部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五單元綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng) A卷（含答案）

第五單元綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)A卷基礎(chǔ)鞏固與綜合運(yùn)用時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、用“\”畫(huà)去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(6分)馬棚(pénpénɡ) 半晌(shǎnɡxiǎnɡ) 洞穴(xuéxuè)羊圈(juànquān)教誨(huǐhuì)嚴(yán)肅(sùshù)二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)三、根據(jù)拼音寫(xiě)同音字。(8分)四、看圖連一連，再填空(填序號(hào))。(6分)我發(fā)現(xiàn)：廠字頭的字大多與_______(①房屋、處所②洞穴)有關(guān)。穴寶蓋的字大多與______(①房屋、處所②洞穴)有關(guān)。五、根據(jù)要求，完成詞語(yǔ)練習(xí)。(12分)1.仔細(xì)觀察下列詞語(yǔ)的特點(diǎn)，仿寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)教誨柔軟______________________________結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)平平安安______________________________2.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空(填序號(hào))。(8分)①眉()眼()②亡()補(bǔ)()③賞()悅()④筋疲()()⑤揠()助()⑥視而()()(1)我今天干了很多活兒，感到__________。(1分)(2)雖然你犯了錯(cuò)誤，但是____________，現(xiàn)在改正還來(lái)得及。(1分)六、按要求完成句子練習(xí)。(10分)1.下面的句子應(yīng)該讀出什么語(yǔ)氣？選一選。(6分)(1)妹妹低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有完成任務(wù)?！?)(2)他連蹦帶跳地說(shuō)：“太好了！我終于可以去海邊玩了！”()(3)他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，說(shuō)：“叔叔，快一點(diǎn)兒，我上學(xué)要遲到了！”()2.照樣子，把下列句子寫(xiě)具體。(4分)例：他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去?！谔镞吔辜钡剞D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。(1)快下雨了，他跑回家去?！鷂_____________________________(2)下課了，她還在看書(shū)。→_______________________________七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。(7分)媽媽常常用“()”教育我衣帽要穿戴整齊。1.先把下面的名句補(bǔ)充完整，再選擇填空(填序號(hào))。(4分)媽媽常常用“()”教育我衣帽要穿戴整齊。①冠必______，紐必_____，襪與履，俱緊切。②置冠服，有____________，勿亂頓，致污穢。2.根據(jù)課文內(nèi)容連線。(3分)《小馬過(guò)河》要尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律，不要急于求成。《亡羊補(bǔ)牢》做錯(cuò)了事能及時(shí)改正，就不算晚?！掇朊缰L(zhǎng)》遇事多思考，并親自嘗試，才能得出正確的結(jié)論。八、口語(yǔ)交際。(6分)二年級(jí)(1)班正在討論制訂班級(jí)的《圖書(shū)借閱公約》，請(qǐng)你針對(duì)圖中同學(xué)們指出的問(wèn)題，再寫(xiě)兩條建議。(1)一次只能借閱一本書(shū)，借期為一個(gè)月。(2)________________________________。(3)________________________________。九、閱讀課文選段，完成練習(xí)。(7分)畫(huà)楊桃(節(jié)選)老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說(shuō)：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的?！崩蠋煹慕陶d讓我終生難忘。1.選文中“和顏悅色”的意思是()。(2分)A.嚴(yán)肅認(rèn)真 B.態(tài)度和藹(ǎi)可親 C.相貌端莊美麗2.從老師的教誨中，你明白了什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________3.下面是典典切的蘋(píng)果，寫(xiě)一寫(xiě)他分別是怎樣切的？(2分)(1)________ (2)________十、閱讀短文，完成練習(xí)。(13分)小猴做新衣小猴打算為自己做一身新衣服。他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一身衣服要用多少布料？”大象伯伯說(shuō)：“我看最少也得17米?！毙『镉悬c(diǎn)兒不相信，又向松鼠阿姨請(qǐng)教。松鼠阿姨說(shuō)：“我看17厘米就夠了?！本烤拐l(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴決定問(wèn)一問(wèn)山羊奶奶。山羊奶奶說(shuō)：“那得量一量才知道?！鄙窖蚰棠逃贸咦釉谛『锷砩狭苛肆浚f(shuō)：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米?！毙『镔I(mǎi)了17分米的布，請(qǐng)山羊奶奶幫他做新衣服。新衣服做好了，小猴穿上新衣服來(lái)到湖邊。啊！從水中的倒影來(lái)看，新衣服不大不小正合適。1.短文共有____個(gè)自然段，第____自然段寫(xiě)小猴請(qǐng)教松鼠阿姨。(2分)2.____小猴為了做一件新衣服，是怎樣做的？選一選。(填序號(hào))(4分)A.山羊奶奶 B.大象伯伯 C.17分米 D.17厘米3.小猴終于有了新衣服，新衣服________(正合適不合適)，你是從哪里看出來(lái)的？用“______”在短文中畫(huà)出來(lái)。(4分)4.你認(rèn)為小猴的做法對(duì)嗎？根據(jù)短文內(nèi)容，寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________十一、我會(huì)看圖編故事。(15分)提示：紅紅在上學(xué)路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？請(qǐng)仔細(xì)看圖，展開(kāi)合理的想象，編一個(gè)故事。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、二、三、四、①②五、1.明亮伙伴明明白白許許多多2.④②六、1.BAC2.(1)快下雨了，他急匆匆地跑回家去。(2)下課了，她還在認(rèn)真地看書(shū)。七、①正結(jié);②定位;①(2)要愛(ài)惜圖書(shū)，不能折書(shū)角(3)須憑借書(shū)證登記借書(shū)九、1.B2.我明白了從不同的角度看事物會(huì)有不同的結(jié)果。當(dāng)別人和自己的看法不一樣時(shí)，不要急著否定，要看看別人是從什么角度看的。3.豎著切橫著切十、1.632.BDAC3.正合適新衣服不大不小正合適。4.我認(rèn)為小猴的做法不對(duì)。我們做事情不能只聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，要正確認(rèn)識(shí)自己的情況，找到適合自己的方法。十一、紅紅在上學(xué)的路上遇到一位提