【名師一號(hào)】粵教版語(yǔ)文雙基限時(shí)練必修五-第三單元戲劇9

雙基限時(shí)練(九)雷雨(節(jié)選)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．下列每對(duì)詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音各不相同的一項(xiàng)是()A．晌午|上聲汗涔涔|參差番茄|雪茄樸實(shí)|樸刀B．曹禺|城隅沉吟|喑啞喘息|揣摩襯衣|忖度C．涌出|擁簇敲詐|柞蠶愚昧|聯(lián)袂諦聽(tīng)|花蒂D．流血|血汗心腹|肺腑資格|擱淺懊悔|教導(dǎo)解析A項(xiàng)，shǎnɡ|shǎnɡ，cén|cēn，qié|jiā，pǔ|pō。B項(xiàng)，yú|yú，yín|yīn，chuǎn|chuǎi，chèn|cǔn。C項(xiàng)，yǒnɡ|yōnɡ，zhà|zuò，mèi|mèi，dì|dì。D項(xiàng)，xiě|xuè，fù|fǔ，ɡé|ɡē，huǐ|huì。答案D2．下列詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．曼延漁船忘年交鴻篇巨制B．脈博傾泄煞風(fēng)景應(yīng)接不暇C．松弛影牒爆冷門(mén)拾人牙慧D．服帖彩排倒記時(shí)一筆勾銷解析B項(xiàng)，博——搏，泄——瀉。C項(xiàng)，牒——碟。D項(xiàng)，記——計(jì)。答案A3．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)是()①電商企業(yè)要提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力量，在提升用戶體驗(yàn)、改善服務(wù)水平、提高價(jià)格信息對(duì)稱的同時(shí)，更應(yīng)在共性化服務(wù)、定制化應(yīng)用方面多下________。②孔子的浩瀚、莊子的逍遙、屈原的投江、陶淵明的“采菊東籬下”、蘇東坡的“日啖荔枝三百顆”都與其政治抱負(fù)不遂有關(guān)，但他們的千古文采卻得意于他們撞南墻不回望的文人________。③當(dāng)你擁有速度優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，就能________很多東西。A．工夫意氣彌補(bǔ) B．功夫義氣彌補(bǔ)C．功夫意氣填補(bǔ) D．工夫義氣填補(bǔ)答案A4．下面句子中破折號(hào)的用法各不相同，請(qǐng)選出分析正確的一項(xiàng)()①你的生日——四月十八——每年我總記得。②魯大海，你現(xiàn)在沒(méi)有資格跟我說(shuō)話——礦上已經(jīng)把你開(kāi)除了。③姓周的，你發(fā)的是絕子絕孫的昧心財(cái)！你現(xiàn)在還——④我是你的——你打的這個(gè)人的媽。A．解釋說(shuō)明話題轉(zhuǎn)換聲音延長(zhǎng)解釋說(shuō)明B．話題轉(zhuǎn)換解釋說(shuō)明聲音中斷意思遞進(jìn)C．文中插說(shuō)解釋說(shuō)明聲音中斷話題轉(zhuǎn)換D．意思遞進(jìn)話題轉(zhuǎn)換聲音延長(zhǎng)話題轉(zhuǎn)換答案C5．“午飯后，天氣更陰沉，更郁熱……”《雷雨》其次幕開(kāi)頭的這段舞臺(tái)說(shuō)明有什么作用？正確的一項(xiàng)是()①交代故事的發(fā)生。②渲染舞臺(tái)氣氛。③加強(qiáng)戲劇的真實(shí)感。④示意人物的心情，孕育一場(chǎng)即將爆發(fā)的力氣。A．①②③ B．①②④C．①③ D．①②③④答案B6．選出下列表述有誤的一項(xiàng)()A．曹禺，原名萬(wàn)家寶，有名劇作家。他的劇作除《雷雨》之外，還有《日出》《北京人》《原野》《王昭君》《蔡文姬》等。B．《雷雨》的標(biāo)題既是實(shí)寫(xiě)，又有象征意義。說(shuō)明故事發(fā)生在雷電交加的狂風(fēng)暴雨之夜，也預(yù)示著30年月中國(guó)社會(huì)的大雷雨即將到來(lái)。C．戲劇沖突是戲劇文學(xué)的重要內(nèi)容。在劇中，它具體表現(xiàn)為劇中人物性格的沖突。戲劇沖突也有肯定的進(jìn)展過(guò)程，一般包括開(kāi)端、進(jìn)展、高潮和結(jié)局。D．戲劇語(yǔ)言也是戲劇文學(xué)的重要內(nèi)容，戲劇語(yǔ)言包括人物語(yǔ)言和舞臺(tái)說(shuō)明。解析A項(xiàng)，《蔡文姬》不是曹禺的作品。答案A7．下邊是《雷雨》中幾句臺(tái)詞的解說(shuō)，選出解說(shuō)不正確的一項(xiàng)()A．魯侍萍：我倒生疏一個(gè)年輕的姑娘姓梅的。(運(yùn)用了倒裝句式，將“姓梅的”這個(gè)定語(yǔ)置于句末，以示強(qiáng)調(diào)，這句臺(tái)詞極具動(dòng)作性，反映了人物的內(nèi)心，也推動(dòng)了情節(jié)的進(jìn)展。)B．周樸園：話很多。我看你的性情好像沒(méi)有多大轉(zhuǎn)變，——魯貴好像是個(gè)很不狡猾的人。(句中的破折號(hào)起轉(zhuǎn)換話題的作用。轉(zhuǎn)換的話題又富有潛臺(tái)詞，言外之意是：魯貴擔(dān)憂分，不狡猾，你的性情沒(méi)變，你們?cè)谝黄馃o(wú)法生活。)C．魯侍萍：我這些年的苦不是你拿錢(qián)算得清的。(這句臺(tái)詞表現(xiàn)出魯侍萍經(jīng)過(guò)多年的磨難已變得剛毅、自尊，已與周樸園那些人徹底對(duì)立。)D．周樸園：我只知道你是罷工鬧得最兇的工人。(這句臺(tái)詞，從側(cè)面反映出魯大海的猛烈的斗爭(zhēng)精神和堅(jiān)決的階級(jí)立場(chǎng)。)答案B二、課內(nèi)閱讀閱讀下面文段，完成8～11題。周樸園(驚愕)梅花？①魯侍萍旁邊還繡著一個(gè)“萍”字。周樸園(緩緩立起)哦，你，你，你是——②魯侍萍我是從前服侍過(guò)老爺?shù)南氯?。周樸園哦，侍萍！(低聲)是你？③魯侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不生疏了。周樸園不覺(jué)地望望柜上的相片，又望望侍萍，半晌。周樸園(突然嚴(yán)峻地)你來(lái)干什么？④魯侍萍不是我要來(lái)的。周樸園誰(shuí)指使你來(lái)的？⑤魯侍萍(悲憤)命，不公正的命指使我來(lái)的?、拗軜銏@(冷冷地)三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。⑦魯侍萍(怨憤)我沒(méi)有找你，我沒(méi)有找你，我以為你早死了。我今日沒(méi)想到到這兒來(lái)，這是天要我在這兒又碰見(jiàn)你。⑧周樸園你可冷靜點(diǎn)?，F(xiàn)在你我都是有子女的人。假如你覺(jué)得心里有委屈，這么大年紀(jì)，我們先可以不必哭哭啼啼的。8．揣摩上面幾句臺(tái)詞回答問(wèn)題。(1)①處周樸園“驚愕”是由于：______________________________________(2)②處臺(tái)詞連用幾個(gè)“你”，反映人物什么心理？______________________________________(3)③處表現(xiàn)人物什么心理和性格？______________________________________答案(1)侍萍突然提起那繡在袖襟上的周樸園本人都幾乎已經(jīng)遺忘的梅花，使周感到意外。(2)反映出周樸園的恐慌心理。(3)表現(xiàn)周樸園可怕丑事外揚(yáng)，于己不利的虛偽。9．“你來(lái)干什么？”該如何理解？______________________________________答案周料定魯是來(lái)者不善，她確定有所圖，所以有此問(wèn)。10．⑤處周樸園為什么要問(wèn)“誰(shuí)指使你來(lái)的”？______________________________________答案周對(duì)魯?shù)男愿裣喈?dāng)了解，他認(rèn)為魯此來(lái)定有人出謀劃策。表現(xiàn)了周的奸詐多疑的性格。11．⑥⑧兩句的舞臺(tái)說(shuō)明該怎樣理解？______________________________________答案由“悲憤”而“怨恨”這些舞臺(tái)說(shuō)明表明魯?shù)男愿癫恢皇谴嗳酰龑?duì)周的“怨憤”表現(xiàn)了她性格中剛直的一面。三、力量提升閱讀《茶館》第一幕選段，完成12～14題。(松二爺和常四爺都提著鳥(niǎo)籠進(jìn)來(lái)，王利發(fā)向他們打招呼。他們先把鳥(niǎo)籠子掛好，找地方坐下。松二爺文縐縐的，提著小黃鳥(niǎo)籠；常四爺雄赳赳的，提著大而高的畫(huà)眉籠。茶房李三抓緊過(guò)來(lái)，沏上蓋碗茶。他們自帶茶葉。茶沏好，松二爺、常四爺向鄰近的茶座讓了讓。)eq\a\vs4\al(松二爺,常四爺)您喝這個(gè)！(然后，往后院看了看)松二爺好像又有事兒？常四爺反正打不起來(lái)！要真打的話，早到城外頭去啦，到茶館來(lái)干嗎？(二德子，一位打手，恰好進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了常四爺?shù)脑挕?二德子(湊過(guò)去)你這是對(duì)誰(shuí)甩閑談呢？常四爺(不愿示弱)你問(wèn)我哪？花錢(qián)喝茶，莫非還教誰(shuí)管著嗎？松二爺(端詳了二德子一番)我說(shuō)這位爺，您是營(yíng)里當(dāng)差的吧？來(lái)，坐下喝一碗，我們也都是外場(chǎng)人。二德子你管我當(dāng)差不當(dāng)差呢！常四爺要抖威猛，跟洋人干去，洋人厲害！英法聯(lián)軍燒了圓明園，尊家吃著官餉，可沒(méi)見(jiàn)您去沖鋒打仗！二德子甭說(shuō)打洋人不打，我先管教管教你！(要?jiǎng)邮?(別的茶客照舊進(jìn)行他們自己的事。王利發(fā)趕忙跑過(guò)來(lái))王利發(fā)哥兒們，都是街面上的伴侶，有話好說(shuō)。德?tīng)?，您后邊坐?二德子不聽(tīng)王利發(fā)的話，一下子把一個(gè)蓋碗摟下桌去，摔碎。翻手要抓常四爺?shù)牟鳖I(lǐng)。)常四爺(閃過(guò))你要怎么著？二德子怎么著，我碰不了洋人，還碰不了你嗎？馬五爺(并未立起)二德子，你威猛啊！二德子(四下掃視，看到馬五爺)喝，馬五爺，您在這兒哪？我可眼拙，沒(méi)觀察您！(過(guò)去請(qǐng)安)馬五爺有什么事好好地說(shuō)，干嗎動(dòng)不動(dòng)就講打？二德子喳！您說(shuō)得對(duì)！我到后頭坐坐去。李三，這兒的茶錢(qián)我候了！(往后面走去)常四爺(湊過(guò)去，要對(duì)馬五爺發(fā)牢騷)這位爺，您圣明，您給評(píng)評(píng)理！馬五爺(立起來(lái))我還有事，再見(jiàn)！(走出去)常四爺(對(duì)王利發(fā))邪！這倒是個(gè)怪人！王利發(fā)您不知道這是馬五爺呀？怪不得您也得罪了他！常四爺我也得罪了他？我今日出門(mén)沒(méi)挑好日子！王利發(fā)(低聲地)剛才您說(shuō)洋人怎樣，他就是吃洋飯的。信洋教，說(shuō)洋話，有事情可以始終找到宛平縣的縣太爺，要不怎么連官面上都不惹他呢！常四爺(往原處走)哼，我就不佩服吃洋飯的！王利發(fā)(向宋恩子、吳洋子那邊稍一歪頭，低聲地)說(shuō)話請(qǐng)留點(diǎn)神！(大聲地)李三，再給這兒沏一碗茶來(lái)！(撿起地下的碎瓷片)松二爺蓋碗多少錢(qián)？我賠！外場(chǎng)人不做娘們事！王利發(fā)不忙，待會(huì)兒再算吧！(走開(kāi))12．選段中二德子聽(tīng)錯(cuò)了兩句話，加強(qiáng)了戲劇性。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)這兩句話。(1)()說(shuō)的“__________________________”引出了______________________________________。(2)()說(shuō)的“__________________________”引出了______________________________________。解析誤會(huì)與巧合是推動(dòng)故事情節(jié)進(jìn)展的重要手段之一。本文作者就奇妙地借助了誤會(huì)來(lái)推動(dòng)劇情，引出各類人物，完成對(duì)人物形象的塑造。聯(lián)系上下文找出引發(fā)常四爺與二德子沖突的句子和二德子與馬五爺相見(jiàn)的句子，問(wèn)題就迎刃而解了。答案(示例)(1)常四爺要真打的話，早到城外頭去啦，到茶館來(lái)干嗎？他與常四爺?shù)臓?zhēng)吵(2)馬五爺有什么事好好地說(shuō)，干嗎動(dòng)不動(dòng)就講打？他與常四爺?shù)南嘁?jiàn)和王利發(fā)對(duì)馬五爺?shù)慕榻B13．文中畫(huà)線句“有什么事好好地說(shuō)，干嗎動(dòng)不動(dòng)就講打”的潛臺(tái)詞是什么？______________________________________解析此題考查對(duì)重要語(yǔ)句的理解力量。揣摩潛臺(tái)詞即揣摩它的言外之意，應(yīng)聯(lián)系上下文的具體語(yǔ)境來(lái)理解?？蓮某Ｋ臓敽投伦右颉按蜓笕恕卑l(fā)生爭(zhēng)吵和下文王利發(fā)對(duì)馬五爺?shù)慕榻B這些方面考慮得出結(jié)論。答案(示例)常四爺用不著老想著打洋人，有些事可以漸漸協(xié)商。14．這一部分刻畫(huà)了王利發(fā)怎樣的性格？是通過(guò)哪些臺(tái)詞表現(xiàn)的？性格特點(diǎn)：______________________________________臺(tái)詞：____________________________________________________________________________解析通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象的性格特征是戲劇刻畫(huà)人物的主要手法之一，解答本題可先找出王利發(fā)的語(yǔ)言，然后依據(jù)語(yǔ)言概括性格特點(diǎn)。答案(示例)性格特點(diǎn)：擅長(zhǎng)應(yīng)酬、精明干煉、膽小怕事、會(huì)做生意。臺(tái)詞：“哥兒們，都是街面上的伴侶，有話好說(shuō)。德?tīng)?，您后邊坐！”“您不知道這是馬五爺呀？怪不得您也得罪了他！(低聲地)剛才您說(shuō)洋人怎樣，他就是吃洋飯的。信洋教，說(shuō)洋話，有事情可以始終找到宛平縣的縣太爺，要不怎么連官面上都不惹他呢！”“(向宋恩子，吳洋子那邊稍一歪頭，低聲地)說(shuō)話請(qǐng)留點(diǎn)神！”“不忙，待會(huì)兒再算吧！”四、語(yǔ)言表達(dá)15．依據(jù)下面的內(nèi)容，以單句的形式給“悲劇”下定義。①悲劇是主要的戲劇種類之一，為各國(guó)戲劇家廣泛接受。②悲劇的基本特點(diǎn)是表現(xiàn)仆人公與現(xiàn)實(shí)之間不行調(diào)和的沖突及其悲劇的結(jié)局。③發(fā)源于古希臘祭祀酒神的儀式。④當(dāng)時(shí)悲劇的內(nèi)容大都取材于神話、傳奇和史詩(shī)。____________________________________________________________________________答案悲劇是發(fā)源于古希臘祭祀酒神的儀式，大都取材于神話、傳奇和史詩(shī)，以表觀仆人公與現(xiàn)實(shí)之間不行調(diào)和的沖突及其悲劇的結(jié)局為基本特點(diǎn)的，后為各國(guó)戲劇家廣泛接受的一種主要戲劇類型。16．下面是對(duì)周樸園所做的一個(gè)人物評(píng)價(jià)，請(qǐng)仿照它為魯侍萍、繁漪、周萍各寫(xiě)一個(gè)評(píng)價(jià)。示例周樸園：堅(jiān)毅和威猛是他的外貌，虛偽和冷漠卻是他的內(nèi)心，自以為是把握住別人命運(yùn)的人其實(shí)只是命運(yùn)掌心的傀儡。暴雨的午夜，孤獨(dú)的時(shí)間，這個(gè)即將失去一切的老人是否正在思念記憶中的往昔，那朵永久成為心結(jié)的逝水梅花。在這個(gè)危機(jī)四伏的家庭里，處處都是漏洞和陷阱，而愚蠢的周樸園卻想當(dāng)然地認(rèn)為一切都能盡在把握。愚頑得近于天真，虛偽得強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，那么在最終一切毀滅后，也只能單留下他去苦嘗辛酸。(1)魯侍萍：____________________________________________________________________________(2)繁漪：____________________________________________________________________________(3)周萍：____________________________________________________________________________答案(1)魯侍萍：灰暗的雪夜，只有她身孤影單，懷抱著一個(gè)兒子，思念著另一個(gè)兒子，被情人拋棄，把母親氣死。于此之時(shí)年輕的侍萍才真正開(kāi)頭了她一生的凄慘。“為什么不再次去死？不，我要活！為了活下去！”老天！這樣的理由夠不夠充分簡(jiǎn)潔？侍萍的悲劇在于她是全部真相的唯一見(jiàn)證者。最終與兒女的別離，這位堅(jiān)強(qiáng)的母親承載了巨大的情感倫理雙重壓力，然而她還是打算自己來(lái)?yè)?dān)當(dāng)一切罪責(zé)，只不過(guò)這個(gè)時(shí)候她的理由已然轉(zhuǎn)變——“為了他們能活下去……”(2)繁漪：有人說(shuō)她果敢陰鷙，有人說(shuō)她魅惑野性，但無(wú)論世人怎樣的愛(ài)恨褒貶，她卻只是沉靜一笑，任誰(shuí)也看不