山東臨沂市2011年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題

2011年臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試試題語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1.本試卷共10頁(yè)，總分120分，考試時(shí)間120分鐘。2.答題前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目及座號(hào)填寫(xiě)清楚。3.凡選擇題，選出答案后將序號(hào)填入題后答題空中。一、積累運(yùn)用（17分）1.2011年5月16日，臨沂市沂南縣（諸葛亮故里）舉辦了第四屆諸葛亮文化節(jié)。在文化節(jié)上，人們?cè)俅我髡b起諸葛亮《誡子書(shū)》中的名句——非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。請(qǐng)你把這一名句抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。相信你一定能寫(xiě)的正確、規(guī)范、美觀。（2分）2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.佇立（zhù）扒竊（b?。┦参铮╯hí）戛然而止（jiá）B.嗤笑（chī）菜畦（qí）提防（dī）毛骨悚然（sǒng）C.陰霾（mái）蔭庇（pì）恣?。╯uí）根深蒂固（dì）D.褻瀆（xié）禁錮（gù）汲取（jǐ）隨機(jī)應(yīng)變（yìng）3.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用橫線標(biāo)出，并改正在方格內(nèi)。（2分）A.煥然一新遍稽群藉美輪美奐睡眼惺忪ABCDB.張惶失措誠(chéng)惶誠(chéng)恐眾目睽睽不可思議C.合轍押韻粗制濫造鋒芒必露略勝一籌D.鄭重其是巧妙絕倫一視同仁龍吟鳳噦4.古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）⑴《<論語(yǔ)>十則》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：，。⑵周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中與“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的語(yǔ)句是：，。⑶白居易在《錢塘湖春行》中，通過(guò)寫(xiě)鳥(niǎo)兒快樂(lè)忙碌的生活來(lái)展現(xiàn)早春景色的句子是：，。⑷成都杜甫草堂有副對(duì)聯(lián)：“詩(shī)歌百姓，常淚濕單衣，杜老永難老；已住草堂，愿民棲廣廈，甫心乃赤心。”其下聯(lián)中所蘊(yùn)含的杜甫詩(shī)句是：，。⑸讀詩(shī)既可陶冶情操，啟人智慧，又可感悟哲理，引人深思。請(qǐng)你默寫(xiě)出四句蘊(yùn)含哲理的古詩(shī)文名句，并在括號(hào)內(nèi)注明作者（課內(nèi)外均可）。（4分）①，。（）②，。（）③，。（）④，。（）5.名著閱讀（3分）⑴他是一個(gè)“堅(jiān)決、沉默而又有生氣”的上等車夫，為了爭(zhēng)取起碼的生存權(quán)利，奮斗，掙扎，最終走上了一條自我毀滅的道路。⑵他是梁山好漢，江湖人稱“黑旋風(fēng)”，揮一雙板斧，勇猛無(wú)比。找按時(shí)，大鬧東京城，扯了皇帝的詔書(shū)，殺了欽差……⑶他出身于英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭，從小就向往冒險(xiǎn)生活。他在一座無(wú)人的荒島上過(guò)了長(zhǎng)達(dá)28年的原始人生活。⑴作品：；“他”叫⑵作品：；“他”叫⑶作品：；“他”叫二、文言文閱讀（13分）閱讀下面【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文言選段，做6-9題【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自《記承天寺夜游》）【乙】然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？（節(jié)選自袁宏道《西湖游記·晚游六橋待月記》）6.解釋下列句中加點(diǎn)的字（2分）⑴月色入戶。戶⑵蓋竹柏影也。蓋⑶止午、未、申三時(shí)。止⑷其實(shí)湖光染翠之工。工7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）⑴但少閑人如吾兩人者耳。⑵安可為俗士道哉？8.【甲】【乙】?jī)晌闹忻鑼?xiě)月色的句子分別是什么？同是描寫(xiě)月色，兩文在寫(xiě)法上有什么不同？（5分）⑴寫(xiě)月語(yǔ)句⑵描寫(xiě)方法9.【甲】【乙】?jī)晌钠┑淖h論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面文章，做10-15題。（23分）水邊的文字屋①小時(shí)候在田野上火在河邊玩耍，常常會(huì)在一棵大樹(shù)下，用泥巴、樹(shù)枝和野草做一座小屋。有時(shí)，幾個(gè)孩子一起做，忙忙碌碌的，就像一個(gè)人家真的蓋房子，有泥瓦工，木工，還有聽(tīng)使喚的小工。一邊蓋，一邊想象著這個(gè)屋子的用場(chǎng)。屋子蓋起來(lái)了，大家嘴里發(fā)出噼里啪啦一陣響，表示這是在放爆竹。然后，就坐在或跪在小屋前，靜靜地看著它。終于要離去了，孩子們會(huì)走幾步就回頭看一眼，很依依不舍的樣子?；氐郊?，還會(huì)不時(shí)地惦記著它，有時(shí)就有一個(gè)孩子在過(guò)了一陣子時(shí)間后，又跑回來(lái)看看，放佛一個(gè)人離開(kāi)了他的家，到外面的世界去流浪了一些時(shí)候，現(xiàn)在又回來(lái)了，回到他的屋子，他的家的面前。②再后來(lái)就有了一種玩具——積木。③我用這些大大小小、不同形狀、不同顏色的積木，建了一座又一座屋子，與田野上用泥巴、樹(shù)枝和野草蓋屋子不同的是，我可以不停的蓋，不停地推到再蓋——蓋一座不一樣的屋子。我很驚訝，就是那么多的木塊，卻居然能蓋出那么多不一樣的屋子來(lái)。除了按圖紙上的樣式蓋，我還會(huì)別出心裁地利用這些木塊的靈活性，蓋出一座又一座圖紙上并沒(méi)有的屋子來(lái)?？傆辛T手的時(shí)候，那時(shí)，必定有一座我心中理想的屋子矗立在床邊的桌子上。那座屋子，是誰(shuí)也不能動(dòng)的，只可以欣賞。直到一只母雞或是一只貓?zhí)献雷託У袅怂?。④屋子就是家⑤屋子是人類最古老的記憶。⑥屋子的出現(xiàn)，是跟人類對(duì)家的認(rèn)識(shí)聯(lián)系在一起的。家就是庇護(hù)，就是溫暖，就是靈魂的安置之地，就是生命延續(xù)的根本理由。其實(shí)，世界上發(fā)生的許許多多事情，都是和家有關(guān)。幸福、苦難、拒絕、祈求、拼搏、隱退、犧牲、逃逸、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，所有這一切，都與家有關(guān)。成千上萬(wàn)的人呼嘯而過(guò)，殺聲震天，血沃沙場(chǎng)，只是為了保衛(wèi)家園，家是神圣不可侵犯的。這就像高高的槐樹(shù)頂上一個(gè)鳥(niǎo)窩不可侵犯一樣。我至今還記得小時(shí)候看到的一個(gè)情景：一只喜鵲窩被人捅掉在了地上，無(wú)數(shù)喜鵲飛來(lái)，不住地俯沖，不住地叫喚，一只只都顯出不顧一切的樣子，對(duì)靠近鳥(niǎo)窩的人居然敢突然劈殺下來(lái)，讓在場(chǎng)的人不能不感到震驚。⑦家的意義是不可窮盡的。⑧當(dāng)我長(zhǎng)大之后，兒時(shí)的建屋欲望卻并沒(méi)有消退——不僅沒(méi)有消退，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多。以25分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。五類卷：20分以下。嚴(yán)重偏離題意；文理不通；結(jié)構(gòu)混亂；字跡難看，不易辯認(rèn)，錯(cuò)字多，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)。說(shuō)明：1．在按以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出考生作文總分后，凡一、二類作文，達(dá)到下列要求之一者；（1）深刻（2）豐富（