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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)用(含SPSS)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、已知一個(gè)總體服從均勻分布,區(qū)間為[0,10]。隨機(jī)抽取一個(gè)樣本量為50的樣本,計(jì)算樣本均值的期望值是?()A.2.5B.5C.7.5D.102、在比較兩個(gè)總體的中位數(shù)是否相等時(shí),應(yīng)該采用哪種非參數(shù)檢驗(yàn)方法?()A.Wilcoxon秩和檢驗(yàn)B.Mann-WhitneyU檢驗(yàn)C.Kruskal-Wallis檢驗(yàn)D.以上都不對(duì)3、在一次抽樣調(diào)查中,樣本容量為100,樣本均值為20,總體標(biāo)準(zhǔn)差為5。以95%的置信水平估計(jì)總體均值,其置信區(qū)間為()A.(18.02,21.98)B.(19.02,20.98)C.(17.02,22.98)D.(16.02,23.98)4、為研究某種農(nóng)作物的產(chǎn)量與施肥量之間的關(guān)系,進(jìn)行了田間試驗(yàn)。設(shè)農(nóng)作物產(chǎn)量為y,施肥量為x,如果兩者之間的關(guān)系可以用線性回歸方程表示,且回歸系數(shù)為正,說(shuō)明()A.施肥量越多,產(chǎn)量越高B.施肥量越多,產(chǎn)量越低C.施肥量與產(chǎn)量無(wú)關(guān)D.無(wú)法確定5、已知隨機(jī)變量X服從自由度為10的t分布,計(jì)算P(X>1.812)的值是?()A.0.05B.0.025C.0.01D.0.16、某超市記錄了每天的銷售額,要預(yù)測(cè)未來(lái)一周的銷售額,使用了移動(dòng)平均法。如果選擇移動(dòng)期數(shù)為5,那么預(yù)測(cè)值會(huì)受到哪些數(shù)據(jù)的影響?()A.最近5天的銷售額B.最近5周的銷售額C.最近5個(gè)月的銷售額D.以上都不對(duì)7、在進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)時(shí),如果增大樣本量,會(huì)對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生以下哪種影響?()A.更容易拒絕原假設(shè)B.更難拒絕原假設(shè)C.對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響D.以上都不對(duì)8、某地區(qū)的房?jī)r(jià)數(shù)據(jù)存在明顯的離群點(diǎn),在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),若不處理這些離群點(diǎn),可能會(huì)對(duì)以下哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量產(chǎn)生較大影響?()A.均值B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差9、在一項(xiàng)臨床試驗(yàn)中,比較了新藥物和傳統(tǒng)藥物對(duì)患者癥狀的緩解效果。如果要同時(shí)考慮藥物效果和患者的年齡、性別等因素,應(yīng)采用哪種統(tǒng)計(jì)分析方法?()A.方差分析B.協(xié)方差分析C.多元方差分析D.以上都不對(duì)10、從一個(gè)均值為50,標(biāo)準(zhǔn)差為10的正態(tài)總體中,隨機(jī)抽取一個(gè)樣本量為100的樣本。計(jì)算樣本均值的抽樣分布的標(biāo)準(zhǔn)差是?()A.1B.10C.0.1D.511、某商場(chǎng)記錄了每天的客流量,數(shù)據(jù)呈現(xiàn)明顯的季節(jié)性。若要進(jìn)行預(yù)測(cè),哪種時(shí)間序列預(yù)測(cè)方法較為合適?()A.簡(jiǎn)單移動(dòng)平均法B.指數(shù)平滑法C.季節(jié)性多元回歸D.自回歸移動(dòng)平均模型12、在進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)時(shí),如果拒絕了原假設(shè),但是實(shí)際上原假設(shè)是正確的,這種錯(cuò)誤被稱為?()A.第一類錯(cuò)誤B.第二類錯(cuò)誤C.抽樣誤差D.非抽樣誤差13、對(duì)一個(gè)總體進(jìn)行多次抽樣,每次抽樣的樣本均值會(huì)有所不同。樣本均值的標(biāo)準(zhǔn)差被稱為?()A.總體標(biāo)準(zhǔn)差B.樣本標(biāo)準(zhǔn)差C.抽樣平均誤差D.標(biāo)準(zhǔn)誤14、對(duì)于一個(gè)不平衡的數(shù)據(jù)集(即不同類別的樣本數(shù)量差異較大),在建模時(shí)應(yīng)該注意什么?()A.采用合適的采樣方法B.選擇對(duì)不平衡數(shù)據(jù)不敏感的算法C.評(píng)估指標(biāo)的選擇D.以上都是15、某公司生產(chǎn)的一批產(chǎn)品,其質(zhì)量特性值服從正態(tài)分布,均值為100,標(biāo)準(zhǔn)差為5。從這批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取一個(gè),其質(zhì)量特性值大于110的概率大約是多少?()A.0.0228B.0.1587C.0.8413D.0.977216、某公司想了解其產(chǎn)品在不同地區(qū)的銷售情況,收集了各地區(qū)的銷售額和銷售量數(shù)據(jù)。為比較不同地區(qū)銷售業(yè)績(jī)的差異,應(yīng)采用以下哪種統(tǒng)計(jì)量?()A.均值B.中位數(shù)C.方差D.標(biāo)準(zhǔn)差17、為分析股票價(jià)格的波動(dòng)特征,計(jì)算了其收益率的自相關(guān)系數(shù)。如果自相關(guān)系數(shù)顯著不為零,說(shuō)明什么?()A.存在趨勢(shì)B.存在季節(jié)性C.存在自相關(guān)D.數(shù)據(jù)異常18、在一個(gè)有1000個(gè)觀測(cè)值的數(shù)據(jù)集里,變量X的取值范圍是[0,100]。將其分為10個(gè)等寬的區(qū)間,繪制頻率直方圖。如果第3個(gè)區(qū)間的頻率為0.2,那么該區(qū)間的頻數(shù)大約是多少?()A.20B.200C.100D.5019、為比較不同班級(jí)學(xué)生的考試成績(jī),計(jì)算了每個(gè)班級(jí)的平均分和標(biāo)準(zhǔn)差。如果一個(gè)班級(jí)的平均分較高,標(biāo)準(zhǔn)差較小,說(shuō)明這個(gè)班級(jí)的成績(jī)情況如何?()A.整體水平高且差異小B.整體水平高但差異大C.整體水平低但差異小D.整體水平低且差異大20、在對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)異常值。以下哪種方法處理異常值比較合適?()A.直接刪除B.用均值替代C.用中位數(shù)替代D.根據(jù)具體情況判斷21、在研究?jī)蓚€(gè)變量之間的關(guān)系時(shí),如果散點(diǎn)圖呈現(xiàn)出從左下角到右上角的趨勢(shì),說(shuō)明這兩個(gè)變量之間存在什么關(guān)系?()A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.不相關(guān)D.無(wú)法確定22、在對(duì)兩個(gè)總體均值進(jìn)行比較時(shí),如果兩個(gè)總體的方差未知但相等,應(yīng)采用哪種檢驗(yàn)方法?()A.兩個(gè)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)B.兩個(gè)相關(guān)樣本t檢驗(yàn)C.方差分析D.以上都不對(duì)23、為研究不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,收集了各地區(qū)的GDP、人均收入等數(shù)據(jù)。若要對(duì)這些地區(qū)進(jìn)行分類,可采用哪種統(tǒng)計(jì)方法?()A.判別分析B.聚類分析C.主成分分析D.因子分析24、對(duì)于一個(gè)大型數(shù)據(jù)集,為了快速了解數(shù)據(jù)的基本特征,以下哪種統(tǒng)計(jì)圖形最為合適?()A.直方圖B.散點(diǎn)圖C.箱線圖D.折線圖25、在一個(gè)正態(tài)分布中,已知均值為50,標(biāo)準(zhǔn)差為10。隨機(jī)抽取一個(gè)樣本,其值在40到60之間的概率大約是多少?()A.0.6826B.0.9544C.0.9974D.無(wú)法計(jì)算26、對(duì)于兩個(gè)相互獨(dú)立的隨機(jī)變量X和Y,已知X的方差為4,Y的方差為9,那么它們的和X+Y的方差是多少?()A.5B.13C.7D.2527、為了研究某種疾病的發(fā)病率與年齡、性別、生活習(xí)慣等因素的關(guān)系,收集了大量病例數(shù)據(jù)。在建立統(tǒng)計(jì)模型時(shí),以下哪種方法可以用于篩選重要的影響因素?()A.逐步回歸B.嶺回歸C.Lasso回歸D.以上都是28、要比較兩個(gè)以上總體的均值是否相等,同時(shí)考慮多個(gè)因素的影響,應(yīng)該使用哪種方差分析?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.協(xié)方差分析29、在一項(xiàng)關(guān)于不同教學(xué)方法對(duì)學(xué)生成績(jī)影響的研究中,將學(xué)生隨機(jī)分為三組,分別采用方法A、方法B和方法C進(jìn)行教學(xué)。學(xué)期結(jié)束后比較三組學(xué)生的平均成績(jī),這種設(shè)計(jì)屬于?()A.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)B.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)C.拉丁方設(shè)計(jì)D.析因設(shè)計(jì)30、在研究某一經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的長(zhǎng)期趨勢(shì)時(shí),發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)存在明顯的周期性波動(dòng)。為了分離出趨勢(shì)和周期成分,應(yīng)采用哪種方法?()A.移動(dòng)平均法B.指數(shù)平滑法C.季節(jié)分解法D.以上都不對(duì)二、計(jì)算題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)某地區(qū)有6000名居民,月平均消費(fèi)支出為2000元,標(biāo)準(zhǔn)差為400元?,F(xiàn)隨機(jī)抽取300名居民進(jìn)行調(diào)查,求樣本平均數(shù)的抽樣分布,并計(jì)算抽樣平均誤差。若總體服從正態(tài)分布,求該地區(qū)居民月消費(fèi)支出在1900元到2100元之間的概率。2、(本題5分)某地區(qū)有8000名居民,月平均用水量為10立方米,標(biāo)準(zhǔn)差為2立方米?,F(xiàn)隨機(jī)抽取400名居民進(jìn)行調(diào)查,求樣本平均數(shù)的抽樣分布,并計(jì)算抽樣平均誤差。若總體服從正態(tài)分布,求該地區(qū)居民月用水量在9.5立方米到10.5立方米之間的概率。3、(本題5分)為了解某社區(qū)居民的健康狀況,隨機(jī)抽取150名居民進(jìn)行體檢,測(cè)得他們的血壓值(收縮壓,單位:mmHg)如下:120-130的有30人,130-140的有50人,140-150的有40人,150以上的有30人。已知該地區(qū)正常成年人的平均血壓為130mmHg,標(biāo)準(zhǔn)差為10mmHg。請(qǐng)計(jì)算樣本均值和樣本標(biāo)準(zhǔn)差,并判斷該社區(qū)居民的血壓是否異常。4、(本題5分)某工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品重量服從均勻分布,區(qū)間為[5,15]千克。隨機(jī)抽取200個(gè)產(chǎn)品,計(jì)算產(chǎn)品重量的期望值和方差。5、(本題5分)對(duì)某小區(qū)居民的文化程度進(jìn)行調(diào)查,數(shù)據(jù)如下:文化程度人數(shù)小學(xué)50初中80高中100大學(xué)及以上70計(jì)算居民文化程度的眾數(shù)和熵值,并分析文化程度的多樣性。三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述在進(jìn)行缺失數(shù)據(jù)的多重插補(bǔ)時(shí),如何選擇合適的插補(bǔ)方法和評(píng)估插補(bǔ)效果,并舉例說(shuō)明。2、(本題5分)闡述關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘的基本概念和方法,以一個(gè)實(shí)際的購(gòu)物籃數(shù)據(jù)為例,說(shuō)明如何發(fā)現(xiàn)有意義的關(guān)聯(lián)規(guī)則,并討論關(guān)聯(lián)規(guī)則的評(píng)價(jià)指標(biāo)。3、(本題5分)解釋什么是重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì),分析重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和適用情況,舉例說(shuō)明如何進(jìn)行重復(fù)測(cè)量數(shù)據(jù)的方差分析。4、(本題5分)論述在進(jìn)行聚類分析時(shí),如何結(jié)合業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)際需求來(lái)解釋聚類結(jié)果?5、(本題5分)詳細(xì)分析
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