高考仿寫課件(重慶)

重慶高考仿寫指導(dǎo)課件課件編制目標(biāo)1提升仿寫技巧幫助學(xué)生掌握高考仿寫題的解題思路和技巧，提高仿寫能力。2拓展寫作視野引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文的寫作方法，開拓寫作思路，提升寫作水平。3激發(fā)寫作興趣通過生動有趣的案例和練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對仿寫的興趣，使其樂于學(xué)習(xí)和練習(xí)。仿寫的定義與作用什么是仿寫仿寫就是模仿優(yōu)秀作品的語言、結(jié)構(gòu)和寫作手法，創(chuàng)作出新的作品。它是提升寫作水平的重要途徑。仿寫的作用仿寫可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的寫作技巧，提高語言表達(dá)能力，拓展寫作思路，并培養(yǎng)寫作的興趣。仿寫的分類模仿式仿寫完全模仿原文的結(jié)構(gòu)、語言和內(nèi)容，進(jìn)行練習(xí)。變式仿寫在模仿原文的基礎(chǔ)上，改變原文的某些內(nèi)容，例如結(jié)構(gòu)、語言或內(nèi)容，以達(dá)到不同的表達(dá)效果。創(chuàng)意式仿寫在模仿原文的基礎(chǔ)上，加入自己的創(chuàng)意，例如改變原文的主題、人物或情節(jié)，創(chuàng)造出新的作品。仿寫的基本要求忠實原文仿寫首先要忠實于原文的思想內(nèi)容，不能隨意改動或添加內(nèi)容。模仿語言仿寫還要模仿原文的語言風(fēng)格，包括句式、詞語、修辭手法等。發(fā)揮創(chuàng)意在忠實原文和模仿語言的基礎(chǔ)上，也要發(fā)揮自己的創(chuàng)意，寫出與原文有所區(qū)別的獨(dú)特作品。如何選擇仿寫范文1體裁一致選擇與考試要求一致的體裁2風(fēng)格相近選擇與自己寫作風(fēng)格相近的范文3難度適宜選擇難度適宜的范文，避免過于簡單或復(fù)雜如何分析范文結(jié)構(gòu)1整體把握了解文章類型、主題、寫作風(fēng)格2結(jié)構(gòu)分析劃分文章段落，明確各部分內(nèi)容3邏輯梳理分析段落之間、句子之間的邏輯關(guān)系如何模仿范文語言1詞匯選擇注意范文中使用的關(guān)鍵詞和詞組，并嘗試用其他表達(dá)方式來替換，使語句更加生動。2句式模仿學(xué)習(xí)范文的句子結(jié)構(gòu)，例如長短句結(jié)合、倒裝句、省略句等，并嘗試將其運(yùn)用到自己的仿寫作品中。3修辭手法模仿范文中使用的修辭手法，例如比喻、擬人、排比等，使語言更加生動形象。如何發(fā)揮創(chuàng)意巧妙改寫在保持原文結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，用自己的語言進(jìn)行改寫，使文章更具個性。大膽想象在理解原文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理的想象，并加入自己的觀點(diǎn)和想法。靈活運(yùn)用將原文的寫作技巧和語言風(fēng)格融入到自己的寫作中，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。獨(dú)特表達(dá)在仿寫的過程中，要努力尋求獨(dú)特的表達(dá)方式，使自己的作品更具個性和創(chuàng)造力。如何修改完善仿寫作品1整體把握審視內(nèi)容結(jié)構(gòu)2語言錘煉精煉措辭3細(xì)節(jié)潤色調(diào)整修飾詞修改完善是仿寫過程中不可或缺的環(huán)節(jié)，需要從整體到細(xì)節(jié)逐層進(jìn)行。仿寫實踐1：范文分析通過對優(yōu)秀范文的分析，我們可以學(xué)習(xí)其寫作技巧，掌握寫作規(guī)律，從而提升自己的仿寫能力。分析范文可以從以下幾個方面入手：文章的主題和中心思想文章的結(jié)構(gòu)和布局文章的語言風(fēng)格和寫作手法文章的寫作意圖和情感傾向仿寫實踐2：語言模仿模仿語言是指在理解范文的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)其語言風(fēng)格，并運(yùn)用到自己的寫作中。這包括詞語、句式、修辭、表達(dá)方式等方面的模仿。語言模仿要做到“神似”而非“形似”，即要抓住范文的語言特點(diǎn)，并將其運(yùn)用到自己的作品中，而不是生搬硬套。仿寫實踐3：創(chuàng)意發(fā)揮仿寫并非簡單的復(fù)制粘貼，更重要的是在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，賦予作品新的生命力。通過改變細(xì)節(jié)、添加新元素、調(diào)整結(jié)構(gòu)、改變表達(dá)方式等，可以使仿寫作品更具個性和創(chuàng)造性。仿寫實踐4：修改完善完善仿寫作品需要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言三個方面進(jìn)行修改，確保作品完整、流暢、生動。內(nèi)容方面，要確保仿寫內(nèi)容與原文相符，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展和創(chuàng)新。結(jié)構(gòu)方面，要保證仿寫作品的結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，層次分明。語言方面，要模仿原文的語言風(fēng)格，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個性化的表達(dá)。仿寫過程中的常見問題模仿過度完全照搬原文，缺乏個人理解和創(chuàng)意，作品缺乏新意。時間不足沒有留出足夠的時間進(jìn)行思考、修改和完善，作品粗糙，難以達(dá)到預(yù)期效果。缺乏修改忽視修改環(huán)節(jié)，認(rèn)為仿寫就是照抄原文，作品質(zhì)量不高，容易出現(xiàn)錯誤。仿寫作品評價標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容內(nèi)容是否符合仿寫要求，是否體現(xiàn)了對原文的理解和把握，是否有新意和創(chuàng)意。語言語言是否符合仿寫文體的特點(diǎn)，是否生動形象，是否體現(xiàn)了語言的表達(dá)技巧。結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)是否完整合理，是否清晰流暢，是否體現(xiàn)了文章的邏輯性。整體整體是否完整和諧，是否具有感染力，是否能打動讀者。仿寫作品評價實例1作品內(nèi)容語言表達(dá)結(jié)構(gòu)布局創(chuàng)新性主題鮮明，內(nèi)容充實，符合原文主旨語言流暢，生動形象，運(yùn)用多種修辭手法結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，邏輯嚴(yán)密有自己的見解，加入個人思考，體現(xiàn)個性仿寫作品評價實例2該作品內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，但創(chuàng)意略顯不足。仿寫作品評價實例33原創(chuàng)性對原作品的理解與思考。2語言語言表達(dá)能力與文采。1結(jié)構(gòu)模仿的準(zhǔn)確度與邏輯性。提高仿寫能力的建議練習(xí)多練習(xí)，勤仿寫，才能提升仿寫能力。閱讀廣泛閱讀，積累素材，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的寫作技巧。思考在仿寫過程中，要深入思考范文的寫作意圖和技巧。如何培養(yǎng)仿寫興趣選擇感興趣的范文從自己喜歡的作家、作品入手，更容易激發(fā)興趣。嘗試不同體裁嘗試詩歌、散文、小說等不同體裁的仿寫，拓展寫作視野。分享作品與朋友、老師分享作品，獲得反饋和鼓勵。如何養(yǎng)成仿寫習(xí)慣堅持練習(xí)每天堅持仿寫一段文字，并及時修改和總結(jié)，形成良好的練習(xí)習(xí)慣。模仿優(yōu)秀作品選擇優(yōu)秀的范文作為模仿對象，并認(rèn)真學(xué)習(xí)其語言風(fēng)格和寫作技巧。注重積累積累豐富的素材和寫作經(jīng)驗，為仿寫練習(xí)提供充足的素材和參考。如何參加仿寫比賽目標(biāo)明確了解比賽主題，確定參賽目標(biāo)，并制定合理的訓(xùn)練計劃。積累素材多閱讀優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)優(yōu)秀選手的寫作技巧和經(jīng)驗。勤加練習(xí)通過大量的仿寫練習(xí)，不斷提高自己的寫作水平和技巧。仿寫練習(xí)1請仿寫下面這首詩，注意語言風(fēng)格和情感表達(dá)：山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。仿寫練習(xí)2仿寫練習(xí)2：請仿照示例，寫一篇以“時間”為主題的散文。仿寫練習(xí)3請模仿以下文段，并根據(jù)提示完成仿寫練習(xí)。秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛，我獨(dú)自漫步在林間小路上，望著眼前這片金黃的樹林，心中涌起一股莫名的傷感。這金色的葉子，仿佛是時間的流逝，也仿佛是生命終將消逝的象征。我忍不住伸出手去，輕輕地?fù)崦鼈儯胍糇∵@短暫的美好。提示：以“冬雪飄飄”開頭，描寫冬日雪景，并表達(dá)情感。仿寫練習(xí)4請根據(jù)以下古詩仿寫一首七言絕句。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。仿寫要求：主題：以“秋”為主題，描寫秋天的景色或感受。結(jié)構(gòu)：七言絕句，四句詩。內(nèi)容：內(nèi)容要與原文相呼應(yīng)，但不能完全相同。仿寫練習(xí)5請根據(jù)以下詩歌的風(fēng)格和內(nèi)容，仿寫一首描寫山水的詩歌。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。課程總結(jié)掌握仿寫技巧學(xué)習(xí)如何分析范文結(jié)構(gòu)、模仿語言風(fēng)格、發(fā)