【備課集錦-全程方略】2020-2021學(xué)年高中生物必修三:課時(shí)提升卷(八)-第3章-第2節(jié)_第1頁(yè)
【備課集錦-全程方略】2020-2021學(xué)年高中生物必修三:課時(shí)提升卷(八)-第3章-第2節(jié)_第2頁(yè)
【備課集錦-全程方略】2020-2021學(xué)年高中生物必修三:課時(shí)提升卷(八)-第3章-第2節(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)整合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)提升卷(八)生長(zhǎng)素的生理作用(30分鐘50分)一、選擇題(共6小題,每小題5分,共30分)1.(2021·蘭州高二檢測(cè))下列現(xiàn)象中哪些是由對(duì)植物激素的敏感程度不同造成的()①胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)得快②水平放置的幼苗根向地生長(zhǎng),莖背地生長(zhǎng)③頂芽比側(cè)芽生長(zhǎng)得快④用2,4-D除去麥田雜草A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.②③2.如圖所示,甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,假如甲圖中b處的生長(zhǎng)素濃度為m,設(shè)a處的生長(zhǎng)素濃度為x,則()A.m<x<n B.x=i C.n<x<I D.x>i3.(2021·廣東高考)下圖為去頂芽對(duì)擬南芥主根生長(zhǎng)影響的試驗(yàn)結(jié)果,分析正確的是()A.去頂芽能促進(jìn)主根生長(zhǎng)B.去頂芽植株不能合成生長(zhǎng)素C.生長(zhǎng)素由頂芽向下非極性運(yùn)輸D.外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng)4.如圖1所示,將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄胚芽鞘彎曲的狀況(用α表示);圖2表示生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用曲線。由此可以推斷下列說法錯(cuò)誤的是()A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b時(shí)α值最大B.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b時(shí),隨生長(zhǎng)素濃度的增加,α值漸漸減小C.只有當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于c時(shí),生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)D.由圖2可知,生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用具有兩重性5.(力量挑戰(zhàn)題)將若干生長(zhǎng)狀況相同的迎春花插條等分為n組,其中一組浸入清水中,其他組分別浸入不同濃度的生長(zhǎng)素類似物——萘乙酸(NAA)溶液中。浸泡24小時(shí)后同時(shí)取出,分別轉(zhuǎn)入不同的燒杯中進(jìn)行水培,一段時(shí)間后計(jì)數(shù)并記錄插條生根數(shù)目,結(jié)果如下圖所示。圖中A代表不同濃度的NAA溶液中插條生根數(shù)目變化曲線,B代表浸入清水中的插條生根數(shù)目的變化曲線。下列敘述不正確的是()A.a~b濃度的NAA溶液促進(jìn)扦插枝條生根B.b~d濃度的NAA溶液抑制扦插枝條生根C.c濃度的NAA溶液對(duì)插條生根無(wú)影響D.試驗(yàn)說明NAA的生理作用具有兩重性6.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與植物激素?zé)o關(guān)的一組是(多選)()A.培育無(wú)子番茄B.培育太空椒C.果樹整枝修剪D.移栽植物時(shí)剪去部分葉片二、非選擇題(共20分)7.下圖所示是水稻的根對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)狀況,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng),其作用原理是

。(2)C點(diǎn)代表的含義是,D點(diǎn)代表的含義是此時(shí)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)起抑制作用,曲線BC段說明。(3)爭(zhēng)辯圖中E、F兩點(diǎn)所代表的含義可得出

的結(jié)論。答案解析1.【解析】選C。本題考查植物激素的作用特點(diǎn),意在考查理解力量。①中胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)得快,這是由生長(zhǎng)素分布不均勻造成的;②中莖與根生長(zhǎng)狀況的不同是由它們對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同造成的;③是植物同一器官的生長(zhǎng)狀況,反映誕生長(zhǎng)素的兩重性;④是利用雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感、單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素不敏感的原理,來(lái)清除麥田間的雙子葉雜草。2.【解析】選A。單側(cè)光照射引起生長(zhǎng)素由向光側(cè)移向背光側(cè),使背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)快;乙圖中A、B點(diǎn)均表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng),且促進(jìn)效應(yīng)相同,當(dāng)生長(zhǎng)素濃度大于B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的n后,促進(jìn)作用減弱。因此當(dāng)向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m時(shí),結(jié)合乙圖曲線,背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度x應(yīng)當(dāng)大于m且小于n?!痉椒ㄒ?guī)律】生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)促進(jìn)效果最好的濃度只有一個(gè),但在此濃度的兩側(cè),可能存在對(duì)植物生長(zhǎng)促進(jìn)效果相同的兩種生長(zhǎng)素濃度,如圖中的G點(diǎn)和H點(diǎn)。3.【解題關(guān)鍵】解答本題時(shí)需關(guān)注以下兩點(diǎn):(1)適宜濃度生長(zhǎng)素能促進(jìn)根的生長(zhǎng)。(2)外源生長(zhǎng)素的作用?!窘馕觥窟xD。本題考查生長(zhǎng)素的生理功能及相關(guān)試驗(yàn)設(shè)計(jì)。據(jù)圖分析可知,當(dāng)去掉頂芽后,植株的主根(試驗(yàn)組)短于正常植株(對(duì)比組),說明去頂芽不能促進(jìn)主根生長(zhǎng);去頂芽植株的根尖等也可合成生長(zhǎng)素;生長(zhǎng)素由頂芽向下極性運(yùn)輸;去頂芽+外源生長(zhǎng)素的植株的主根長(zhǎng)度比去頂芽植株和正常植株的長(zhǎng),說明外源生長(zhǎng)素能促進(jìn)主根的生長(zhǎng)。4.【解析】選A。在肯定范圍內(nèi),瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度越高,胚芽鞘的生長(zhǎng)速度越快,向右彎曲的角度越大,α值越小;當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為b時(shí),胚芽鞘的生長(zhǎng)速度最快,向右彎曲的角度最大,α值最小;當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于c時(shí),會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng),因此從圖2可以看誕生長(zhǎng)素的作用具有兩重性?!菊`區(qū)警示】“適宜濃度”“肯定濃度”莫遺忘案例:如何除去單子葉作物農(nóng)田中的雙子葉雜草?正確答案:在單子葉作物農(nóng)田中噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可以除去雙子葉雜草。錯(cuò)誤答案:在單子葉作物農(nóng)田中噴灑生長(zhǎng)素類似物除去雙子葉雜草。分析:利用生長(zhǎng)素(或生長(zhǎng)素類似物)來(lái)促進(jìn)生根、除草、生產(chǎn)無(wú)子果實(shí)時(shí),生長(zhǎng)素前面不要遺忘加上“適宜濃度”“肯定濃度”等字眼,由于生長(zhǎng)素濃度不同,所起的作用也不同。5.【解析】選B。分析曲線可知,a~c濃度的NAA溶液促進(jìn)扦插枝條生根;c~d濃度的NAA溶液抑制扦插枝條生根;c濃度的NAA溶液對(duì)插條生根無(wú)影響;低濃度NAA促進(jìn)生根,高濃度NAA抑制生根,說明NAA的作用具有兩重性。6.【解析】選B、D。果樹的整枝修剪是利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理;無(wú)子番茄的培育是利用生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的原理;移栽植物時(shí)剪去部分枝葉是為了降低蒸騰作用,使移栽后的植株簡(jiǎn)潔成活;太空椒的培育是利用誘變育種的原理。因此B、D兩項(xiàng)與植物激素?zé)o關(guān)。7.【解析】(1)生長(zhǎng)素通過促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)生長(zhǎng)。(2)C點(diǎn)代表此時(shí)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根部既不促進(jìn)也不抑制,D點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)起抑制作用,曲線BC段說明在肯定濃度范圍之內(nèi),隨生長(zhǎng)素濃度的增大,對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用減弱。(3)圖中E、F兩點(diǎn)所代表的含義

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論