想北平培訓(xùn)資料

想

北平老舍老舍（1899～1966），原名舒慶春，字舍予，滿族。一位京味很濃的現(xiàn)、當(dāng)代作家。

解放后，曾任中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)民間文藝研究會(huì)副主席等職?！拔幕蟾锩背跗谝虮黄群Χ鴹壥馈＠仙嵋簧鷮?xiě)下了約800萬(wàn)字的作品，以長(zhǎng)篇小說(shuō)和話劇著稱與世。他的以描寫(xiě)北平生活為基調(diào)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》是他的代表性作品。解放后，以話劇《龍須溝》獲得了“人民藝術(shù)家”的光榮稱號(hào)。他的作品被翻譯成20多在種文字，以其獨(dú)特的幽默風(fēng)格和濃郁的民族特色在世界上廣為流傳，使之成為了世界性的大家。

北平是歷朝古都，這里有宏偉的故宮，巍峨的長(zhǎng)城，美麗的頤和園，溫馨的四合院……可寫(xiě)的東西實(shí)在是太多太多，那么在作者的筆下，北平是什么樣子的呢？作者又是怎樣妙筆生花寫(xiě)出自己心中的北平呢？想北平解題⑵追問(wèn)：老舍愛(ài)北平的情感是怎樣的？“我的北平”：“我愛(ài)我的母親……我之愛(ài)北平也近乎這個(gè)……我愛(ài)的北平不是支支節(jié)節(jié)的一些什么，而是整個(gè)的與我的心靈相黏合的一段歷史，一大塊地方”等；（第二節(jié)）“它是在我的血里，我的性格和脾氣里有許多地方是這古城所賜予給?！保ǖ谌?jié)）

想北平思考⑴作者筆下的北平有什么特點(diǎn)？研習(xí)課文4～6節(jié)★動(dòng)中有靜

★★布局合理★

★貼近自然★

⑵作者如何寫(xiě)出這些特點(diǎn)的呢？

思考①襯托手法：

巴黎熱鬧——北平安靜巴黎布局“比上北平還差上點(diǎn)勁”——北平布局合理；美國(guó)的橘子——北平的玉李——北平的貼近自然；

②語(yǔ)言詼諧幽默，京味十足，生動(dòng)鮮明，通俗易懂：以“還差上點(diǎn)勁”、“擠的慌”、“帶霜的玉李兒”、“還不愧殺”等蘊(yùn)涵及其深刻的話語(yǔ)經(jīng)老舍說(shuō)出，卻是極平常普通，通俗易懂，顯示了語(yǔ)言大師的舉重若輕的語(yǔ)言功力。

想北平為什么要這樣安排？

討論明確：本文是一篇散文，作者要在短短的篇幅當(dāng)中表現(xiàn)出北平，表現(xiàn)出自己對(duì)北平的情感實(shí)屬不易，“北平那么大，事情那么多”，寫(xiě)什么呢？如果只是簡(jiǎn)單羅列平鋪直敘，就會(huì)流于解說(shuō)式的風(fēng)光指南，而“撿著我知道的寫(xiě)，而避開(kāi)我所不知道的”，又難免掛一漏萬(wàn)。因此，老舍決定以看待母親一樣的眼光來(lái)寫(xiě)“我的北平”，他拋棄了一切美好華麗的字眼，用極平素的語(yǔ)言，用最能引起共鳴的方式，通過(guò)與巴黎等城市的比較，來(lái)描繪自己心中的北平城，傳達(dá)了自己與北平我中有你，你中有我的情感：“我的每一個(gè)思念中有一個(gè)北平”。

重點(diǎn)語(yǔ)句的理解文章中的最后一句話的深層含義：

明確：本文寫(xiě)于1936年，日本帝國(guó)主義加緊了對(duì)中國(guó)的侵略，中國(guó)政府喪權(quán)辱國(guó)的“何梅協(xié)定”的簽訂，“冀察政務(wù)委員會(huì)”的成立，都說(shuō)明華北危機(jī)、北平危機(jī)。而當(dāng)時(shí)作者不在北平，作為一個(gè)愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子，他思念家鄉(xiāng)，憂心如焚，寫(xiě)下此文就是在呼喚人民的覺(jué)醒意識(shí)，奮起抗?fàn)帯?/p>

啟示：選材：在眾多繁復(fù)的材料中精心選