學(xué)年第一學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃范文

?學(xué)年第一學(xué)期綜合教研組工作方案范文一、工作目的本學(xué)期，綜合教研組將緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作總體要求，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為核心，積極探究教育教學(xué)改革，推動(dòng)教研組工作再上新臺(tái)階。二、工作重點(diǎn)1.加強(qiáng)課程建立結(jié)合學(xué)校教學(xué)方案，組織教研組成員學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的、內(nèi)容和要求。開展課程整合，優(yōu)化課程體系，進(jìn)步課程教學(xué)質(zhì)量。2.提升老師教學(xué)才能組織老師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流，提升老師教育教學(xué)程度。開展教學(xué)觀摩、公開課、示范課等活動(dòng)，促進(jìn)老師之間的交流與合作。3.深化教育教學(xué)改革積極探究線上線下相結(jié)合的教學(xué)形式，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。推進(jìn)教學(xué)方法改革，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。4.進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)教學(xué)過程管理，確保教學(xué)秩序井然，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。三、詳細(xì)工作安排1.開學(xué)初召開教研組會(huì)議，明確本學(xué)期工作目的和重點(diǎn)。組織老師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，理解教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。開展教學(xué)準(zhǔn)備，確保教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資齊全。2.第一階段〔第一至第四周〕開展課程整合，優(yōu)化課程體系。組織老師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教育教學(xué)程度。進(jìn)展教學(xué)觀摩、公開課、示范課等活動(dòng)。3.第二階段〔第五至第八周〕深化開展教育教學(xué)改革，探究線上線下相結(jié)合的教學(xué)形式。推進(jìn)教學(xué)方法改革，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。組織老師進(jìn)展教學(xué)研討，分享教學(xué)經(jīng)歷。4.第三階段〔第九至第十二周〕加強(qiáng)教學(xué)過程管理，確保教學(xué)秩序井然。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。開展期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，及時(shí)反應(yīng)教學(xué)情況。5.第四階段〔第十三至第十六周〕組織老師參加學(xué)術(shù)交流，拓展教育教學(xué)視野。開展教學(xué)研究工程，推動(dòng)教育教學(xué)改革。6.期末組織老師進(jìn)展教學(xué)反思，進(jìn)步教育教學(xué)程度。四、工作要求1.進(jìn)步認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。全體教研組成員要充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)工作的重要性，明確自身責(zé)任，積極參與各項(xiàng)工作。3.獨(dú)立考慮，勇于創(chuàng)新。老師要在教育教學(xué)理論中，勇于創(chuàng)新，積極探究教育教學(xué)改革，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。4.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，進(jìn)步自身素質(zhì)。老師要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，進(jìn)步教育教學(xué)程度。5.嚴(yán)格執(zhí)行，確保工作落實(shí)。教研組成員要嚴(yán)格執(zhí)行工作方案，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。本學(xué)期綜合教研組將以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為核心，積極探究教育教學(xué)改革，為學(xué)校教學(xué)工作的開展奉獻(xiàn)力量。補(bǔ)充點(diǎn)：1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一性和連接性。定期檢查老師備課、上課、作業(yè)修改、輔導(dǎo)學(xué)生等教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量。2.促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)開展老師讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)老師閱讀教育教學(xué)書籍，提升理論素養(yǎng)。建立老師成長(zhǎng)檔案，記錄老師教育教學(xué)成果和成長(zhǎng)軌跡。3.加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽和理論活動(dòng)組織學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新才能。開展豐富多彩的理論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案，定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展監(jiān)測(cè)和評(píng)估。根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校教育教學(xué)情況，聽取家長(zhǎng)意見。建立家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度，及時(shí)解決家長(zhǎng)關(guān)心的問題。一、工作重點(diǎn)補(bǔ)充1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)方案執(zhí)行到位，確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和連接性。教學(xué)常規(guī)檢查制度化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，催促整改。2.促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)老師讀書活動(dòng)常態(tài)化，定期分享讀書心得。老師成長(zhǎng)檔案標(biāo)準(zhǔn)化，記錄老師成長(zhǎng)歷程。3.加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽和理論活動(dòng)學(xué)科競(jìng)賽工程多樣化，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。理論活動(dòng)內(nèi)容豐富，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作才能。4.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系監(jiān)測(cè)方案科學(xué)合理，確保監(jiān)測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性。教學(xué)策略調(diào)整及時(shí)，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作家長(zhǎng)會(huì)定期召開，建立有效的家校溝通機(jī)制。家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度完善，確保家長(zhǎng)意見得到及時(shí)反應(yīng)。二、考前須知補(bǔ)充1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理老師要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，不得擅自調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。教學(xué)檢查要公正客觀，確保檢查結(jié)果真實(shí)反映教學(xué)情況。2.促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)老師要積極參與讀書活動(dòng)，不斷提升自身教育教學(xué)程度。老師成長(zhǎng)檔案要定期更新，確保檔案內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完好性。3.加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽和理論活動(dòng)學(xué)科競(jìng)賽的組織要有序，確保競(jìng)賽公平公正。理論活動(dòng)要注重平安性，確保學(xué)生在活動(dòng)中的平安。4.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系監(jiān)測(cè)過程中要注重學(xué)生隱私保護(hù)，防止泄露學(xué)生個(gè)人