2025年滬科版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷284考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列物質(zhì)放在水中，能形成溶液的是（）A.白糖B.泥土C.粉筆灰D.豆油2、小明把以下物品分成兩類：①鉛筆芯、銅線、鹽水②塑料尺、橡皮擦．他分成兩類后的物品分別屬于（）A.固體和液體B.金屬和非金屬C.晶體和非晶體D.導(dǎo)體和絕緣體3、下列說法正確的是（）A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng)B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都能產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象C.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)D.只有物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)4、在科學(xué)活動周中；某校興趣小組同學(xué)在（培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究）課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（如乙圖），改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相對于原裝置，以下評價不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少B.裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差C.白磷燃燒時，膠塞會向左移動至容積4/5的位置D.容器內(nèi)徑較小且相等，測量誤差較小5、明明晚上做作業(yè)；把臺燈插頭插在書桌邊的插座上，閉合臺燈開關(guān)，發(fā)現(xiàn)臺燈不亮，但家中其他用電器，如燈泡仍正常工作（電路如圖所示）．將臺燈插頭從插座上拔下后，他用試電筆分別插入插座兩孔中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試電筆的氖管都不發(fā)光．則故障原因（）

A.可能是進(jìn)戶線的火線上出現(xiàn)了斷路B.可能是進(jìn)戶線的零線出現(xiàn)了斷路C.一定是a、b兩點(diǎn)間的導(dǎo)線出現(xiàn)了斷路D.一定是c、d兩點(diǎn)間的導(dǎo)線出現(xiàn)了斷路評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于純凈物的是____，混合物的是____，單質(zhì)的是____，化合物的是____。（均填容器代號）

7、H、H、H互為____，16O2、18O3互為____．A．同位素B．相同物質(zhì)C．同素異形體D．同分異構(gòu)體．8、一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船下沉了一些，則它受到的浮力____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：?，船受到浮力____（選填“變大”、“變小”或“不變”），船相對于水面將____（選填“上浮”、“下沉”或“不變”）．9、物體運(yùn)動狀態(tài)的改變，是指物體運(yùn)動____的改變或運(yùn)動____的改變或它們同時改變。10、空氣中占體積分?jǐn)?shù)為78%的是____，占21%的是____，還有____以及其他雜質(zhì)。成年人每分鐘大約吸入8L氧氣，大致需要空氣____L。11、如圖所示，掛在彈簧測力計(jì)下的鐵塊置于一個匝數(shù)可變的電磁鐵的上方。當(dāng)開關(guān)S與1接通穩(wěn)定后測力計(jì)的示數(shù)為F1，使滑動變阻器的滑片P向左移動到某一位置，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2，則F1____F2；然后滑片P的位置保持不變，開關(guān)由1接到2，穩(wěn)定后彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F3，則F3____F2。(選填“=”、“>”或“<”)

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)18、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。評卷人得分五、其他(共2題，共6分)19、如圖所示；請?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出與實(shí)物電路圖相對應(yīng)的電路圖．

20、根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向；請?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極．

評卷人得分六、解答題(共2題，共20分)21、簡述氣體交換的結(jié)果22、小麗將塑料筆桿與頭發(fā)摩擦后靠近小紙屑，發(fā)現(xiàn)小紙屑會被吸到筆桿上，為什么？小紙屑吸到筆桿上后又會被“彈”出，這又是為什么？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】根據(jù)溶液；懸濁液、乳濁液的概念及區(qū)別進(jìn)行解答．溶液的特征是均一穩(wěn)定．明確溶液與濁液的區(qū)別在于溶液具有均一性、穩(wěn)定性．

【解答】解：白糖能溶解在水中形成均一穩(wěn)定的混合物；屬于溶液；泥土；粉筆灰不能溶解在水中，形成的是懸濁液；豆油不能溶于水，豆油放入水中形成的是乳濁液．

故選A2、D【分析】【分析】容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；常見的導(dǎo)體包括：人體；大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等．物體的分類方法有很多，此題明顯看出物體在導(dǎo)電性上的差別，生活中哪些物體為導(dǎo)體，哪些物體為絕緣體，要有清晰的認(rèn)識．

【解答】解：第一類物體：①鉛筆芯；銅線、鹽水中；其共同特點(diǎn)是都能導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體；而第二類物體②塑料尺、橡皮擦中，其共同特點(diǎn)是都不易導(dǎo)電，屬于絕緣體．

故D正確；ABC錯誤；

故選D．3、C【分析】【分析】物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。掌握氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)的特征并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題。

【解答】A；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)不是化合反應(yīng)；如甲烷與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯誤；

B；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)不一定都能產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象；如鐵生銹時鐵與氧氣、水分發(fā)生了反應(yīng)，沒有產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯誤；

C；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)說法正確；

D；氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移；其特征是化合價發(fā)生變化，與是否有氧氣參加無關(guān)，故選項(xiàng)說法錯誤。

故答案為：C4、C【分析】【分析】根據(jù)兩套裝置的特點(diǎn)進(jìn)行對比分析逐項(xiàng)判斷；

【解答】解：A；通過裝置可以看出；乙裝置的反應(yīng)容器體積小，里面密封的空氣就少，則藥品消耗少的說法正確；

B；乙裝置比較簡潔；空氣只存在于注射器內(nèi)，而甲裝置的氣體除了集氣瓶內(nèi)的外，導(dǎo)氣管中也含有氣體，因此可以減少甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差的說法正確；

C；乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；由于反應(yīng)放熱，膠塞先向右移動，當(dāng)完全反應(yīng)后，降溫至室溫過程中，膠塞向左移動，最后移至約五分之一處，該選項(xiàng)說法不正確．

D、乙容器內(nèi)徑相等，通過注射器上的刻度易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量，測量誤差較小的說法正確；5、C【分析】【分析】本題考查了用測電筆來檢查電路故障；平時多注意觀察；多和家長交流、多積累這方面的經(jīng)驗(yàn)，測電筆是用來辨別火線和零線的．能否使測電筆的氖燈發(fā)光，就要看測電筆的筆尖能否通過導(dǎo)線或閉合的開關(guān)接到火線上，接到火線上氖燈發(fā)光，接不到或接到零線上不發(fā)光。

【解答】A；若進(jìn)戶線的火線上出現(xiàn)了斷路；則所有用電器不工作．故A錯誤；

B；若進(jìn)戶線的零線出現(xiàn)了斷路；則所有用電器不工作．故B錯誤；

C；閉合臺燈開關(guān)；發(fā)現(xiàn)臺燈不亮，但家中其他用電器，如燈泡仍正常工作．說明其它支路是好的，問題出在臺燈這條支路上．將臺燈插頭從插座上拔下后，他用試電筆分別插入插座兩孔中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試電筆的氖管都不發(fā)光，說明插座與火線不通．故C正確；

D；c、d兩點(diǎn)間的導(dǎo)線出現(xiàn)了斷路；用試電筆分別插入插座兩孔中，試電筆的氖管會發(fā)光．故D錯誤。

故選C二、填空題(共6題，共12分)6、ADBCEAD【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，氧氣和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、過氧化氫和水，它們都屬于混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成，氧氣和液氧、冰水都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣和液氧中只有氧分子，屬于單質(zhì)。由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，冰水中只有水分子屬于化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素?！窘獯稹炕旌衔锸怯蓛煞N或兩種以上的物質(zhì)組成，氧氣和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、過氧化氫和水，它們都屬于混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成，氧氣和液氧、冰水都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣和液氧中只有氧分子，屬于單質(zhì)。由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，冰水中只有水分子屬于化合物。故答案為：ADBCEAD7、A|C【分析】【分析】具有相同質(zhì)子數(shù)，不同中子數(shù)（或不同質(zhì)量數(shù)）同一元素的不同核素互為同位素；同素異形體是同種元素形成的不同單質(zhì)．【解答】解：H、H、H具有相同質(zhì)子數(shù)；不同中子數(shù)同一元素的不同原子；互為同位素；

16O2和18O3是同種元素形成的不同單質(zhì)；互為同素異形體．

故答案為：A；C．8、變大不變上浮【分析】【解答】解：由題知，貨輪在裝上貨物后，船身下沉，排開水的體積V排變大；

由F浮=ρ水V排g可知：船受到水的浮力變大；

當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：?；都是漂浮?/p>

根據(jù)漂浮條件可知：F浮=G；

由于船受到的重力不變；則船受到的浮力不變；

根據(jù)F浮=ρ液V排g，ρ河水＜ρ海水可知：

排開河水的體積大于排開海水的體積；船將上浮一些．

故答案為：變大；不變，上?。?/p>

【分析】貨輪在裝上貨物后；船身下沉，說明排開水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理分析船受到浮力的變化情況；

當(dāng)船由長江駛?cè)氪蠛：?，都是漂浮，根?jù)漂浮條件分析船受到浮力的變化情況，再根據(jù)阿基米德原理判斷排開水的體積的變化，從而得出船是上浮還是下沉．9、運(yùn)動方向速度大小【分析】【分析】力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；力可以改變物體的形狀；物體運(yùn)動狀態(tài)的改變，是指物體運(yùn)動方向或運(yùn)動快慢的改變．．本題目考查了物體運(yùn)動狀態(tài)的概念理解及力好運(yùn)動的關(guān)系，要掌握運(yùn)動狀態(tài)包括運(yùn)動方向和運(yùn)動快慢．

【解答】解：物體運(yùn)動狀態(tài)的改變；是指物體運(yùn)動方向或運(yùn)動快慢的改變，或它們同時改變．

故答案為：運(yùn)動方向；速度大?。?0、氮?dú)庋鯕舛趸?8L【分析】【分析】空氣按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算；氮?dú)饧s占78%；氧氣約占21%，根據(jù)密度、體積、質(zhì)量之間的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算．

【解答】空氣中占體積分?jǐn)?shù)為78%的是氮?dú)猓?1%的是氧氣，還有二氧化碳以及其他雜質(zhì)。成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣，大致需要空氣是：8L÷21%=38L．11、＜＜【分析】【分析】本題考查滑動變阻器的使用；歐姆定律的應(yīng)用以及電磁鐵磁性的決定因素；會根據(jù)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素分析電磁鐵磁性強(qiáng)弱變化．此題的綜合性和邏輯性都非常強(qiáng)，環(huán)環(huán)相扣，要仔細(xì)分析。從以下3點(diǎn)分析此題：①電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素：電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯。電流越大、匝數(shù)越多、有鐵芯時電磁鐵的磁性越強(qiáng)②滑動變阻器的作用：改變連入電路的電阻絲的長度，改變連入電路的電阻，改變電路中的電流。

【解答】①當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變小，電流變大．線圈匝數(shù)和鐵芯不變時，電流增大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，彈簧測力計(jì)示數(shù)變大，所以則F1＜F2

②當(dāng)開關(guān)由1接到2，連入電路線圈的匝數(shù)減小，電流和鐵芯不變，此時電磁鐵的磁性減弱，彈簧測力計(jì)示數(shù)變小，所以此時穩(wěn)定后彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F3，則F3＜F2

故答案為：＜；＜。三、判斷題(共8題，共16分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共2分)18、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（