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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與訓(xùn)練2單元2訓(xùn)練創(chuàng)新思維3【探討2-3】在沒見到21號之前別忙著做出決定【案例描述】曾經(jīng)有個叫佛瑞迪的美國青年去求職。當(dāng)他趕到報(bào)考地點(diǎn)時(shí),已有20位求職者排在前面,他是第21位。怎樣才能引起老板的特別注意而贏得唯一的職位呢?佛瑞迪沉思了一會兒,終于想出了一個好主意。他在一張紙片上寫了幾行字,請人交給了老板。老板看后哈哈大笑起來,并且走到他的面前親切地拍了拍他的肩。請你們想一想紙片上寫的是什么字?紙片上寫的是:先生,我排在隊(duì)伍的第21位。在您看到我之前,請千萬別忙著做出決定。4【各抒己見】佛瑞迪恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了方法發(fā)散思維。方法擴(kuò)散是以人們解決問題或制造物品的某種方法為發(fā)散點(diǎn),設(shè)想利用該種方法的各種可能性。如果你聽人家介紹說,新近出版的某本書很好,覺得這本書對你很有用,有收藏的價(jià)值,所以,你希望擁有這本書。那么,用什么辦法能得到這本書呢?5運(yùn)用發(fā)散思維完成以下任務(wù):(1)盡可能多地寫出(或說出)手機(jī)的各種用途。(2)盡可能多地寫出(或說出)磚的各種用途。(3)盡可能多地寫出(或說出)玻璃杯的各種用途。(4)盡可能多地寫出(或說出)書的各種用途。(5)盡可能

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