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廣東省江門市新會(huì)區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、選擇題1.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.水分蒸發(fā) B.石蠟熔化 C.食鹽溶解 D.牛奶變酸2.CO2和O2是生命活動(dòng)不可缺少的兩種氣體,下列對它們的認(rèn)識(shí)中正確的是()A.密度都比空氣大 B.組成元素相同C.都不溶于水 D.都含有氧分子某興趣小組制作的微型空氣質(zhì)量“檢測站”收集到我區(qū)某一時(shí)刻的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)如下表所示,并根據(jù)綜合指標(biāo)得出此時(shí)此處空氣質(zhì)量為優(yōu)等,回答問題:區(qū)域SO2NO2PM2.5COO3空氣質(zhì)量新會(huì)區(qū)52120.566優(yōu)3.上表計(jì)入空氣污染指數(shù)的氣體中,屬于氧化物的有()A.一種 B.二種 C.三種 D.四種4.下列受監(jiān)測的氣體中,易與血液中的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的是()A.SO3 B.NO2 C.CO D.O35.愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證硫能在氧氣中燃燒時(shí),采用如圖裝置,對此實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是()A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰B.二氧化硫是一種有刺激性氣味的氣體C.二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w之一D.集氣瓶底部盛少量的水,可以吸收部分二氧化硫6.下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是()A.兩個(gè)氦元素:2He B.氯離子:Cl-C.三氧化硫分子:SO3 D.赤鐵礦主要成分:Fe3O47.下列客觀事實(shí)對應(yīng)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()A.金剛石與石墨的物理性質(zhì)差異很大——碳原子排列方式不同B.花園里百花盛開,香氣四溢——分子在不停運(yùn)動(dòng)C.氧氣和液氧都能支持燃燒——構(gòu)成物質(zhì)的分子相同,其化學(xué)性質(zhì)相同D.水壺中的水燒開沸騰后,壺蓋被頂起——水分子的體積增大央視四套播出的“記住鄉(xiāng)愁”欄目中介紹了如皋千年特產(chǎn)“天水茶”.所謂“天水”,就是天上降下來的雨水.雨水經(jīng)過他們自制簡易凈水器進(jìn)行兩次過濾后,存入水缸中繼續(xù)沉降,留待制作“天水茶”。根據(jù)資料回答問題。8.關(guān)于“天水”中的主要成分——水的說法正確的是()A.我國水資源豐富,不存在水資源短缺問題B.生活中污水無有害物質(zhì),不需要集中處理和排放C.水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子組成D.生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度9.學(xué)習(xí)小組用設(shè)計(jì)如圖所示的簡易凈水器來凈化“天水”,下列說法不正確的是()A.“天水”屬于混合物B.紗布有過濾較大顆粒物的作用C.經(jīng)過簡易凈水器過濾后的天水可以直接飲用D.過濾后的天水存入水缸中繼續(xù)沉降時(shí)需加入明礬,原因是明礬溶于水后生成物具有吸附雜質(zhì)的作用10.2022年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者貝爾托齊從一份有關(guān)如何讓細(xì)胞產(chǎn)生唾液酸(化學(xué)式為C11H19NO9)的報(bào)告中找到靈感,提出生物正交化學(xué)理念。以下有關(guān)唾液酸的說法正確的是()A.唾液酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為11:9B.唾液酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成C.唾液酸由40個(gè)原子構(gòu)成D.唾液酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大11.甲烷硫化氫催化重整新路線可高效制氫,其反應(yīng)微觀示意圖如圖.有關(guān)說法不正確的是()A.甲物質(zhì)是天然氣的主要成分 B.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 D.硫化氫的化學(xué)式是H2S12.2023年8月24日13時(shí),日本福島第一核電站啟動(dòng)核污染水排海,廢水中含氚、鍶-90,銫-137等放射性元素,放射性會(huì)破壞海洋生態(tài)系統(tǒng),對海洋生物造成極大傷害。鍶在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示,下列說法不正確的是()A.鍶是一種金屬元素 B.鍶的核電荷數(shù)是38C.鍶-90具有放射性 D.鍶的相對原子質(zhì)量為87.62g13.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制備并收集干燥的氧氣,最佳組合的是:()A.①③ B.①④ C.②④ D.①⑤14.下列家務(wù)勞動(dòng)涉及的化學(xué)原理解釋錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)化學(xué)原理A用石灰漿刷墻氫氧化鈣能與氧氣反應(yīng)B用井水洗衣服,產(chǎn)生泡沫較少井水中含可溶性鈣、鎂化合物較多C炒菜時(shí)油鍋中的油著火,用鍋蓋蓋滅減少油與空氣的接觸D冬天用煤火取暖時(shí),一定要裝煙囪(或通風(fēng))防止一氧化碳中毒A.A B.B C.C D.D15.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)()目的電解水研究水的組成探究粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)測定空氣里氧氣的含量探究Mg、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)選項(xiàng)ABCDA.A B.B C.C D.D二、填空與簡答16.我國提出“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo),在防治大氣污染方面做了大量工作,請回答下列問題:(1)通過燃燒,CO可轉(zhuǎn)化成無污染的CO2,寫出化學(xué)方程式:。(2)汽車尾氣的催化轉(zhuǎn)化裝置可有效降低CO和氮氧化物(如NO)的排放,減少空氣污染.催化轉(zhuǎn)化過程可分為儲(chǔ)存和還原兩個(gè)步驟,反應(yīng)原理如圖所示.通過儲(chǔ)存和還原,BaO可實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用,是尾氣處理過程中的催化劑.某汽車尾氣凈化裝置中裝入BaO的質(zhì)量為0.5kg,理論上使用一年后其質(zhì)量為0.5kg(填“>”、“=”、“<”)。(3)化學(xué)固碳:以CO2和NH3為原料生產(chǎn)尿素(化學(xué)式:CO(NH2)2),伴隨有水的產(chǎn)生,是實(shí)現(xiàn)“碳中和”范例之一,其反應(yīng)方程式為。(4)碳減排:使用氫能源汽車可以有效減少二氧化碳的排放.實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)氫氣.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn):。(寫出其中一點(diǎn))17.【科普閱讀】可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(化學(xué)式為CH4?8H2O),還含少量二氧化碳等氣體.可燃冰在低溫和高壓條件下形成。據(jù)新聞報(bào)道,1立方米可燃冰可以轉(zhuǎn)化為164立方米的天然氣和0.8立方米的水,可燃冰具有熱值高等優(yōu)點(diǎn)??扇急耐庑稳鐖D1所示,其分子組成結(jié)構(gòu)如圖2所示,我國可燃冰的總資源約是常規(guī)天然氣、頁巖氣等資源量總和的兩倍,按當(dāng)前的消耗水平,可滿足我國近200年的能源需求,可燃冰有望取代煤、石油和天然氣,成為21世紀(jì)的新型能源.但是,可燃冰埋藏于海底的沉積物和陸地凍土的巖石中,如果在開采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中,將比二氧化碳造成的溫室效應(yīng)更加嚴(yán)重。根據(jù)上文,回答下列問題。(1)甲烷水合物的相對分子質(zhì)量是。可燃冰在條件下形成。(2)可燃冰燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是。(3)圖2中的可燃冰分子結(jié)構(gòu)中,表示甲烷分子的是(選填“A”或“B”)。(4)從材料可知,現(xiàn)階段制約可燃冰大量使用的原因是。(5)如果汽車加1升天然氣可以行駛3公里,那么1立方米可燃冰產(chǎn)生的天然氣理論上可以使汽車行駛公里(結(jié)果保留整數(shù))。三、實(shí)驗(yàn)題18.氣體的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)是初中化學(xué)的重要內(nèi)容,根據(jù)下圖回答問題.(1)圖②中a的名稱是。(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的化學(xué)方程式為。選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))。若試劑X為澄清石灰水,則③中發(fā)生的化學(xué)方程式是。(3)圖④中,向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中加入約13體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是,由此可知,二氧化碳的性質(zhì)是(4)取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):Ⅰ.第一朵紙花上噴上稀醋酸;Ⅱ.第二朵紙花噴上水;Ⅲ.第三朵紙花直接放入盛滿CO2的集氣瓶中;Ⅳ.第四朵紙花噴上水后,再放入盛滿CO2的集氣瓶中.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是Ⅰ中紙花變紅.Ⅱ中紙花不變紅,Ⅲ中紙花不變紅.Ⅳ中紙花變紅,此實(shí)驗(yàn)說明了CO2與水反應(yīng)生成(選填“酸”或“堿”)性物質(zhì),其中實(shí)驗(yàn)Ⅱ的作用是。四、科學(xué)探究題19.某興趣小組對某市售“簡易供氧器”工作原理開展探究活動(dòng).(1)【知識(shí)回顧】
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣:實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)【實(shí)物探究】“簡易供氧器”初探:某市售“簡易供氧器”主要由“初期生氧器”和“生氧罐”兩部分組成,如圖所示,興趣小組的同學(xué)啟動(dòng)“初期生氧器”一段時(shí)間后,用磁鐵靠近“初期生氧器”中的剩余固體,有黑色固體物質(zhì)被吸引。于是,他們針對被吸引的黑色固體物質(zhì)的成分開展探究。【查閱資料】“簡易供氧器”在工作初期,內(nèi)部獨(dú)立的“初期生氧器”首先啟動(dòng),以解決初期供氧不足。(Ⅰ)初期“生氧器”內(nèi)有氯酸鉀、二氧化錳、鐵粉等物質(zhì)。(Ⅱ)四氧化三鐵具有磁性,不溶于水,不與硫酸銅溶液反應(yīng)。【提出問題】被磁鐵吸引的黑色固體物質(zhì)的成分是什么?【作出假設(shè)】猜想一:鐵粉;猜想二:鐵粉和四氧化三鐵;猜想三:。(3)【實(shí)驗(yàn)探究】完成并記錄實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論取被磁鐵吸引的黑色固體物質(zhì)于試管中,向其中加入足量的硫酸銅溶液.充分反應(yīng)后,過濾。濾渣中有色固體黑色固體物質(zhì)中一定含有鐵粉,此反應(yīng)方程式為。(4)【交流反思】“初期生氧器”中鐵粉與氧氣反應(yīng)能(選填“吸收”或“放出”)熱量,從而使生成氧氣的反應(yīng)能持續(xù)進(jìn)行。(5)通過上述實(shí)驗(yàn)操作,充分反應(yīng)后,濾渣中除紅色固體外,還有黑色粉末存在,則說明猜想成立。(6)本供氧器的制氧劑是超氧化鉀(KO2),其中鉀元素的化合價(jià)是;反應(yīng)原理為:4KO2+2C五、填空與簡答20.北京時(shí)間2023年5月30日9時(shí)31分,搭載神舟十六號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.(1)Ⅰ.新材料,新能源在航天領(lǐng)域廣泛。
鈦和鈦合金廣泛用于火箭、航天飛機(jī)等.鈦合金的硬度(選填“大于”或“小于”)鈦的。(2)肼(N2H4)又稱聯(lián)氮,是火箭推進(jìn)器的常用燃料之一。完成化學(xué)方程式:N2H4(3)Ⅱ.空間站內(nèi)的空氣,主要采用以下循環(huán)系統(tǒng)維持。反應(yīng)①的化學(xué)方程式,電解1L(密度為1g/mL)水,可產(chǎn)生g氧氣(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)。(4)空間站內(nèi)用電解水的方法制備氧氣的好處是(答1點(diǎn)即可)。(5)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是。(6)該循環(huán)系統(tǒng)中,除了①外,還可以向空間站內(nèi)補(bǔ)充氧氣的化學(xué)反應(yīng)有(填序號(hào)),空間站用活性炭凈化空氣,是利用它的性。21.剛剛結(jié)束的第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式主火炬的燃料—甲醇(CH3OH)是人類歷史上第一次被在大型體育賽事中使用.主火炬塔在大火狀態(tài)下,燃燒1小時(shí)僅需550kg燃料。(1)甲醇屬于(選填“混合物”或“化合物”),其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(保留三位有效數(shù)字)(2)甲醇燃燒產(chǎn)物只有二氧化碳和水,試計(jì)算主火炬塔的燃料燃燒1天(24小時(shí)計(jì))產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少?(用方程式計(jì)算,寫出解題過程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)。(3)清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,實(shí)現(xiàn)零排放,其微觀模型圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng)),畫出丁的模型。
答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】A、水分蒸發(fā):水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;
B、石蠟熔化:石蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;
C、食鹽溶解:食鹽以鈉離子、氯離子的形式分散到水分子中間,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;
D、牛奶變酸:生成乳酸等新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,符合題意。
故選:D。
【分析】根據(jù)化學(xué)變化與物理變化的特點(diǎn)來進(jìn)行分析,化學(xué)變化有新物質(zhì)生成,物理變化沒有新物質(zhì)生成,判斷是化學(xué)變化還是物理變化,就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。2.【答案】A【解析】【解答】A、二氧化碳的密度比空氣大,氧氣的密度比空氣大,A正確;
B、二氧化碳由碳元素和氧元素組成,氧氣由氧元素組成,二者組成元素不同,B錯(cuò)誤;
C、二氧化碳可溶于水,氧氣不易溶于水,C錯(cuò)誤;
D、二氧化碳和氧氣都含氧原子,D錯(cuò)誤。
故選A。
【分析】根據(jù)CO2和O2的特性與不同分析?!敬鸢浮?.C4.C5.A【解析】【分析】(1)、氧化物為兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的純凈物,空氣污染物有:一氧化碳、氮氧化物、臭氧、硫氧化物、顆粒物質(zhì)。
(2)、根據(jù)CO的特性分析;
(3)、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的特點(diǎn)分析,根據(jù)二氧化硫的性質(zhì)分析。3.(1)、在上述物質(zhì)中,SO2、NO2、CO都是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物,O3屬于單質(zhì),PM2.5屬于混合物,故屬于氧化物的種類有三種,
故選C;4.(2)、CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人缺氧引起中毒,
故選C;5.(3)、A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、二氧化硫是一種有刺激性氣味的氣體,選項(xiàng)正確;
C、造成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫和二氧化氮,選項(xiàng)正確;
D、二氧化硫有毒,且能溶于水,集氣瓶底部盛少量的水,可以吸收部分二氧化硫,減少空氣污染,選項(xiàng)正確,
故選A。6.【答案】C【解析】【解答】A.由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2He表示2個(gè)氦原子,元素沒有個(gè)數(shù),錯(cuò)誤;
B.離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則氯離子表示為:Cl-,錯(cuò)誤;
C.由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三氧化硫分子表示為:SO3,正確;
D.赤鐵礦主要成分是氧化鐵,即三氧化二鐵,表示為:Fe2O3,錯(cuò)誤;
故選:C。
【分析】化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)字的含義:符號(hào)前面的數(shù)字,表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù);
離子的表示方法:右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù);
分子的表示方法:右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中含有幾個(gè)原子;
化合價(jià)的表示方法:元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià),正負(fù)符號(hào)在數(shù)字前。7.【答案】D【解析】【解答】A.金剛石與石墨的物理性質(zhì)差異很大,是因?yàn)閮煞N物質(zhì)中碳原子排列方式不同,故選項(xiàng)解釋正確;
B.花園里百花盛開,香氣四溢,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故選項(xiàng)解釋正確;
C.氧氣和液氧都能支持燃燒,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成相同,同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同,故選項(xiàng)解釋正確;
D.水壺中的水燒開沸騰后,壺蓋被頂起,是因?yàn)樗肿娱g的間隔增大,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;
故選:D。
【分析】A.根據(jù)碳單質(zhì)的物理性質(zhì)與碳原子排列方式不同有關(guān);
B.C.D.根據(jù)分子的特點(diǎn)分析?!敬鸢浮?.D9.C【解析】【分析】根據(jù)水的知識(shí)內(nèi)容分析;
水處理凈化過程,典型工藝過程:取水→沉淀→過濾→吸附→消毒→配水。8.(1)、A、我國水資源的總量不少,但人均占有量很低,約為世界人均水量的1/4,存在水資源短缺的問題,錯(cuò)誤;
B、生活污水是居民日常生活中排出的廢水,所含的污染物主要是有機(jī)物(如蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、尿素、氨氮等)和大量病原微生物,如不集中處理后排放,易導(dǎo)致傳染疾病的傳播,錯(cuò)誤;
C、物質(zhì)是由元素組成,水是氫元素和氧元素組成,錯(cuò)誤;
D、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度,煮沸時(shí)水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物而沉積下來,從而降低水的硬度,正確;
故選:D;9.(2)、A、“天水”,就是天上降下來的雨水,其主要成分是水,經(jīng)過簡易凈水器凈化后除去了難溶性雜質(zhì),但仍含有可溶性雜質(zhì),為混合物,正確;
B、較大的顆粒會(huì)被直接阻擋在紗布表面上,紗布從而起到過濾的作用,正確;
C、經(jīng)過簡易凈水器過濾后的天水仍含有可溶性雜質(zhì),不能直接飲用,錯(cuò)誤;
D、明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)并使其沉降,從而起到除雜的效果,正確。
故選:C。10.【答案】B【解析】【解答】A、由唾液酸的化學(xué)式C11H19NO9可知,唾液酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為(12×11):(16×9)=11:12,故A錯(cuò)誤;
B、由唾液酸的化學(xué)式C11H19NO9可知,唾液酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成,故B正確;
C、由唾液酸的化學(xué)式C11H19NO9可知,睡液酸由睡液酸分子構(gòu)成,一個(gè)睡液酸分子由40個(gè)原子構(gòu)成,故C錯(cuò)誤;
D、由唾液酸的化學(xué)式C11H19NO9可知,唾液酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為(12×11):(1×19):14:(16×9)=132:19:14:144,所以唾液酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故D錯(cuò)誤。
故選B。
【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義與相關(guān)計(jì)算的內(nèi)容分析。11.【答案】C【解析】【解答】由微觀反應(yīng)示意圖可知,一定條件下甲烷和硫化氫氣體反應(yīng)生成二硫化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+2H2S=一定條件CS2+4H2
【詳解】A.甲物質(zhì)是甲烷,甲烷是天然氣的主要成分,故A說法正確;12.【答案】D【解析】【解答】A.鍶字帶有“钅“字旁,屬于金屬元素,正確;
B.根據(jù)鍶元素在周期表中的信息圖,元素名稱的左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),因此鍶的核電荷數(shù)是38,正確;
C.根據(jù)題目敘述,廢水中含氚、鍶-90,銫-137等放射性元素,因此鍶-90具有放射性,正確;
D.根據(jù)鍶元素在周期表中的信息圖,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,鍶的相對原子質(zhì)量為87.62,單位為“1“,不是“g“,錯(cuò)誤;
故選:D。
【分析】A.元素的種類根據(jù)元素名稱的偏旁分為金屬元素和非金屬元素,其中金屬元素大部分都是金字旁(除金屬汞以外);
B.根據(jù)原子中的數(shù)值關(guān)系,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);
C.由題中信息分析;
D.根據(jù)元素在周期表中的信息圖的內(nèi)容分析,相對原子質(zhì)量和原子質(zhì)量不同。13.【答案】B【解析】【解答】實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制備氧氣,屬于固-固加熱型,選擇的發(fā)生裝置為①;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可采用向上排空氣法或排水法收集,采用向上排空氣法收集氣體較干燥,選擇的收集裝置為④,故選B。
【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的方法和原理分析,加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制備氧氣。14.【答案】A【解析】【解答】A.石灰漿的主要成分是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,使墻壁變硬,而不是和氧氣反應(yīng),此選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故符合題意;
B.當(dāng)水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物時(shí),這樣的水稱之為硬水,硬水遇到肥皂水時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的沉淀物,泡沫較少,井水屬于硬水,用井水洗衣服,產(chǎn)生泡沫較少,此選項(xiàng)說法正確,故不符合題意;
C.滅火有三個(gè)原理:隔絕氧氣,撤離可燃物,降低溫度至著火點(diǎn)以下,炒菜時(shí)油鍋起火,立即蓋上鍋蓋滅火的原理是隔絕油與空氣接觸,此選項(xiàng)說法正確,故不符合題意;
D.煤不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳有毒,裝煙囪可以快速將一氧化碳排出室外,防止一氧化碳中毒,此選項(xiàng)說法正確,故不符合題意;
故選A。
【分析】A.根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;
B.根據(jù)硬水和軟水的知識(shí)分析;
C.滅火的原理:隔絕氧氣,撤離可燃物,降低溫度至著火點(diǎn)以下,據(jù)此分析;
D.根據(jù)煤不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳有毒,15.【答案】D【解析】【解答】A、水通電分解生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,可得出水是由氫、氧兩種元素組成,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
B、向密封的金屬筒中鼓入空氣,面粉與空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí),遇明火發(fā)生爆炸,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
C、實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒消耗裝置中的氧氣,生成五氧化二磷固體,裝置中的氣體減少,裝置冷卻到室溫,打開彈簧夾,進(jìn)入裝置中的水的體積就是裝置中空氣中氧氣的體積,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
D、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,活動(dòng)性:鐵>銅;鎂與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鎂,活動(dòng)性:鎂>銅,但不能比較鎂和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
故選D。
【分析】A、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)分析,正氧負(fù)氫,氧一氫二,根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
B、根據(jù)燃燒和爆炸相關(guān)的知識(shí)分析;
C、紅磷與氧氣燃燒反應(yīng),生成五氧化二磷;
D、根據(jù)金屬的性質(zhì)分析,通過實(shí)驗(yàn)對比可得結(jié)論。16.【答案】(1)2CO+(2)=(3)C(4)Zn+H【解析】【解答】(1)一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2點(diǎn)燃__2CO2;
(2)催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,通過儲(chǔ)存和還原,BaO可實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用,是尾氣處理過程中的催化劑,某汽車尾氣凈化裝置中裝入BaO的質(zhì)量為0.5kg,使用一年后其質(zhì)量為0.5kg;
(3)二氧化碳和氨氣反應(yīng)生成尿素和水,化學(xué)方程式為:CO2+2NH317.【答案】(1)160;低溫和高壓(2)C(3)A(4)可燃冰埋藏于海底的沉積物和陸地凍土的巖石中,如果在開采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中,將比二氧化碳造成的溫室效應(yīng)更加嚴(yán)重。(5)492000【解析】【解答】(1)甲烷水合物的相對分子質(zhì)量為:12+112+1×4+8×18=160;
由材料可知,可燃冰在低溫和高壓條件下形成;
(2)可燃冰燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4·8H2O+2O2點(diǎn)燃__CO2+10H2O;18.【答案】(1)長頸漏斗(2)CaCO3+2HCl=CaCl(3)軟塑料瓶變癟;二氧化碳能溶于水(4)酸;對比實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】(1)由圖可知,儀器a的名稱是長頸漏斗;
(2)石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;該反應(yīng)是固液常溫型,選用的發(fā)生裝置是②;若試劑X為澄清石灰水,③中發(fā)生的反應(yīng)是澄清石灰水中的氫氧化鈣與二氧化碳
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