【高考解碼】2021屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題-生命活動的調(diào)節(jié)-題型突破卷_第1頁
【高考解碼】2021屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題-生命活動的調(diào)節(jié)-題型突破卷_第2頁
【高考解碼】2021屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題-生命活動的調(diào)節(jié)-題型突破卷_第3頁
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題型突破卷(三)1.(16分)(2022·四川理綜)某人行走時,足部突然受到損害性刺激,快速抬腿。右圖為相關(guān)反射弧示意圖。(1)圖示反射弧中,a是________。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開___________。當(dāng)興奮到達(dá)c處時,該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是________________________。(2)損害性刺激產(chǎn)生的信號傳到________會形成痛覺。此時,內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動的調(diào)整方式是________________________________________________________________________。(3)損害引起的苦痛可通過下丘腦促進(jìn)垂體釋放____________,直接促進(jìn)________對水的重吸取。(4)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時,機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是________。未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程,其抗原會刺激B細(xì)胞增殖分化為________________?!窘馕觥?1)據(jù)圖分析可知,a上有神經(jīng)節(jié)并與足部感受器相連,是傳入神經(jīng),其作用是在反射孤中將感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至脊髓中的神經(jīng)中樞。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時,神經(jīng)纖維膜由內(nèi)負(fù)外正的靜息電位變成內(nèi)正外負(fù)的動作電位。當(dāng)興奮到達(dá)c處的突觸結(jié)構(gòu)時,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,完成由電信號到化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,然后神經(jīng)遞質(zhì)集中,與突觸后膜上的受體發(fā)生特異性結(jié)合,使突觸后膜發(fā)生相應(yīng)的電位變化,完成由化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)變。(2)大腦皮層是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),其上有語言、聽覺、感覺、運(yùn)動等高級中樞。損害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層的感覺中樞會產(chǎn)生痛覺。此時內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快。因此,對損害性刺激的調(diào)整方式既有神經(jīng)調(diào)整,又有體液調(diào)整。(3)損害引起的苦痛可通過下丘腦促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素,直接促進(jìn)腎小管、集合管對原尿中水的重吸取。(4)當(dāng)細(xì)菌感染傷口時,大多數(shù)細(xì)菌先經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取和處理,細(xì)菌經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取和處理后,暴露出其特有的抗原,將抗原傳遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子。少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞,B細(xì)胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,開頭進(jìn)行增殖、分化,大部分分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體,小部分形成記憶細(xì)胞?!敬鸢浮?1)傳入神經(jīng)內(nèi)正外負(fù)電信號→化學(xué)信號→電信號(2)大腦皮層神經(jīng)-體液調(diào)整(3)抗利尿激素腎小管和集合管(4)吞噬細(xì)胞漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞2.(18分)(2022·山東理綜)爭辯者將空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響。(1)冷水刺激引起試驗大鼠皮膚________產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放________,引起皮膚血管________,削減皮膚散熱量;同時引起________(填激素名稱)分泌增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定。(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島,引起________分泌增加,該激素促進(jìn)________分解,血糖水平上升,以對抗冷水刺激。(3)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCOeq\o\al(-,3)削減,從而對H+緩沖作用減弱,會使胃黏膜組織液的________降低,可引起胃黏膜損傷。(4)胃黏膜可抵擋致病微生物對機(jī)體的侵害,在機(jī)體________(填“特異性”或“非特異性”)免疫中發(fā)揮重要作用。【解析】(1)冷水刺激使皮膚冷覺感受器產(chǎn)生興奮,興奮沿著傳入神經(jīng)達(dá)到神經(jīng)中樞,經(jīng)中樞處理后,發(fā)出指令,使傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起皮膚血管收縮,血流量下降,皮膚散熱量削減;同時引起甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,從而促進(jìn)代謝,使產(chǎn)熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定。(2)胰高血糖素可通過促進(jìn)肝糖原分解從而上升血糖以對抗冷水刺激。(3)HCOeq\o\al(-,3)可中和H+,HCOeq\o\al(-,3)削減,H+濃度增加,從而導(dǎo)致胃黏膜組織液pH下降,引起胃黏膜損傷。(4)胃黏膜抵擋致病微生物對機(jī)體的侵害屬于第一道防線,為非特異性免疫。【答案】(1)(冷覺)感受器神經(jīng)遞質(zhì)收縮甲狀腺激素(和腎上腺素)(2)胰高血糖素肝糖原(元)(3)pH(或酸堿度)(4)非特異性3.(16分)(2022·江蘇單科)為爭辯吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如下圖所示的試驗。請回答下列問題:(1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中消滅較強(qiáng)放射性的是________(填序號);瓊脂塊③和④中均消滅了較強(qiáng)放射性,說明ABA在莖尖的運(yùn)輸________(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述試驗,結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近,該抑制劑的作用機(jī)理可能是________________________________________________________________________。(2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④均消滅較強(qiáng)放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸________(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。(3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。黃豆芽伸長胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解IAA,說明已伸長胚軸中含有________。爭辯已證明光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長________(填“有利”“不利”或“無影響”)。【解析】(1)由于生長素在莖尖進(jìn)行極性運(yùn)輸,所以,①瓊脂塊含較強(qiáng)放射性。瓊脂塊③④均含有較強(qiáng)的放射性說明脫落酸在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸。抑制劑處理后,①、②瓊脂塊的放射性相近,說明IAA的極性運(yùn)輸受阻,聯(lián)系IAA極性運(yùn)輸與膜上載體有關(guān),可推想該抑制劑可能使載體蛋白的作用受到抑制。(2)若①、②瓊脂塊中放射性均較強(qiáng),說明在成熟莖段中IAA的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸。(3)分析題目信息可知,黃豆芽伸長胚軸的提取液中含有催化IAA氧化(降解)的酶。植物細(xì)胞內(nèi)的IAA氧化(降解)酶和光都能降解IAA,可確保種子破土出芽后,植物體內(nèi)激素含量不會過多,保持正常水平,從而保證植株正常生長?!敬鸢浮?1)①不是抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合(2)不是(3)IAA氧化(降解)酶有利1.(12分)阿爾茨海默病(AD,俗稱“老年癡呆”)是一種嚴(yán)峻的中樞神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行性疾病。爭辯表明,AD病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積,這種物質(zhì)的沉積會損壞四周神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷。下圖表示兩類神經(jīng)元及突觸的差異,請回答:(1)在神經(jīng)沖動由圖中A點(diǎn)傳到D點(diǎn)的過程中,B處興奮時膜外為________電位,C處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是________________________________________________________________________。(2)爭辯發(fā)覺,病變個體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷,引起乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))的合成和釋放量________,病人表現(xiàn)出記憶障礙。(3)乙酰膽堿與________上的相應(yīng)受體結(jié)合后,會馬上被乙酰膽堿酯酶催化水解,其生理意義是________。(4)向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療AD的方法之一,其原理是____________________________。結(jié)合所學(xué)學(xué)問,列舉一種制備抗Aβ的抗體的現(xiàn)代生物技術(shù)方法:________________________________________________________________________________________________________________________________________________?!窘馕觥?1)神經(jīng)纖維上興奮點(diǎn)處的膜外電位變化為由正變負(fù);C處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換過程是電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號。(2)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要通過胞吐方式,需要消耗細(xì)胞代謝供應(yīng)的能量,線粒體損傷會使神經(jīng)遞質(zhì)釋放削減。(3)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜的興奮;然后神經(jīng)遞質(zhì)馬上被水解,可以使下一神經(jīng)元做好接受再一次興奮的預(yù)備,保證神經(jīng)調(diào)整的精確?????性。(4)抗Aβ的抗體與抗原Aβ可以特異性結(jié)合。通過現(xiàn)代生物技術(shù)制備抗Aβ的抗體可以接受單克隆抗體技術(shù)或基因工程?!敬鸢浮?1)負(fù)電信號→化學(xué)信號(2)削減(3)突觸后膜提高神經(jīng)調(diào)整的精確?????性(4)抗Aβ的抗體與Aβ特異性結(jié)合,削減Aβ的沉積單克隆抗體(或基因工程)2.(13分)(2022·安徽蚌埠二模)如圖是人體生命活動部分調(diào)整示意圖,其中甲~丙表示細(xì)胞,①~③表示相關(guān)過程,X~Z表示相關(guān)激素,激素X是一種糖蛋白。請分析回答。(1)圖中乙是__________細(xì)胞,Z是__________。(2)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓上升時,導(dǎo)致激素Z分泌增加,該激素的作用是________________________________________________________________________。(3)若用含激素X的飼料飼喂正常動物,則①、②過程的生理效應(yīng)__________(“有”或“無”)明顯變化。正常狀況下①、②過程屬于__________。(4)圖中甲細(xì)胞的作用是________________________________________________________________________。(5)“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如圖)。與正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量__________。【解析】(1)細(xì)胞乙是B淋巴細(xì)胞,能增殖分化形成漿細(xì)胞,激素Z由垂體后葉釋放,為抗利尿激素。(2)抗利尿激素作用的部位為腎小管、集合管,促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸取。(3)激素X為促甲狀腺激素,化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白,飼喂動物后被消化,對負(fù)反饋調(diào)整的①、②過程無影響。(4)由圖知甲細(xì)胞分泌淋巴因子刺激B細(xì)胞的增殖與分化。(5)由于“Graves氏病”患者產(chǎn)生的抗體能發(fā)揮促甲狀腺激素的作用,而甲狀腺激素不能反饋調(diào)整該抗體的分泌,因此該病患者的甲狀腺激素(即激素Y)的分泌量增加?!敬鸢浮?1)B淋巴抗利尿激素(2)促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸取(3)無負(fù)反饋調(diào)整(4)分泌淋巴因子刺激(或促進(jìn))乙細(xì)胞(即B淋巴細(xì)胞)增殖分化(5)增加(或上升)3.(14分)為爭辯生長素類似物2,4-D對某植物插條生根的影響,一試驗小組按下表進(jìn)行了試驗,請分析回答:(1)設(shè)置A組試驗的目的是________。(2)可確定促進(jìn)插條生根的最適生長素類似物濃度在________mg/L之間。(3)試驗結(jié)果說明________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)有人提出插條生根可能需要光照,為此開展了如下探究試驗。試驗步驟:①將用適宜濃度2,4-D溶液處理過的插條隨機(jī)均分為甲、乙兩組,分別扦插在潮濕沙土中。②甲組置于光照條件下培育,乙組置于________下培育,其他條件________。③培育一段時間后,_______________________________________________________。預(yù)期試驗結(jié)果和結(jié)論:a.________________,則光照有利于插條生根;b.________________,則光照抑制插條生根;c.________________,則光照對插條生根沒有影響?!窘馕觥?1)A組液體為蒸餾水,作為其他各組的空白對比。(2)試驗結(jié)果表明C組和D組生根數(shù)較多,則濃度應(yīng)在二者之間,即50至80mg/L之間。(3)依據(jù)試驗結(jié)果可以看出,在肯定濃度范圍內(nèi)隨生長素類似物濃度的增加,扦插枝條生根數(shù)漸漸增加;超過肯定濃度范圍后,隨生長素類似物濃度的連續(xù)增加,扦插枝條生根數(shù)又漸漸削減,說明低濃度2,4-D對植物插條生根起促進(jìn)作用,而高濃度2,4-D對植物插條生根的促進(jìn)作用減弱,甚至起抑制作用。(4)探究插條生根是否需要光照,試驗的自變量應(yīng)是有無光照,其他無關(guān)變量應(yīng)相同,因變量應(yīng)是插條生根的數(shù)目。依據(jù)所給試驗結(jié)論,可以逆推出對應(yīng)的試驗結(jié)果?!敬鸢浮?1)對比(2)50至80(3)低濃度2,4-D對植物插條生根起促進(jìn)作用,而高濃度2,4-D對植物插條生根的促進(jìn)作用減弱,甚至起抑制作用。(4)②黑暗條件相同且適宜③分別計數(shù)甲、乙兩組插條生根數(shù)目a.假如甲組的插條生根數(shù)目高于乙組b.假如甲組的插條生根數(shù)目低于乙組c.假如甲、乙兩組的插條生根數(shù)目相當(dāng)4.(11分)(2022·山東文登二模)生長素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長,其作用機(jī)理如圖所示,請回答下列問題:(1)生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素—受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能。(2)被激活的“激素—受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+,Ca2+促使細(xì)胞內(nèi)的H+以__________的方式運(yùn)往細(xì)胞外,增加了細(xì)胞壁的延展性,使細(xì)胞壁對細(xì)胞的壓力減小,導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不行逆增長。細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器是__________。試驗發(fā)覺,細(xì)胞在持續(xù)生長過程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,消滅這種現(xiàn)象的緣由是__________(填細(xì)胞器)為細(xì)胞壁添加了新的成分。(3)此外,Ca2+還能激活細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄因子,它進(jìn)入細(xì)胞核后,能引起__________酶催化mRNA的合成。(4)生長素促進(jìn)根系生長時具有最適宜濃度,稍高濃度的生長素能促進(jìn)乙烯的生物合成,從而抑制根的伸長,這說明生

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