2025年冀教新版六年級數(shù)學下冊月考試卷_第1頁
2025年冀教新版六年級數(shù)學下冊月考試卷_第2頁
2025年冀教新版六年級數(shù)學下冊月考試卷_第3頁
2025年冀教新版六年級數(shù)學下冊月考試卷_第4頁
2025年冀教新版六年級數(shù)學下冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教新版六年級數(shù)學下冊月考試卷747考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、一根繩子,剪去60%,還剩米,則()A.剪去的長B.剩下的長C.一樣長2、把一個圓錐的底面半徑擴大3倍,高也擴大3倍,圓錐的體積就()A.擴大3倍B.擴大27倍C.擴大9倍3、一個小數(shù),小數(shù)點向右移動1位、2位、3位,這個小數(shù)就()A.擴大到原數(shù)的1倍、2倍、3倍B.縮小到原數(shù)的、、C.擴大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍4、一個三角形的底擴大5倍,高擴大5倍,面積()A.擴大5倍B.不變C.擴大25倍5、兩個數(shù)相除的商是32.7,如果被除數(shù)和除數(shù)都擴大到原來的10倍,那么所得的商是()A.3270B.32.7C.3276、春蘭小學三年級全體同學去參觀博物館;下面是品年級各班的人數(shù)統(tǒng)計表,可是有兩個數(shù)字看不清了.每人一張門票,王老師已經(jīng)買好了門票.王老師可能買了()張門票.

。班級三(1)三(2)三(3)三(4)三(5)三(6)人數(shù)42414?4?4540A.238B.245C.253D.3007、2:3的前項加上6,后項需()A.增加6B.增加9C.擴大到原來的3倍8、甲數(shù)的等于乙數(shù)的,那么()大.A.一樣大B.甲數(shù)C.乙數(shù)評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、方程ax+2.5=2.95與7x-1.5=0.6的解相同,則a=____.10、一個最簡分數(shù),它的分子與分母的和是14,這個最簡真分數(shù)可能是____.11、一個長方體箱子,長是8cm,寬是6cm,高是5cm,這個箱子的占地面積是____cm2,表面積是____cm2.12、0.85==____:____=____%=____(折數(shù)).13、□76÷43,要使商是一位數(shù),□里最大填____;要使商是兩位數(shù),□里最小填____.14、一個汽車的半徑是0.3m,它在路面上滾動一圈前進了____m,如果正好前進94.2m,車輪滾動了____周.15、所有的正數(shù)都比負數(shù)____,所有的負數(shù)都比0____.16、

____;____;____;

____;____;____.17、某機器零件的長度比標準長度短0.5毫米,記作-0.5毫米,那么+2毫米表示____.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)18、100千克大米,賣出90%,還剩下10%千克.____.(判斷對錯)19、太陽繞著地球轉(zhuǎn).____.(判斷對錯)20、因為a<b(a,b均不等于0),所以a的倒數(shù)大于b的倒數(shù).____.(判斷對錯)21、在5.4、5.40、5.400這三個數(shù)中5.400最大.____.(判斷對錯)22、㎡一定比2m的值大.____.23、用量角器量角時,只要注意中心點與角的頂點重合就可以了.____.24、在任何一個角度看籃球,它都是圓的。25、3.03中的兩個3大小相等.____.(判斷對錯)26、用7厘米、4厘米和12厘米長的小棒,可以圍成一個三角形.____.(判斷對錯)評卷人得分四、多選題(共2題,共12分)27、把下面各種形狀的硬紙板通過折疊,能圍成一個正方體的是()A.B.C.D.28、下列說法錯誤的是()A.用三角板可以畫一條3厘米長的直線B.12和16的最小公倍數(shù)是48C.、5.5、五折、55.5%四個數(shù)中最大的數(shù)是5.5D.一根繩長米,剪去,還剩米評卷人得分五、解答題(共2題,共20分)29、一個正方體裁去一段高2厘米的小長方體后,余下的長方體的表面積比原正方體的表面積減少了64平方厘米,原正方體的表面積是多少平方厘米?30、以下是某班一次數(shù)學測驗的成績:

98768074889475968785759888

100957892748180788297648285

899579869592688594898456100

(1)請根據(jù)上述成績填寫下表:

。分數(shù)10090~9980~8970~7960~6960分以下人數(shù)(2)請根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計圖。

參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】把原長看作單位“1”,剩下的分率為1-60%,對應還剩米,運用除法即可求出原長,再減去剩下的米,即為剪去的長度,與剩下的米比較大小即可.【解析】【解答】解:=0.6

剪去的長度為:

÷(1-60%)-0.6

=÷40%-0.6

=1.5-0.6

=0.9(米)

0.9>0.6

答:剪去的長.

故選:A.2、B【分析】【分析】圓錐的體積=πr2h,其中π是一個定值,半徑r擴大3倍,則r2就擴大9倍,高h擴大3倍,由此根據(jù)積的變化規(guī)律即可解答.【解析】【解答】解:圓錐的體積=πr2h:半徑r擴大3倍,則r2就擴大9倍;高h擴大3倍;

根據(jù)積的變化規(guī)律可得:圓錐的體積就擴大了:9×3=27倍;

故選:B.3、C【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個數(shù)的小數(shù)點向右(向左)移動一位、兩位、三位,這個數(shù)就比原來擴大(縮?。?0倍、100倍、1000倍;據(jù)此選擇即可.【解析】【解答】解:由分析可知:一個小數(shù);小數(shù)點向右移動1位;2位、3位,這個小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍;

故選:C.4、C【分析】【分析】根據(jù)三角形的面積公式底×高÷2可知,底擴大5倍,高擴大5倍,根據(jù)積的變化規(guī)律即一個因數(shù)擴大5倍,另一個因數(shù)擴大5倍,積就會擴大25倍,所以三角形的面積就會擴大(5×5)倍.【解析】【解答】解:底擴大5倍;高擴大5倍,面積就會擴大:5×5=25倍.

故選:C.5、B【分析】【分析】在除法算式中,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:根據(jù)商不變的性質(zhì)可知;

兩個數(shù)相除的商是32.7;如果被除數(shù)和除數(shù)都擴大到原來的10倍,那么所得的商不變,還是32.7.

故選:B.6、C【分析】【分析】根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù),3、4班的人數(shù)最少是40人,最多是49人,據(jù)此求出三年級的總?cè)藬?shù),即可判斷.【解析】【解答】解:三年級總?cè)藬?shù)最少是。

42+41+40+40+45+40=248(人);

42+41+49+49+45+40=266(人);

在248~266之間的只有253;所以王老師可能買了253張門票;

答:王老師可能買了253張門票.

故選:C.7、B【分析】【分析】根據(jù)2:3的前項加上6,可知比的前項由2變成8,相當于前項乘8÷2=4;根據(jù)比的性質(zhì),要使比值不變,后項也應該乘4,由3變成3×4=12,也可以認為是后項加上12-3=9或后項增加3倍;據(jù)此進行選擇.【解析】【解答】解:2:3的前項加上6;由2變成8,相當于前項乘4或前項增加3倍;

要使比值不變;后項也應該乘4,由3變成12,也可以認為是后項加上9或后項增加3倍.

故選:B.8、C【分析】【分析】甲數(shù)的等于乙數(shù)的,即甲數(shù)與乙數(shù)的比是:=4:5,即乙數(shù)比甲數(shù)大.【解析】【解答】解:甲數(shù)與乙數(shù)的比是::=4:5;

即乙數(shù)比甲數(shù)大.

故選:C.二、填空題(共9題,共18分)9、略

【分析】【分析】因為方程ax+2.5=2.95與7x-1.5=0.6的解相同,所以先依據(jù)等式的性質(zhì)求出方程7x-1.5=0.6的解,也就是方程ax+2.5=2.95中x的值,把x的值代入此方程,即可求出a的值.【解析】【解答】解:7x-1.5=0.6

7x-1.5+1.5=0.6+1.5

7x=2.1

7x÷7=2.1÷7

x=0.3;

把x=0.3代入方程ax+2.5=2.95得:

0.3a+2.5=2.95

0.3a+2.5-2.5=2.95-2.5

0.3a=0.45

0.3a÷0.3=0.45÷0.3

a=1.5;

故答案為:1.5.10、略

【分析】【分析】和等于14的兩個數(shù)是:1和13,2和12,3和11,4和10,5和9,6和8,7和7;因為是最簡真分數(shù),所以2和12,4和10,6和8,7和7不符合要求,據(jù)此解決.【解析】【解答】解:1+13=14;2+12=14,3+11=14,4+10=14,5+9=14,6+8=14,7+7=14;

由題意知符合條件的是:1+13=14;3+11=14,5+9=14;

該分數(shù)是最簡真分數(shù),所以是:,,

故答案為:,,.11、略

【分析】【分析】求這個箱子的占地面積也就是求它的底面積,根據(jù)長方形的面積公式:s=ab,再根據(jù)長方體的表面積公式:s=(ab+ah+bh)×2,把數(shù)據(jù)代入公式進行解答.【解析】【解答】解:底面積:

8×6=48(平方厘米);

表面積:

(8×6+8×5+6×5)×2

=(48+40+30)×2

=118×2

=236(平方厘米).

答:這個箱子的占地面積是48平方厘米;表面積是236平方厘米.

故答案為:48,236.12、略

【分析】【分析】解答此題的突破口是0.85,把0.85化成分數(shù)并化簡是;根據(jù)比與分數(shù)的關系,=17:20;把0.85的小數(shù)點向右移動兩位,添上百分號就是85%,根據(jù)折扣的意義,85%就是八五折.【解析】【解答】解:0.85==17:20=85%=八五折.

故答案為:;17;20;85;八五折.13、34【分析】【分析】要使□76÷43的商是一位數(shù);除數(shù)是43,兩位數(shù),只要被除數(shù)的前兩位小于43商就是一位數(shù),由此找出□最大可以填的數(shù);

要使要使□76÷43的商是兩位數(shù),那么被除數(shù)的前兩位數(shù)要大于或等于除數(shù)即可,由此找出□可以填的最小的數(shù).【解析】【解答】解:要使□76÷43的商是一位數(shù);□7<43;

□里面可以填1;2,3;最大是3;

要使□76÷43的商是兩位數(shù);□7≥43;

□里面可以填4;5;6,7,8,9;最小是4.

故答案為:3,4.14、1.88450【分析】【分析】根據(jù)提意可知,它滾動1圈,就是求汽車輪胎的周長,由C=2πr,就可以求出它滾動1圈前進多少米;繼而用前進的米數(shù)除以滾動1圈前進的米數(shù),可求出滾動了多少周.【解析】【解答】解:3.14×0.3×2

=3.14×0.6

=1.884(米)

94.2÷1.884=50(周)

答:它在路面上滾動一圈前進了1.884m;如果正好前進94.2m,車輪滾動了50周.

故答案為:1.884,50.15、略

【分析】【分析】數(shù)軸是規(guī)定了原點(0點)、方向和單位長度的直線,在數(shù)軸上,所有負數(shù)都在原點的左邊,所有正數(shù)都在原點的右邊,越向右,數(shù)越大,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:在數(shù)軸上;所有負數(shù)都在原點的左邊,所有正數(shù)都在原點的右邊,越向右,數(shù)越大;

因此所有的正數(shù)都比負數(shù)大;所有的負數(shù)都比0?。?/p>

故答案為:大、?。?6、略

【分析】【分析】根據(jù)分數(shù)的意義,把單位“1”平均分成若干份,作為分母,表示其中一份或幾份的數(shù)作為分子;分數(shù)讀法,先讀分母,分號讀作分之,最后讀分子;即可得解.【解析】【解答】解:讀作:三分之一;讀作:六分之五;讀作:九分之五;

讀作:四分之二;讀作:五分之四;讀作:八分之六.17、略

【分析】【分析】此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量:選標準長度為標準記為0,超過部分為正,不足的部分為負,直接得出結(jié)論即可.【解析】【解答】解:某機器零件的長度比標準長度短0.5毫米;記作-0.5毫米;

那么+2毫米表示某機器零件的長度比標準長度長2毫米.

故答案為:某機器零件的長度比標準長度長2毫米.三、判斷題(共9題,共18分)18、×【分析】【分析】百分數(shù)是“表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù).”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關系,不能表示某一具體數(shù)量,所以,100千克大米,賣出90%,還剩下10%千克的表示方法是錯誤的.【解析】【解答】解:根據(jù)百分數(shù)的意義可知;百分數(shù)不能表示某一具體數(shù)量,所以100千克大米,賣出90%,還剩下10%千克的表示方法是錯誤的.

故答案為:×.19、×【分析】【分析】根據(jù)事件發(fā)生的確定性和不缺定性:地球繞著太陽轉(zhuǎn),屬于客觀規(guī)律,屬于確定事件中的必然事件;但太陽不繞著地球轉(zhuǎn),據(jù)此解答.【解析】【解答】解:因為地球繞著太陽轉(zhuǎn);太陽不繞著地球轉(zhuǎn);

故答案為:×.20、√【分析】【分析】因為a的倒數(shù)是,b的倒數(shù)是,因為a<b,根據(jù)分母小的反而大,分母大的反而小,所以a的倒數(shù)大于b的倒數(shù).【解析】【解答】解:因為a的倒數(shù)是,b的倒數(shù)是;

而a<b;

所以a的倒數(shù)大于b的倒數(shù).

故答案為:√.21、×【分析】【分析】比較小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個數(shù)就大.如果十分位上的數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大,本題中的三個數(shù)的大小一樣,只是計數(shù)單位不一樣,由此即可得答案.【解析】【解答】解:根據(jù)分析可知;本題中的三個數(shù)的大小一樣,只是計數(shù)單位不一樣;

所以上面的說法錯誤.

故答案為:×.22、×【分析】【分析】㎡與2m的意義不同,㎡表示m×m,2m表示2×m或m×2.當m=0和m=2時,㎡=2m;當m<2,且≠0時,㎡<2m;當m>2時,㎡>2m.【解析】【解答】解:根據(jù)分析;㎡不一定比2m的值大;

故答案為:×.23、×【分析】【分析】根據(jù)測量角的方法:用量角器的中心點和角的頂點重合,0刻度線和角的一條邊重合,另一條邊在量角器上的刻度就是該角的度數(shù).據(jù)此解答.【解析】【解答】解:由分析得出:測量角要用量角器的中心點和角的頂點重合;0刻度線和角的一條邊重合,這樣才可以去讀角的度數(shù).

所以用量角器量角時;只要注意中心點與角的頂點重合就可以了說法錯誤.

故答案為:錯誤.24、√【分析】【解答】籃球是一個球體,無論從哪個角度形狀是完全相同的,都是圓?!痉治觥炕@球是一個球體,它的三視圖是完全相同的,都是圓,本題主要考查三視圖的有關知識在生活中的應用。25、×【分析】【分析】3.03中,左邊的3在個位上,表示3個一,也就是3;右邊的3表示3個0.01,也就是0.03,用3除以0.03即可.【解析】【解答】解:3.03中;左邊的3表示3;右邊的3表示0.03;

3÷0.03=100;

左邊的3是右邊3的100倍;所以本題說法錯誤;

故答案為:×.26、×【分析】【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行解答即可.【解析】【解答】解:因為:7+4<12;所以三根小棒分別長7厘米;4厘米和12厘米,它們不能圍成一個三角形;所以上面的說法錯誤.

故答案為:×.四、多選題(共2題,共12分)27、BC【分析】【分析】根據(jù)正方體展開圖的11種特征,選項A、選項D不屬于正方體展開圖,不能折成正方體;選項B屬于正方體展開圖的“1-4-1”型,選項C屬于正方體展開圖的“1-3-2”型,都能折成正方體.【解析】【解答】解:根據(jù)正方體展開圖的特征;選項A;選項D不能圍成正方體;選項B、選項C都能圍成正方體.

故選:B,C.28、AD【分析】【分析】A:根據(jù)直線和射線無長度;線段有長度,可得不能用三角板可以畫一條3厘米長的直線,據(jù)此判斷即可.

B:首先把12;16分解質(zhì)因數(shù);然后用12和16公有的質(zhì)因數(shù)乘它們獨有的質(zhì)因數(shù),求出12和16的最小公倍數(shù)是多少即可.

C:首先把、五折、55.5%都化成小數(shù);然后根據(jù)小數(shù)大小比較的方法,判斷出;5.5、五折、55.5%這四個數(shù)中最大的數(shù)是哪個即可.

D:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論