中職學(xué)校教師年度工作總結(jié)【3篇】

中職學(xué)校教師年度工作總結(jié)【3篇】

中等職業(yè)學(xué)校(Secondaryvocationalschool)是指經(jīng)政府有關(guān)部門依法批準(zhǔn)設(shè)立，實施全日制中等學(xué)歷教育的各類職業(yè)學(xué)校，包括公辦和民辦的一般中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工院校和高等院校附屬的中專部、中等職業(yè)學(xué)校等。以下是我為大家收集的中職學(xué)校老師年度工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中職學(xué)校老師年度工作總結(jié)1

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事老師工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的高校生變成了一個有著一點教學(xué)閱歷的老師了。取得了一些成果、積累了一些教學(xué)閱歷、更重要的是有了自己的人生追求!"教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利'是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人!今后我將連續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平，不斷最求自己人生價值的化，實現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生抱負(fù)。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培育高校生的人生抱負(fù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高思想熟悉，樹立新的理念

1、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)討論學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高力量，將自己所學(xué)的學(xué)問

非常好的傳授給同學(xué)。

2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)悟到"一切為了同學(xué)的進(jìn)展'的教學(xué)理念。樹立了同學(xué)主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系，使敬重同學(xué)人格，敬重同學(xué)觀點，承認(rèn)同學(xué)共性差異，樂觀制造和供應(yīng)滿意不同同學(xué)學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將同學(xué)的進(jìn)展作為教學(xué)活動的動身點和歸宿。

二、教學(xué)工作

(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????把握難重點。在制定教學(xué)目的時，特別留意同學(xué)的實際狀況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、注意課堂教學(xué)效果。針對二班級級同學(xué)特點，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。并給同學(xué)多些實際社會問題。

3、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、仔細(xì)準(zhǔn)時批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的意見，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年仔細(xì)聽有閱歷老師的授課，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

6、注意教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用，寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，，因此我努力老老師的閱歷，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補自己的不足

(二)調(diào)動同學(xué)的樂觀性

有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽中培育了理解記憶思維方式。

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)狀況，我認(rèn)為自身有以下幾點值得留意：

1、努力提高自己，擴充自己的學(xué)問面。了解同學(xué)的心理，想同學(xué)之所想，及同學(xué)之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，仔細(xì)領(lǐng)悟變化，好在課堂上給同學(xué)講明白變化。另外，在上好課的同時我還盡自己的可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的學(xué)問面，通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴大自己的學(xué)問面。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更提高自己的專業(yè)學(xué)問就可以在上課的時候的心應(yīng)收，從容面對和解決同學(xué)提出的問題。這學(xué)期本人主要在擴充學(xué)問方面提高自己。

2、在同學(xué)學(xué)習(xí)方面多為同學(xué)供應(yīng)便利。嚴(yán)格要求同學(xué)，在同學(xué)的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;實行各種方式給同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)條件。樂觀補充新的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合時代的進(jìn)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給同學(xué)學(xué)習(xí)。

3、注意溝通，以利于同學(xué)的輕松學(xué)習(xí)。通過和電子郵件樂觀與同學(xué)溝通，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自己力量供應(yīng)關(guān)心。

三、自我評價

對自己的這一個學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡潔的事情，在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個簡潔的評價;"用平常心面對生活、用上進(jìn)心面對工作、用恒心面對事業(yè)'這是我對自己的要求。我肯定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)討論水平，使自己早日成為一名的中職老師!

總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成果。

中職學(xué)校老師年度工作總結(jié)2

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)20xx級電子商務(wù)一班的班主任，由于某些原因，本班由第一學(xué)年的60人降到如今的43人。作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)德、智、體全面進(jìn)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位同學(xué)都得到健康全面進(jìn)展。下面談一下這個學(xué)期以來的班任心得和閱歷教訓(xùn)：

一、第一學(xué)期來的工作狀況

1、任用得力的班干，管理好班級。

對于本班的同學(xué)，我已經(jīng)有了一年的了解，知道班上哪些同學(xué)做事比較仔細(xì)負(fù)責(zé)，在學(xué)期初，我留任了之前所選出來的班長，她個子相對較小，但她用一年的時間在班上證明白自己的力量，也在同學(xué)們的心中樹立起了仔細(xì)負(fù)責(zé)的威信。另外一些班干也是通過自己選擇以及同學(xué)們的推舉，這一學(xué)期的班干隊伍相對比一班級時的更為仔細(xì)負(fù)責(zé)。他們學(xué)責(zé)任心強并且愿意為同學(xué)服務(wù)。對于班干們，我會定期開班干會議，即使與班干談天，讓他們寫工作總結(jié)，會讓他們組織一次班會。這樣做一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài)，又可以從他們的總結(jié)中讓他們從中清晰每星期班級好、不好的方面及下星期要改進(jìn)的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，關(guān)心他們提高工作力量。

2、常與同學(xué)溝通，在多次去宿舍巡查后，我發(fā)覺同學(xué)們是很喜愛老師去看他們的，也很喜愛和老師談天。我們班有三個女生宿舍，一個男生宿舍，每個星期，我都會固定有一個晚上去男生宿舍，一個晚上去女生宿舍，還有一個晚上隨機。每次到宿舍見到他們，都和在課室里見到的不一樣，在宿舍里，他們暢所欲言。

3、加強與家長的溝通。

我很清晰，現(xiàn)在的同學(xué)、同學(xué)家長都有聯(lián)系電話，同時，更換聯(lián)系電話也是常有的事情，所以，學(xué)期初，我就打印好全班同學(xué)的聯(lián)系電話表，讓同學(xué)們核對。許多時候，同學(xué)們會發(fā)生一些突發(fā)狀況，如本學(xué)期，蔡日新同學(xué)由于經(jīng)常不吃早餐，導(dǎo)致經(jīng)常在上課時鬧肚子痛;楊春燕同學(xué)由于吃了不潔凈的東西，導(dǎo)致急性腸炎，要到小診所打針;同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)，間或會消失一些健康問題，間或會消失一些心理問題，為了更好地解決各種問題，我需要經(jīng)常和同學(xué)們的家長溝通，讓家長們一起幫忙解決，讓家長放心，讓同學(xué)安心的在學(xué)校學(xué)習(xí)。

4、仔細(xì)開好每次班會。

在學(xué)期初，我就根據(jù)學(xué)校要求做好了班級班會方案表，方案著每個星期的班會內(nèi)容。我會總結(jié)上個學(xué)期工作的不足，在本學(xué)期進(jìn)行改進(jìn)，我深知，職校的同學(xué)不同普高類學(xué)校的同學(xué)，他們的素養(yǎng)，學(xué)習(xí)力量等都不如那些同學(xué)，因此要加強他們的德育教育。我曾給他們開展文明班會、平安教育案例班會、消防班會、感恩班會、團結(jié)嬉戲班會力圖讓他們提升個人情感素養(yǎng)，做個有禮貌講文明的人。

二、心得體會

1、班風(fēng)的培育與建設(shè)

(1)培育班級氛圍。班風(fēng)的培育是一個班級的重中之重，班風(fēng)是一個班集體的整體風(fēng)貌，要形成一個良好的班風(fēng)就要付出十倍的努力。為了讓我們班形成一個團結(jié)一心，樂觀向上，頑強奮斗、民主和諧的班集體，在學(xué)期初，我就在同學(xué)們中選擇了一些樂觀有責(zé)任心的同學(xué)作為班干，仔細(xì)培育他們，并要求他們以身作則，影響他人。我們班的班規(guī)始終都貼在課室里，讓同學(xué)們共同遵守其中的規(guī)章制度。做到獎懲明確，每次有獎懲我都會當(dāng)著同學(xué)們的面進(jìn)行，讓他們學(xué)會進(jìn)步，知恥而后勇。

參與工作期初，我就聽人說過，一個班級有什么樣的班主任，就有什么樣的班級。為了讓我們11電子商務(wù)一班有良好的班風(fēng)，我始終都嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)做事，從不遲到早退。努力給同學(xué)們樹立一個良好的榜樣。一年下來了，我改了自己賴床的壞毛病，同時也給同學(xué)們樹立了良好的榜樣，同學(xué)們由之前的散漫，不仔細(xì)學(xué)習(xí)變得勤快起來了，學(xué)習(xí)氛圍也比一班級的時候好多了。

(2)重視課外活動。一個班想要有分散力，就要利用不同的機會讓他們做全都的事情，如籃球賽、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團結(jié)。學(xué)校這個學(xué)期一如既往地進(jìn)行了校運會，這次的校運會，我吸取了去年的閱歷教訓(xùn)，在報名期間，我先讓同學(xué)們自愿報名參與各個項目，可是效果并不抱負(fù)，結(jié)果，在班會上說了許多鼓動大家的話語，同時我實行了硬性的方法，我將班上僅有的9個男生的名字全報上了男生報名表，然后讓男生們自己選擇適合自己的項目，再對自己所選的運動項目進(jìn)行加強訓(xùn)練，女生的名單也效仿地進(jìn)行了，在這種有點強迫有點自愿的狀態(tài)下，同學(xué)們都像打了雞血一樣仔細(xì)對待。在田徑競賽時，運動員與非運動員彼此合作，沒有人是置身事外的，他們自己形成后勤小組，讓每個運動員由小組的成員幫助，幫他們處理事情，陪檢錄、拿水等一些需要，他們都能完成任務(wù)，每個班員都為在場上的運動員打氣，我真為他們而感動。

又如我們的班活動，在第一學(xué)期管理這個班的時候，我給他們下了一個諾言"每個學(xué)期都會給他們進(jìn)行一次班活動'。這個學(xué)期也不例外。為了避開部分同學(xué)不參與，在開學(xué)期初我就和大家預(yù)定了一個時間，讓大家早早地空出了那一天進(jìn)行班活動。這學(xué)期我們班11月30日在校內(nèi)進(jìn)行燒烤。還沒到11月30日那天，同學(xué)們就已經(jīng)開頭蠢蠢欲動了。燒烤晚會那天，各個小組的同學(xué)都很勤快地干活，玩的也特別快樂。

再如本學(xué)期的元旦晚會，雖然班里預(yù)備的節(jié)目并不是特別出眾，但是，他們都特別努力地練習(xí)。對于這次元旦晚會，他們的一句話深深地打動了我："老師，我們要么不參與，參與了就肯定要拿獎。'

2、同學(xué)素養(yǎng)的提升

另外，班級里的各類活動，例如校運會、班級籃球賽、班級燒烤、班級晚會等活動都是我先給他們一個大體的思路，然后讓同學(xué)們自己綻開去組織，完成的。這么做目的在于培育他們自己思索，籌劃一件事情的力量。

這個學(xué)期，學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的同學(xué)增加了一些技能培訓(xùn)，如ERP沙盤模擬競賽、電子商務(wù)技能競賽、計算機技能競賽這些技能競賽都讓同學(xué)們開頭更努力地學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問了。我信任，同學(xué)們通過參與各種技能競賽，將會把握更多的專業(yè)學(xué)問。

當(dāng)班主任兩年了，每天早起看同學(xué)們搞衛(wèi)生，看他們做操，晚上去宿舍巡查等等，雖然每天都要圍著這群同學(xué)轉(zhuǎn)，但是當(dāng)聽到他們的贊同，心里還是暖洋洋的。在班主任工作中，我不能做到十全十美，但所存在的問題，我會連續(xù)努力，爭取為同學(xué)們營造美妙的中專讀書生涯。

中職學(xué)校老師年度工作總結(jié)3

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事老師工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的高校生變成了一個有著一點教學(xué)閱歷的老師了。取得了一些成果、積累了一些教學(xué)閱歷、更重要的是有了自己的人生追求!"教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利'是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人!今后我將連續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平，不斷最求自己人生價值的最大化，實現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生抱負(fù)。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培育高校生的人生抱負(fù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高思想熟悉，樹立新的理念

1、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)討論學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高力量，將自己所學(xué)的學(xué)問

非常好的傳授給同學(xué)。

2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)悟到"一切為了同學(xué)的進(jìn)展'的教學(xué)理念。樹立了同學(xué)主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系，使敬重同學(xué)人格，敬重同學(xué)觀點，承認(rèn)同學(xué)共性差異，樂觀制造和供應(yīng)滿意不同同學(xué)學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將同學(xué)的進(jìn)展作為教學(xué)活動的動身點和歸宿。

二、教學(xué)工作

(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????把握難重點。在制定教學(xué)目的時，特別留意同學(xué)的實際狀況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、注意課堂教學(xué)效果。針對二班級級同學(xué)特點，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。并給同學(xué)多些實際社會問題。

3、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課,進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、仔細(xì)準(zhǔn)時批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的意見,準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年仔細(xì)聽有閱歷老師的授課,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

6、注意教育理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，因此我努力老老師的閱歷，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補自己的不足

(二)調(diào)動同學(xué)的樂觀性

有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽中培育了理解記憶思維方式。

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)狀況，我認(rèn)為自身有以下幾點值得留意：

1、努力提高自己，擴充自己的學(xué)問面。了解同學(xué)的心理，想同學(xué)之所想，及同學(xué)之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，仔細(xì)領(lǐng)悟變化，好在課堂上給同學(xué)講明白變化。另外，在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力