第三單元口語交際《愛護(hù)眼睛 保護(hù)視力》說課稿-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版

第三單元口語交際《愛護(hù)眼睛保護(hù)視力》說課稿-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容《愛護(hù)眼睛保護(hù)視力》是2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版教材第三單元的口語交際部分。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.通過圖片和實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生了解眼睛的重要性以及保護(hù)視力的重要性。

2.學(xué)習(xí)如何正確使用眼睛，包括正確的看書姿勢(shì)、用眼衛(wèi)生、合理用眼時(shí)間等。

3.掌握一些保護(hù)視力的方法，如做眼保健操、定期檢查視力、保持良好的生活習(xí)慣等。

4.學(xué)生通過小組討論、分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，提高口語交際能力，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與自我管理能力，通過了解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，提高學(xué)生愛護(hù)眼睛、保護(hù)視力的自覺性。

2.發(fā)展學(xué)生的信息獲取與處理能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中搜集保護(hù)視力的方法，并能夠有效地與他人交流分享。

3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，通過小組討論和分享，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與、積極表達(dá)，提高口語交際的實(shí)效性。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在保護(hù)視力的實(shí)踐中，提出新穎的觀點(diǎn)和解決問題的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到眼睛的重要性，理解保護(hù)視力的重要性。

2.掌握正確的用眼方法和保護(hù)視力的具體措施。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)眼睛結(jié)構(gòu)及用眼衛(wèi)生知識(shí)的理解。

2.學(xué)生在實(shí)際生活中養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣的自覺性。

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等直觀資料，介紹眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，幫助學(xué)生形象理解眼睛的重要性。

2.創(chuàng)設(shè)情境，如模擬讀書、做眼保健操等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)正確的用眼方法和保護(hù)視力的重要性。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)，提高對(duì)用眼衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。

4.結(jié)合家庭和學(xué)校環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。

5.定期進(jìn)行視力檢查，及時(shí)反饋學(xué)生視力狀況，激發(fā)學(xué)生自我管理的動(dòng)力，突破難點(diǎn)。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，講解眼睛結(jié)構(gòu)與保護(hù)視力的知識(shí)，并通過小組討論引導(dǎo)學(xué)生分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和看法。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬日常生活中正確的用眼場(chǎng)景，如正確的看書姿勢(shì)和休息間隔，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

3.利用案例研究，分析不良用眼習(xí)慣對(duì)視力的負(fù)面影響，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)視力的重要性。

4.運(yùn)用多媒體教學(xué)，如播放眼保健操視頻，展示眼睛結(jié)構(gòu)圖等，增強(qiáng)直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.通過游戲化學(xué)習(xí)，如視力保護(hù)知識(shí)問答游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)保護(hù)視力的重要性的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

1.開場(chǎng)提問：“同學(xué)們，你們知道自己眼睛的重要性嗎？你們知道如何保護(hù)視力嗎？”

2.展示一些關(guān)于眼睛結(jié)構(gòu)和視力保護(hù)的圖片，讓學(xué)生初步感受眼睛的復(fù)雜性和保護(hù)視力的重要性。

3.簡短介紹眼睛的基本結(jié)構(gòu)和保護(hù)視力的基本概念，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、保護(hù)視力基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解保護(hù)視力的重要性、眼睛的基本結(jié)構(gòu)和正確的用眼方法。

過程：

1.講解眼睛的基本結(jié)構(gòu)，包括角膜、瞳孔、晶狀體等，以及它們?cè)谝曈X中的作用。

2.詳細(xì)介紹正確的用眼方法，如正確的看書姿勢(shì)、用眼衛(wèi)生、合理用眼時(shí)間等。

3.通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解保護(hù)視力的實(shí)際應(yīng)用和作用。

三、保護(hù)視力案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解保護(hù)視力的特性和重要性。

過程：

1.選擇幾個(gè)典型的視力受損案例分析，如近視、遠(yuǎn)視、散光等。

2.詳細(xì)介紹每個(gè)案例的成因、影響和改善方法，讓學(xué)生全面了解保護(hù)視力的多樣性。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)預(yù)防視力問題。

4.小組討論：讓學(xué)生分組討論如何在學(xué)校和家庭中推廣保護(hù)視力的方法，并提出創(chuàng)新性的建議。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

1.將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與保護(hù)視力相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

2.小組內(nèi)討論該主題的有效方法、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

3.每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)保護(hù)視力的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

1.各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的有效方法、挑戰(zhàn)及解決方案。

2.其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

3.教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)視力的重要性和意義。

過程：

1.簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括眼睛的基本結(jié)構(gòu)、保護(hù)視力的方法、案例分析等。

2.強(qiáng)調(diào)保護(hù)視力在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。

3.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于保護(hù)視力的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）眼睛的生理結(jié)構(gòu)：提供詳細(xì)的眼睛結(jié)構(gòu)圖，包括角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜等部位的功能介紹，幫助學(xué)生更深入地理解眼睛的工作原理。

（2）視力保護(hù)的方法：收集和整理一系列視力保護(hù)的方法，如眼保健操的步驟和效果、正確的讀寫姿勢(shì)、使用護(hù)眼燈具等，以及如何合理安排用眼時(shí)間。

（3）視力問題的案例研究：搜集一些視力問題的真實(shí)案例，如高度近視、弱視等，分析其成因、影響和解決方案。

（4）視力保護(hù)相關(guān)書籍和文章：推薦一些關(guān)于視力保護(hù)的書籍和文章，如《眼睛的保健與疾病預(yù)防》、《兒童視力保護(hù)手冊(cè)》等，供學(xué)生和家長閱讀。

（5）視力保護(hù)公益活動(dòng)：介紹一些視力保護(hù)公益活動(dòng)，如“愛眼日”活動(dòng)、視力保護(hù)社區(qū)宣傳等，讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)視力保護(hù)的重視。

2.拓展建議：

（1）家庭作業(yè)：布置學(xué)生在家中與家長一起學(xué)習(xí)眼保健操，記錄一周的用眼時(shí)間和習(xí)慣，分析自己的用眼行為是否合理。

（2）社會(huì)調(diào)查：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，了解周圍人的用眼習(xí)慣和視力狀況，撰寫調(diào)查報(bào)告，提出改善建議。

（3）小組研究項(xiàng)目：組織學(xué)生進(jìn)行小組研究，選擇一個(gè)與視力保護(hù)相關(guān)的課題，如“如何在學(xué)校推廣視力保護(hù)知識(shí)”，進(jìn)行深入研究，并撰寫研究報(bào)告。

（4）家庭互動(dòng)：建議家長參與孩子的視力保護(hù)活動(dòng)，如一起做眼保健操、討論用眼衛(wèi)生等，增強(qiáng)家庭成員之間的互動(dòng)和視力保護(hù)意識(shí)。

（5）閱讀與分享：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀推薦的書籍和文章，并在班級(jí)內(nèi)分享閱讀心得，討論如何將書中的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。

（6）參與公益活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與視力保護(hù)的公益活動(dòng)，如志愿服務(wù)、宣傳等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高對(duì)視力保護(hù)的認(rèn)識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①視力保護(hù)的重要性

-知識(shí)點(diǎn)：眼睛的生理功能，視力對(duì)生活質(zhì)量的影響

-詞：視力、保健、預(yù)防

-句：保護(hù)視力，享受清晰世界

②正確的用