2024年內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟烏拉蓋管理區(qū)中小學(xué)招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟烏拉蓋管理區(qū)中小學(xué)招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班會(huì)的特點(diǎn)主要有集體性、針對(duì)性和（）。A.自主性B.開放性C.教育性D.時(shí)效性【答案】：A2.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是（）。A.自學(xué)B.智育C.教學(xué)D.教育【答案】：C3.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.人際關(guān)系D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：C4.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.分組教學(xué)B.個(gè)別教學(xué)C.班級(jí)授課D.道爾頓制【答案】：C5.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法C.演示法D.參觀法【答案】：C6.師生關(guān)系在人格上是一種（）。A.平等關(guān)系B.道德關(guān)系C.教育關(guān)系D.上下關(guān)系【答案】：A7.約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則稱為（）。A.群體壓力B.群體規(guī)范C.群體凝聚力D.群體氣氛【答案】：B8.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個(gè)地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.虛假署名B.不良引注C.抄襲D.剽竊【答案】：D9.某英語教師，每節(jié)課都會(huì)給學(xué)生播放英語視頻，以提高學(xué)生的聽力水平，沒想到學(xué)生的口語水平因此得到了提升。這體現(xiàn)了教育哪一功能？（）A.負(fù)向隱性功能B.正向隱性功能C.負(fù)向顯性功能D.正向顯性功能【答案】：B10.“改變學(xué)校的基礎(chǔ)應(yīng)當(dāng)是萬物的嚴(yán)謹(jǐn)秩序……教導(dǎo)的嚴(yán)謹(jǐn)秩序應(yīng)當(dāng)以自然為鑒”，這段話體現(xiàn)了夸美紐斯（）的原則。A.教育適應(yīng)自然B.系統(tǒng)性C.直觀性D.實(shí)事求是【答案】：A11.通識(shí)教育一般理解為（）。A.通識(shí)教育不僅強(qiáng)調(diào)寬口徑,而且重視不同學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通B.通識(shí)教育就是寬口徑教育C.通識(shí)教育排斥職業(yè)教育D.通識(shí)教育就是厚基礎(chǔ)教育【答案】：A12.最早提出歸因理論的人是（）。A.默里B.海德C.阿特金森D.維納【答案】：B13.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.提供了發(fā)展的可能性B.是內(nèi)部決定因素C.決定了發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性D.起關(guān)鍵性作用【答案】：A14.街邊的“尊老愛幼”公益廣告宣傳欄是一種（）。A.無計(jì)劃的社會(huì)教育B.環(huán)境的自身影響C.有目的、有計(jì)劃、有組織的學(xué)校教育D.有計(jì)劃、有組織的社會(huì)教育【答案】：A15.學(xué)習(xí)的“自然展開說”由（）提出。他認(rèn)為教育的最終目的是培養(yǎng)自然人，即身心和諧而健康發(fā)展的人，而要達(dá)到培養(yǎng)自然人的目的，必須實(shí)現(xiàn)自然主義教育，讓兒童在生活和活動(dòng)中自然地進(jìn)行學(xué)習(xí)。A.盧梭B.桑代克C.沃爾夫D.赫爾巴特【答案】：A16.《學(xué)記》指出，“故君子之于學(xué)也，藏焉修焉，息晉游焉”。這句話啟示教師在教學(xué)過程中應(yīng)做到（）。A.長(zhǎng)善救失B.循序漸進(jìn)C.課內(nèi)與課外相結(jié)合D.抓住關(guān)鍵期【答案】：C17.“問世間情為何物，直教生死相許”這句詩是誰寫的？（）A.元好問B.李清照C.晏殊D.柳永【答案】：A18.發(fā)揮長(zhǎng)江黃金水道的獨(dú)特作用，構(gòu)建現(xiàn)代化綜合交通運(yùn)輸體系，使長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶成為充分體現(xiàn)國家綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力、積極參與國際競(jìng)爭(zhēng)與合作的內(nèi)河經(jīng)濟(jì)帶，此細(xì)則體現(xiàn)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)中的（）定位。A.打造具有全球影響力的內(nèi)河經(jīng)濟(jì)帶B.打造生態(tài)文明建設(shè)的先行示范帶C.打造東中西互動(dòng)合作的協(xié)調(diào)發(fā)展帶D.打造沿海沿江沿邊全面推進(jìn)的對(duì)內(nèi)對(duì)外開放帶【答案】：A19.隨著人們健康理念和綠色環(huán)保概念的提高，騎自行車出行的人越來越多，自行車的價(jià)格上漲幅度很大，盡管轎車價(jià)格下降很多，但是自行車的價(jià)格一般不會(huì)比轎車的價(jià)格高，這說明商品價(jià)格：（）A.是由價(jià)值決定的B.與價(jià)值總是保持一致C.高于商品價(jià)值D.是價(jià)值的基礎(chǔ)【答案】：A20.公文處理工作的一系列相互關(guān)聯(lián)、銜接有序的工作主要指公文的（）。A.寫作、處理、歸檔B.構(gòu)思、制作、使用C.擬制、辦理、管理D.草擬、定稿、發(fā)布【答案】：C21.轉(zhuǎn)移支付是指政府或企業(yè)無償?shù)刂Ц督o個(gè)人以增加其收入和購買力的費(fèi)用，以下選項(xiàng)不屬于轉(zhuǎn)移支付的是（）。A.退休人員的退休金B(yǎng).工廠發(fā)給工人的獎(jiǎng)金C.困難家庭補(bǔ)貼D.救濟(jì)金【答案】：B22.黨的各級(jí)代表大會(huì)代表實(shí)行（）。A.任期制B.聘任制C.任命制D.終身制【答案】：A23.暴雨預(yù)警信號(hào)分四級(jí)，分別以藍(lán)色、黃色、橙色、紅色表示。下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.暴雨黃色預(yù)警信號(hào)：6小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上，或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)B.暴雨紅色預(yù)警信號(hào)：2小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)120毫米以上，或者已達(dá)120毫米以上且降雨可能持續(xù)C.暴雨藍(lán)色預(yù)警信號(hào)：12小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上，或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)D.暴雨橙色預(yù)警信號(hào)：3小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上，或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)【答案】：B24.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自：（）A.岳陽樓記B.桃花源記C.醉翁亭記D.小石潭記【答案】：A25.“下關(guān)風(fēng)，上關(guān)花，下關(guān)風(fēng)吹上關(guān)花;蒼山雪，洱海月，洱海月照蒼山雪。”大理的美，含蓄得很。有人說它是一篇好文章，越讀越________;有人說它是一杯醇酒，芬芳馥郁的味兒，一口嘗不出來。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.耐人尋味B.愛不釋手C.引人入勝D.心曠神怡【答案】：A26.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅?費(fèi)德曼每拿到一個(gè)研究合同時(shí)，總會(huì)買面包圈分給大家。后來他養(yǎng)成了習(xí)慣，每到周末都會(huì)在辦公室放一筐面包圈，讓大家吃。為了收回成本，他在面包筐旁放了一個(gè)籃子，標(biāo)有建議價(jià)格。結(jié)果這個(gè)沒人看守的收款籃收回了95%的面包錢。后來，他辭職專賣面包圈。每天一早，他將面包圈和收款籃放好。幾年后，費(fèi)德曼賺的錢和原來當(dāng)研究分析師時(shí)一樣多。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）。A.一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的試驗(yàn)B.一個(gè)靠智慧賺錢的故事C.一種新的銷售方式的產(chǎn)生D.把生意當(dāng)作一種經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)【答案】：A27.現(xiàn)代大學(xué)生的求職壓力越來越大，在畢業(yè)找工作時(shí)，很多人都會(huì)有失落的感覺和悲觀的情緒。以80后、90后為主體的大學(xué)生，更多地把就業(yè)壓力歸結(jié)于“社會(huì)用人不公、家庭幫助不大、學(xué)校指導(dǎo)乏力”，而忽視了內(nèi)部因素：自我努力不夠，對(duì)就業(yè)壓力的歸因仍存在“怨婦”現(xiàn)象。

這段文字的論述中心是（）。A.大學(xué)生的求職壓力越來越大B.如何尋找就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展途徑C.大學(xué)生需要從自身找原因解決求職壓力問題D.大學(xué)生求職難的原因【答案】：C28.擬制血親關(guān)系是指當(dāng)事人之間本無血緣關(guān)系，經(jīng)過法定程序確認(rèn)其為親戚關(guān)系。在我國，擬制血親關(guān)系僅指《婚姻法》《收養(yǎng)法》明確規(guī)定的情形。

根據(jù)上述定義，下列屬于擬制血親關(guān)系的一項(xiàng)是（）。A.在同一戶口簿上的養(yǎng)父與養(yǎng)子B.義父與義子C.丈夫的私生子與妻子D.孤兒院的保育員與孤兒【答案】：A29.娃娃魚不善于追捕，只是隱蔽在灘口的亂石間，發(fā)現(xiàn)獵物經(jīng)過時(shí)，進(jìn)行突然襲擊。它的牙齒又尖又密，獵物進(jìn)入口內(nèi)后很難逃掉。它的牙齒不能咀嚼，只是張口將獵物囫圇吞下，然后在胃中慢慢消化。娃娃魚有很強(qiáng)的耐饑本領(lǐng)，甚至兩三年不進(jìn)食也不會(huì)餓死。它同時(shí)也能暴食，飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)同類相殘的現(xiàn)象，甚至以卵充饑。娃娃魚喜食魚、蟹、蝦、蛇等動(dòng)物。這段文字介紹了娃娃魚的：A.消化功能B.生活特性C.性情特點(diǎn)D.捕食習(xí)性【答案】：D30.嗅覺感受基因是嗔覺的分子基礎(chǔ)，包括人類在內(nèi)的靈長(zhǎng)類動(dòng)物及老鼠都有相同數(shù)量的嗔覺感受基因。人類的嗔覺感受基因中60%都不具有活性，這些基因也被稱為假基因，無尾猿的假基因所占比例為30%，老鼠為20%。為了研究這種基因是否在所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物基因中都占有相同比例，以及"它"在進(jìn)化中出現(xiàn)的時(shí)間，科學(xué)家調(diào)查了包括人在內(nèi)的19種靈長(zhǎng)類動(dòng)物。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在歐洲，猴子與無尾猿的嗔覺感受假基因比例基本相同；而在美洲，除了吼猴外，這一比例要小得多。文段中加點(diǎn)字“它”指的是（）。A.靈長(zhǎng)類動(dòng)物基因B.嗅覺感受基因C.占有相同比例的假基因D.嗔覺感受假基因【答案】：D31.列沒有歧義的一句是（）。A.李煜等人認(rèn)為杜甫有濃厚的門第等級(jí)觀念的觀點(diǎn)是值得商榷的B.括號(hào)里的話如果是注釋整個(gè)句子的，這種括號(hào)叫句外括號(hào)；句外括號(hào)要放在句末的標(biāo)點(diǎn)之后C.我看見張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥?，手上提著一只黑色皮包D.我校舉辦的數(shù)學(xué)、物理兩個(gè)短訓(xùn)班開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)電課程【答案】：B32.毋庸置疑，并非所有的新聞內(nèi)容都能借助網(wǎng)絡(luò)流行語傳播，尤其是在政府的新聞宣傳中，網(wǎng)絡(luò)流行語的使用要更加理性、客觀、審慎。一些網(wǎng)絡(luò)流行語更多地停留在嘲諷、抱怨的層面，一定程度上發(fā)泄了個(gè)人或者青年群體對(duì)時(shí)代和社會(huì)現(xiàn)象的不滿。如果政府在新聞宣傳中引用這類網(wǎng)絡(luò)流行語，不僅不利于引導(dǎo)青年合理表達(dá)訴求，更無助于社會(huì)有序解決問題，可能會(huì)在更大程度上誘發(fā)群體情緒，導(dǎo)致社會(huì)的不和諧。根據(jù)這段文字，下列觀點(diǎn)正確的是（）A.新聞報(bào)道中網(wǎng)絡(luò)流行語的使用不利于社會(huì)的和諧B.網(wǎng)絡(luò)流行語有好有壞、良莠不齊C.一些網(wǎng)絡(luò)流行語對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的描述不夠理性客觀D.政府的新聞宣傳不應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)流行語【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有（）。A.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).C.組織學(xué)習(xí)D.自我學(xué)習(xí)【答案】：ACD34.下列學(xué)習(xí)差異中,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)能力差異B.認(rèn)知水平差異C.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異【答案】：ABCD35.教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化功能主要表現(xiàn)在（）。A.尊重個(gè)體獨(dú)特性B.喚醒人的生命自覺C.尊重個(gè)體差異性D.促進(jìn)個(gè)性和創(chuàng)造性發(fā)展【答案】：ACD36.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為B.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量C.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)D.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系【答案】：BCD37.下列觀點(diǎn)能體現(xiàn)教育平等觀念的是（）。A.因材施教B.學(xué)不躐等C.有教無類D.把一切知識(shí)教給一切人【答案】：ACD38.陶行知的“生活即教育”對(duì)這命題的理解是（）。A.生活與教育的關(guān)系B.教育即生活C.生活教育的內(nèi)涵和核心D.對(duì)生活的理解【答案】：ACD39.正確的做法是（）A.開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新B.熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé)C.艱苦奮斗，淡泊名利D.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職【答案】：ABC40.在社會(huì)主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.環(huán)境整潔明快B.精神振奮C.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程D.低耗高效【答案】：AC41.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);B.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向C.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)D.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程【答案】：ABD42.教育本質(zhì)上是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，教育的社會(huì)屬性表現(xiàn)在（）。A.教育具有相對(duì)獨(dú)立性B.教育具有永恒性C.教育具有歷史性D.教育具有絕對(duì)獨(dú)立性【答案】：ABC43.當(dāng)“未預(yù)期的通貨膨脹”導(dǎo)致財(cái)富再分配時(shí)，下列主體中能從中受益的有（）。A.債務(wù)人B.工薪階層C.債權(quán)人D.用人單位【答案】：AD44.西周末年思想家史伯說“和實(shí)生物，同則不繼，以他平他謂之和，故能豐長(zhǎng)而物歸之”。這里所包含的辯證法思想有（）。A.對(duì)立面的同一是事物發(fā)展的動(dòng)力B.事物是由不同方面、不同要素構(gòu)成的統(tǒng)一體C.矛盾的同一是包含差別的同一D.不包含內(nèi)部差別的事物就不能存在和發(fā)展【答案】：ABCD45.以下關(guān)于棧的敘述錯(cuò)誤的是（）。A.在棧中，棧底指針不變，棧中元素隨棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化B.在棧中，棧頂指針不變，棧中元素隨棧底指針的變化而動(dòng)態(tài)變化C.上述三種說法都不對(duì)D.在棧中，棧中元素隨棧底指針與棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化【答案】：BCD46.適應(yīng)新常態(tài)是全國上下共同的使命，這其中既有重重挑戰(zhàn)，也有許多機(jī)遇，關(guān)鍵看如何變挑戰(zhàn)為動(dòng)力，變機(jī)遇為現(xiàn)實(shí)。新常態(tài)下該有怎樣的思維和作為，地處蘇北的年輕地級(jí)市宿遷，以其特有的改革精神和創(chuàng)新意識(shí)，迎著巨大考驗(yàn)，努力書寫著新常態(tài)下的新答卷。走進(jìn)這場(chǎng)思想風(fēng)暴不難發(fā)現(xiàn)，宿遷思維中有三個(gè)重要的維度：一是轉(zhuǎn)型升級(jí)中如何發(fā)揮市場(chǎng)的“決定性作用”。在宿遷的決策者看來，黨委政府要發(fā)揮政策頂層設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)宏觀規(guī)劃、環(huán)境法治保障等方面的作用，同時(shí)，要千方百計(jì)為市場(chǎng)和社會(huì)松綁，讓市場(chǎng)在轉(zhuǎn)型升級(jí)中的作用更加突出、更加顯性、更加直接，這個(gè)思考無疑非常契合新常態(tài)的要求。二是產(chǎn)業(yè)布局中的生態(tài)優(yōu)先如何落實(shí)到位。生態(tài)優(yōu)先前提下的產(chǎn)業(yè)升級(jí)思維不能動(dòng)搖。三是如何在即期不失序中精準(zhǔn)把握未來方向。當(dāng)前發(fā)展在尊重規(guī)律的前提下，該抓的發(fā)展機(jī)遇要抓，該保持的速度要保持，而轉(zhuǎn)型升級(jí)不是簡(jiǎn)單把速度降下來、把產(chǎn)能轉(zhuǎn)出去。當(dāng)前，在“三期疊加”和各種矛盾交織的大背景下，新思維和責(zé)任心更為珍貴。從宿遷的實(shí)踐不難發(fā)現(xiàn)，“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”的宿遷精神特質(zhì)，在今天依然熠熠生輝，而且不斷生長(zhǎng)出新的內(nèi)涵，體現(xiàn)在轉(zhuǎn)型升級(jí)上，就是不僅要解決“轉(zhuǎn)”的問題，還要解決“新”的問題，不僅要“敢于”，還要“善于”，不僅要自律，還要他律。新常態(tài)下，轉(zhuǎn)型升級(jí)在路上，作為改革排頭兵的宿遷，發(fā)展中的新思維、新探索，值得去跟蹤、發(fā)現(xiàn)、借鑒。

材料中說，在轉(zhuǎn)型升級(jí)中，應(yīng)當(dāng)更加主動(dòng)的發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用。下列做法中能夠發(fā)揮市場(chǎng)決定性作用的是：（）A.尊重市場(chǎng)規(guī)律，堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，讓市場(chǎng)說了算B.政府和市場(chǎng)的關(guān)系是相輔相成的，兩者應(yīng)該統(tǒng)籌把握，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有機(jī)結(jié)合，協(xié)同發(fā)力C.凡市場(chǎng)能發(fā)揮作用的，政府就要簡(jiǎn)政放權(quán)，松綁支持，不要去干預(yù)D.政府要善于運(yùn)用負(fù)面清單管理模式，告訴市場(chǎng)主體不能做什么【答案】：ABCD47.毛澤東指出：“人民這個(gè)概念在不同的國家和各個(gè)國家的不同歷史時(shí)期，有著不同的內(nèi)容?！痹诋?dāng)代中國，一切贊成、支持和參加中國特色社會(huì)主義建設(shè)的階級(jí)、階層和社會(huì)力量，都屬于人民的范疇，都是建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量。其中，建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的根本力量是（）。A.工人B.知識(shí)分子C.農(nóng)民D.小資產(chǎn)階級(jí)【答案】：ABC48.在個(gè)案工作的評(píng)估階段，需要對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估主要涉及的內(nèi)容包括（）。A.服務(wù)對(duì)象的改變狀況B.工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度C.服務(wù)工作的資源投入D.鞏固服務(wù)效果的練習(xí)【答案】：ABC49.在社區(qū)工作中的準(zhǔn)備階段要做的主要工作是（）。A.籌集經(jīng)費(fèi)、招募和培訓(xùn)人員B.確定介入策略和工作方法C.確定主要任務(wù)和行動(dòng)方案D.確定社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)介入社區(qū)的任務(wù)【答案】：ABCD50.夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生