2025年人教新課標七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標七年級生物下冊階段測試試卷762考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列不屬于變態(tài)葉的是（）

A.豬籠草的捕蟲葉。

B.仙人掌的葉刺。

C.玉米的葉。

D.豌豆的葉卷須。

2、生物圈的范圍包括（）A.大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面B.水圈、大氣圈、巖石圈表面C.大氣圈底部、水圈大部分、巖石圈表面D.大氣圈、水圈、巖石圈3、如圖是動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答29-33題。

生活在海水中的海帶，其細胞積累的碘濃度比海水高許多倍，而海帶仍能從海水中吸收碘，這一現(xiàn)象與哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)（）A.①B.②C.③D.④4、大熊貓是國家一級保護動物，下列對其主要特征和保護措施說法不正確的是（）A.陸生、胎生、哺乳B.建立自然保護區(qū)是保護大熊貓的主要措施C.用肺呼吸，體溫恒定D.加強法制教育是保護大熊貓的主要措施5、人吞咽時，能夠遮住喉的入口，防止食物進入氣管的結(jié)構(gòu)是（）A.舌B.喉結(jié)C.會厭軟骨D.軟腭6、人體消化道和呼吸道的共同通道是（）A.口腔B.咽C.喉7、下列關(guān)于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A.動植物的各種組織都是由細胞的分化形成的B.植物的葉、花、種子，人體的心臟、血液都屬于器官C.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體D.上皮組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織都是植物的組織8、生物圈養(yǎng)育著萬物生靈；人和各種生物共同生活在這個大家庭里，它們各自承擔著不同的角色，下面承擔分解者角色的是（）

①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的細菌。

④朽木上的蘑菇⑤樹上的麻雀⑥河邊的青蛙。

⑦土壤中的蚯蚓⑧樹葉上的毛毛蟲⑨池塘里的蠕蟲。

⑩鮮艷的大麗花．A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.③⑥⑨D.③④⑦9、為了保護南極的生態(tài)，到南極科考工作者要把糞便等帶離南極。主要因為南極()A.缺乏必要的生活設施B.缺少生產(chǎn)者C.缺少消費者D.分解者很少評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、根尖可分為根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)；據(jù)圖回答：

（1）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護作用的是[4]____；細胞始終保持分裂能力的部位是[3]____；細胞不斷伸長的部位是[2]____；吸收水分和無機鹽的主要部位是[1]____。

（2）當[1]部位的細胞內(nèi)部溶液濃度____（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細胞吸水。11、肺泡是肺的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。肺的主要功能是_________。12、如圖為消化系統(tǒng)圖；請分析回答以下問題：

（1）口腔內(nèi)的____能分泌唾液；

（2）圖中11所示器官為____，它所分泌的____對食物中的糖類、____的消化起重要作用．

（3）10分泌的胃液中含消化____的酶．

（4）人體消化和吸收的主要器官是圖中____（填標號）所示結(jié)構(gòu)．其內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層____構(gòu)成；

（5）人體不需要消化即可吸收的物質(zhì)有____．

13、在人類的發(fā)展過程中；傳染病始終與人類相伴，嚴重威脅了人類的健康．請閱讀以下材料，回答問題：

材料一：中新網(wǎng)2009年4月28日電；世界衛(wèi)生組織已經(jīng)確認，美國和墨西哥發(fā)生了人感染甲型H1N1流感疫情，另有多個國家報告發(fā)現(xiàn)疑似或確診的人感染甲型流感病例．此病在傳播途徑上可由人傳染給豬，豬傳染給人，也可在人群間傳播．人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介．，但同時，中國疾病預防控制中心專家表示，甲型H1N1流感并不可怕，目前雖尚無預防疫苗，但人感染此流感是可防；可控、可治的．

材料二：剛出生的嬰兒；通過接種卡介苗；乙肝疫苗，分別可以預防結(jié)核病和乙肝；出生3個月的嬰兒，一般都要接種預防白喉、百日咳和破傷風的疫苗．

（1）材料一中甲型H1N1流感是由HIN1病毒引起的，那么H1N1病毒是這種傳染病的____，甲型H1N1流感具有____和____的特點．

（2）根據(jù)所學知識；請你提出兩條個人預防甲型HIN1流感的措施：

①____

（3）依圖B所示，這在傳染病的預防措施上屬于____．

（4）材料二中的預防接種在預防醫(yī)學上稱為____．這種免疫類型屬于____．14、按照神經(jīng)沖動傳遞方向順序，反射弧結(jié)構(gòu)依次包括感受器→→→傳出神經(jīng)→。15、生物的特征包括____，生長，繁殖，____；其中最基礎的特征是____。16、下圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題。（1）A圖表示在，B圖表示在____。（2）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌____，使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。（3）呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌____，使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被排出。17、【題文】英文字母“p”在視網(wǎng)膜上成的像是“b”。（）18、生物圈的范圍包括____的底部、____的大部和____的表面。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、用顯微鏡觀察的材料必須薄而透明，必要時還需要染色。()20、維生素對人體健康起著重要的作用，因此我們要服用大量的維生素。（）21、肺泡外纏繞著毛細血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于血液與肺泡進行氣體交換。22、視野中觀察的細胞在左下方，要移到視野中心，應向左下方移動玻片。23、生物對環(huán)境的適應是普遍存在的，而不是個別現(xiàn)象。（）24、染色體中含有遺傳物質(zhì)．25、受精卵在經(jīng)輸卵管移入子宮之前，就開始進行細胞分裂．______（判斷對錯）26、細胞中的物質(zhì)都是由細胞自己制造的。27、細胞中的物質(zhì)都是由細胞自己制造的。評卷人得分四、簡答題(共4題，共36分)28、據(jù)圖回答下列問題：

（1）請寫出圖中序號②對應的器官是______

（2）對蛋白質(zhì)進行初步消化的結(jié)構(gòu)是[③]______．

（3）能分泌胰液的器官是[7]______．

（4）分泌膽汁的器官是[⑤]______．

（5）“平衡膳食寶塔”第一級的食物，主要的營養(yǎng)物質(zhì)是______，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[______]______．

（6）在消化系統(tǒng)中，各種食物最終被消化的部位是[4]______，在此部位含有胰液、膽汁和______等多種消化液．

（7）青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，應多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物，因為這些食物中含有豐富的______，人的生長發(fā)育以及受損細胞的更新與修復，都離不開它．29、晴天的上午，將一盆栽植物的一個枝條上套上一個透明的塑料袋扎緊袋口，（1）下午打開袋口，迅速將一根要熄滅的火柴棒伸入袋中，火柴棒復燃了，說明_________增多了，這是由于_____________的緣故，其過程可用公式：____表示。（2）第三天早晨再打開袋口，迅速伸進一根快熄滅的火柴梗，火柴梗立即熄滅了，這說明袋中的_________增多了，這是由于__________________的緣故。30、如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與隔肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答下列問題．

（1）甲圖表示______狀態(tài)．

（2）乙圖表示膈肌______．膈的位置上升；胸廓的容積______．

（3）吸氣動作與呼氣動作交替；實現(xiàn)了______與外界的氣體交換．

（4）丙圖表示______與______之間的氣體交換，肺泡中的______與______中的血紅蛋白結(jié)合．31、人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣；把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中。圖甲為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖乙為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖丙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中的A指的是______。

（2）圖乙所示曲線中的b-c段表示人體______過程。此時；肋間外肌和圖甲中的A______肺擴張，肺泡內(nèi)氣壓______（“大于”；“小于”還是“等于”）外界氣壓。

（3）當血液從圖丙中毛細血管的B端流到C端的過程中；2通過______作用進入血液，與紅細胞中______相結(jié)合，變成含氧豐富動脈血。

（4）圖丙中表示肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成，適于進行______。肺泡中的氧氣進入紅細胞，只需經(jīng)過______層細胞膜。評卷人得分五、其他(共4題，共20分)32、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長期的風化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對土壤起著保護作用。土壤中的動物(如蚯蚓)的活動，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊绻麤]有生物，地球上就不會有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。33、【題文】某中學“愛科學”實驗小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時間min

試劑。

實驗現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實驗說明____

____。

（3）3號試管的實驗現(xiàn)象說明了____

（4）設置4號試管的目的是____34、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時，應該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時應該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時，應該轉(zhuǎn)動[2]____，不能直接擺弄物鏡。35、【題文】分析實驗：（共8分）

（1）以上實驗是觀察____對____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實驗過程，D組2號試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復D組實驗，這兩個試管中漿糊的顏色____，原因是____。評卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)36、【題文】驢是馬科動物的一種；體形和馬相似，但耳朵長，尾巴有尾柄，可以忍受粗食；重負，適應性較強。俗話說：“天上龍肉，地上驢肉”，東營地方名吃“廣饒肴驢肉”歷史悠久，聞名遐邇。請根據(jù)所學知識，分析回答下列問題：

（1）驢屬于哺乳動物；其生殖發(fā)育特點是_________________；驢是草食性動物，牙齒有_________________________特點。

（2）從營養(yǎng)學角度看；驢肉中的氨基酸構(gòu)成十分全面，營養(yǎng)價值頗高，氨基酸是_________的基本組成單位。

（3）采用真空包裝的貯存方法；可以使肴驢肉保質(zhì)期長達12個月，其中的原理是_____________________________________。

（4）在市場上；肉類的價格一般比糧食的價格貴，試從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析原因：

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________。

（5）我國傳統(tǒng)的屠宰方式使動物突然處在恐懼和痛苦的狀態(tài)，動物會分泌大量的腎上腺激素，引起心跳加快血壓升高，引發(fā)不良的生理反應，對肉質(zhì)將有很大影響。腎上腺素對生命活動的調(diào)節(jié)是通過________________起作用的。現(xiàn)在我國已頒布《新鮮肉衛(wèi)生操作規(guī)范》，倡導實施“人道”屠宰。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

變態(tài)葉是指由于功能改變引起的形態(tài)和結(jié)構(gòu)變化的葉．葉變態(tài)是一種可以穩(wěn)定遺傳的變異．在植物的各種器官中；葉的可塑性最大，發(fā)生的變態(tài)最多．苞片和總苞；葉刺、葉卷須、葉狀柄、捕蟲葉、鱗葉都屬于是變態(tài)葉．比如豌豆的葉卷須、捕蟲草的瓶狀葉、三角梅的觀賞部分也是變態(tài)葉，稱為苞葉．玉米的支持根是氣生根，屬于根的變態(tài)．玉米的葉屬于不變態(tài)的葉．

故選：C

【解析】【答案】本題考查的是變態(tài)葉；首先明確變態(tài)葉的概念．

2、C【分析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．故選：C

【分析】此題考查的知識點是生物圈的知識．可以從生物圈的概念、范圍特點方面來解答．3、B【分析】解：A；①細胞壁是細胞外的一層透明的薄壁；起保護和支持細胞的作用；

B；②細胞膜的作用是控制物質(zhì)的進出；使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞．海帶細胞的細胞膜控制物質(zhì)的進出，使海水中的碘不斷進入細胞；

C；③葉綠體是光合作用的場所；

D；④是遺傳物質(zhì)的控制中心；在傳種接代中起重要作用．

故選：B．

由圖可知；動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)都有2細胞膜，4細胞核，6細胞質(zhì)，所不同的是植物細胞有1細胞壁；5液泡和3葉綠體，而動物細胞沒有．故甲是植物細胞，乙是動物細胞．

掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能，理解細胞膜能控制物質(zhì)進出．【解析】【答案】B4、D【分析】解：A；大熊貓?zhí)ド溉?；是我國一級保護的哺乳動物，A正確；

B；建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來；進行保護和管理，又叫就地保護。是保護生物多樣性最有效的措施，B正確；

C；大熊貓用肺呼吸；體溫恒定，是我國一級保護的哺乳動物，C正確；

D；建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施；D錯誤。

故選：D。

保護生物多樣性的措施有：一是就地保護；二是遷地保護，三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．

只要熟練掌握了保護生物多樣性的基本措施，即可做出正確的解答．【解析】D5、C【分析】解：吸氣時；會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；吞咽時，喉上升，使會厭軟骨覆蓋氣管，令食物進入食道。因此，在吞咽時，呼吸是暫停的，吞咽完畢，會厭軟骨迅速恢復原位，于是呼吸可照常進行。

故選：C。

咽是食物與空氣的共同通道；咽介于口腔和食管之間，既屬于消化系統(tǒng)的組成器官又屬于呼吸系統(tǒng)的組成器官，食物之所以不能進入氣管，與會厭軟骨有關(guān)。

吃飯時談笑可能會使會厭軟骨來不及蓋住氣管而使食物進入氣管，引起嗆咳，因此吃飯時不要談笑?！窘馕觥緾6、B【分析】解：消化道是食物的通道；是由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成；呼吸道是呼吸的通道，包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，所以人體消化道和呼吸道的共同通道是咽．

故選：B．

咽既是消化道的組成部分；又是呼吸道的組成部分．

熟練掌握消化道和呼吸道的結(jié)構(gòu)組成．【解析】B7、A【分析】解：A；細胞分裂導致細胞數(shù)目增多；經(jīng)過細胞的分化，可以形成不同的細胞群．而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細胞聯(lián)合在一起，組成的細胞群叫組織．所以細胞分化的結(jié)果是形成了組織．A正確；

B；植物體的葉、花、種子；人體的心臟都屬于器官；血液屬于結(jié)締組織，B錯誤；

C；植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大為：細胞→組織→器官→植物體；C錯誤；

D；保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織都是植物的組織；上皮組織是動物體的基本組織之一，D錯誤．

故選：A．

1；常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．

2；動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．

理解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次及動植物體的組織名稱．【解析】A8、D【分析】解：①淡水中的衣藻是植物；為生產(chǎn)者；

②高山上的油松是植物；為生產(chǎn)者；

③土壤中的細菌；體內(nèi)無葉綠體，不能進行光合作用，為分解者；

④朽木上的蘑菇是真菌；營養(yǎng)方式是異養(yǎng)腐生，為分解者；

⑤樹上的麻雀是動物；為消費者；

⑥河邊的青蛙是動物；為消費者；

⑦土壤中的蚯蚓靠分解落葉來生活；是分解者；

⑧樹葉上的毛毛蟲是動物；為消費者；

⑨池塘里的蠕蟲是動物；為消費者；

⑩鮮艷的大麗花是植物；為生產(chǎn)者．

所以屬于分解者的是：③土壤中的細菌；④朽木上的蘑菇、⑦土壤中的蚯蚓．

故選：D．

生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物部分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費者、分解者．其中生產(chǎn)者指的是綠色植物；消費者指的是各種動物；分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物．

解題的關(guān)鍵是知道分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物，學生往往漏掉蚯蚓．【解析】D9、D【分析】【解析】試題分析：細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物，但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制，南極的溫度很低，而且南極的有機物較少，因此不適于細菌真菌的生長繁殖，若把糞便等生活垃放在南極，由于細菌真菌較少，分解緩慢，會造成環(huán)境污染，故科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極缺少分解者?？键c：細菌和真菌的生活條件。【解析】【答案】D二、填空題(共9題，共18分)10、根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)大于【分析】【解答】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是[4]根冠；[3]分生區(qū)、[2]伸長區(qū)、[1]成熟區(qū)，根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用；分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)；伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽；成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和無機鹽的主要部位，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。根據(jù)植物細胞吸水的原理，當該區(qū)細胞中細胞液濃度大于土壤溶液濃度時，根細胞吸水。

【分析】此題為基礎題，稍有一定的難度，解答時可以從根尖的概念、各部分的名稱、特點方面來切入。11、氣體交換【分析】【分析】本題主要考查人的呼吸器官。解答此題的關(guān)鍵是熟知呼吸系統(tǒng)的組成和功能。【解答】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道是氣體進出肺的通道，肺是最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的場所，肺泡是肺進行氣體交換的基本單位，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，各有一層上皮細胞組成，這些結(jié)構(gòu)特點，都有利于進行氣體交換。故肺泡是肺的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，肺的主要功能是氣體交換?！窘馕觥繗怏w交換12、略

【分析】

（1）消化系統(tǒng)的消化腺包括大消化腺和小腺體；大消化腺包括唾液腺；肝臟和胰腺，小腺體包括胃腺和腸腺．其中唾液腺位于口腔內(nèi)，能分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉初步消化成麥芽糖．

（2）11是胰腺；胰腺能夠分泌胰液，胰液中含有多種消化酶，對蛋白質(zhì)，脂肪和糖類都有消化作用．

（3）10是胃；里面有胃腺，胃腺分泌的胃液具有消化蛋白質(zhì)的酶，能夠初步消化蛋白質(zhì)．

（4）小腸是消化道中最長的一段；內(nèi)有皺襞和小腸絨毛，加大了消化食物和吸收營養(yǎng)的面積；小腸內(nèi)含有多種消化液，有利于食物的消化；小腸絨毛壁；毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

（5）人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)；糖類、脂肪；維生素、水、無機鹽等，其中前三類是大分子的，需經(jīng)消化后才能被吸收，后三類是消費者物質(zhì)，不經(jīng)消化就能直接被吸收．

故答案為：（1）唾液腺；（2）胰腺；胰液；脂肪和蛋白質(zhì)；（3）蛋白質(zhì)；（4）13；上皮細胞；（5）水；無機鹽和維生素．

【解析】【答案】圖示中1是唾液腺；2是咽，8是口腔，9是食道，10是胃，11是胰腺，12是大腸，13是小腸，14是肛門，3是肝臟，4是膽囊，5是十二指腸，6是，盲腸，7是闌尾．

13、略

【分析】

（1）甲型H1N1流感是一種傳染病；傳染病是指由病原體引起的，能在生物體之間傳播的疾?。渲蠬1N1病毒是這種傳染病的病原體，傳染病具有傳染性和流行性兩個特點．

（2）根據(jù)所學知識；預防甲型HIN1流感的措施主要有：①避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人．②避免前往人群擁擠場所．③注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后；④避免接觸生豬或前往有豬的場所；⑤咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶等；

（3）圖B給用具消毒；避免通過用具把病原體傳播給人，故屬于切斷傳播途徑；

（4）計劃免疫就是根據(jù)傳染病的發(fā)病規(guī)律；將有關(guān)的疫苗按照科學的免疫程序，有計劃地對兒童及青少年進行預防接種，使其在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體，獲得免疫功能．故預防接種在預防醫(yī)學上稱為計劃免疫；這種免疫只針對特定的病原體或異物起作用，故屬于特異性免疫．

故答案為：（1）病原體；傳染性；流行性；（2）①避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱；咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人．②避免前往人群擁擠場所．③注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后；④避免接觸生豬或前往有豬的場所；⑤咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶．（3）切斷傳播途徑（4）計劃免疫；特異性免疫。

【解析】【答案】（1）根據(jù)甲型H1N1流感是一種傳染??；其中H1N1病毒是這種傳染病的病原體，傳染病具有傳染性和流行性兩個特點進行分析回答．

（2）主要從預防傳染病的三條措施中分析；

（3）根據(jù)圖B；給用具消毒，避免通過用具把病原體傳播給人，故屬于切斷傳播途徑；

（4）根據(jù)計劃免疫和免疫類型進行分析；

14、略

【分析】【解析】試題分析：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成?？键c：本題考查的是反射和反射弧?！窘馕觥俊敬鸢浮總魅肷窠?jīng)、神經(jīng)中樞、效應器15、略

【分析】【解析】試題分析：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎上生物才有生長、繁殖和應激性等生命特征，新陳代謝能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，同時不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等），生長是生物普遍具有的一種特性，生物通過生長使體形增大，體重增加，繁殖是生物產(chǎn)生后代的過程，如蜻蜓點水、母雞生蛋等，應激性是生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應?？键c：生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮繎ば孕玛惔x新陳代謝16、略

【分析】橡皮膜相當于膈肌，A圖，膈肌舒張，胸廓容積縮小，肺內(nèi)容積縮小，是在呼氣；B圖，膈肌收縮，胸廓容積擴大，肺內(nèi)容積擴大，是在吸氣?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）呼氣，吸氣（2）收縮，擴大，擴張（3）舒張，縮小，收縮17、略

【分析】【解析】顯微鏡下看到的物像是倒立的，所以字母“p”在視網(wǎng)膜上成的像是“d”。【解析】【答案】╳18、大氣圈水圈巖石圈【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】本題考查的是生物圈的知識。三、判斷題(共9題，共18分)19、√【分析】試題分析:分析：顯微鏡成像是利用光學原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像，因此顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的。為了做到這一點，需要將所觀察的材料進行處理，制成玻片標本來進行觀察。為了便于觀察，必要時還需要染色。因此題干的說法是正確的。考點:顯微鏡的使用?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、×【分析】【解析】試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，它們的作用不同，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細胞膜的構(gòu)建；無機鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸；維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，所以該題是錯誤的?？键c：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e21、√【分析】【解析】試題分析：肺的功能單位是肺泡，肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都佷薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，適于肺泡與血液之間進行氣體交換，當血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，肺泡中的氧氣擴散到血液里，血液中二氧化碳的濃度比肺泡的高，二氧化碳擴散到肺泡里，通過呼氣排出體外。考點：本題考查的是肺的結(jié)構(gòu)特點。【解析】【答案】對22、√【分析】【解析】試題分析：在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，視野中物像的位置在左下方，要想把它移到視野中央，應該向左下方移動玻片標本，物像才向右上方移動移到視野中央?？键c：本題考查的是顯微鏡的成像?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?3、A【分析】【解答】現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征或行為，例如：蟲媒花一般都是顏色鮮艷，氣味芳香，適于昆蟲傳粉，風媒花的花粉粒小而數(shù)量多，容易隨風飄散，適于風媒傳粉，魚的身體呈流線型，用鰓呼吸，用鰭游泳，這些都是與水生環(huán)境相適應的，生活在北極地區(qū)的北極狐和白熊，毛是純白色的，與冰天雪地的環(huán)境色彩協(xié)調(diào)一致，這有利于它們捕獵動物等等。

【分析】此題為基礎題，解答此題的關(guān)鍵是明確生物對環(huán)境的適應是普遍存在的。24、A【分析】【解答】解：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNN是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．故此題說法正確．

故答案為：正確。

【分析】細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNN上有遺傳信息，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．25、√【分析】解：睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞都是生殖細胞．含精子的精液進入陰道后；精子緩慢通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，一個精子與卵細胞結(jié)合，形成受精卵．受精卵在輸卵管內(nèi)不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．所以受精卵開始進行細胞分裂的場所是輸卵管，繼續(xù)分裂和發(fā)育的場所是子宮．

故答案為：√

生物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的；受精卵經(jīng)過細胞分裂；分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒．

此題屬于易錯題，因為胚胎發(fā)育是在子宮內(nèi)進行的，就會誤以為受精卵的分裂也是在子宮開始的．【解析】√26、×【分析】【解答】細胞中的這些物質(zhì)有的是自己制造的；如植物細胞通過光合作用產(chǎn)生有機物，還有的是細胞代謝產(chǎn)生的一些廢物，如尿素；二氧化碳等．另外一些物質(zhì)須從外界獲得，如無機鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的。

故答案為：錯誤。

【分析】細胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機物和無機物．有機物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無機物分子較小，一般不含有碳，如水、無機鹽等。27、×【分析】【解答】解：細胞中的這些物質(zhì)有的是自己制造的；如植物細胞通過光合作用產(chǎn)生有機物，還有的是細胞代謝產(chǎn)生的一些廢物，如尿素；二氧化碳等．另外一些物質(zhì)須從外界獲得，如無機鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的，因此題干說法錯誤．

故答案為：錯誤。

【分析】細胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機物和無機物．有機物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無機物分子較小，一般不含有碳，如水、無機鹽等．四、簡答題(共4題，共36分)28、食道；胃；胰腺；肝臟；淀粉；①；口腔；小腸；腸液；蛋白質(zhì)【分析】解：（1）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成；圖中序號②對應的器官是食道．（2）胃腺分泌的胃液含有胃蛋白酶，能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進行初步消化；依次圖示中能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進行初步消化的器官是胃．（3）胰腺能夠分泌胰液，胰液中含有能夠消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，是人體內(nèi)的重要的消化液．（4）肝臟能夠分泌膽汁，膽汁是一種不含消化酶的消化液，但是膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加與消化酶的接觸面積，從而能夠促進脂肪的消化．（5）淀粉的消化開始于口腔，在小腸內(nèi)被徹底分解為葡萄糖；）“平衡膳食寶塔”第一級的食物，主要的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉．（6）小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的作用場所，這是因為小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．（7）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)；青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，因此應多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物，這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)．故答案為：（1）食道（2）③；胃（3）胰腺（4）⑤；肝臟（5）淀粉；①；口腔（6）小腸；腸液（7）蛋白質(zhì)圖示中，①是口腔，②是食道，③是胃，④是小腸，⑤是肝臟，⑥是十二指腸；平衡膳食寶塔的第一級是含糖類豐富的食物，第二級是含維生素和無機鹽豐富的蔬菜、水果類，第三級和第四級的食物含有豐富的蛋白質(zhì)，第五級是脂肪多的食物．此題通過消化系統(tǒng)示意圖和平衡膳食寶塔圖，考查了食物中三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程．【解析】食道；胃；胰腺；肝臟；淀粉；①；口腔；小腸；腸液；蛋白質(zhì)29、光（1）氧氣光合作用二氧化碳+水——→有機物+氧葉綠體____（儲存能量）（2）二氧化碳呼吸作用【分析】【分析】本題考查光合作用和呼吸作用，明確光合作用和呼吸作用的概念是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），使光能轉(zhuǎn)變成化學能，并且釋放出氧氣的過程。光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧，場所是葉綠體，條件是有光。晴天的上午，將一盆栽植物的一個枝條上套上一個透明的塑料袋扎緊袋口，下午打開袋口，迅速將一根要熄滅的火柴棒伸入袋中，火柴棒復燃了，說明氧氣增多了，氧氣有助

光燃作用，這是由于光合作用的緣故，其過程可用公式表示為：二氧化碳+水——→有機物+氧葉綠體（儲存能量）（2）呼吸作用是細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要。植物在晚上不進行光合作用，只進行呼吸作用，要不斷的消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，所以早晨再打開袋口，迅速伸進一根快熄滅的火柴梗，火柴梗立即熄滅了，這說明袋中的二氧化碳?增多了，這是由于呼吸作用的緣故，其過程可用公式表示為：有機物+氧氣——→二氧化碳+水+能量?！窘馕觥抗猓?）氧氣光合作用二氧化碳+水——→有機物+氧葉綠體____（儲存能量）（2）二氧化碳呼吸作用30、（1）吸氣（2）舒張減?。?）肺（肺泡）（4）肺泡血液氧氣紅細胞【分析】【分析】本題主要考查肺與外界的氣體交換以及肺泡與血液的氣體交換。掌握識圖能力和呼吸運動中膈肌和肺內(nèi)氣壓的變化以及肺泡適于氣體交換的特點是解題的關(guān)鍵。（1）吸氣時；肋間外?。浑跫∈湛s→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進入肺，根據(jù)圖示可知：甲圖表示膈肌收縮，隔頂下降，外界氣體進入肺內(nèi)，是吸氣過程。

（2）乙圖所示：此時膈肌舒張；膈頂部上升，使胸廓的上下徑減小，胸廓的容積減小，表示的是人體呼吸過程中呼氣的過程。

（3）【解答】肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的。呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過吸氣動作和呼氣動作交替；實現(xiàn)了肺的通氣，即肺與外界的氣體交換。

（4）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換。當血液通過肺動脈流經(jīng)肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里，與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣經(jīng)氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的動脈血。程和呼【解析】（1）吸氣（2）舒張減?。?）肺（肺泡）（4）肺泡血液氧氣紅細胞31、膈肌吸氣收縮小于擴散血紅蛋白氣體交換5【分析】解：（1）圖（一）為呼吸系統(tǒng)模式圖；圖中A是膈肌，把胸腔和腹腔隔開，膈肌的收縮舒張，引起胸廓上下徑的增大或縮小。

（2）呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān)。人在平靜狀態(tài)下，肋骨間的肌肉收縮時，肋骨向上向下運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大；同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑也增大；這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張；肺內(nèi)氣壓降低，低于外界氣壓，于是外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程。相反呼氣與之過程大致相反。圖中a-b、c-d廓容積縮小，代表呼氣過程；b-c段氣胸廓容積擴大；代表吸氣過程。

（3）圖（三）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。血液流經(jīng)肺泡外毛細血管時；血液中的二氧化碳擴散到肺泡，肺泡中的氧氣擴散到血液與血紅蛋白結(jié)合，因此血液流經(jīng)肺泡后，血液中氧氣含量增加，血液由靜脈血變成動脈血。

（4）圖（三）中肺泡和毛細血管的壁都很??；只由一層上皮細胞構(gòu)成，適于進行氣體交換。肺泡里的氧氣擴散進入血液，要通過兩層細胞：肺泡壁和毛細血管壁，經(jīng)過四層細胞膜；氧氣進入血液后，再進入紅細胞與血紅蛋白結(jié)合，又經(jīng)過了一層細胞膜；因此肺泡內(nèi)的氧氣進入血液中的紅細胞一共經(jīng)過了5層細胞膜。

故答案為：（1）膈??；

（2）吸氣；收縮；小于；

（3）擴散；血紅蛋白。

（4）氣體交換；5

圖（一）是呼吸系統(tǒng)的組成圖；呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官；圖（二）為人體在呼吸時胸廓容積變化示意圖；圖（三）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，圖（三）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于進行氣體交換。

呼吸系統(tǒng)的組成及功能以及肺泡與毛細血管之間的氣體交換的知識是中考的熱點，要重點掌握，平時識記時要注意圖文結(jié)合。【解析】膈肌吸氣收縮小于擴散血紅蛋白氣體交換5五、其他(共4題，共20分)32、略

【分析】【解析】環(huán)境對生物有影響；如沙漠上植物稀少；生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應，但是當天氣特別干旱，池塘干枯時，鯽魚會死亡，表明生物只能適應一定的環(huán)境.

生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響.【解析】【答案】33、略

【分析】【解析】

（1）淀粉與唾液進行了充分的攪拌；并置于適宜溫