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階段綜合測試二(時間:150分鐘分數(shù):150分)第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。“低碳”不肯定“環(huán)?!痹颈虍斍埃瑲夂蜃兓瘞淼娜蛐?yīng)早已超越了經(jīng)濟全球化。人類歷史上還從來沒有一件事像氣候變化那樣,把全世界各個國家緊緊聯(lián)系在一起。盡管還有人對是否存在全球變暖的事實存有懷疑,但是這并不影響氣候變化成為影響當前和今后國際局勢以及將來人類進展需要共同面對的話題。在這樣的大潮下,中國的環(huán)境愛護事業(yè)勢必受到肯定沖擊和影響,我們必需保持糊涂的生疏,別讓氣候變化掩蓋了中國的環(huán)境問題。需要指出的是,氣候變化和環(huán)境愛護是兩個親密聯(lián)系又有所區(qū)分的事情。兩者既有交叉的部分,也有很多不同。共同交叉的地方就是樂觀應(yīng)對氣候變化要求,低碳進展,具體來說就是削減化石能源的使用,進而削減二氧化碳(溫室氣體)和煤炭使用中排出的二氧化硫等污染物的排放。不同的地方更多,比如水污染和垃圾等環(huán)境問題與氣候變化的聯(lián)系就不是太親密。在我國,在樂觀應(yīng)對氣候變化強調(diào)低碳進展的同時,要警惕和防止環(huán)境污染的加劇。例如,為削減二氧化碳排放,很多城市實行各種措施鼓舞和加快電動車的進展。從低碳進展的角度來看,這無疑是一件好事,但同時必需生疏到,假如過快進展電動車,盡管削減了傳統(tǒng)汽車的尾氣排放,但會導(dǎo)致其他環(huán)境問題,如電池的回收及其導(dǎo)致的污染等。這說明,通過低碳進展有可能削減空氣污染,但同時有可能加劇其他污染,如水污染和固體廢棄物污染等。另外,為了實現(xiàn)二氧化碳減排,我國已實行措施加快核電的進展,但過快進展也將導(dǎo)致一系列環(huán)境問題,如核廢料的處置等。還有盲目快速進展生物能源,也會引發(fā)與糧食爭地等沖突。因此,必需糊涂生疏到我國和西方發(fā)達國家所處的進展階段和面臨的形勢不同。西方發(fā)達國家早已完成工業(yè)化和城市化進程,一般的環(huán)境問題基本得以解決,因此當前把應(yīng)對氣候變化當作“主流”大事來抓。我們國家不一樣,除了需要樂觀應(yīng)對氣候變化外,我國的環(huán)境形勢照舊格外嚴峻。近年來,隨著經(jīng)濟的快速進展,工業(yè)化和城市化進程加快,我國的環(huán)境總體上處于惡化趨勢,不僅對國人的健康構(gòu)成威逼,而且也影響和制約中國產(chǎn)業(yè)升級和出口貿(mào)易(各種環(huán)境標準和綠色壁壘的制約)。環(huán)境問題已成為影響當前和今后中國可持續(xù)進展的瓶頸之一。同時還應(yīng)當看到,絕大多數(shù)環(huán)境污染問題基本上屬于本地化問題,可跨國轉(zhuǎn)移的環(huán)境問題是格外有限的(而且還往往受到國際環(huán)境公約的制約)。在這樣的形勢下,解決中國自己的環(huán)境問題,不能太期望國際社會,需要我們“自力更生”。當然,在解決中國環(huán)境問題過程中,要樂觀爭辯和借鑒西方發(fā)達國家工業(yè)化和城市化過程中的閱歷和教訓(xùn),少走彎路??傊诋斍叭驓夂蜃兓拇笮蝿菹?,低碳進展成為一種潮流和時尚,中國除了擔(dān)當必要的二氧化碳減排責(zé)任外,更需要保持糊涂的頭腦,不行簡潔盲目地跟著西方發(fā)達國家跑。(節(jié)選自《光明日報》)1.下列各項對“氣候變化和環(huán)境愛護的聯(lián)系與區(qū)分”的分析,正確的一項是()A.由于環(huán)境的污染直接導(dǎo)致了全球氣候變暖,所以環(huán)境愛護對防止氣候變化發(fā)揮著巨大的作用。B.氣候變化成為影響當前和今后國際局勢,以及將來人類進展需要共同面對的話題,而環(huán)境愛護則只是各國自己的事情。C.削減化石能源的使用,進而削減二氧化碳和煤炭使用中排出的二氧化硫等污染物的排放是氣候變化和環(huán)境愛護的交叉部分。D.水污染和垃圾等問題主要是環(huán)境問題而與氣候變化沒有聯(lián)系,樂觀應(yīng)對氣候變化主要要求低碳進展。解析A項,氣候變暖說仍有爭議。B項,環(huán)境問題不只是各國自己的事情,也有國際環(huán)境公約的制約。D項,水污染和垃圾等問題只是與氣候變化聯(lián)系不親密,并不是沒有聯(lián)系。答案C2.下列各項不屬于“‘低碳’不肯定‘環(huán)?!钡睦碛傻囊豁検?)A.氣候變化掩蓋了中國的環(huán)境問題,使中國一些城市一味的追求低碳進展,嚴峻影響了中國環(huán)境愛護事業(yè)的進展。B.從低碳進展的角度來看鼓舞和加快電動車的進展是一件好事,但電池的回收及其導(dǎo)致的污染也帶來了環(huán)境問題。C.過快進展核電,將導(dǎo)致一系列環(huán)境問題;盲目快速進展生物能源,也會引發(fā)與糧食爭地等沖突。D.低碳進展有可能削減空氣污染,但同時也有可能加劇其他污染,如水污染和固體廢棄物污染等。解析這只是一種提示,不屬于緣由。答案A3.下列各項對原文所作的概括和分析,正確的一項是()A.當前西方發(fā)達國家把應(yīng)對氣候變化當作“主流”大事來抓,是由于他們早已完成工業(yè)化和城市化進程,一般的環(huán)境問題已完全得到解決。B.我國的環(huán)境總體上處于惡化趨勢,是由于我國經(jīng)濟進展過快,工業(yè)化和城市化進程加速導(dǎo)致的。C.在解決中國環(huán)境過程中,我們既不能簡潔盲目地效仿西方發(fā)達國家,也不能期望國際社會,我們必需“自力更生”,開創(chuàng)自己的環(huán)保之路。D.在當前全球氣候變化的大形勢下,中國除了擔(dān)當必要的二氧化碳減排責(zé)任外,更需要保持糊涂的頭腦,不能簡潔盲目地效仿西方發(fā)達國家。解析A項,西方發(fā)達國家的一般環(huán)境問題基本得以解決。B項,我國經(jīng)濟的進展及工業(yè)化和城市化進程的加快,是我國環(huán)境總體上處于惡化的緣由之一,并不是全部緣由。C項,原文是“不能太期望”。答案D二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成4~7題。季布者,楚人也。為氣任俠①,出名于楚。項籍使將兵,數(shù)窘漢王。及項羽滅,高祖購求布千金,季布匿濮陽周氏。周氏髡鉗季布,衣褐衣,之魯朱家所賣之。朱家心知是季布,乃之洛陽,見汝陰侯滕公。因謂曰:“臣各為其主用,季布為項籍用,職耳。項氏臣可盡誅邪?今上始得天下,獨以己之私怨求一人,何示天下之不廣也!君何不從容為上言邪?”滕公心知朱家大俠,意季布匿其所,乃許曰:“諾?!贝g,果言如朱家指。上乃赦季布,拜為郎中。孝惠時,為中郎將。單于嘗為書嫚②呂后,呂后大怒,召諸將議之。上將軍樊噲曰:“臣愿得十萬眾,橫行匈奴中?!敝T將皆阿呂后意,曰“然”。季布曰:“樊噲可斬也!夫高帝將兵四十余萬眾,困于平城,今噲奈何以萬眾橫行匈奴中,面欺!”是時殿上皆恐,太后罷朝,遂不復(fù)議擊匈奴事。季布為河?xùn)|守,孝文時,人有言其賢者,孝文召,欲以為御史大夫。復(fù)有言其勇,使酒難近。至,留邸一月,見罷。季布因進曰:“臣無功竊寵,待罪河?xùn)|。陛下無故召臣,此人必有以臣欺陛下者;今臣至,無所受事,罷去,此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽而召臣,一人之毀而去臣,臣恐天下有識聞之有以窺陛下也。”上默然慚。楚人曹丘生,辯士,事貴人趙同等,與竇長君善。季布聞之,寄書諫竇長君曰:“吾聞曹丘生非長者,勿與通。”及曹丘生歸,欲得書請季布。竇長君曰:“季將軍不說足下,足下無往?!惫陶垥?,遂行。曹丘至,即揖季布曰:“楚人諺曰‘得黃金百斤,不如得季布一諾’,足下何以得此聲于梁楚間哉?且仆游揚足下之名于天下,何足下拒仆之深也!”季布乃大悅,引入為上客。季布名所以益聞?wù)?,曹丘揚之也。(節(jié)選自《史記·季布欒布列傳》)注①為氣任俠:任性使氣而見義勇為。②嫚(màn):用言辭輕侮。4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分)()A.季布匿濮陽周氏 匿:隱瞞B.意季布匿其所 意:料想C.上乃赦季布,拜為郎中 拜:授官D.諸將皆阿呂后意 阿:迎合解析匿,隱蔽。答案A5.以下六句話,分別編為四組,全都表現(xiàn)季布“任性使氣”的一組是(3分)()①季布為項籍用,職耳②樊噲可斬也③高帝將兵四十余萬眾,困于平城④此人必有以臣欺陛下者⑤吾聞曹丘生非長者,勿與通⑥季布乃大悅,引入為上客A.①③⑤ B.①④⑥C.②③④ D.②⑤⑥解析①是朱家說的話,說季布不過是履行職責(zé)。③是季布介紹當時的狀況。④只能說明季布明理。答案D6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)()A.季布本為項籍舊將,打仗時屢次陷漢王于逆境。項羽滅后,漢高祖懸賞緝捕季布,魯人朱家通過汝陰侯滕公勸告高祖,季布才最終得到赦免。B.漢惠帝時,單于寫信污辱呂后,呂后極為生氣,樊噲表示要率軍痛擊匈奴。季布援引歷史故事,認為貿(mào)然出兵難以取勝,說服呂后收回成命。C.漢文帝時,有人贊揚季布賢能,文帝想任命他為御史大夫。季布到京后,在住宅滯留一個月,擬議卻未見實行,季布說起此事,文帝無言以對。D.曹丘有口才,他聽說季布不寵愛自己,仍舊堅持前往訪問。見面時,他熱忱地贊揚季布,盡力與之聯(lián)絡(luò)感情,最終使季布轉(zhuǎn)變看法而善待自己。解析季布沒有說服呂后收回成命。答案B7.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)夫陛下以一人之譽而召臣,一人之毀而去臣,臣恐天下有識聞之有以窺陛下也。(6分)譯文:________________________________________________________________________________________________________(2)季布名所以益聞?wù)?,曹丘揚之也。(4分)譯文:________________________________________________________________________________________________________答案(1)您由于一人的贊美而召用我,又由于一人的詆毀而趕走我,我擔(dān)憂天下有識之士聽說這件事后,就窺測出您為人處事的深淺了。(2)季布的名聲更加顯著的緣由,是曹丘傳播了它呀。參考譯文季布是楚地人,為人好逞意氣,愛打抱不平,在楚地很出名氣。項羽派他率領(lǐng)軍隊,曾屢次使?jié)h王劉邦受到困惑。等到項羽滅亡以后,漢高祖出千金懸賞捉拿季布。季布隱蔽在濮陽一個姓周的人家。穿上粗布衣服,將他和周家的幾十個奴仆一同出賣給魯?shù)氐闹旒?。朱家心里知道是季布,?乘坐輕松馬車)到洛陽去了,拜見了汝陰侯滕公。朱家說:“做臣下的各受自己的主上差遣,季布受項羽差遣,這完全是職分內(nèi)的事。項羽的臣下莫非可以全都殺死嗎?現(xiàn)在皇上剛剛奪得天下,僅僅靠著個人的怨恨去追捕一個人,為什么要向天下人顯示自己器量狹小呢!您為什么不查找機會向皇上說明呢?”汝陰侯滕公知道朱家是位大俠客,猜想季布肯定隱蔽在他那里,便答應(yīng)說:“好?!彪却龣C會,果真依據(jù)朱家的意思向皇上奏明?;噬嫌谑蔷蜕饷饬思静??;噬先蚊隽死芍?。漢惠帝的時候,季布擔(dān)當中郎將。匈奴王單(chán,纏)于曾經(jīng)寫信污辱呂后,(而且出言不遜,)呂后大為惱火,召集眾位將領(lǐng)來協(xié)商這件事。上將軍樊噲說:“我愿帶領(lǐng)十萬人馬,橫掃匈奴?!备魑粚㈩I(lǐng)都迎合呂后的心愿,齊聲說:“好?!奔静颊f:“樊噲這個人真該斬首?。‘斈?,高皇帝率領(lǐng)四十萬大軍尚且被圍困在平城,如今樊噲怎么能用十萬人馬就能橫掃匈奴呢?這是當面撒謊!”在這個時候,殿上的將領(lǐng)都感到驚恐,呂后因此退朝,最終不再談?wù)摴ゴ蛐倥氖铝恕<静甲隽撕訓(xùn)|郡守,漢文帝的時候,有人說他很有才能,漢文帝便召見他,打算任命他做御史大夫。又有人說他很英勇,但好發(fā)酒瘋,難以接近。季布來到京城長安,在客館居留了一個月,皇帝召見之后就讓他回原郡。季布因此對皇上說:“我沒有什么功勞卻受到了您的恩寵,在河?xùn)|郡任職?,F(xiàn)在陛下無緣無故地召見我,這肯定是有人妄譽我來哄騙陛下;現(xiàn)在我來到了京城,沒有接受任何事情,就此作罷,遣回原郡,這肯定是有人在您面前毀謗我。陛下由于一個人贊譽我就召見,又由于一個人的毀謗而要我回去,我擔(dān)憂天下有見識的人聽了這件事,就窺探出您為人處事的深淺了?!被噬夏徊蛔髀?。楚地有個叫曹丘的先生,擅長辭令,能言善辯。他曾經(jīng)侍奉過趙同等貴人,與竇長君也有交情。季布聽到了這件事便寄了一封信勸竇長君說:“我聽說曹丘先生不是個德高望重的人,您不要和他來往?!钡鹊讲芮鹣壬剜l(xiāng),想要竇長君寫封信介紹他去見季布,竇長君說:“季將軍不寵愛您,您不要去?!辈芮饒詻Q要求竇長君寫介紹信,便起程去了。曹丘到了,就對季布作了個揖,說道:“楚人有句諺語說:‘得到黃金百斤,比不上得到你季布的一句諾言。’您怎么能在梁、楚一帶獲得這樣的聲譽呢?再說我是楚地人,您也是楚地人。由于我處處宣揚,您的名字天下人都知道,莫非我對您的作用還不重要嗎?您為什么這樣堅決地拒絕我呢!”季布于是格外興奮,把他作為最尊貴的客人,送他豐厚的禮物。季布的名聲之所以遠近有名,這都是曹丘替他宣揚的結(jié)果啊。(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詩,完成8~9題。道旁稚子鄭獬稚兒怕寒床下啼,兩骭注赤立仍苦饑。天之生汝豈為累,使汝不如鳧鶩肥?官家桑柘連四海,豈無寸縷為汝衣?羨爾百鳥有毛羽,冰雪滿山猶解飛!注骭(gàn):脛骨,小腿骨,亦指小腿。8.詩歌頷聯(lián)中的“鳧鶩肥”,原作“鳧鶩肌”,錢鐘書在《宋詩選注》中懷疑“肌”是錯字,因此取“肥”字而不用“肌”字,請結(jié)合詩意說一說錢先生這樣做的理由。(5分)答:_____________________________________________________________________________________________________________答案從語意上看,“肌”意為肌肉,與詩意不合,它不能描摹鳥的特點,放在詩句中也與“不如”不搭配;(2分,意思對即可)“肥”字不僅符合詩意,而且能使“鳧鶩”之肥與稚兒的瘦弱形成對比(而且表明稚兒還不如鳧鶩胖),更好地表現(xiàn)了詩歌的主題。(3分,能答出“符合詩意”1分,解析其表達效果和作用2分)9.從詩中來看,造成道旁稚子凄慘境遇的根源是什么?詩歌最終兩句寫“百鳥”有什么作用?請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)答:_____________________________________________________________________________________________________________答案從詩中看,稚兒饑寒交迫的凄慘境遇并不是上天造成的,而是官府造成的。官府“桑柘連四海”,占有大量土地和財寶,卻根本不管百姓死活。(2分,其中觀點1分,分析1分)寫“百鳥”是為了反襯稚兒的凄慘境遇(與稚兒的凄慘境遇形成鮮亮對比)。鳥有羽毛,人無衣裝;鳥在千山飛雪的時候能夠自由飛行,稚兒在寒冬卻只能赤立而泣。人對鳥的艷羨,深刻揭示了人不如鳥的凄慘現(xiàn)實,增加了詩歌的批判性。(4分。答出“反襯”“對比”等給1分,分析1分;答出“艷羨鳥、人不如鳥”等給1分;答出“批判性”1分)(三)名篇名句默寫(6分)10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)____________________,歲歲重陽。今又重陽,____________________。(毛澤東《采桑子·重陽》)(2)樓上黃昏欲望休,玉梯橫絕月中鉤。____________________,____________________。(李商隱《代贈》)(3)風(fēng)里落花誰是主,思悠悠。____________________,____________________。(李璟《浣溪沙》)答案(1)人生易老天難老戰(zhàn)地黃花格外香(2)芭蕉不展丁香結(jié)同向春風(fēng)各自愁(3)青鳥不傳云外信丁香空結(jié)雨中愁乙選考題請考生在第三(11)、四(12)兩題中選定其中一題作答。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。好心腸的蘭奧妮[法國]法朗索瓦斯·基魯蘭奧妮整日無事可干,心中悶悶不樂。自從失去了丈夫之后,孩子又都工作了,她的白天和夜晚都是那么無聊。于是,她報名參與了橋牌俱樂部,在這里,她產(chǎn)生了一個念頭,從今轉(zhuǎn)變了她的人生,也使她失去了她的生命。這一天,瑪?shù)贇W太太來了,穿著一身猩紅色的衣裙,活像一只兔子被包裹在護腿套中。真叫難看!蘭奧妮心想:“必需有一個人提示她才好,可是接受什么方法呢?”回到家之后,她找出女兒的那架打字機開頭工作:“友愛的瑪?shù)贇W太太:有個人為了您好給您寫了這封信。您還是一個秀麗的女人,只是您的體重多了幾公斤。您那套猩紅色的衣裙是一個錯誤:它使得您鼓囊下垂的肥肉原形畢露。我可以建議您改穿黑色或深灰色的嗎?深灰色更能襯托出您細嫩的膚色,加上一件玫瑰色的長袖襯衫就更好了。艾爾納絲汀”蘭奧妮對信很滿足。她剛剛找到了一個嶄新的文學(xué)類型:善意的匿名信。當她看到瑪?shù)贇W太太再也不穿那套猩紅色的衣裙時,樂得心花怒放,打算連續(xù)寫這類信札。她由衷感到找到了自己的人生目標。不久,俱樂部里發(fā)生了手提包里的皮夾子被盜大事。這些太太們會聚一堂,小偷只能是她們中間的一個,大家都感到局促擔(dān)憂。蘭奧妮集中她全部的洞察力來找出這名小偷,并懇求她把贓物靜靜歸還,結(jié)果枉費了氣力。她建議大家湊份子補失主的損失。建議被接受了,每個人都打開自己的錢包。就在此時,蘭奧妮發(fā)覺被盜的皮夾子就在桌子底下。大家都松了一口氣,這件事就算結(jié)束了??墒牵黹g,蘭奧妮又搬出她的打字機?!坝腥丝吹侥哑A子扔到桌子底下。不過她沒有揭穿您,這太丟人了。但,您不是第一次做這種不光榮的事。您不缺錢,所以結(jié)論是:您是偷竊癖患者??磥恚鄙賽坌呐c愛情……在狀況沒有惡化之前,請趕快找醫(yī)生治療。城里有一位很超群的精神病分析醫(yī)生。艾爾納絲汀”下一次聚會的時候,那個女人問蘭奧妮道:“您可生疏那位精神病分析醫(yī)生?”蘭奧妮說不生疏。那一位啞口無言,不敢再追問下去。蘭奧妮連續(xù)她的玩耍。她寫的信多得數(shù)不清,她感到充實而歡快。后來,有一天,她感到良心擔(dān)憂,由于她患了嚴峻的貪饞罪,于是去見神甫懺悔。本堂神甫問道:“就這點事兒?”“是的,除了這件事,我其他方面都可以自詡做的是好事。”“啊,是嗎?‘未婚單身母親懺悔幫忙會’是您辦的?”本堂神甫這樣問。蘭奧妮大聲抗議:“不是,絕不是??蓱z的姑娘們?yōu)槭裁葱枰獞曰??不是,我,我寫信……”于是,她細細敘述了她所辦的事。神甫反應(yīng)特別嚴峻?,匿名信就是匿名信。他說:“你最終必將被判處絞刑,那時候請問你怎么辦?”蘭奧妮說:“我抵死不承認,必需有證據(jù)?!薄斑@樣一來,你在卑鄙行為之上又添加了說謊罪。我的女兒,你懺悔吧?!鄙窀φf。蘭奧妮回到家中,惶惶不知所措。最終,她下定決心取出打字機寫道:“您的僧袍骯臟,怪不得您教區(qū)里的教友人數(shù)日漸稀有,您大可不必感到驚詫?!北咎蒙窀Σ活檻曰诘膬?nèi)容應(yīng)予保密的原則,把信交給警察局高級官員,并且說出該信的作者。高級官員派了一名警官來到蘭奧妮家?!斑@么說,那只滿城里竄來竄去的黑烏鴉就是你了?”警察挖苦道。蘭奧妮連忙臉色慘白?!拔也皇菫貘f,我只是一只野鶴,我?guī)淼氖切腋??!碧m奧妮把全部事情細說了一遍,警察陷入深思,說:“沒想到是這樣。假如是我單獨處理這件事,我就放您過去。可是上面還有高級警官,有本堂神甫……得了,咱們還是走一遭?!碧m奧妮懇求道:“請給我一分鐘時間,讓我再寫最終一封信?!薄氨咎蒙窀ο壬耗鷽]有良心、信仰。天主將審判您我兩人。您下地獄,我上天堂。”然后她簽上名字,這一次的署名用的是她的真名字。她的猜測是否正確無誤,我們不得而知。不過,此刻,蘭奧妮正身陷囹圄,緣由是她犯了危害公共秩序罪。(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?5分)()A.小說通過蘭奧妮寫“善意的匿名信”而轉(zhuǎn)變自己空寂無聊的生活卻因此身陷囹圄,最終丟了性命的故事,反映了社會現(xiàn)實的黑暗。B.當小偷問“您可生疏那位精神病分析醫(yī)生”時,蘭奧妮說不生疏,這是由于她怕暴露自己的身份,引來麻煩,可見她比較自私。C.蘭奧妮說自己不是烏鴉而是野鶴,由于烏鴉只能給人們帶來災(zāi)難,而野鶴帶來的是幸福,意在強調(diào)自己“其他方面都可以自詡做的是好事”。D.蘭奧妮給神甫的兩封信語氣不同。第一封動聽,用比方指出教區(qū)里教友人數(shù)削減的緣由;其次封激烈,并署上真實姓名,表明她對神甫的責(zé)怪和蔑視。E.從蘭奧妮和神甫的對話看,蘭奧妮表明過可憐的姑娘不該懺悔的觀點,這和教會觀點相左,為下文情節(jié)的進展作了鋪墊。(2)圍繞“匿名信”這個線索,小說敘述了幾件事?請分別加以概括。每件事不超過10個字。(標點不計入字數(shù))(6分)答:_____________________________________________________________________________________________________________(3)請問蘭奧妮是一個怎樣的人物形象?小說刻畫蘭奧妮運用了哪些手法?(6分)答:_____________________________________________________________________________________________________________(4)在蘭奧妮見神甫懺悔后,小說在情節(jié)設(shè)置上有多處波折,請找出其中兩處,并說說這樣寫有什么作用。(8分)答:_____________________________________________________________________________________________________________解析(1)C項,文中“野鶴”句是用來駁斥警官的論調(diào),不只是強調(diào)自己做的是好事。B項,“比較自私”不符合實際,可能有不想暴露身份的成分,更多的是不想讓當事人尷尬。D項,第一封信沒有使用比方,而且語氣也并不動聽。答案(1)選A得3分,選E得2分,選C得1分,選B、D不得分。(2)三件事。委婉提建議,肥女美著裝;智破皮夾案,巧勸偷癖人;斥責(zé)黑神甫,引來大麻煩。(意思對即可,每點2分,共6分)(3)①蘭奧妮是一個熱心、和善、才智、正直的法國婦女。(2分)②運用了語言描寫,心理描寫,行為描寫以及對比的手法。(答出其中兩種手法得2分,結(jié)合文本具體分析得2分)(4)①當蘭奧妮說出自己的善意行為后,神甫竟“反應(yīng)特別嚴峻?”,明確指出寫匿名信是卑鄙行為,亮明白自己的態(tài)度。②懺悔的內(nèi)容應(yīng)予以保密,可神甫竟不顧原則,將匿名信送到警察局,使蘭奧妮成為追捕對象。③警官在弄清真相后說“假如我單獨處理這件案子,我就放您過去”“可是,上面還有高級警官,有本堂神甫”,波折又起。(答出兩處即可,一處2分)作用:①使情節(jié)跌宕起伏,出人意料,引人入勝。②強化主題,使教會人士的偽善面目更加暴露無疑,使法制黑暗的社會現(xiàn)狀得到充分表現(xiàn)。(每點2分)。四、有用類文本閱讀(25分)12.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。饒宗頤的書寫情懷方孝坤有人把饒宗頤比作一座山、一片海、一座孤獨的海島。學(xué)術(shù)界稱他為“國際矚目的漢學(xué)泰斗”、“整個亞洲文化的傲慢”。香港特首曾蔭權(quán)說:國學(xué)大師饒宗頤以曠世之才,文通六國,學(xué)富五車,堪為一代鴻儒。文化部前副部長鄭欣淼說:饒公繼承了我們傳統(tǒng)文化最精致高雅的一部分。他爭辯之廣、學(xué)問之深,古今一人而已。北京高校季羨林教授說:近年來,國內(nèi)消滅各式各樣的大師,而我季羨林心目中的大師就是饒宗頤。饒氏家族是近代潮州首富,書香門第,少年饒宗頤就是在自家的藏書樓“天嘯樓”中打下了學(xué)問的根基,同時也打下了書畫的堅實基礎(chǔ)。他幼年即從唐人歐陽詢及顏真卿之楷書及宋人行草入手。現(xiàn)在其潮洲故居壁上,仍存有他13歲時以歐體楷書所寫對聯(lián),筆力剛健,不似幼年人之作。他的梨俱室還藏有他20多歲所書的扇面,也是典型歐體行書,他的早年學(xué)書經(jīng)受好像跟常人無異,但表現(xiàn)出的天賦則大特別人。饒宗頤對前人書畫藝術(shù)有極高觀看力及轉(zhuǎn)化力量。他的書法能夠神追古人又極具共性。他曾對張猛龍碑、龍門二十品等北碑,及唐歐陽詢化度寺碑,深化研習(xí)其筆法,之后他廣閱眾碑之余,偶然涉筆寫其他北碑與唐碑,皆能寫得形神俱似而又匠心獨運。他寫金冬心漆書,參入了爨寶子,漢簡隸體寫得比金冬心還要靈動,他的隸書,扎根漢碑而廣參漢鏡銘、磚文、木簡,同時吸取了清代隸書的意趣,既沉雄剛健,又生動好玩。行草方面,師法古人,自上而下,博精約取。篆書則廣泛吸取古文字修養(yǎng),獨具特色。在工具的選擇上,饒宗頤善用茅龍筆,且擴展其功能。亦書亦畫,各體皆能,其成就遠遠超越茅龍筆書法的創(chuàng)始人理學(xué)大家陳白沙先生。饒宗頤的書法得益于他在書畫上的博、厚、通。在學(xué)習(xí)古人上,饒宗頤博學(xué)諸家,轉(zhuǎn)益多師,楷書除上述諸家外,更取法瘞鶴銘、張猛龍碑、爨寶子碑及龍門造像。章草取法簡而參以急就章。行草好唐懷素與宋黃山谷、米南宮。隸書取徑張遷碑、石門頌及開通褒斜石刻,而參入清人意趣,篆書于天發(fā)神讖碑,浸淫至深。正是在廣博的學(xué)習(xí)和積累過程中,其書寫技巧得到錘煉和升華,其書法視野得到開拓,其書法學(xué)養(yǎng)得以豐厚。其學(xué)書過程不僅遍臨經(jīng)典,而且結(jié)合自己的學(xué)術(shù)實踐和思考對傳統(tǒng)書法及其理論進行了深化的爭辯和思考,并且留下了精辟的理論,為后人供應(yīng)了更多的養(yǎng)分。饒宗頤的“學(xué)書十要”對書法技法、學(xué)書的路徑提出了自己的看法,發(fā)人深省。饒宗頤之所以能夠在學(xué)術(shù)和書畫上取得如此巨大的成就,我認為有兩點格外重要,一是他有一顆童心——一顆探究世界的不知疲乏的童心,他自己曾經(jīng)表述過,他孜孜以求的學(xué)術(shù)之路其實都是在玩,似輕松幽默的話語包含了他的達觀和童真,沒有這份童真,就沒有他對這個世界的探究精神,沒有這份童真就沒有他的獨特的書畫藝術(shù)。另外一點是他的書寫情懷,所謂書寫情懷,就是生活之閑暇可以以書畫以寄情,生活之滄??梢砸詴嬕砸魄?,生活之勞碌可以以書畫以悅情。2003年8月底,饒公患上了輕度中風(fēng),他的右手偏癱,不能提筆。香港高校饒宗頤學(xué)術(shù)館主任鄭煒民博士去探望他,饒宗頤跟鄭煒民說:“煒民,我將用左手寫字畫畫,學(xué)高鳳翰一樣?!碑敃r饒公已經(jīng)用左手執(zhí)筆,練習(xí)寫字。到2003年12月24日,饒公來學(xué)術(shù)館,走進他的畫室內(nèi),開頭畫畫;他已經(jīng)用右手執(zhí)筆繪畫的,很快就畫成一幅《靈鷲山圖》,這幅畫的題字則是大約半年后才加寫上去的。饒公先左手,后右手,靠著堅韌的毅力和執(zhí)著恢復(fù)了左手的功能,重新利用他的才智的手書寫性情,揮灑人生,他的書畫情懷和書寫實踐驗證了書畫延年益壽的功能。饒宗頤就是一位讓人崇敬和瞻仰的書法大師。(摘編自《傳記文學(xué)》2021年10月第281期)(1)下列對傳記的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?5分)()A.有人把饒宗頤比作一座孤獨的海島,一方面確定他的巨大成就讓人難以企及,另一方面也示意了他的一些思想還不能被世人理解。B.饒氏家族是近代潮州首富,書香門第,少年饒宗頤就是在自家的藏書樓“天嘯樓”中打下了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),幼年即從唐人歐陽修及顏真卿之楷書及宋人行草入手,早年學(xué)書經(jīng)受大特別人。C.饒宗頤的隸書,吸取了清代隸書的意趣;行草方面博精約??;篆書廣泛吸取古文字修養(yǎng)。從中可以看出饒宗頤對前人書畫藝術(shù)有極高的觀看力和轉(zhuǎn)化力量。D.饒宗頤自己曾經(jīng)表述過,他孜孜以求的學(xué)術(shù)之路其實都是在玩,可見,他在進行學(xué)術(shù)爭辯時只有輕松和樂趣,從來都不會感到疲憊。E.正是有學(xué)養(yǎng)和人格作為支撐,饒宗頤才成為了一位讓人崇敬和瞻仰的書法大師。他的才情和他的鍥而不舍的精神使他變得越來越豐厚。(2)饒宗頤是一位讓人崇敬和瞻仰的書法大師,他是怎樣成就這一點的呢?請概括回答。(6分)答:__________________________________________________(3)文章開篇引用了學(xué)術(shù)界和一些名人對饒宗頤的評價,這樣寫有什么作用?(6分)答:__________________________________________________(4)有人評價饒宗頤“以其博洽周流、雅人深致的境界,成為當代罕有的國學(xué)宗匠”,請結(jié)合文本并聯(lián)系實際,談?wù)勀銓Α安钡纳琛?8分)答:__________________________________________________解析(1)A項,不能被世人理解,在文中沒有依據(jù)。B項,文中寫到早年學(xué)書經(jīng)受好像跟常人無異。D項,他說的話體現(xiàn)了他的達觀和童真,以及對學(xué)術(shù)的寵愛。答案(1)CE。選C給3分,選E給2分,選D給1分。(2)①家族影響,首富的地位和書香門第的氛圍掛念他在閱讀和書畫方面打下堅實基礎(chǔ)。②天賦大特別人。③對前人書畫藝術(shù)有極高觀看力和轉(zhuǎn)化力量。④有一顆探究世界的不知疲乏的童心。⑤以書畫調(diào)劑生活的書寫情懷。⑥堅韌的毅力和執(zhí)著。(3)①通過別人的評價,側(cè)面表現(xiàn)饒宗頤的崇高地位和曠世才華。②由于評價者本身也很有地位,所以他們的評價能增加傳記的說服力。③引發(fā)讀者愛好,讓讀者很想了解這樣的優(yōu)秀人物是怎樣成就自我的。(其他說法言之成理也可酌情給分)(4)①只有廣泛涉獵,博采眾長,才可能達到學(xué)問的高境界。②饒宗頤遍臨經(jīng)典,博學(xué)諸家,轉(zhuǎn)益多師,書寫技巧得到錘煉和升華,書法視野得到開拓,書法學(xué)養(yǎng)得以深厚。③結(jié)合自己的學(xué)術(shù)實踐和思考對傳統(tǒng)書法及其理論進行了深化的爭辯和思考,留下了精辟的理論,“學(xué)書十要”發(fā)人深省。④在我們平常的學(xué)習(xí)中,我們也應(yīng)當涉獵多方面的學(xué)問,豐富自己,開闊自己的思路。第Ⅱ卷表達題五、語言文字運用(20分)13.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?3分)()A.該產(chǎn)品的試用效果格外好,信任它大量投產(chǎn)后將不孚眾望,公司肯定會憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場競爭中取得驕人業(yè)績。B.美國金融市場的可怕現(xiàn)狀,源于其自身完全自由無序的銀行操作環(huán)境。而這群聒噪的美國立法議員正是這一環(huán)境的始作俑者。C.新能源汽車的進展為汽車零部件企業(yè)帶來了新的進展機遇。但投入大,突破小,讓很多汽車零部件制造商望其項背。D.有名唱歌家劉歡為《甄嬛傳》演唱的主題曲《鳳凰于飛》,真是長歌當哭,如泣如訴,讓人感動不已。解析始作俑者:第一個做壞事或者第一個開啟惡劣風(fēng)氣的人。A項,不孚眾望:指不能使大家信服,意思說反了,應(yīng)為“不負眾望”,望文生義;C項,望其項背:望的見別人的脖子和脊背,表示趕得上或比得上。多用于否定句中。本句要表達的是“心有余而力不足”;D項,長歌當哭:用寫詩文來代替痛哭,借以抒發(fā)心中的悲憤。答案B14.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)()A.“巨龍”號潛海成功,對我國科研界來說是一個巨大的鼓舞,對提升我國開發(fā)海洋、愛護海洋、生疏海洋的力量,將產(chǎn)生重大而深遠的影響。B.世界上獨一無二、風(fēng)格奇怪的福建客家土樓民宅具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活便利,雖歷經(jīng)百年風(fēng)雨,至今仍巍然矗立,享有“東方古城堡”之美譽。C.最新出臺的醫(yī)療保險政策最大限度地關(guān)注了工薪階層的就醫(yī)問題,很好地完善了醫(yī)療保險制度和醫(yī)保專用資金的使用效率。D.正如遠緣雜交可培育出品質(zhì)更為優(yōu)秀的后代一樣,表現(xiàn)在隔行如隔山的不同專業(yè)、不同學(xué)科的溝通,往往能撞擊出天才的思想火花。解析A項,語序不當,應(yīng)當是“生疏海洋、愛護海洋、開發(fā)海洋”;B項,成分殘缺,在“生活便利”后面加上“特點”;C項,搭配不當。“使用效率”應(yīng)當是“提高”,而不是“完善”。答案D15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,連接最恰當?shù)囊唤M是(3分)()中國古典美學(xué)講究和諧。____________________,可高度概括為陰陽統(tǒng)一,剛?cè)峤y(tǒng)一。____________________,而強調(diào)你中有我、我中有你的交感統(tǒng)一。____________________,所以又稱之為“中和”,____________________,____________________,孔子觀東流之水,喟然長嘆“逝者如斯夫,不舍晝夜”。①這種和諧由于做到恰到好處②“中”,恰當之謂也③和諧不是同一重復(fù),而是眾多因素對立的統(tǒng)一④中華民族格外重視天人合一之美⑤這種統(tǒng)一不強調(diào)部分與部分或部分與整體之間的統(tǒng)一A.③④⑤②① B.④①②③⑤C.④⑤③①② D.③⑤①②④解析③與上文句尾“和諧”相接,⑤句中的“不強調(diào)”與下文“強調(diào)”相接,只有④能引出文段句末“孔子事例”。答案D16.新聞點評就是用簡約的文字對新聞進行評論。閱讀下面這段新聞材料,任選一個角度進行點評,要求觀點明確,語言流暢,50字左右。(5分)3月5日是學(xué)雷鋒紀念日,一部敘述雷鋒從學(xué)校畢業(yè)到犧牲的成長經(jīng)受的傳記電影《青春雷鋒》在太原上映。令人尷尬的是,省城多數(shù)影院并沒有支配放映這部主旋律影片,僅有的兩家上映影院因無人觀看,當日就匆忙下片。(2021年3月7日《生活
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