2025年滬教版二年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版二年級語文上冊階段測試試卷732考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺3、"兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④4、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。5、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）6、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜7、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹8、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅硬孤獨，奮力抗爭。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、加標點。

①寧寧是個小畫家____彩色鉛筆一大把____

②你看看____可是個粗心的小畫家____10、根據(jù)意思寫詞語。

①尊敬熱愛。____

②對未來事物的美好想象和希望。____11、多音字組詞。

地dì____de____

更gèng____gēng____12、根據(jù)課文《清澈的湖水》填空。

課文寫了小潔不是隨手把面包紙扔到____而是____，從中我們可看出小潔是個____的孩子。13、區(qū)別字組詞。

渴____井____觀____錯____

喝____開____現(xiàn)____借____評卷人得分三、語言表達(共9題，共18分)14、縮句。

①綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。

②暴風雨像一片巨人的瀑布遮天蓋地卷過來。

③我們像百靈鳥一樣在祖國大花圓里放聲歌唱。15、解釋詞語。

誠懇：16、解釋詞語。

富饒17、解釋詞語。

飄飄灑灑18、按要求寫句子。

用“豐滿”寫一句話。19、修改病句。

①少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

②小興安嶺的夏天真美麗。

③經(jīng)過學習，大家普遍的覺悟提高了。20、轉(zhuǎn)換成句意不變的句子。

①天不過井口那么大；還用飛那么遠嗎？

②天無邊無際，大得很哪！21、仿寫句子。

①在宇宙飛船里，站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。

②要想睡上一個安穩(wěn)覺，宇航員必須把自己綁在睡袋里。22、讀一讀；再用加橫線的詞造句。

①小鷹只好鼓足勁，跟著老鷹____往上飛。

②小鷹一抬頭，只見白云上面還有幾只鷹在____呢！評卷人得分四、默寫(共2題，共14分)23、填一填。

一寸____一寸金，寸金難買寸____。

____不努力，老大徒____。24、默寫古詩。

絕句。

兩個黃鸝____，____白鷺____。

____，____。評卷人得分五、書面表達(共4題，共32分)25、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？26、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________27、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。28、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；?、溜冰、跳繩是運動項目，北風不是。

【點評】此題考查學生對文化常識的理解，學生應掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學生對詩句意思的理解掌握情況。3、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。4、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。“世”字共有五筆；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析，學生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。5、A【分析】【分析】B兒童應該讀（tóng）,f分離應該讀（lí）;C改正應該讀（gǎi）；D衰敗應該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤?；ハ?，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點評】考查學生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應注意辨析，并掌握它們的組詞。6、A【分析】【分析】考查學生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學生對文化常識的熟悉程度，學生應掌握基本的文化知識；7、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應該學會劃分不同類別。8、B【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀能力；主要考查學生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點。

【點評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。二、填空題(共5題，共10分)9、，【分析】【分析】考查學生對標點符號的了解。注意；句號用于陳述句句末，問號用于疑問句末。所以，第一句是寧寧是個小畫家，彩色鉛筆一大把。第二句是你看看，可是個粗心的小畫家？

【點評】考查學生對標點符號的掌握和了解，教師也應不斷強調(diào)，考試常涉及。10、敬愛理想【分析】【分析】敬愛；尊敬熱愛。理想，是對未來事物的美好想象和希望，也比喻對某事物臻于最完善境界的觀念。是人們在實踐過程中形成的；有實現(xiàn)可能性的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。注意“敬”的寫法。11、田地輕輕地更好更衣【分析】【分析】地dì；地球表面的土壤。田地；土地。de，結(jié)構(gòu)助詞，用在詞或詞組之后表示修飾后面的謂語：慢慢地、輕輕地。更gèng，愈加，再：更加、更好。gēng，改變，改換：更正、更衣。

【點評】本題考查學生對多音字字音、字義的掌握。12、湖里垃圾桶愛護環(huán)境【分析】【分析】根據(jù)課文最后一句“船靠岸了；小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前奔去”可以寫出答案。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫出正確答案。13、口渴井沿觀天過錯喝水開心現(xiàn)在借書【分析】【分析】渴是三點水；喝是口字旁，兩個字讀音區(qū)別大，注意區(qū)分；井字一撇一豎都是穿頭的，開字一撇一豎不穿頭，注意區(qū)別。觀看的觀是又字旁；

主要考查學生對字形辨析的情況?？诳?；想喝水的感覺。井沿，井邊。觀天，觀看的意思。過錯，錯誤。喝水，動詞。開心，快樂?，F(xiàn)在，這一刻。借書，借，向別人借。

【點評】學生應重點學會掌握生字詞，并加強反復識記并注意辨析，同時掌握它們的組詞。三、語言表達(共9題，共18分)14、①草地上盛開著花.

②暴風雨卷過來。

③我們放聲歌唱?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。

【點評】主要測試學生對縮句的掌握。（1）去掉“綠油油的、五顏六色的野”（2）去掉“像一片巨人的瀑布遮天蓋地”（3）去掉“像百靈鳥一樣在祖國大花圓里”。這樣一改，意思沒變，但更簡單了。15、誠實而懇切，指人的態(tài)度真誠?！痉治觥俊痉治觥空\懇；誠實而懇切。形容不虛假的話。指人的態(tài)度真誠。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。16、富足有余。多指財物等?！痉治觥俊痉治觥扛火?；富足有余。多指財物等。如，我的家鄉(xiāng)富饒美麗。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。17、多形容下雪的時候，雪漫天飛舞的樣子?！痉治觥俊痉治觥匡h飄灑灑；多形容下雪的時候，雪漫天飛舞的樣子。如，漫天飛雪飄飄灑灑飄落下來。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。18、小鳥的羽毛已經(jīng)長豐滿了?！痉治觥俊痉治觥控S滿；指女人肢體胖得適度；勻稱好看，有韻味。小鳥的羽毛已經(jīng)長豐滿了。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。19、①少先隊員發(fā)揚革命傳統(tǒng)。②夏天的小興安嶺真美麗。③經(jīng)過學習，大家的覺悟普遍提高了?！痉治觥俊痉治觥啃薷牟【?；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。（1）把“發(fā)揮”改為“發(fā)揚”。（2）把“小興安嶺”和“夏天”換位。（3）把“普遍”和“覺悟”換位（3）詞語搭配不當，把“名譽”改為“榮譽”。

【點評】修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。改病句時要對癥下藥。（1）句子中用詞不恰當（2）（3）詞語顛倒。20、①天不大；不用飛那么遠。

②天無邊無際，很大！【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式轉(zhuǎn)換的掌握；天不過井口那么大；還用飛那么遠嗎？是反問句，將其轉(zhuǎn)換成陳述句就是天不大，不用飛那么遠?！疤鞜o邊無際，大得很哪！”是感嘆句，將其轉(zhuǎn)換成陳述句就是：天無邊無際，很大！

【點評】考查了學生對句式轉(zhuǎn)換的掌握,學生需要掌握反問句與陳述句之間的轉(zhuǎn)換以及感嘆句與陳述句之間的轉(zhuǎn)換。21、①在課堂上；聽講和做筆記一樣重要。

②要想成績能夠提高，同學們必須認真學習?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)課文“在宇宙飛船里；站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。不過，要想睡上一個安穩(wěn)覺，宇航員必須把自己綁在睡袋里。不然，翻一個身，就會飄到別處去了?！笨梢蕴顚?，仿寫的內(nèi)容可以自由發(fā)揮，句意通順即可。

【點評】考查學生對生應該掌握仿寫的技巧，才能完成這類題目。22、①為了取得好成績，他拼命地學習。②有幾只飛機在平原上空盤旋?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對語言表達的掌握。拼命；形容十分努力，可以造句：為了取得好成績，他拼命地學習。盤旋，指大致呈圓形地運動，也可指迂回繞圈兒?？梢栽炀洌河袔字伙w機在平原上空盤旋。

【點評】考查學生對語言表達的掌握，學生應掌握好造句這類題型。四、默寫(共2題，共14分)23、光陰光陰少壯傷悲【分析】【分析】考查學生對諺語的掌握；學生應該學會積累。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰比喻一寸光陰和一寸長的金子一樣寶貴，而一寸長的黃金卻不能買到一寸光陰。說明了時間的寶貴。應珍惜時間。少壯不努力，老大徒傷悲。所謂年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強，到了老年，悲傷也沒用了?！境鎏帯俊稑犯娂らL歌行》：“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲?！睗h樂府著兩漢。

【點評】學生要學會積累這一類的諺語，對于學生語言表達能力的提高有一定的好處。24、鳴翠柳一行上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船【分析】【分析】兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天：譯文:兩個黃鸝在空中鳴叫，一行白鷺在天空中飛翔。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船：從窗口可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳開來的萬里船。

【點評】考查學生對古詩的背誦情況。書寫時應注意，獨體字：天，上橫要短、下橫要長；撇捺要舒展?！包S、翠、吳”是上下結(jié)構(gòu)，“翠”