【創(chuàng)新設計】2022年高三生物(人教版)一輪復習-基礎課時案1-借助顯微鏡走近細胞-考點探究

考點一細胞的多樣性和統(tǒng)一性[典例引領]【典例1】(2022·北京理綜，1)藍細菌與酵母菌的相同之處是()A．都有擬核B．均能進行有氧呼吸C．都有線粒體D．均能進行光合作用解析藍藻(藍細菌)為原核生物，有擬核，無線粒體，可進行有氧呼吸和光合作用；酵母菌為真核生物，有細胞核，無擬核，有線粒體，可進行有氧呼吸，但不能進行光合作用，故B正確，A、C、D錯誤。答案B【典例2】(2021·廣東理綜，改編)下表為四種不同細胞的比較結果，正確的是()選項細胞細胞壁光合作用染色質細胞全能性①藍藻細胞有有有無②洋蔥根尖細胞有無有有③兔成熟紅細胞無無有有④蛙受精卵無無有有A．①③B．①④C．②③D．②④解析藍藻屬于原核生物，其外層有細胞壁，細胞內含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)型生物，原核細胞沒有由核膜包被的細胞核，也沒有染色質，①項錯誤；洋蔥屬于真核生物，由真核細胞構成，洋蔥根尖細胞細胞膜外有細胞壁，細胞質中無葉綠體，不能進行光合作用，細胞核中有染色質，在離體狀況下，洋蔥根尖細胞具有發(fā)育成完整個體的潛能，②項正確；兔是哺乳動物，動物細胞無細胞壁，兔成熟的紅細胞無細胞器和細胞核，不能進行光合作用，無染色質，不能表現(xiàn)細胞全能性，③項錯誤；蛙是動物，其受精卵無細胞壁，細胞質中無葉綠體，不能進行光合作用，受精卵能發(fā)育成完整個體，具有很高的全能性，④項正確。答案D深度思考(1)就細胞壁、核糖體、中心體、核膜而言，哪項結構不宜作為鑒別細胞類型的依據(jù)？(2)右圖中的三個圓圈a、b、c分別表示含有細胞壁、核糖體、中心體的細胞，那么陰影部分表示的細胞可能是①～④中的哪種細胞________。①肝細胞②衣藻細胞③乳酸菌細胞④棉花葉肉細胞提示(1)全部細胞(包括原核細胞)中都具有核糖體，動物細胞不具備細胞壁，高等植物細胞不具備中心體，原核細胞不具備核膜，則核糖體不宜作為鑒別細胞類型的依據(jù)，其他各項均可。(2)①～④中都有核糖體，①無細胞壁，③④無中心體，只有②(衣藻)既有細胞壁、又有中心體。1．易混原核生物和真核生物的推斷方法常見的原核生物易與之混淆的真核生物界定“菌”字“菌”字前面帶有“桿”字、“球”字、“螺旋”或“弧”字者應為“細菌”類酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等)界定“藻”字藍藻類：顫藻、藍球藻、念珠藻、發(fā)菜等綠藻(如衣藻、水綿)、褐藻、紅藻等常見生物2．檢索法分析原核細胞和真核細胞(5)DNA與蛋白質結合狀況3．必需關注的3個易錯點(1)有細胞壁的細胞可包括原核細胞，植物細胞及真菌細胞，但其細胞壁成分各不相同。(2)并非全部的原核生物都有細胞壁(如支原體無細胞壁)(3)正由于有好氧型細菌、光合細菌及藍藻的存在，才有“能進行有氧呼吸的生物不肯定有線粒體，能進行光合作用的生物不肯定有葉綠體”之說。[跟進題組]1．下列是表示①②③④四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述，正確的是()A．框圖①內都是原核生物，且都能發(fā)生突變B．框圖②內的生物都不含葉綠素，且都是分解者C．框圖③內的生物都具有細胞結構，且都有細胞壁D．框圖④內都是異養(yǎng)生物，且都沒有細胞核結構解析煙草花葉病毒無細胞結構，不屬于原核生物，營寄生生活，屬于消費者；硝化細菌能進行化能合成作用，是生產(chǎn)者；酵母菌、硝化細菌、衣藻和金魚藻都具有細胞結構且都有細胞壁；硝化細菌屬于自養(yǎng)生物，沒有以核膜為界限的細胞核，酵母菌有細胞核。答案C2．現(xiàn)有兩種細胞的特征如下表，下列有關兩種細胞的說法正確的是()特征細胞Ⅰ細胞Ⅱ細胞壁有有核糖體有有核膜無有光合作用有無細胞呼吸有有A細胞Ⅰ是原核細胞，可能是藍藻B細胞Ⅱ是真核細胞，但不行能是植物細胞C細胞Ⅱ在化石記錄中消滅的時間比細胞Ⅰ要早D兩種細胞的細胞壁具有相同的化學成分解析由核膜的有無可確定細胞Ⅰ是原核細胞，且能進行光合作用，可能是藍藻；細胞Ⅱ有核膜是真核細胞，不能進行光合作用，但可能是植物細胞，如根細胞；在化石記錄中低等的原核生物化石早于真核生物消滅；原核細胞和真核細胞細胞壁的化學成分不同。答案A3．如圖是兩類生物體細胞的亞顯微結構模式圖，下列有關分析正確的是()A．用纖維素酶處理這兩個細胞，都可以獲得原生質體B．細胞甲只能進行無氧呼吸，細胞乙只能進行有氧呼吸C．甲、乙兩細胞中不存在共同的細胞器D．二者的遺傳物質都是DNA解析從細胞結構與形態(tài)上看，甲細胞沒有細胞核，應當為細菌，其細胞壁不含纖維素，主要成分是由糖類與蛋白質結合而成的化合物。生物的異化作用類型不能僅憑是否含線粒體來判定，如硝化細菌細胞內沒有線粒體但其為需氧型生物，并且含線粒體的細胞也可以進行短時間的無氧呼吸。核糖體是真、原核生物細胞內都具有的細胞器。具有細胞結構的生物的遺傳物質均是DNA。答案D考點二用顯微鏡觀看多種多樣的細胞(試驗1)[典例引領]【典例1】(2021·上海高考)使用顯微鏡觀看裝片，在10倍物鏡下觀看到的圖像清楚、嚴峻，再直接轉換至40倍物鏡觀看。此時，除調整細準焦螺旋外，還需調整反光鏡(或亮度調整鈕)和光圈。正確的操作是()A．用平面鏡(或調低亮度)、光圈縮小B．用平面鏡(或調低亮度)、光圈放大C．用凹面鏡(或調高亮度)、光圈放大D．用凹面鏡(或調高亮度)、光圈縮小解析換上高倍鏡后，視野變暗，因此需調高亮度，換用凹面鏡聚光，光圈放大。答案C【典例2】如圖表示顯微鏡觀看植物細胞有絲分裂的部分操作過程，其中敘述錯誤的是()A．圖①視野中的圖像是在低倍鏡下觀看到的B．利用圖①視野中的圖像，要看清處于分裂期的細胞，應將裝片適當向左移動C．圖②表示將顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙，視野中觀看到的細胞數(shù)目削減D．圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙的過程中，為了便利操作，可以將鏡筒上升解析圖①視野中能觀看到根尖分生區(qū)、伸長區(qū)等細胞，且細胞數(shù)目較多，說明是在低倍鏡下觀看到的；分生區(qū)細胞特點是排列緊密，呈正方形，在視野的左側，欲移動到視野中心，應將裝片適當向左移動；圖②中的鏡頭帶有螺紋，為物鏡，鏡頭短的為低倍鏡，鏡頭長的為高倍鏡，由甲換成乙，倍數(shù)放大，視野中觀看到的細胞數(shù)目削減；在低倍鏡下物像觀看清楚，換用高倍鏡后，不能再調整粗準焦螺旋(不能再將鏡筒上升)，只調整細準焦螺旋。答案D深度思考(1)若使用相同的光圈，則圖②中甲轉換成乙后，視野更暗還是更亮？(2)若顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×時，視野中被相連的64個分生組織細胞所布滿，若物鏡轉換為40×，視野中所觀看到的分生組織細胞數(shù)為下列A～D中的哪一項？()A．2個B．4個C．8個D．16個(3)若顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×時，視野中一行8個細胞，現(xiàn)將物鏡轉換為40×，則在視野中可觀看到的細胞數(shù)目為上述選項中的哪一項？(4)若觀看時發(fā)覺有一污物，但移動裝片時該污物并不移動，你能否推想污物的位置？提示(1)圖②中乙的放大倍數(shù)高于甲，由甲轉換成乙后，視野將更暗。(2)選B顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。在放大100倍時，設視野直徑為d，則面積S＝πeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(d,2)))2，此時視野中有64個細胞；當放大到400倍時，其直徑相當于原來的eq\f(1,4)，則視野面積S＝πeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(d,8)))2，即為原來的eq\f(1,16)，故看到細胞數(shù)目為eq\f(64,16)＝4個。(3)選A當放大100倍時，視野中一行細胞為8個，則放大400倍時放大倍數(shù)提高了4倍，視野中該行細胞數(shù)應為原來的eq\f(1,4)，即看到2個細胞。(4)若移動裝片時污物不動，則污物可能在目鏡或物鏡上，進一步轉動目鏡，該污物仍不移動，則污物在物鏡上。1．鏡頭的結構及其長短與放大倍數(shù)的關系(1)區(qū)分目鏡與物鏡的方法：目鏡直接放在鏡筒上，無螺紋，物鏡需擰在轉換器上，有螺紋。(2)放大倍數(shù)與長短的關系①物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距載玻片距離越近。②目鏡越長，放大倍數(shù)越小。(3)放大倍數(shù)與視野亮度及細胞數(shù)目的關系：放大倍數(shù)越大，視野亮度越暗，觀看到的細胞數(shù)目越少。2．視野中細胞數(shù)目的相關計算(1)若視野中細胞成單行，計算時只考慮長度，可依據(jù)看到的細胞數(shù)量與放大倍數(shù)成反比的規(guī)律進行計算。如：在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時看到m個細胞，放大倍數(shù)變成400倍時看到的細胞數(shù)目＝m÷eq\f(400,40)＝eq\f(m,10)(個)。視野中的細胞數(shù)目與放大倍數(shù)成反比。如圖所示：(2)若視野中細胞均勻分布在整個視野，可依據(jù)看到的細胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律進行計算。如：在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時看到m個均勻分布的細胞，放大倍數(shù)變?yōu)?00倍時看到的細胞數(shù)目＝m÷eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(400,40)))2＝m/100。視野中的細胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比。如圖所示：3．必需關注的3個易錯點(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長度和寬度的放大倍數(shù)而不是面積或體積。(2)放大倍數(shù)＝目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。(3)顯微鏡下的像為倒像，故“像”的移動方向總與“裝片(實物)”移動方向相反。[跟進題組]1．下列關于顯微鏡高倍鏡使用的描述，錯誤的是()A．先在低倍鏡下看清楚，再轉到