全冊37個核心知識點3個實驗總結(jié)

2024新浙教版科學七年級上冊考點歸納

37個核心知識點+3個實驗總結(jié)

一、科學測量

測量內(nèi)容儀器國際單位常用單位及換算關系

長度刻度尺米(m)1km=1000m1m=100cm=1000mm

9

1m=10?μm=10nm

33

體積量筒、量杯立方米(m3)1L=1dm1m=1000L

1L=1000mL1mL=1cm

溫度溫度計開爾文(K)攝氏度(℃)

二、物體體積測量的不同方法

測量內(nèi)容測量方法使用的工具單位

規(guī)則體積=底面積×高(長方體、正方體、圓刻度尺

柱體)

固體m3、dm3、cm3等

間接測量法量筒或量杯

不規(guī)則

(如排水法、沉墜法、針壓法)(細棉線、金屬塊、細

針)

液體量筒或量杯進行測量量筒或量杯升(L)、毫升

(mL)

三、體溫計、實驗室用溫度計、寒暑表的比較

儀器構(gòu)造量程分度值用法

玻璃泡和直玻璃管之間的管做(1)可以離開人體讀數(shù)

體溫計35℃~42℃0.1℃

得很細且彎曲(2)用前需甩

實驗室用(1)不能離開被測物體讀數(shù)

玻璃泡和直玻璃管之間無細管-20℃~110℃1℃

溫度計(2)不允許甩

寒暑表(1)不能離開被測物體讀數(shù)

玻璃泡和直玻璃管之間無細管-30℃~50℃1℃

(2)不允許甩

四、刻度尺、量筒和溫度計的使用方法

項目刻度尺量筒溫度計

估計被測液體的溫度；選取合適的

觀察零刻度線

使用前觀察測量范圍和最小刻度溫度計，觀察溫度計的測量范圍和

分度值和量程

最小刻度

(1)放正確：放在水平桌面

(1)放正確：刻度尺不能(1)放正確：把溫度計的玻璃泡全部

上；

斜放，物體的一端一般浸入被測液體中；

(2)看正確：視線要與量筒內(nèi)

要與零刻度線對齊；(2)讀正確：待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再

液體的凹液面最低處或凸液

(2)看正確：視線與尺面垂讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與液柱的液面相

使用面最高處相平；

直；平；

步驟(3)讀正確:不能用手拿起來讀

(3)記正確：被測物體的長(3)記正確：記錄測量結(jié)果時要有數(shù)

數(shù)；

度=準確值+估計值+單位值和單位

(4)記正確：勿漏寫單位

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五、生物的基本特征

生物的基本特征具體內(nèi)容

能生長、發(fā)育和繁殖后代生物體能由小長大，個體成熟后，能夠進行生殖，產(chǎn)生后代，保證種族的延續(xù)

生物親代和子代之間的相似性，屬于遺傳；生物子代和親代、子代的不同個體

有遺傳和變異現(xiàn)象

之間的差異，屬于變異

需要營養(yǎng)和能量，并把產(chǎn)生的生物的生活需要營養(yǎng)，時刻通過呼吸作用提供身體所需能量，并將產(chǎn)生的代謝

廢物排出體外廢物排出體外

能對各種刺激做出反應生物都能察覺到機體內(nèi)外環(huán)境的變化，并針對這些變化做出一定的反應

由細胞構(gòu)成除病毒等少數(shù)生物外，生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是構(gòu)成生物體的基本單位

生物能不斷進化環(huán)境的變化促使生物不斷向前發(fā)展、進化

六、動物細胞和植物細胞的比較

結(jié)構(gòu)類型動物細胞植物細胞作用

細胞質(zhì)有有生命活動的場所

細胞膜有有保護細胞，控制細胞與外界之間的物質(zhì)交換，保持細胞的相對獨立性

細胞核有有含有遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的控制中心

細胞壁無有主要由纖維素組成，具有保護和支持作用，使植物細胞具有一定的形狀

液泡無有內(nèi)含細胞液，其中含有糖類、無機鹽、色素等物質(zhì)

葉綠體無有內(nèi)含葉綠素，是光合作用進行的場所

七、植物的主要類群

植物類群生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)特點常見植物繁殖方式

藻類植物大多在水中單細胞或多細胞，無根、莖、葉的分化海帶、紫菜

孢子植物苔蘚植物潮濕的陸地有莖、葉的分化，沒有真正的根，不產(chǎn)生種子墻蘚、葫蘆蘚孢子生殖

蕨類植物潮濕的陸地有根、莖、葉的分化，不產(chǎn)生種子腎蕨、鐵線蕨

裸子植物陸地有根、莖、葉、種子；種子外無果皮包被雪松

靠種子繁

種子植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，種子外

被子植物大多在陸地玉米、油菜殖后代

有果皮包被

八、動物類群

主要類群主要特征常見動物

刺胞動物外形呈輻射對稱，身體結(jié)構(gòu)簡單，只有一個開口水母

扁形動物身體呈兩側(cè)對稱，身體只有一個開口渦蟲

線形動物體形細長如線，前端有口，后端有肛門蛔蟲

無脊椎

環(huán)節(jié)動物蚯蚓

動物身體由許多環(huán)形的體節(jié)構(gòu)成

軟體動物身體柔軟，大多數(shù)有堅硬的殼蝸牛

節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)蝗蟲

棘皮動物體表長滿棘海星

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續(xù)表

主要類群主要特征常見動物

生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過身體軀干與尾部的擺動

魚類鯽魚

及鰭的協(xié)調(diào)作用完成運動

幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中生活，

兩棲類青蛙

主要用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸

脊椎

動物

爬行類體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵龜

殼

身體呈流線型，體表覆羽，前肢變?yōu)橐恚丶“l(fā)達，骨骼輕薄而堅固，腦比

鳥類鴿子

較發(fā)達，卵生，體溫恒定

哺乳類體表被毛，胎生、哺乳，體溫恒定狗

九、生物分類

依據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、生活習性等

弄清不同生物類群的親緣關系和進化關系，了解并保護生物的多樣性，對生物進行研究和利用，保

目的(意義)

護生物資源

從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，種是最基本的分類單位。分類單位越小，包含的生物種

分類單位

類越少，生物之間的共同特征越多，生物之間的親緣關系越近

舉例貓(種)、貓屬、貓科、食肉目、哺乳綱、脊索動物門、動物界(從小到大)

十、生物與環(huán)境的關系

非生物因素陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等

環(huán)

生種內(nèi)互助：同種生物個體之間分工合作、互幫互助

境種內(nèi)

物生

影關系種內(nèi)斗爭：同種生物的不同個體之間爭奪食物、空間或配偶等

與物

響捕食：一種生物以另一種生物為食

環(huán)因

生

境素種間寄生：一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，并獲得必需的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生

物

的關系活，對被寄生的個體會造成一定危害

關競爭：兩種生物爭奪相同的生存空間或生存條件

系

生物既能適應環(huán)境，也能影響甚至改變環(huán)境

圖解

十一、生物的多樣性

生態(tài)概念一定區(qū)域中的所有生物和它們所生活環(huán)境中的非生物因素相互作用而形成的統(tǒng)一整體

系統(tǒng)類型森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)等

生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括了地球上所有的生物及其生活環(huán)境中的非生物因素

保護生物多樣性保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施

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十二、地球的形狀、大小

從中國古代的天圓地方到現(xiàn)代科技測量表明地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的球體，經(jīng)歷了漫長的

形狀

過程

赤道半徑極半徑赤道周長

大小

約6378km約6357約4萬

十三、經(jīng)緯線kmkm

項目經(jīng)線緯線

形狀特征半圓圓(兩極為點)

位置關系相交于南北兩極點相互平行

長短等長赤道最長，由赤道向兩極遞減，到兩極縮為點

指示的方向南北方向東西方向

劃分半球的界線20、160赤道(緯線)

十四、經(jīng)緯度°W°E0°

項目經(jīng)度緯度

最大度數(shù)值

0°的確定本初子午線(通過英國1倫80敦°格林尼治天文臺舊址)9赤0道°

度數(shù)的變化規(guī)律從經(jīng)線向西、向東遞增至從赤道向兩極遞增至

0°180°無數(shù)條，除外，其余相同度90數(shù)°的緯

分布規(guī)律無數(shù)條，除和1外，其余相同度數(shù)的經(jīng)線有2條

線有2條(南北兩極為點)

0°

0°80°

十五、南北半球、東西半球

項目分界線范圍

～為北半球

南北半球赤道

0°～90°N為南半球

0°～00～°S為東半球

東西半球和組成的經(jīng)線圈

20°W～°～160°E為西半球

20°W160°E

十六、地圖的比例尺、方向160°E180°20°W

比例尺=圖上距離/實地距離，1:200000表示圖上1代表實地距離2

比例尺地圖圖幅大小相同，比例尺越大，表示的范圍越小，描述的內(nèi)容cm越詳細；比例尺越km小，表示的范圍越

大，描述的內(nèi)容越簡略

指向標定向法用一個指向北的指向標表示北方

方向經(jīng)緯網(wǎng)定向法經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向

一般地圖的表示方法面對地圖，上北、下南、左西、右東

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十七、太陽系

八大行星、矮行星、小行星、衛(wèi)星、彗星、流星體等天體按一定的軌道圍繞太陽公轉(zhuǎn)，構(gòu)成了太

組成

陽系

中心天體太陽，占太陽系總質(zhì)量的99.86%

水星距離太陽最近，沒有空氣，表面布滿環(huán)形山，沒有衛(wèi)星

金星八大行星中唯一自東向西自轉(zhuǎn)的行星，沒有衛(wèi)星，平均溫度約460℃

地球唯一有人類居住的行星

主要行

星及特火星紅色行星

點

木星體積最大、質(zhì)量最大、自轉(zhuǎn)最快

土星擁有衛(wèi)星數(shù)量最多

天王星橫躺著圍繞太陽公轉(zhuǎn)，擁有衛(wèi)星，溫度最低

海王星離太陽最遠且寒冷的藍色大行星

小行星帶位于火星軌道和木星軌道之間

小行彗星由彗核、彗發(fā)、彗尾(朝向：背向太陽)三部分組成

星、彗

星和流星體：太陽系中的一些固體小塊

流星體流星現(xiàn)象：流星體在闖入地球大氣層時，與大氣摩擦燃燒發(fā)光而劃亮夜空的現(xiàn)象

流星體

隕星：沒有燒盡的流星體降落到地球表面

隕星中，主要由巖石構(gòu)成的叫隕石，其他還有隕鐵等

十八、太陽的基本概況

項目太陽

性質(zhì)恒星

直徑約為1.4×10?

溫度表面溫度約為5500℃,中心溫度km高達1.5×10?

質(zhì)量約是地球的33萬倍℃

體積約是地球的130萬倍

與地球的平均距離約為1.5×10?

十九、太陽的大氣層結(jié)構(gòu)及太陽活動km

大氣層(從里向外)發(fā)生的太陽活動太陽活動對地球的影響

太陽黑子(活動周期約為11年),太陽黑子的多太陽活動對地球影響很大，耀斑增強時

光球?qū)?/p>

少和大小，往往作為太陽活動強弱的標志會對短波通信造成干擾，太陽黑子、耀

色球?qū)右?、日珥斑、太陽風等太陽活動強烈時，會導致到

達地球的紫外線增多，會產(chǎn)生極光、磁暴

日冕太陽風現(xiàn)象，還會對氣候產(chǎn)生影響

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二十、地心說與日心說

項目地心說日心說

地球是宇宙中心，且靜止不動，太陽、月球、行星和

主要太陽是宇宙的中心，地球和行星繞太陽做圓周

恒星等所有天體都圍繞著地球在各自的圓形軌道上

內(nèi)容運動

運轉(zhuǎn)

“地心說”可以解釋5顆行星的觀測路徑，以及太陽、

與地球是宇宙的中心的觀點相比，“日心說”的

月球的運動路徑。盡管托勒密的地心說模型并不

主要提出是一個重大突破?！叭招恼f”吸引人的地

正確，但它能解釋很多人們觀察到的天文現(xiàn)象，在

影響方是它簡單，人們可以更好地理解它?！叭招?/p>

隨后的1000多年里，普遍為人們所接受，并給發(fā)現(xiàn)

說”挑戰(zhàn)了當時占主導地位的“地心說”

“地心說”不足的人們造成了難題

二十一、日心說的推廣

太陽上有黑子，說明太陽并不完美

1609年，伽利略用自制的

圍繞著木星的有4顆衛(wèi)星，說明并非所有天體都在繞地球運行

望遠鏡觀測天空，為“日心

木星有衛(wèi)星運轉(zhuǎn)的事實為哥白尼學說提供了強有力的證據(jù)

說”提供了新的觀測證據(jù)

金星的位相變化也說明金星并不是圍繞地球公轉(zhuǎn)的

二十二、星系的運動

發(fā)現(xiàn)者天文學家哈勃

銀河系以外的大多數(shù)星系都在遠離我們而去，距離越遠，離開我們的速度越大。這

運動特點

表明，我們所處的宇宙正在膨脹

哈勃定律,其中為星系退行速度，為星系到觀察者的距離，為哈勃常數(shù)

二十三、宇宙大爆炸理v=論HdvdH

提出者伽莫夫

宇宙起源于極高溫、極高密度的“奇點”的大爆炸，之后宇宙不斷膨脹、溫度不斷下降，

主要內(nèi)容

生成各種物質(zhì)，形成各種星系，演化成今天的宇宙，今天的宇宙仍將繼續(xù)膨脹下去

宇宙大爆炸理論預測的結(jié)果與實際觀測的結(jié)果相一致，宇宙膨脹得到了觀測事實的有

理論的證實

力支持，宇宙大爆炸理論成功地解釋了很多觀測事實

二十四、銀河系與河外星系

銀河系是由眾多恒星及星際物質(zhì)組成的一個巨大星系，所有的恒星都圍繞銀河系的中心旋轉(zhuǎn)

銀河系的直徑約為1.0×10?光年，中心厚度約為1.2×10?光年，自中心向邊緣逐漸變薄

銀河系太陽遠離銀河系的中心，它與銀河系中心的距離約2.6×10?光年，約2.4億年繞銀河系中心轉(zhuǎn)

一圈

銀河系是一個旋渦星系。從側(cè)面看，銀河系呈扁圓盤狀；從上往下看，能夠看到銀河系的旋渦結(jié)構(gòu)

河外星系宇宙中有上千億個星系，每個星系中同樣含有數(shù)量巨大的恒星

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二十五、恒星

隨著宇宙的膨脹，溫度不斷降低，出現(xiàn)了由中性原子構(gòu)成的字宙塵埃。宇宙塵埃在引力作

恒星的誕生用下，會變得更加密集，并越聚越大，形成氣體狀態(tài)的星云團。隨著星云團的收縮，溫度不

斷升高，當溫度變得非常熾熱，星云團就開始發(fā)光。于是，恒星就誕生了

如果恒星的質(zhì)量介于1～8倍太陽質(zhì)量，它會演變成紅巨星，最終演變成白矮星，即體積很

小、質(zhì)量不太小的恒星

恒星的演化如果恒星的質(zhì)量是太陽質(zhì)量的10～20倍，它的體積會急劇變大，形成紅超巨星，隨后爆發(fā)

成超新星，最終演變成體積極小、密度極大的中子星

當恒星的質(zhì)量更大時，其內(nèi)部將產(chǎn)生巨大壓力，物質(zhì)被“壓”成了更為神奇的天體——黑洞

太陽的演化太陽→紅巨星→白矮星→黑矮星→星云的一部分

二十六、地球的自轉(zhuǎn)和繞日運動

項目地球的自轉(zhuǎn)地球的繞日運動

地球始終不停地繞著貫穿南北兩極的地軸

概念地球沿近似圓形的軌道不停地繞著太陽轉(zhuǎn)動

旋轉(zhuǎn)

旋轉(zhuǎn)中心地軸太陽

方向自西向東自西向東

周期23時56分4秒約為365天，即一年

晝夜交替、地方時的差異、日月星辰的東升正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化、四季

產(chǎn)生的現(xiàn)象

西落的變化

二十七、晝夜交替

地球是一個不發(fā)光，也不透明的球體。在同一時間里，太陽只能照亮地球表面的一半，

晝夜形成原因這一半就是白晝，稱為晝半球；而背向太陽的另一半太陽照不到，是黑夜，稱為夜半球。

這就使地球上有了晝夜之分

晝夜交替的原因地球不停地自轉(zhuǎn)，晝夜也就不斷地更替，于是產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象

二十八、正午太陽高度變化

太陽高度太陽光線與地平面的交角

正午太陽高度正午時的太陽高度稱為正午太陽高度

(1)夏至日太陽直射北回歸線(北緯);(2)冬至日太陽直射南回歸線(南緯);

太陽直射點的變化(3)春分日和秋分日太陽直射赤道；(4)一年中太陽直射點在南、北回歸線之間往返

23.5°23.5°

移動

正午太陽高度是隨著太陽直射點的移動而變化的。地球上中、高緯度地區(qū)的正午太陽

變化季節(jié)

高度，夏季較大，冬季較小。北半球中、高緯度地區(qū)的正午太陽高度，夏至日最高，冬至

規(guī)律變化

日最低

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續(xù)表

在夏至日，正午太陽高度由北緯向南北兩側(cè)遞減

變化

緯度變化在冬至日，正午太陽高度由南緯向南北兩側(cè)遞減

規(guī)律23.5°

在春秋分日，正午太陽高度由赤道向南北兩側(cè)遞減

23.5°

二十九、晝夜長短變化

原因地球在自轉(zhuǎn)的同時還繞著太陽公轉(zhuǎn)

當某地所在緯度的緯線處于晝半球的部分比處于夜半球的部分長時，該地就晝長于夜。反之，

晝夜長短確定

則夜長于晝

自春分日至秋分日，太陽直射北半球，北半球各地晝長于夜，其中夏至日晝長達到一年中的

最大值，且北極圈(北緯)及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象

自秋分日至次年春分日，6太6陽.5直°射南半球，北半球晝短夜長，其中冬至日晝長達到一年中的

變化規(guī)律

最小值，且北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象

南半球的情況與北半球正好相反

在春分日和秋分日，太陽直射赤道，全球各地晝夜等長。赤道上全年晝夜等長

極晝有些地方有時太陽會整日不落，這種現(xiàn)象稱為極晝現(xiàn)象

極夜有些地方有時太陽會整日不出，這種現(xiàn)象稱為極夜現(xiàn)象

三十、節(jié)氣

將每年正午日影最長的一天定為冬至，日影最短的一天定為夏至。在春、秋兩季各有一

二分二至的劃分

天的晝夜時間長短相等，便定為“春分”和“秋分”

二十四節(jié)氣是根據(jù)地球在黃道(即地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道)上的位置來劃分的、視地球

二十四節(jié)氣的劃分從春分點(黃經(jīng),此刻太陽直射赤道)出發(fā)，每前進為一個節(jié)氣；運行一周回到春

分點為一回歸年，合。因此，一年分為24個節(jié)氣

0°15°

立春，雨水，驚蟄，春分36，0清°明，谷雨，立夏，小滿，芒種，夏至，小暑，大暑，立秋，處暑，白

二十四節(jié)氣的名稱

露，秋分，寒露，霜降，立冬，小雪，大雪，冬至，小寒，大寒

二十四節(jié)氣的意義不僅在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面起著指導作用，同時還影響著人們的衣食住行，甚至是文化觀念

三十一、機械運動

知識點解說

概念物體空間位置隨時間變化的運動叫作機械運動

機參照物人們判斷物體是運動的還是靜止的，總是先選取某一物體作為參照物

械(1)參照物是假定不動的物體；(2)參照物不能選定研究對象本身；(3)選取合適的參

說明

運照物可以確定運動情況，反過來我們也可以根據(jù)運動情況來判斷參照物的選取

動

運動與靜止運動和靜止都是相對于參照物而言的，同一物體相對不同的參照物，其運動和靜止的

的相對性情況不一定相同

分類直線運動(勻速直線運動和變速直線運動)和曲線運動

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續(xù)表

知識點解說

意義表示物體運動的快慢

定義物體的運動路程與所用時間的比

速

度公式

單位米/秒()和千米/時()換算：1=3.6

S

應用m/求s路程；求km時/間htm/skm/h

v

s=vt

三十二、光的直線傳播

知識點解說

光

的光源自身會發(fā)光的物體。如太陽、點燃的蠟燭等，注意：月亮不是光源

直

傳播規(guī)律光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播

線

傳光線帶箭頭的直線，可以形象地表示光的傳播路線和方向，光線是一種物理模型，實際并不存在

播

應用激光準直、日食、月食、小孔成像等

光在真空中的傳播速度最大。真空中光速常用字母c表示，其值為3×10?。光在空氣

中的傳播速度十分接近光在真空中的速度，也可以視為3×10?。光在水中的傳播速度

光速m/s

約為3光在玻璃中的傳播速度比在水中的傳播速度更小

光cm/s

速4

光在真空中1年內(nèi)傳播的距離等于1光年，天文學上常用光年作為單位來計量天體之間的

光年

距離

三十三、月球的運動

月球的特點月球自身并不發(fā)光，它能反射太陽光。月球的一面被太陽光照亮，另一面是黑暗的

月球也繞著自身的軸自轉(zhuǎn)并繞著地球公轉(zhuǎn)

月球的運動月球在自轉(zhuǎn)的同時，還在繞著地球公轉(zhuǎn)，而月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期相同，因此月球總是以

同一面朝向地球

三十四、日食和月食

項目日食月食

地球上某些地區(qū)有時會看到太陽表

月球被地球遮擋了全部或一部分太陽光，使月

含義面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象，這種

面部分或全部變暗的現(xiàn)象稱為月食

現(xiàn)象稱為日食

日、地、月三者的位置月球位于太陽與地球之間地球位于月球與太陽之間

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續(xù)表

項目日食月食

月球擋住了全部的太陽光時，就發(fā)

生了日全食月球本身不發(fā)光，由于地球遮擋太陽光，在地

球的背光一側(cè)形成長長的陰影區(qū)。當月球運

月球擋住了部分的太陽光時，就發(fā)

行到地球的陰影區(qū)，并且三者正好或接近排成

生了日偏食

產(chǎn)生原因一條直線時，太陽光被地球遮擋，不能照射到

月球擋住了太陽的中心部分時，就月球上，就產(chǎn)生了月食現(xiàn)象

發(fā)生了日環(huán)食

發(fā)生時間(農(nóng)歷)初一十五、十六

類型日全食、日偏食、日環(huán)食月全食、月偏食

先虧損哪邊西邊東邊

三十五、地球板塊的緩慢運動

學說名稱學說內(nèi)容主要證據(jù)

3億年前，地球上各大洲是相互連接的一塊大陸，叫大陸輪廓的吻合性

作泛大陸

大陸漂移學說拼合大陸幾種古老地層的相似性

后來，泛大陸分裂并緩慢漂移分離，形成今天的分布

狀況大西洋兩岸古生物群具有親緣關系等

大洋中形成了一個地殼裂縫(俗稱洋脊),那里熱的

熔巖物質(zhì)不斷上涌，把洋殼上較老的巖石向兩邊不

海底擴張學說

斷推開。洋殼上方的大地陸塊就像在輸送帶上一樣越遠離大洋中脊洋底巖石年齡越老

被推著一起向兩邊移動

巖石圈由六大板塊拼合而成

各大板塊處在不斷運動和變化之中阿爾卑斯山脈、喜馬拉雅山脈的形成，

板塊構(gòu)造學說

東非大裂谷、紅海的形成與變化，大西

板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定；邊緣交界處比較活躍，多火山、洋的擴張

地震

三十六、火山、地震

災害特征

組成典型火山一般由火山口、火山錐、巖漿通道三部分組成

火山噴發(fā)物氣態(tài)(水蒸氣、二氧化硫等)液態(tài)(熔巖流)和固態(tài)(火山灰、火山塵、火山彈等)

分布環(huán)太平洋的陸地和周圍海區(qū)及地中?！柴R拉雅山一帶

形成當板塊之間發(fā)生碰撞、擠壓或錯位時，就會導致地殼變形，從而引起地震

地震組成要素震源、震中、震中距、震源深度等

分布環(huán)太平洋的陸地和周圍海域及地中海一喜馬拉雅山一帶

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三十七、科學、技術與工程

科學、技術、工程區(qū)別科學的核心是發(fā)現(xiàn)，技術的核心是發(fā)明，工程的核心是建造

之間的關系聯(lián)系科學、技術與工程是相互依賴、相互促進的

技術與工程對人①改變了人們的生活；②促進了人類認知的發(fā)展；③增強了人們改造自然、利用自然的

類和社會的影響能力

工程實踐的要素

明確問題→設計方案→實施計劃→檢驗作品→改進完善→發(fā)布成果

和一般過程

實驗專題歸納

一、用刻度尺測量長度

名稱實驗圖實驗簡要過程及結(jié)論實驗解讀及方法

觀察刻度尺的量程、零刻度和分度值，

正確放置刻度尺的關鍵：做到

然后將刻度尺的刻度線緊貼被測物體

尺邊對齊被測物體，必須放正重

用刻度尺