第9講-細胞呼吸(練習(xí))(新教材新高考)(原卷版)

第09講細胞呼吸（模擬精練+真題演練）1．（2023春·湖北·高一校聯(lián)考階段練習(xí)）下列關(guān)于探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的敘述，正確的是（

）A．酵母菌是自養(yǎng)、兼性厭氧型微生物，易于培養(yǎng)B．酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生了和C．通過設(shè)置有氧條件組（對照組）和無氧條件組（實驗組）來判斷酵母菌的細胞呼吸方式D．若在有氧、無氧條件下產(chǎn)生等量的，說明在兩種條件下葡萄糖的消耗量相等2．（2023·山東·統(tǒng)考模擬預(yù)測）海水稻學(xué)名耐鹽堿水稻，是一種介于野生稻和栽培稻之間的普遍生長在海邊灘涂地區(qū)的耐鹽堿水稻，也可種植在半荒漠內(nèi)陸鹽堿地和平原鹽堿地，通?？捎孟♂尩?．6%的海水來灌溉。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．將海水稻和普通水稻的根細胞分別置于清水中，二者吸收水分的量差不多B．用海水澆灌海水稻與普通水稻，海水稻能正常生長，普通水稻將枯萎C．海水稻的根細胞吸收礦質(zhì)離子時需要根細胞呼吸作用產(chǎn)生的ATP提供能量D．推廣種植海水稻有助于增加糧食產(chǎn)量，緩解耕地資源不足和糧食危機等問題3．（2023春·浙江溫州·高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）pH傳感器是一種能夠快速準確獲取溶液酸堿度的儀器。某興趣小組設(shè)置如圖甲、乙所示的裝置，探究酵母菌細胞呼吸過程中pH的變化。下列敘述正確的是（

）

A．圖甲裝置溶液X的目的是除去空氣中的CO2B．實驗過程中，圖甲裝置檢測到pH先上升后下降C．實驗過程中，圖乙裝置檢測到pH先下降后上升D．環(huán)境溫度和酵母菌數(shù)量不會影響實驗結(jié)果4．（2023·江蘇鹽城·鹽城中學(xué)?？寄M預(yù)測）細胞呼吸過程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物，可轉(zhuǎn)化為脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)。如下圖表示人體內(nèi)相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程。下列有關(guān)敘述正確的是（

）

A．過程②產(chǎn)生的二碳化合物可能是酒精B．X物質(zhì)可能代表的是構(gòu)成脂肪的小分子C．過程①生成的氮基酸是必需氨基酸D．長期高糖膳食不可能會導(dǎo)致人體內(nèi)脂肪積累5．（2023·全國·模擬預(yù)測）細胞呼吸是細胞中合成ATP的主要來源。下列說法正確的是（

）A．細胞呼吸過程中產(chǎn)生ATP的場所是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜B．細胞呼吸將有機物中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能C．相同質(zhì)量的脂肪與葡萄糖相比，脂肪氧化分解時產(chǎn)生ATP更多D．人在劇烈運動時，肌肉細胞中合成的ATP主要來自無氧呼吸6．（2023秋·安徽蚌埠·高一統(tǒng)考期末）下列有關(guān)細胞呼吸的敘述，錯誤的是（）A．有氧呼吸過程實現(xiàn)了葡萄糖等有機物的徹底氧化分解B．無氧呼吸過程釋放少量能量，且全部儲存在ATP中C．細胞呼吸過程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物可轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)D．中耕松土可通過改善氧氣供應(yīng)促進根系的呼吸作用7．（2023秋·安徽蚌埠·高一統(tǒng)考期末）在真核細胞有氧呼吸的三個階段中，屬于第二和第三階段共同點的是（）①都需要氧氣參與

②都能生成ATP

③都能產(chǎn)生[H]

④都發(fā)生在線粒體中A．①③ B．①④ C．②④ D．③④8．（2023春·四川成都·高一?？茧A段練習(xí)）如圖是真核生物的細胞呼吸過程圖解，圖中①～⑤表示代謝過程，X、Y代表物質(zhì)。下列敘述正確的是（

）

A．圖中能生成ATP的代謝過程有①③④⑤B．過程②和⑤分別發(fā)生在線粒體內(nèi)膜和細胞質(zhì)基質(zhì)C．物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍水溶液顏色最終變?yōu)辄S色D．創(chuàng)可貼選擇透氣性好的是為了減弱過程⑤9．（2023·山西·高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）在有氧呼吸過程中，生成水分子的反應(yīng)發(fā)生在有氧呼吸的（

）A．第一階段B．第二階段C．第三階段D．第二階段和第三階段10．（2023·青海海東·統(tǒng)考三模）在線粒體中發(fā)生的細胞呼吸生成H2O的過程，伴有H+經(jīng)蛋白復(fù)合體Ⅳ從內(nèi)膜基質(zhì)側(cè)跨膜泵至內(nèi)外膜之間的膜間腔，以維持一個強大的H+濃度梯度，經(jīng)線粒體的ATP合成酶復(fù)合體合成ATP，同時發(fā)生質(zhì)子漏（H+不通過ATP合成酶復(fù)合體而直接通過線粒體內(nèi)膜脂雙層回到基質(zhì)），質(zhì)子漏發(fā)生過程中能量全部以熱能的形式釋放。下列說法錯誤的是（

）A．H+進出線粒體內(nèi)膜的運輸方式不同，但運輸載體相同B．線粒體中合成ATP的數(shù)量在一定程度上取決于內(nèi)膜兩側(cè)的H+濃度差C．人在打寒戰(zhàn)的過程中線粒體內(nèi)質(zhì)子漏的速率可能會增大D．線粒體內(nèi)膜上反應(yīng)釋放的能量儲存在ATP中的少于以熱能的形式釋放的11．（2023秋·天津紅橋·高一統(tǒng)考期末）人體成熟紅細胞能夠運輸O2和CO2，其部分結(jié)構(gòu)和功能如圖，①~⑤表示相關(guān)過程。下列敘述錯誤的是（

）

A．①和②是自由擴散，④和⑤是協(xié)助擴散B．成熟紅細胞表面的糖蛋白處于不斷流動和更新中C．血液流經(jīng)肌肉組織時，氣體A和B分別是CO2和O2D．成熟紅細胞通過無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP，為③提供能量12．（2023春·云南文山·高二?？计谥校┫铝杏嘘P(guān)細胞呼吸原理的應(yīng)用，正確的是（）A．定期給土壤松土，可增加氧氣含量，有利于根系的生長B．用透氣的創(chuàng)可貼包扎傷口，是為了促進組織細胞有氧呼吸C．蔬菜應(yīng)儲存在低溫、無氧的環(huán)境中，以減少有機物的消耗D．人在劇烈運動時O2的消耗量會多于CO2的產(chǎn)生量13．（2023·湖南長沙·雅禮中學(xué)校考二模）細胞呼吸過程中形成的NADH等物質(zhì)通過電子傳遞系統(tǒng)將電子傳遞給氧生成水，并偶聯(lián)ATP合成的過稱為氧化磷酸化，如圖為細胞呼吸過酸中電子傳遞和氧化磷酸化過程。已知人體棕色脂肪細胞線粒體內(nèi)膜上有一種特殊通道蛋白UCP。ATP合成酶競爭性地將膜間隙高濃度的H?回收到線粒體基質(zhì)。下列說法不正確的是（）A．膜間隙高濃度的H+全部來自有機物的分解B．NADH中的能量可通過H-的電化學(xué)勢能轉(zhuǎn)移到ATP中C．蛋白復(fù)合體運輸H+和ATP合成酶運輸H+的方式分別為主動運輸和協(xié)助擴散D．寒冷條件下棕色脂肪細胞被激活時，線粒體有氧呼吸釋放的能量中熱能所占比例明顯增大14．（2023春·黑龍江齊齊哈爾·高二齊齊哈爾市第八中學(xué)校校考階段練習(xí)）請根據(jù)下列細胞呼吸相關(guān)的圖像分析回答問題：

(1)甲圖中的a是指____________，人體骨骼肌細胞產(chǎn)生CO2的場所是______________。(2)儲存農(nóng)作物的種子需要干燥、低溫、低氧，圖乙中，適合儲存農(nóng)作物種子的氧濃度是__________，當氧濃度為b時，種子的無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的______倍。(3)圖丙的裝置可用于探究種子的呼吸方式，當種子同時進行有氧呼吸和無氧呼吸時，則圖丙的裝置1著色液向_________移，裝置2的著色液向__________移。15．（2023秋·安徽蚌埠·高一統(tǒng)考期末）下圖表示某種植株的非綠色器官在不同的氧氣濃度下，單位時間內(nèi)O2，吸收量和CO2釋放量的變化。（葡萄糖作為呼吸作用的底物）請回答下列問題：

(1)氧氣濃度為0時，該器官_______（填“進行”或“不進行”）呼吸作用。(2)對于該器官來說，氧氣參與有氧呼吸的_______階段，其反應(yīng)場所是____。(3)氧氣濃度在10%時，該器官的細胞呼吸方式是_______。(4)若AB=BC，此狀態(tài)下有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為_______。(5)在糧食貯藏過程中，有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，是因為_________。(6)在儲藏果實，蔬菜時，往往需要采取降低溫度、氧氣含量等措施，其目的是_____1．（2023·全國·統(tǒng)考高考真題）植物可通過呼吸代謝途徑的改變來適應(yīng)缺氧環(huán)境。在無氧條件下，某種植物幼苗的根細胞經(jīng)呼吸作用釋放CO2的速率隨時間的變化趨勢如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）

A．在時間a之前，植物根細胞無CO2釋放，只進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸B．a(chǎn)~b時間內(nèi)植物根細胞存在經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2的過程C．每分子葡萄糖經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精時生成的ATP比產(chǎn)生乳酸時的多D．植物根細胞無氧呼吸產(chǎn)生的酒精跨膜運輸?shù)倪^程不需要消耗ATP2．（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）在游泳過程中，參與呼吸作用并在線粒體內(nèi)膜上作為反應(yīng)物的是（

）A．還原型輔酶Ⅰ B．丙酮酸C．氧化型輔酶Ⅰ D．二氧化碳3．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）為探究酵母菌的細胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料進行實驗。下列關(guān)于該實驗的敘述，正確的是（

）A．酵母菌用量和葡萄糖溶液濃度是本實驗的自變量B．酵母菌可利用的氧氣量是本實驗的無關(guān)變量C．可選用酒精和CO2生成量作為因變量的檢測指標D．不同方式的細胞呼吸消耗等量葡萄糖所釋放的能量相等4．（2022·重慶·統(tǒng)考高考真題）從如圖中選取裝置，用于探究酵母菌細胞呼吸方式，正確的組合是（

）注：箭頭表示氣流方向A．⑤→⑧→⑦和⑥→③ B．⑧→①→③和②→③C．⑤→⑧→③和④→⑦ D．⑧→⑤→③和⑥→⑦5．（2022·江蘇·統(tǒng)考高考真題）下列關(guān)于細胞代謝的敘述正確的是（

）A．光照下，葉肉細胞中的ATP均源于光能的直接轉(zhuǎn)化B．供氧不足時，酵母菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中將丙酮酸轉(zhuǎn)化為乙醇C．藍細菌沒有線粒體，只能通過無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATPD．供氧充足時，真核生物在線粒體外膜上氧化[H]產(chǎn)生大量ATP6．（2022·江蘇·統(tǒng)考高考真題）下列有關(guān)實驗方法的描述合理的是（

）A．將一定量胡蘿卜切碎，加適量水、石英砂，充分研磨，過濾，獲取胡蘿卜素提取液B．適當濃度蔗糖溶液處理新鮮黑藻葉裝片，可先后觀察到細胞質(zhì)流動與質(zhì)壁分離現(xiàn)象C．檢測樣品中的蛋白質(zhì)時，須加熱使雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)發(fā)生顯色反應(yīng)D．用溴麝香草酚藍水溶液檢測發(fā)酵液中酒精含量的多少，可判斷酵母菌的呼吸方式7．（2022·河北·統(tǒng)考高考真題）關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（）A．酵母菌無氧呼吸不產(chǎn)生使溴麝香草酚藍水溶液變黃的氣體B．種子萌發(fā)時需要有氧呼吸為新器官的發(fā)育提供原料和能量C．有機物徹底分解、產(chǎn)生大量ATP的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中D．通氣培養(yǎng)的酵母菌液過濾后，濾液加入重鉻酸鉀濃硫酸溶液后變?yōu)榛揖G色8．（2022·北京·統(tǒng)考高考真題）在北京冬奧會的感召下，一隊初學(xué)者進行了3個月高山滑雪集訓(xùn)，成績顯著提高，而體重和滑雪時單位時間的攝氧量均無明顯變化。檢測集訓(xùn)前后受訓(xùn)者完成滑雪動作后血漿中乳酸濃度，結(jié)果如下圖。與集訓(xùn)前相比，滑雪過程中受訓(xùn)者在單位時間內(nèi)（）A．消耗的ATP不變B．無氧呼吸增強C．所消耗的ATP中來自有氧呼吸的增多D．骨骼肌中每克葡萄糖產(chǎn)生的ATP增多9．（2022·海南·統(tǒng)考高考真題）種子萌發(fā)過程中，儲藏的淀粉、蛋白質(zhì)等物質(zhì)在酶的催化下生成簡單有機物，為新器官的生長和呼吸作用提供原料。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．種子的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣等因素的影響B(tài)．種子萌發(fā)過程中呼吸作用增強，儲藏的有機物的量減少C．干燥條件下種子不萌發(fā)，主要是因為種子中的酶因缺水而變性失活D．種子子葉切片用蘇丹Ⅲ染色后，顯微鏡下觀察到橘黃色顆粒，說明該種子含有脂肪10．（2022·山東·高考真題）植物細胞內(nèi)10%~25%的葡萄糖經(jīng)過一系列反應(yīng)，產(chǎn)生NADPH、CO2和多種中間產(chǎn)物，該過程稱為磷酸戊糖途徑。該途徑的中間產(chǎn)物可進一步生成氨基酸和核苷酸等。下列說法錯誤的是（

）A．磷酸戊糖途徑產(chǎn)生的NADPH與有氧呼吸產(chǎn)生的還原型輔酶不同B．與有氧呼吸相比，葡萄糖經(jīng)磷酸戊糖途徑產(chǎn)生的能量少C．正常生理條件下，利用14C標記的葡萄糖可追蹤磷酸戊糖途徑中各產(chǎn)物的生成D．受傷組織修復(fù)過程中所需要的原料可由該途徑的中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)化生成11．（2022·浙江·高考真題）下列關(guān)于細胞呼吸的敘述，錯誤的是（

）A．人體劇烈運動會導(dǎo)致骨骼肌細胞產(chǎn)生較多的乳酸B．制作酸奶過程中乳酸菌可產(chǎn)生大量的丙酮酸和CO2C．梨果肉細胞厭氧呼吸釋放的能量一部分用于合成ATPD．酵母菌的乙醇發(fā)酵過程中通入O2會影響乙醇的生成量12．（2022·廣東·高考真題）種子質(zhì)量是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前提和保障。生產(chǎn)實踐中常用TTC法檢測種子活力，TTC（無色）進入活細胞后可被[H]還原成TTF（紅色）。大豆充分吸脹后，取種胚浸于0.5%TTC溶液中，30℃保溫一段時間后部分種胚出現(xiàn)紅色。下列敘述正確的是（

）A．該反應(yīng)需要在光下進行B．TTF可在細胞質(zhì)基質(zhì)中生成C．TTF生成量與保溫時間無關(guān)D．不能用紅色深淺判斷種子活力高低13．（2022·山東·高考真題）在有氧呼吸第三階段，線粒體基質(zhì)中的還原型輔酶脫去氫并釋放電子，電子經(jīng)線粒體內(nèi)膜最終傳遞給O2，電子傳遞過程中釋放的能量驅(qū)動H+從線粒體基質(zhì)移至內(nèi)外膜間隙中，隨后H+經(jīng)ATP合酶返回線粒體基質(zhì)并促使ATP合成，然后與接受了電子的O2結(jié)合生成水。為研究短時低溫對該階段的影響，將長勢相同的黃瓜幼苗在不同條件下處理，分組情況及結(jié)果如圖所示。已知DNP可使H+進入線粒體基質(zhì)時不經(jīng)過ATP合酶。下列相關(guān)說法正確的是（

）A．4℃時線粒體內(nèi)膜上的電子傳遞受阻B．與25℃時相比，4℃時有氧呼吸產(chǎn)熱多C．與25℃時相比，4℃時有氧呼吸消耗葡萄糖的量多D．DNP導(dǎo)致線粒體