七年級上冊說課稿1-1-2在社區(qū)中生活2

七年級上冊說課稿1-1-2在社區(qū)中生活2主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版七年級上冊《道德與法治》第二章“我們的公共生活”第三節(jié)“在社區(qū)中生活”的內(nèi)容。教材內(nèi)容主要包括：

1.了解社區(qū)的含義和功能，理解社區(qū)生活對個人成長的意義。

2.掌握在社區(qū)中與他人和諧相處的技巧，培養(yǎng)良好的鄰里關(guān)系。

3.學(xué)會參與社區(qū)建設(shè)，為社區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。

教學(xué)重點為社區(qū)的功能和作用，以及如何在社區(qū)中與他人和諧相處。教學(xué)難點為如何引導(dǎo)學(xué)生理解社區(qū)生活對個人成長的重要性，并激發(fā)他們參與社區(qū)建設(shè)的積極性。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的公共參與意識和社會責任感。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提升自己在社區(qū)生活中的溝通能力和協(xié)作精神，增強對社區(qū)的歸屬感和主人翁意識，從而積極參與社區(qū)建設(shè)，為社區(qū)的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。同時，引導(dǎo)學(xué)生正確處理個人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)尊重他人、理解他人、關(guān)愛他人的品質(zhì)，形成良好的鄰里關(guān)系。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于個人與社會的關(guān)系，以及在集體中生活的相關(guān)知識，對于社區(qū)的概念和作用有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主要集中在與日常生活緊密相關(guān)的話題，對于社區(qū)生活充滿好奇。他們的學(xué)習(xí)能力較強，善于通過觀察和實踐來獲取知識。在學(xué)習(xí)風格上，學(xué)生們更偏好互動性和實踐性強的教學(xué)方式。

3.學(xué)生在理解社區(qū)生活對個人成長的意義方面可能存在一定的困難。此外，他們可能在如何與他人和諧相處、如何參與社區(qū)建設(shè)等方面面臨挑戰(zhàn)。因此，在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生的個性化需求，提供充分的實踐機會，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，克服困難，解決問題。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和公共參與意識，使他們在社區(qū)生活中能夠更好地發(fā)揮自己的作用。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.本節(jié)課采用講授法、討論法和案例研究法相結(jié)合的教學(xué)方法。通過教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生了解社區(qū)的功能和作用，以及在社區(qū)中與他人和諧相處的方法。同時，通過案例分析，使學(xué)生更加深刻地理解社區(qū)生活對個人成長的意義，以及如何參與社區(qū)建設(shè)。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動，如角色扮演、小組討論等，以促進學(xué)生積極參與和互動。例如，讓學(xué)生分組討論自己在社區(qū)中的經(jīng)歷，分享與鄰里相處的感悟，以及如何為社區(qū)發(fā)展做出貢獻。此外，還可以組織學(xué)生進行社區(qū)建設(shè)模擬活動，讓學(xué)生在實踐中體驗社區(qū)生活的樂趣。

3.教學(xué)過程中運用多媒體手段，如PPT、視頻等，以豐富教學(xué)內(nèi)容，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，鼓勵學(xué)生在課堂上積極提問，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。通過小組合作、討論交流等方式，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作能力和公共參與意識。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于在社區(qū)中生活的內(nèi)容。社區(qū)是我們生活中不可或缺的一部分，它不僅僅是一個居住的地方，更是我們與他人互動、共同成長的空間。希望大家通過今天的學(xué)習(xí)，能夠更加了解社區(qū)的重要性，學(xué)會與他人和諧相處，為社區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。

2.講授新課

首先，我們來了解一下社區(qū)的含義和功能。社區(qū)是我們生活的基本單位，它既提供我們生活所需的各種服務(wù)，也是我們與他人交往、建立人際關(guān)系的重要場所。社區(qū)具有包容性、互助性和共同性等特點，它能夠滿足我們在生活、心理、文化等多方面的需求。

3.案例分析

現(xiàn)在，請大家觀看一段關(guān)于鄰里之間和諧相處的短視頻。觀看完畢后，我們來討論一下視頻中鄰里之間的互動方式，以及他們是如何做到和諧相處的。

同學(xué)們可以分組進行討論，分享自己的觀點和感悟。討論結(jié)束后，各組派代表進行匯報，我們將一起總結(jié)出鄰里和諧相處的要點。

4.實踐環(huán)節(jié)

為了讓大家更好地理解如何在社區(qū)中與他人和諧相處，我們將進行一個實踐環(huán)節(jié)。請大家分成小組，模擬在社區(qū)中與他人互動的場景，如鄰里互助、社區(qū)活動等。每個小組需要設(shè)計一個情境，并扮演其中的角色，展示如何與他人和諧相處。

實踐環(huán)節(jié)結(jié)束后，各小組進行匯報，我們將一起分享彼此的體驗和感悟，總結(jié)出在社區(qū)中與他人和諧相處的方法。

5.課堂小結(jié)

6.作業(yè)布置

請同學(xué)們結(jié)合自己的實際，思考一下如何在社區(qū)中發(fā)揮自己的作用，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻。下節(jié)課我們將分享彼此的思考和計劃，共同為社區(qū)的美好明天出謀劃策。拓展與延伸1.推薦閱讀

為了讓大家更深入地了解社區(qū)的重要性和如何在社區(qū)中生活，我向大家推薦以下幾本書籍：《社區(qū)參與的理論與實踐》、《社區(qū)工作方法與應(yīng)用》、《社區(qū)發(fā)展與居民參與》。這些書籍涵蓋了社區(qū)參與的理論和實踐，社區(qū)工作的方法與應(yīng)用，以及社區(qū)發(fā)展與居民參與等方面的內(nèi)容，對于深入理解社區(qū)生活具有很好的指導(dǎo)作用。

2.課后探究

請大家課后思考以下問題，并進行探究：

(1)你在社區(qū)中是否曾經(jīng)參與過任何活動或者項目？如果有，請描述一下你的經(jīng)歷和感受。如果沒有，請問你愿意參與哪些類型的社區(qū)活動或者項目？

(2)請你思考一下，社區(qū)生活對個人成長的意義是什么？你認為社區(qū)生活如何幫助你成長和發(fā)展？

(3)請你列舉一些在社區(qū)中與他人和諧相處的方法和技巧。你覺得這些方法和技巧對于維護良好的鄰里關(guān)系有何重要性？

(4)請你思考一下，作為一個社區(qū)居民，你可以如何為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻？你有什么具體的計劃或者想法？

請大家結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和觀察，思考以上問題，并在課后進行深入的探究。下節(jié)課我們將分享彼此的思考和成果，共同探討如何在社區(qū)中更好地生活和發(fā)展。板書設(shè)計-社區(qū)是生活的基本單位

-社區(qū)提供生活所需服務(wù)

-社區(qū)是建立人際關(guān)系的重要場所

-社區(qū)具有包容性、互助性和共同性

2.和諧相處的方法和技巧

-尊重他人，理解他人，關(guān)愛他人

-主動溝通，積極參與社區(qū)活動

-互助合作，共同解決問題

-維護良好的鄰里關(guān)系

3.參與社區(qū)建設(shè)的方式和途徑

-積極參與社區(qū)活動，為社區(qū)發(fā)展出謀劃策

-加入社區(qū)組織，發(fā)揮個人特長和能力

-提出社區(qū)建設(shè)的建議和意見

-與社區(qū)居民共同努力，實現(xiàn)社區(qū)發(fā)展目標教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)管理方面，我注重關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和情感狀態(tài)，鼓勵他們積極提問和發(fā)表觀點，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。此外，我還運用多媒體手段，如PPT、視頻等，以豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如，在案例分析環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對于鄰里和諧相處的實踐方法理解不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強引導(dǎo)和講解。另外，在實踐環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對于如何參與社區(qū)建設(shè)還存在一定的困惑，需要進一步細化教學(xué)內(nèi)容和步驟，引導(dǎo)學(xué)生更好地理解社區(qū)建設(shè)的意義和方法。

針對這些問題和不足，我將在今后的教學(xué)中進行改進。首