2025年魯科版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯科版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷959考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、目前；在世界上由許多發(fā)達(dá)國(guó)家和部分發(fā)展中國(guó)家，影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是（）

A.心血管疾病。

B.腦血管疾病。

C.惡性腫瘤。

D.傳染病。

2、英國(guó)科學(xué)家弗萊明通過(guò)研究；發(fā)現(xiàn)（）能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄球菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)或生理學(xué)獎(jiǎng)．

A.曲霉。

B.蘑菇。

C.青霉。

D.酵母菌。

3、對(duì)以下各種現(xiàn)象的解釋，符合達(dá)爾文的進(jìn)化理論的一項(xiàng)是（）A.啄木鳥的長(zhǎng)舌是因?yàn)橐妒硺淇p內(nèi)的昆蟲，反復(fù)不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果B.在暗洞中生活的肓鼠，因長(zhǎng)期不用眼睛而逐漸失去視覺C.狼和鹿兩者進(jìn)行相互選擇，結(jié)果都能迅速奔跑D.蛇的四肢由于不用而退化，因而獲得匍匐前進(jìn)的習(xí)性4、在生物分類上介于“綱”和“科”之間的單位是A.種B.門C.屬D.目5、同卵雙生的兄弟倆胖瘦差別很大，其原因是（）A.顯性基因發(fā)生了作用B.隱性基因發(fā)生了作用C.染色體數(shù)目發(fā)生了變化D.生活環(huán)境和條件有所不同6、人；猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.腦的發(fā)育。

B.體表被毛。

C.直立行走。

D.取食方式。

7、我們平時(shí)食用的大米和面粉，主要是由種子結(jié)構(gòu)中()加工而成的。A.胚B.胚乳C.胚軸D.子葉評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、遺傳咨詢與產(chǎn)前診斷、選擇性流產(chǎn)相配合．可有效地提高人口素質(zhì)．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）9、連線題。

10、分析如圖生物進(jìn)化的大致過(guò)程；請(qǐng)回答：

（1）圖中1、2、3、4依次分別是____、____、____、____．

分析圖可得出：一般來(lái)說(shuō)，生物的進(jìn)化的總趨勢(shì)，是由____、____、____．

（2）生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，如，不同動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境相似，叫____，這是____的結(jié)果．

11、你能運(yùn)用光合作用；呼吸作用、蒸騰作用等植物生理的原理解答實(shí)際問(wèn)題嗎？

（1）在溫室中種植蔬菜時(shí)，農(nóng)民通常采用向溫室中添加二氧化碳而使蔬菜產(chǎn)量得到提高是利用了____作用的原理；

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)作物應(yīng)當(dāng)合理密植，才能使產(chǎn)量提高，這利用了植物的____作用原理；

（3）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因?yàn)樾陆貐^(qū)夜晚氣溫低，降低植物的____作用；有利于有機(jī)物的積累；

（4）農(nóng)業(yè)上，種子入庫(kù)前都要先曬干，并貯藏在低溫、干燥的環(huán)境中，目的是降低種子的____作用；減少有機(jī)物消耗，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間．

（5）炎熱的夏天，植物的葉片不會(huì)被強(qiáng)烈的陽(yáng)光灼傷，這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了____作用；帶走了葉片的熱量；

（6）小明種了一棵月季，為了讓月季快點(diǎn)生長(zhǎng)，小明給它施了許多肥料，結(jié)果幾天后，月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度____根毛細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致月季根部____（填“吸水”或“失水”）而出現(xiàn)的“燒苗”．12、生物的性狀傳給下一代的現(xiàn)象叫做遺傳，遺傳信息的中心是____．染色體主要是由____和____組成．____是主要的遺傳物質(zhì)．13、【題文】染色體上有許多控制性狀的DNA分子片段，它就是____。14、【題文】青蛙的受精卵發(fā)育成幼體蝌蚪，是在____進(jìn)行的，青蛙的成體具有____

____等適應(yīng)陸地生活的結(jié)構(gòu)。青蛙的這種發(fā)育屬于____發(fā)育。15、將下列例子與相應(yīng)的生物多樣性的價(jià)值配對(duì)。

1．防止水土流失____

2．開發(fā)新藥____

3．凈化環(huán)境____

4．提供食物____

（A．直接價(jià)值B．間接價(jià)值C．潛在價(jià)值）評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、松樹屬于裸子植物，種子沒有果皮包被，裸露在外面17、動(dòng)物能提供人類豐富的食品、藥品及各種原材料，但不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。（）18、河蚌體內(nèi)的珍珠，是由外套膜分泌的珍珠質(zhì)包被異物形成______（判斷對(duì)錯(cuò)）．19、已經(jīng)滅絕的物種經(jīng)過(guò)我們的搶救可以再生．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖對(duì)26-30題做出判斷．

[9]俗稱“白眼球”，白色、堅(jiān)固，具有保護(hù)作用．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、人類生命活動(dòng)中所利用的能量最終來(lái)自食物。（）22、判斷題：最理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器。23、酸菜、醋和醬油都是用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)24、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)與人體排出代謝廢物有關(guān)；圖甲為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為人體泌尿系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字符號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱，并回答下列問(wèn)題：

（1）人體的呼吸系統(tǒng)有呼吸道和②______組成；其功能是從大氣中攝取代謝所需要的______（填寫一種氣體名稱），排出代謝所產(chǎn)生的二氧化碳．

（2）呼吸道的起始部分是①______；它也是嗅覺器官．

（3）泌尿系統(tǒng)中最重要的器官是③______；其功能是形成尿液．

（4）人體可暫時(shí)貯存尿液的器官是______（請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填寫圖中數(shù)字符號(hào)）25、“非典”（SARS）又稱急性重癥呼吸道綜合癥，2003年曾在我國(guó)北京、廣東等地區(qū)流行。該病傳染性強(qiáng)、毒力大、病情發(fā)展迅速。實(shí)踐證明，只要掌握了科學(xué)的知識(shí)和方法，“非典”是可預(yù)防、可治療的。請(qǐng)回答：（1）某人因和該病患者接觸過(guò)而感染這種病，那么，這個(gè)人在患病后，在傳染病的流行環(huán)節(jié)上應(yīng)屬于____________________________。（2）專家提醒人們預(yù)防“非典”要“勤通風(fēng)、少聚會(huì)；勤洗手、常洗澡”，從預(yù)防傳染病角度看是為了_________________________。（3）人們可根據(jù)此研究制造出“非典”疫苗，給易感人群進(jìn)行接種，從而使人獲得免疫力，這種免疫屬于____________________免疫（填“非特異性”或“特異性”）。（4）研究發(fā)現(xiàn)，“SARS”在增殖過(guò)程中容易發(fā)生變異，那么，從引起變異的原因來(lái)看，這種變異是________變異（填“可遺傳”或“不可遺傳”）。（5）“非典”是由“SARS”病毒引起的，那么“SARS”病毒是該病的_____________。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共12分)26、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

過(guò)去傳染病曾一度是威脅人類健康的主要疾?。荒壳?，在世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家和部分發(fā)展中國(guó)家中，影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病性疾病，心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對(duì)人類健康和生命威脅最大的一類非傳染性疾病，被稱為現(xiàn)代文明?。绊懶哪X血管疾??；癌癥的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、熬夜、壓力過(guò)大等，因此這類疾病又稱為生活方式?。?/p>

故選：D

【解析】【答案】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是心血管疾病的危害；影響心血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式．

2、C【分析】

英國(guó)著名的細(xì)菌學(xué)家弗萊明（1881～1955）在一次實(shí)驗(yàn)中；一個(gè)暴露在空氣中的金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基被一種青霉菌污染了．一段時(shí)間后弗萊明發(fā)現(xiàn)：培養(yǎng)皿中青霉菌的周圍沒有金黃色葡萄球菌，而其他區(qū)域金黃色葡萄球菌能繼續(xù)生長(zhǎng)．弗萊明經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研究發(fā)現(xiàn)，金黃色葡萄球菌不能生長(zhǎng)的原因是由于青霉菌產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物──青霉素對(duì)其有抑制作用．弗萊明因此發(fā)現(xiàn)了青霉素．因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)或生理學(xué)獎(jiǎng)．

故選：C

【解析】【答案】此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的判斷題；思考解答．

3、C【分析】解：A；啄木鳥因?yàn)橐妒硺淇p內(nèi)的昆蟲；只有舌伸長(zhǎng)才能捕捉到，就容易生存下去，舌短的就捉不到昆蟲，而慢慢會(huì)被淘汰．而不是反復(fù)不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果，故不符合題意．

B；進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)是法國(guó)博物學(xué)家拉馬克最早提出來(lái)的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)；這個(gè)學(xué)說(shuō)的中心論點(diǎn)是：環(huán)境變化是物種變化的原因，如：在黑暗洞中生活的盲鼠，因長(zhǎng)期不用眼睛而逐漸失去視覺．故不符合題意．

C；鹿和狼各自的特征是在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)過(guò)程中形成的；鹿跑的不快、轉(zhuǎn)彎不靈活便容易被狼吃掉，狼跑的不快就不易捕獲食物（鹿），在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)和相互選擇中，鹿和狼發(fā)展了自己的特征，符合達(dá)爾文的進(jìn)化論，故符合題意；

D；環(huán)境變化是物種變化的原因；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，故蛇的四肢由于不用而退化，因而獲得匍匐前進(jìn)的習(xí)性，故不符合題意．

故選：C

達(dá)爾文認(rèn)為；自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的；緩慢的、連續(xù)的過(guò)程．由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了．

無(wú)論哪一種生物，無(wú)論其高等、低等、簡(jiǎn)單與復(fù)雜，現(xiàn)在能夠正常地生活在地球上，就說(shuō)明其適應(yīng)現(xiàn)在的地球環(huán)境，否則的話就已經(jīng)被淘汰掉了．【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】本題考查生物的分類單位，熟記生物的分類單位是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹繛榱伺迳镏g的親緣關(guān)系；生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界；門、綱、目、科、屬、種，最大的等級(jí)是界，最小的等級(jí)是種。據(jù)此可知，“綱”和“科”之間的單位是“目”。可見D符合題意。

故選D。【解析】D5、D【分析】【分析】本題考查的是生物變異的類型。此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因?！窘獯稹可锏淖儺愂侵干镉H代與子代以及子代個(gè)體之間存在的差異；分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由于遺傳物質(zhì)改變引起的；不遺傳的變異是由環(huán)境因素造成的。同卵雙胞胎應(yīng)該是由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的，因此他們的遺傳物質(zhì)相同。兩人出現(xiàn)的胖瘦相差很大差異不會(huì)是由遺傳物質(zhì)引起的，應(yīng)該是出生后由于生活環(huán)境和條件不同造成的。D符合題意。

故選D。【解析】D6、C【分析】

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩；黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩．在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生．直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)；直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具．前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧，直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類進(jìn)化中人與類人猿分界的標(biāo)準(zhǔn)；解答時(shí)可以從人類進(jìn)化的過(guò)程；直立行走的意義方面來(lái)分析．

7、B【分析】大米來(lái)自于水稻，面粉來(lái)自于小麥，水稻和小麥屬于單子葉植物，種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在胚乳中。【解析】【答案】B二、填空題(共8題，共16分)8、√【分析】解：我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚；晚育、少生、優(yōu)生．晚婚指的是提倡比法定結(jié)婚年齡晚2～3年結(jié)婚；法定結(jié)婚年齡是男不得早于22周歲，女不得早于20周歲．晚育是指提倡婚后推遲2-3年再生育．少生是指穩(wěn)定一個(gè)低生育水平．

優(yōu)生是指通過(guò)婚前檢查；孕婦定期檢查身體和科學(xué)的分娩等措施；避免生出有遺傳疾病的孩子．優(yōu)生、優(yōu)育的具體措施有：禁止近親結(jié)婚、遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等，因此，遺傳咨詢與產(chǎn)前診斷、選擇性流產(chǎn)相配合．可有效地提高人口素質(zhì)說(shuō)法正確．

故選答案為：√．

優(yōu)生優(yōu)育的措施有：進(jìn)行產(chǎn)前診斷；提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握優(yōu)生優(yōu)育的措施．【解析】√9、解：根據(jù)所學(xué)知識(shí)及分析可知：

（1）給少年兒童接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗能有效的預(yù)防小兒麻痹癥．

（2）接種乙肝疫苗預(yù)防乙肝．

（3）卡介苗是經(jīng)過(guò)多次傳代已失去毒性和致病性；給剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防肺結(jié)核．

（4）唾液中的溶菌酶可以殺死進(jìn)入口腔的病菌；屬于第二道防線．

（5）皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線．它們不僅能阻擋病原體侵入人體；而且它們的分泌物還有殺菌作用．

故答案為：

【分析】

（1）疫苗失去了致病性；但保留了病原菌的抗原性，人體注射疫苗后，免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，使人體獲得相應(yīng)的免疫力．

（2）皮膚和黏膜構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線；免疫細(xì)胞和免疫器官組成了人體的第三道防線．．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗的特點(diǎn)以及人體三道防線的區(qū)別．【解析】解：根據(jù)所學(xué)知識(shí)及分析可知：

（1）給少年兒童接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗能有效的預(yù)防小兒麻痹癥．

（2）接種乙肝疫苗預(yù)防乙肝．

（3）卡介苗是經(jīng)過(guò)多次傳代已失去毒性和致病性；給剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防肺結(jié)核．

（4）唾液中的溶菌酶可以殺死進(jìn)入口腔的病菌；屬于第二道防線．

（5）皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線．它們不僅能阻擋病原體侵入人體；而且它們的分泌物還有殺菌作用．

故答案為：

10、略

【分析】

（1）從圖中可以看出1；2、3、4依次代表的生物類群是哺乳類、爬行類、被子植物、兩棲類．

（2）地球上的各種生物；都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代逐漸進(jìn)化而來(lái)的．在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在最古老的地層中沒有化石，證明在地球形成的最初是沒有生命的．越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單；低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明地球形成的最初是沒有生命的，經(jīng)歷了從無(wú)生命到有生命的過(guò)程，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．

（3）動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似；這種體色稱為保護(hù)色．保護(hù)色的形成過(guò)程是動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面，是自然選擇的結(jié)果．

故答案為：（1）哺乳類；爬行類；被子植物；兩棲類；

（2）從簡(jiǎn)單到復(fù)雜；從低等到高等；從水生到陸生；

（2）保護(hù)色；自然選擇．

【解析】【答案】此題主要考查的是生物的進(jìn)化；可結(jié)合進(jìn)化樹來(lái)作答．

11、略

【分析】

（1）在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如圖所示），所以，向溫室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產(chǎn)量．

（2）由于植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；其強(qiáng)度與溫度有關(guān)，由于新疆地區(qū)夏天白晝較長(zhǎng)溫度高，植物進(jìn)行光合作用的能力強(qiáng)，而植物進(jìn)行呼吸作用的強(qiáng)度也與溫度有關(guān)，夜間短，氣溫低植物的呼吸作用比較弱，消耗的有機(jī)物就比較少，所以植物體內(nèi)的糖分積累的就比較多，吃起來(lái)特別甜．

（3）綠色植物的蒸騰作用不是對(duì)水的浪費(fèi)；蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．

（4）植物細(xì)胞吸水的原理是：當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)；細(xì)胞就失水，細(xì)胞失水時(shí)細(xì)胞膜質(zhì)和細(xì)胞壁分離．當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水．小明種了一棵月季，為了讓月季快點(diǎn)生長(zhǎng)，小明給它施了許多肥料，結(jié)果幾天后，月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致月季根部失水而出現(xiàn)的“燒苗”．

故答案為：（1）光合。

（2）呼吸。

（3）蒸騰。

（4）大于；失水。

【解析】【答案】綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用．細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用；綠色植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程．

12、略

【分析】

遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中；細(xì)胞核是遺傳信息的控制中心．在生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中，有一種叫染色體的結(jié)構(gòu)，染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段．

故答案為：細(xì)胞核；DNA；蛋白質(zhì)；DNA

【解析】【答案】考查生物的遺傳現(xiàn)象；以及染色體和DNA之間的關(guān)系．

13、略

【分析】【解析】

試題分析:染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的；是遺傳信息的載體；DNA是主要的遺傳物質(zhì);基因是具有遺傳效應(yīng)的片段，在DNA上呈線性排列?；驔Q定生物的性狀。

考點(diǎn):描述染色體、DNA和基因的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮炕?4、略

【分析】【解析】該題考查的是青蛙的特征，青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，用四肢在陸地上跳躍運(yùn)動(dòng)，蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面，有著顯著的差異，因此，青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育?！窘馕觥俊敬鸢浮克兴闹头巫儜B(tài)15、BCBA【分析】【解答】生物多樣性的概念：生物多樣性；簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是生物及其生存環(huán)境的多樣性，確切地說(shuō)，生物多樣性包括包括地球上所有的植物；動(dòng)物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，直接使用價(jià)值，指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng)）等，間接使用價(jià)值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等，潛在價(jià)值，今天還未被利用的哪些物種在將來(lái)會(huì)有利用的價(jià)值，栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對(duì)農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料，是不可估量的。

【分析】本題考查生物多樣性的價(jià)值。三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】試題分析：裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，裸子植物只具有根、莖、葉、種子四種器官，松樹的種子外無(wú)果皮包被，裸露，屬于裸子植物?？键c(diǎn)：本題考查的是裸子植物的主要特征?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】動(dòng)物也參與了自然界的物質(zhì)循環(huán)，分解者能夠分解動(dòng)物的遺體殘骸，就是在進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、√【分析】解：河蚌屬于軟體動(dòng)物；身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼．當(dāng)蚌殼張開的時(shí)候，如果恰好有沙?；蚣纳x等異物進(jìn)入蛤；蚌那堅(jiān)硬的小房子，處在外套膜與貝殼中間，沒辦法把它排出來(lái)，沙粒等異物就會(huì)不斷刺激該處的外套膜，則該處外套膜的上皮組織就會(huì)趕快分泌出珍珠質(zhì)來(lái)把它包圍起來(lái)，形成珍珠囊，包了一層又一層，久而久之，就在沙粒等異物外面包上一層厚厚的珍珠質(zhì)，于是就形成了一粒粒的珍珠．另外一種情況，則是蛤、蚌自己的有關(guān)組織發(fā)生病變，導(dǎo)致細(xì)胞分裂，接著包上自己所分泌的有機(jī)物質(zhì)，漸漸陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠．故說(shuō)法正確．

故答案為：√．

河蚌體內(nèi)的珍珠是由外套膜分泌的珍珠質(zhì)包被沙粒等異物形成的．據(jù)此解答．

解答此題的關(guān)鍵是掌握軟體動(dòng)物的主要特征，了解外套膜的特點(diǎn)及功能．【解析】√19、×【分析】解：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．一旦從地球上消失，它所攜帶的基因庫(kù)也將隨之消失，就無(wú)法再生．

故答案為：×

每種生物都是一個(gè)基因庫(kù)；保護(hù)生物對(duì)于保護(hù)基因的多樣性基因主要意義，據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．【解析】×20、×【分析】解：9是虹膜；調(diào)節(jié)瞳孔的大小．7鞏膜俗稱白眼球，白色；堅(jiān)韌，有保護(hù)作用．

故答案為：×

圖中的1是角膜；2瞳孔，3睫狀體，4脈絡(luò)膜，5視網(wǎng)膜，6視神經(jīng)，7鞏膜，8晶狀體，9虹膜，10玻璃體．

明確眼球的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵．【解析】×21、×【分析】試題分析：人類生命活動(dòng)中所利用的能量是綠色植物通過(guò)光合作用制造的，最終來(lái)自太陽(yáng)能，所以“人類生命活動(dòng)中所利用的能量最終來(lái)自食物”錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查光合作用的實(shí)質(zhì)，意在考查考生對(duì)光合作用合成有機(jī)物，貯存能量實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)能力?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)22、A【分析】【解答】科學(xué)家正在研究利用動(dòng)物做“生產(chǎn)車間”；生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器．利用它的優(yōu)點(diǎn)是可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備的費(fèi)用，可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染．乳房生物反應(yīng)器：將所需目的基因構(gòu)建入載體（遺傳基因），加上適當(dāng)?shù)恼{(diào)控序列，轉(zhuǎn)入動(dòng)物胚胎細(xì)胞，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物分泌的乳汁中含有所需要藥用蛋白，無(wú)論純化還是使用都很方便，因此動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”．

故答案為：√．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物反應(yīng)器優(yōu)點(diǎn)，解答時(shí)可以從生物反應(yīng)器的原理和優(yōu)點(diǎn)方面來(lái)切入．解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物反應(yīng)器的優(yōu)點(diǎn)．23、A【分析】【解答】發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義；傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)．發(fā)酵工業(yè)起源很早，中國(guó)早在公元前22世紀(jì)就用發(fā)酵法釀酒，然后開始制醬用到霉菌；制醋用到醋酸菌、制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使菜具有特殊的風(fēng)味．

故答案為：√

【分析】發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的，在無(wú)氧條件下，酵母菌能將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精，這個(gè)過(guò)程就叫做發(fā)酵．四、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)24、肺；氧氣；鼻；腎臟；⑤【分析】解：（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和②肺兩部分；其功能是從大氣中攝取代謝所需要的氧氣，排除代謝產(chǎn)生的二氧化碳，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

（2）呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；呼吸道既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用；肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官；所以呼吸道的起始部位是①鼻．

（3）泌尿系統(tǒng)是由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道組成．其中主要的器官是③腎臟；腎由大約一百萬(wàn)個(gè)腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成．當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí)，腎將多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來(lái)形成尿液，使血液得到凈化．

（4）輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱；尿液流入⑤膀胱暫時(shí)貯存；當(dāng)達(dá)到一定量引起排尿反射，環(huán)境適宜時(shí)即排出體外．

故答案為：（1）肺；氧氣；

（2）鼻；

（3）腎臟；

（4）⑤．

圖甲為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖；呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括①鼻；咽、喉、氣管、支氣管，②肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

圖乙為人體泌尿系統(tǒng)組成示意圖；泌尿系統(tǒng)的組成和功能：③腎臟-形成尿液；④輸尿管-輸送尿液；⑤膀胱-暫時(shí)貯存尿液；尿道-排出尿液．

解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能．【解析】肺；氧氣；鼻；腎臟；⑤25、（1）傳染源

（2）切斷傳播途徑

（3）特異性

（4）可遺傳

（5）病原體【分析】【分析】本題主要考查傳染病和免疫的有關(guān)知識(shí)，理解傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)、預(yù)防傳染病的措施、免疫的種類以及變異產(chǎn)生的原因和傳染病的分類是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。主要傳播途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。例如，未出過(guò)麻疹的一些兒童，就是麻疹的易感人群。此人在患病前缺乏這種病的免疫力，故屬于易感人群，患病后能散播病原體，屬于傳染源。（2）要有效地預(yù)防和控制傳染病的流行就必須從三個(gè)環(huán)節(jié)入手?？刂苽魅驹醋龅剑簩?duì)傳染病患者必須做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離；切斷傳播途徑：對(duì)消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳播疾病，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要預(yù)防這些疾病的傳播，比如勤開窗通風(fēng)，加強(qiáng)飲用水、飲食衛(wèi)生管理等；保護(hù)易感人群：可以加強(qiáng)體育鍛煉，提高人體的身體素質(zhì)和抗病能力，并有重點(diǎn)、有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，提高人群對(duì)傳染病的免疫力。故“勤洗手、常洗澡”等屬于切斷傳播途徑。（3）抗體是指病原體或異物侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊的蛋白質(zhì)。能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就做抗原，因此SARS病毒屬于抗原，它能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體。在人體不患病的情況下有計(jì)劃的接種疫苗，使人體產(chǎn)生抗體，屬于預(yù)防接種，這種抗體只對(duì)特定的病原體起防御作用，故屬于特異性免疫。（4）根據(jù)變異產(chǎn)生的原因，變異分為兩種：由于遺傳物質(zhì)改變而引起的變異叫做可遺傳的變異；由環(huán)境引起的變異屬于不可遺傳的變異。SARS病毒在增值過(guò)程中產(chǎn)生變異是由于遺傳物質(zhì)改變引起的，故屬于可遺傳的變異。（5）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。因此，“非典”是由“SARS”病毒引起的，那么“SARS”病毒是該病的病原體?！窘馕觥浚?）傳染源（2）切斷傳播途徑（3）特異性（4）可遺傳（5）病原體五、其他(共3題，共12分)26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵