幼兒園英語(yǔ)教師培訓(xùn)計(jì)劃范文

?幼兒園英語(yǔ)老師培訓(xùn)方案范文一、培訓(xùn)背景隨著全球化的推進(jìn)，英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，在我國(guó)幼兒教育中的地位日益凸顯。為了進(jìn)步幼兒園英語(yǔ)老師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)才能，特制定本培訓(xùn)方案。二、培訓(xùn)目的1.進(jìn)步英語(yǔ)老師的專業(yè)素養(yǎng)，使其具備扎實(shí)的英語(yǔ)根底知識(shí)和教育教學(xué)才能。2.培養(yǎng)英語(yǔ)老師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展教學(xué)的才能。3.增強(qiáng)英語(yǔ)老師的課堂組織和管理才能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.拓寬英語(yǔ)老師的教育視野，更新教育理念。三、培訓(xùn)內(nèi)容1.英語(yǔ)根底知識(shí)的穩(wěn)固與進(jìn)步詞匯、語(yǔ)法、句型的深化學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽說讀寫才能的提升2.教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與運(yùn)用幼兒英語(yǔ)教學(xué)法的討論課程設(shè)計(jì)與施行教學(xué)評(píng)價(jià)與反思3.現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資的開發(fā)與利用教學(xué)軟件的使用4.課堂組織與管理課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)與施行學(xué)生行為的引導(dǎo)與調(diào)控課堂氣氛的營(yíng)造5.教育視野的拓展國(guó)內(nèi)外幼兒教育理念的借鑒與交融國(guó)際化教育的趨勢(shì)與開展幼兒英語(yǔ)教育的前沿動(dòng)態(tài)四、培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：組織英語(yǔ)老師參加專門的培訓(xùn)課程，包括理論學(xué)習(xí)、理論操作、經(jīng)歷交流等。2.在職培訓(xùn)：鼓勵(lì)英語(yǔ)老師在日常工作中進(jìn)展自我提升，包括參加線上課程、閱讀專業(yè)書籍、參加教學(xué)研討會(huì)等。3.師徒制：選拔經(jīng)歷豐富的英語(yǔ)老師作為師傅，對(duì)新老師進(jìn)展一對(duì)一的指導(dǎo)。4.理論教學(xué)：組織英語(yǔ)老師進(jìn)展觀摩課、公開課、教學(xué)比賽等理論活動(dòng)，進(jìn)步教學(xué)才能。五、培訓(xùn)時(shí)間1.集中培訓(xùn)：為期一個(gè)月，分為兩個(gè)階段，每階段15天。2.在職培訓(xùn)：貫穿整個(gè)學(xué)期，每周至少安排2小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。3.師徒制：持續(xù)一學(xué)期。4.理論教學(xué)：每學(xué)期至少組織2次。六、培訓(xùn)評(píng)估1.培訓(xùn)完畢后，組織英語(yǔ)老師進(jìn)展結(jié)業(yè)考試，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。2.在職培訓(xùn)期間，對(duì)英語(yǔ)老師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展跟蹤評(píng)估，確保培訓(xùn)效果。3.師徒制完畢后，對(duì)師徒雙方的成長(zhǎng)情況進(jìn)展評(píng)估。4.理論教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)英語(yǔ)老師的教學(xué)效果進(jìn)展評(píng)價(jià)。七、培訓(xùn)組織與管理1.建立培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)培訓(xùn)方案的制定、施行和評(píng)估。2.設(shè)立培訓(xùn)基金，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入。3.建立健全培訓(xùn)管理制度，確保培訓(xùn)的順利進(jìn)展。4.加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建立，進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量。通過本培訓(xùn)方案的施行，我們期待幼兒園英語(yǔ)老師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)才能得到全面提升，為我國(guó)幼兒英語(yǔ)教育事業(yè)的開展奉獻(xiàn)力量。補(bǔ)充點(diǎn)：1.培訓(xùn)師資：為確保培訓(xùn)質(zhì)量，邀請(qǐng)具有豐富教學(xué)經(jīng)歷和專業(yè)背景的英語(yǔ)老師及教育專家擔(dān)任培訓(xùn)講師。2.培訓(xùn)教材：結(jié)合我國(guó)幼兒英語(yǔ)教育實(shí)際情況，選用合適的培訓(xùn)教材，注重理論與理論相結(jié)合。4.培訓(xùn)反應(yīng)：建立培訓(xùn)反應(yīng)機(jī)制，搜集英語(yǔ)老師對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、方式、效果等方面的意見和建議，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方案。5.培訓(xùn)成果展示：組織英語(yǔ)老師進(jìn)展培訓(xùn)成果展示，促進(jìn)老師間的交流與合作。6.培訓(xùn)后續(xù)支持：為英語(yǔ)老師提供持續(xù)的專業(yè)支持，包括教學(xué)資、教學(xué)咨詢等。重點(diǎn)：1.進(jìn)步英語(yǔ)老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)才能是培訓(xùn)的核心目的。2.培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)涵蓋英語(yǔ)根底知識(shí)、教育教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、課堂組織與管理、教育視野拓展等方面。3.培訓(xùn)方式應(yīng)多樣化，包括集中培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、師徒制、理論教學(xué)等。4.培訓(xùn)評(píng)估應(yīng)貫穿整個(gè)培訓(xùn)過程，確保培訓(xùn)效果。5.培訓(xùn)組織與管理應(yīng)建立健全，確保培訓(xùn)的順利進(jìn)展。考前須知：1.制定培訓(xùn)方案時(shí)，要充分考慮英語(yǔ)老師的需求和實(shí)際情況，確保培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性。2.培訓(xùn)過程中，要關(guān)注英語(yǔ)老師的心理變化，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方式和方法，進(jìn)步培訓(xùn)效果。3.培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建立要注重專業(yè)程度和教學(xué)經(jīng)歷，確保培訓(xùn)質(zhì)量。4.培訓(xùn)評(píng)估要客觀公