【全程設(shè)計】2021高考生物一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：必修3-第15章-第3講-免疫調(diào)節(jié)

一、選擇題1．下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述，正確的是()A．免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞B．免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所C．免疫細(xì)胞只包括T細(xì)胞和B細(xì)胞，分別在胸腺和骨髓中成熟D．免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮作用的物質(zhì)解析：選B免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)三部分；免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所；免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞等；免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)組成的。2．關(guān)于人體三道防線的敘述中，正確的是()A．吞噬細(xì)胞在三道防線中都能夠發(fā)揮作用B．感染發(fā)生時，病原體已經(jīng)突破了兩道防線C．第三道防線的結(jié)構(gòu)最簡潔，功能最強(qiáng)大D．其次道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體解析：選C吞噬細(xì)胞不能在第一道防線中起作用；感染發(fā)生時，已突破了三道防線；其次道防線中的殺菌物質(zhì)為溶菌酶不是抗體。3．(2021·山東高考)吞噬細(xì)胞對細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是()A．吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原B．溶酶體參與抗原的加工處理過程C．加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞D．抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫解析：選B吞噬細(xì)胞的吞噬功能不具有特異性；由圖可知，溶酶體可以和內(nèi)吞泡融合，從而形成抗原片段，因此溶酶體參與抗原的加工處理過程；加工處理后的抗原呈遞給T細(xì)胞；體液免疫和細(xì)胞免疫的第一步都是對抗原的處理、呈遞和識別。4．(2021·新課標(biāo)卷Ⅰ)示意圖甲、乙、丙、丁為某試驗動物感染HIV后的狀況。下列敘述錯誤的是()A．從圖甲可以看出，HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象B．從圖乙可以看出，HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫C．從圖丙可以推想，HIV可能對試驗藥物a敏感D．從圖丁可以看出，HIV對試驗藥物b敏感解析：選D從圖甲中RNA→DNA的過程可知，HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象；從圖乙可以看出，HIV感染一段時間內(nèi)，試驗動物體內(nèi)抗HIV抗體水平增加，說明機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫；從圖丙可看出，加入試驗藥物a后，T細(xì)胞的數(shù)量上升，說明HIV可能對試驗藥物a敏感；從圖丁看出，加入試驗藥物b后，HIV濃度連續(xù)上升，說明HIV對試驗藥物b不敏感。5．(2022·福州質(zhì)檢)胸腺素是由胸腺分泌的一類多肽激素，可誘導(dǎo)造血干細(xì)胞發(fā)育為T淋巴細(xì)胞，增加T細(xì)胞的功能。據(jù)此分析胸腺素()A．能與病原體特異結(jié)合B．適宜給藥方式是口服C．適用于治療細(xì)胞免疫缺陷病D．適用于治療接受器官移植的病人解析：選C由于胸腺素能誘導(dǎo)造血干細(xì)胞發(fā)育為T淋巴細(xì)胞，增加T細(xì)胞的功能，因此可用于治療細(xì)胞免疫缺陷病。6．某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體裂開，若不馬上摘除，則另一健康眼睛也將失明，這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病，其主要致病過程如下圖。下列有關(guān)表述正確的是()A．①代表過敏原B．②代表溶酶體酶C．③保留了對抗原的記憶D．④再次接受相同抗原刺激，能快速增殖、分化解析：選C結(jié)合圖和所學(xué)學(xué)問可知，①為抗原，②為T細(xì)胞分泌的淋巴因子，③為記憶細(xì)胞，④為漿細(xì)胞。記憶細(xì)胞能夠保持對抗原的記憶力氣，再次受到相同抗原刺激時，能快速增殖、分化為漿細(xì)胞，分泌大量抗體。7．下列有關(guān)免疫的說法中，正確的是()A．能特異性識別抗原的細(xì)胞只有T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞三種B．吞噬細(xì)胞僅在特異性免疫的抗原識別、加工和呈遞過程中發(fā)揮重要作用C．有過敏反應(yīng)的人在初次接觸過敏原時不會發(fā)生免疫反應(yīng)D．體液免疫和細(xì)胞免疫均有吞噬細(xì)胞的參與解析：選D能特異性識別抗原的細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞。吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮重要作用。有過敏反應(yīng)的人在初次接觸過敏原時發(fā)生免疫反應(yīng)，但不發(fā)生過敏反應(yīng)。8．下圖為某生物體中的一系列生化反應(yīng)示意圖，對其描述中，不正確的是()A．場所1是人體的重要免疫器官B．過程a是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C．過程b產(chǎn)生的物質(zhì)X可以和Y特異性結(jié)合D．細(xì)胞丙和細(xì)胞戊中核酸完全相同解析：選D免疫器官包括骨髓、胸腺、淋巴結(jié)、脾等；T淋巴細(xì)胞是在胸腺內(nèi)產(chǎn)生，而B淋巴細(xì)胞在骨髓內(nèi)產(chǎn)生。細(xì)胞丙和細(xì)胞戊中DNA相同，但由于基因的選擇性表達(dá)，其結(jié)果是DNA未變，而RNA和蛋白質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，進(jìn)而引起細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同。9．(2022·福建質(zhì)檢)環(huán)孢霉素A是一種能抑制T細(xì)胞增殖的藥物，它能使人體免疫系統(tǒng)處于無應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)，因此環(huán)孢霉素A可用于()A．提高器官移植的成活率B．清除宿主細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌C．降低惡性腫瘤的發(fā)病率D．治療艾滋病解析：選A因環(huán)孢霉素A能抑制T細(xì)胞的增殖，降低免疫系統(tǒng)的功能，故可用于器官移植，以提高器官的成活率。10．下圖甲是某種特異性免疫的大致過程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)狀況變化曲線。下列關(guān)于它們的敘述中，正確的是()A．圖甲表示的是細(xì)胞免疫過程B．圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點主要與圖甲中的細(xì)胞④增殖分化有關(guān)C．假如圖甲中的細(xì)胞②全部失去，則圖甲表示的免疫方式全部丟失D．圖甲中細(xì)胞②和細(xì)胞⑦可以識別抗原解析：選B由于圖甲中細(xì)胞⑦釋放抗體，所以可以推斷該免疫方式為體液免疫，細(xì)胞②④⑦分別是T細(xì)胞、B細(xì)胞和漿細(xì)胞。圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點是免疫反應(yīng)既快速又猛烈，這主要取決于圖甲中的細(xì)胞④在初次受到抗原刺激后增殖、分化形成的記憶細(xì)胞。圖甲中只有細(xì)胞②和細(xì)胞④可以識別抗原，漿細(xì)胞不能識別抗原。二、非選擇題11．下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析并回答：(1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為________。(2)③過程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的，這屬于________免疫的感應(yīng)和反應(yīng)階段。與③過程相比，④過程的應(yīng)答特點是________________。(3)參與Y合成并分泌的膜性細(xì)胞器有____________________________等。(4)若X是禽流感病毒，則患者徹底毀滅X必需依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞使________裂解。解析：(1)圖中a、b、c表示T細(xì)胞、血細(xì)胞和B細(xì)胞，造血干細(xì)胞分化成上述細(xì)胞的過程叫做細(xì)胞分化。(2)③過程是在抗原的刺激下和T細(xì)胞等的參與下進(jìn)行的體液免疫的感應(yīng)階段。(3)Y是抗體，參與其合成和分泌的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。(4)禽流感病毒侵入人體后，通過細(xì)胞免疫和體液免疫起作用，病毒進(jìn)入細(xì)胞后，效應(yīng)T細(xì)胞先把靶細(xì)胞裂解，然后靠體液免疫毀滅病毒。答案：(1)細(xì)胞分化(2)體液更快、更強(qiáng)(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(4)靶細(xì)胞(被抗原入侵的宿主細(xì)胞)12．某同學(xué)為驗證“T淋巴細(xì)胞對B淋巴細(xì)胞分化后產(chǎn)生抗體具有確定的促進(jìn)作用”，利用給定的材料設(shè)計了如下試驗：試驗材料：未受感染的狀態(tài)相同的小白鼠3只，X射線照射儀，新穎的T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞，毒性極低的霍亂弧菌疫苗，血清抗體測定儀以及其他必要的工具。試驗原理：T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的有無能影響抗體的產(chǎn)生量，通過測定血清中抗體的數(shù)量可推斷體液免疫的強(qiáng)弱。方法步驟：第一步：取未受感染的狀態(tài)相同的小白鼠3只，分為三組，分別摘除胸腺，并用大劑量的X射線照射。其次步：向第一組小白鼠體內(nèi)注射T淋巴細(xì)胞，向其次組小白鼠體內(nèi)注射B淋巴細(xì)胞，向第三組小白鼠體內(nèi)注射T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞。第三步：分別在上述三組小白鼠體內(nèi)接種霍亂弧菌疫苗。第四步：飼養(yǎng)15～20天后，分別測定3只小白鼠體內(nèi)血清抗體的數(shù)量。請預(yù)期試驗結(jié)果并得出結(jié)論。請依據(jù)上述試驗回答下列問題：(1)上述試驗步驟中存在不嚴(yán)謹(jǐn)之處，請指出并更正。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)請為該同學(xué)預(yù)期試驗結(jié)果并得出結(jié)論。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：本試驗的目的是驗證“T淋巴細(xì)胞對B淋巴細(xì)胞分化后產(chǎn)生抗體具有確定的促進(jìn)作用”，即只注射T淋巴細(xì)胞的小白鼠體內(nèi)不會產(chǎn)生抗體，只注射B淋巴細(xì)胞的小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生的抗體數(shù)量少于同時注射T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生的抗體數(shù)量。所以本試驗的自變量是兩種淋巴細(xì)胞的使用。大劑量X射線照射的目的是破壞小白鼠的免疫功能。依據(jù)試驗?zāi)康暮驮?，預(yù)期結(jié)果應(yīng)當(dāng)是第一組小白鼠體內(nèi)無抗體產(chǎn)生，其次組和第三組小白鼠體內(nèi)有抗體產(chǎn)生，但第三組產(chǎn)生的抗體多于其次組產(chǎn)生的抗體。在變量把握方面，除了注射的淋巴細(xì)胞種類不同外，其他無關(guān)變量要全都。答案：(1)①摘除胸腺，并用大劑量的X射線處理后，未檢查小白鼠是否具有免疫功能；第三步中應(yīng)分別接種等量疫苗。每組只用一只小鼠，偶然性太大。(2)第一組小白鼠體內(nèi)不產(chǎn)生抗體，其次、三組小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生抗體，但第三組小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生的抗體多于其次組小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生的抗體，說明T淋巴細(xì)胞對B淋巴細(xì)胞分化后產(chǎn)生抗體具有確定的促進(jìn)作用。13．(2021·廈門質(zhì)檢)下圖表示紅細(xì)胞受某些藥物分子的影響，其細(xì)胞膜上的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生變化，進(jìn)而引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，最終紅細(xì)胞裂解死亡，造成溶血性貧血的過程。請據(jù)圖回答以下問題：(1)變化了的紅細(xì)胞作為________引起免疫反應(yīng)。溶血性貧血癥屬于免疫特殊中的_