāng)來。

【點評】本題考查學(xué)生對詩句意思的掌握,學(xué)生必須掌握《靜夜思》的詩歌意思?!窘馕觥?、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故鄉(xiāng)來。

23、地上就像鋪了一層白霜。|遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。【分析】【分析】考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握;應(yīng)注意掌握。疑是地上霜:地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月,遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。

【點評】考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握,教師應(yīng)重點強調(diào),這樣能更好的掌握古詩?!窘馕觥?、①地上就像鋪了一層白霜。

2、①遠離家鄉(xiāng)的人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論