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文檔簡介

廣西崇左市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫詩句,注意書寫規(guī)范、美觀。

人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

——[宋]文天祥

_________________________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).將恰當的詩句填寫在下面的橫線上。

在辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》這首詞里,寫人們暢談豐收,聽取蛙鳴的詩句是______________________,______________________。寫詩人在山野里夜行,驚喜地找到避雨的茅店的詩句是______________________,______________________。2).閱讀下面這段文字,回答問題。魏文侯與虞人(虞人:管理山澤的小官)期(約定)獵。是日,飲酒樂,天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉!”乃往,身自罷之。這則故事告訴了我們一個什么道理?

_________________________________3).把詞語補充完整,然后選詞填空。

輕歌(

)舞

居高(

)下

大步(

)星

(

)咤風云

(

)經風霜

(

)筆生花

洶涌澎(

)

余音繞(

)

(1)見到前面交通出現堵塞,交警____________地走上前去指揮。

(2)她的歌聲優(yōu)美,_____________讓人回味不已。

(3)我站在萬壽山上_____________頤和園的景色盡收眼底。

(4)這位_____________的老人臉上布滿了深深的皺紋。4).根據拼音和語境,寫出漢字。

我們這些幸福的中國娃,學習之余除了睡大覺、吃餃子、啃甘zhè(

),還能糊風箏、féng(

)沙包、liū(

)冰、跳bèng(

)床、zhì(

)鐵餅、打lán(

)球、下象qí(

)、猜字mí(

)、背yàn(

)語、閱讀名著、撥弄琴xián(

)。5).將《西江月·夜行黃沙道中》補充完整。

明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。________________,________________。

七八個星天外,兩三點雨山前。________________,________________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列情境中的習俗與寓意對應不正確的一項是(

)A.春節(jié)的時候,爸爸在門上倒貼福字,對文文說:“這代表福氣到了?!盉.重陽節(jié)到了,文文全家一起去爬山登高,爺爺說這有團結上進的寓意。C.立春這天,媽媽給文文佩戴上“春雞”,說這寓意茁壯成長,吉祥如意。D.春節(jié)時奶奶做年糕,邊做邊對文文說:“過年吃年糕,就能萬事如意年年高?!?).7.下面加點字中,與“清脆”中的“脆”意思相同的是()A.脆棗B.脆亮C.干脆D.脆弱3).下列名著的書名、作者等信息搭配正確的一項是()A.《水滸傳》——羅貫中——中國——唐代B.《三國演義》——施耐庵——中國——元末明初C.《湯姆?索亞歷險記》——馬克?吐溫——英國D.《騎鵝旅行記》——塞爾瑪?拉格洛芙——瑞典評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).改為雙重否定句。

我只好關掉電視。

________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下列有關聯的詞語用直線連接起來。

理解

關愛

溫暖

鼓勵

尊重

幸福

緊張

寬容2).請將下列作者所對應的文章用線連起來。

《山中訪友》

《背

影》

朱自清

《少年閏土》

《林

?!?/p>

李漢榮評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列錯亂的句子,按一定順序連成一段通順的話。

()我家屋后有一個小小的園子,那是我們家的花園和菜園。

()池子左邊種著許多月季花、玫瑰、秋菊,還有幾棵桂花樹。

(

)中間的一塊種的是茄子、辣椒;靠北的一塊種的是南瓜和豆角。

(

)池子右邊是一片菜地,分成三小塊。靠近屋子的一塊種著蘿卜和白菜。

(

)園子正中間有二口池子,池子里種著蓮藕。夏天賞荷,冬天吃藕,一舉兩得。2).把下列句子整理成一段通順的話

________肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。

________當時的人,都驚訝于他的音樂天賦,爭著要為他出版呢。

________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

________在他十五歲那年,就已經寫成了第一首圓舞曲。

________他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據所學知識判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

1.“高山流水”用來比喻樂曲高妙或知音難覓。(

)

2.魯迅先生認為那些埋頭苦干的人、拼命硬干的人,為民請命的人、舍身求法的人都是中國的脊梁。(

)

3.《書戴嵩畫?!芬晃闹姓f明道理的一句是:“耕當問奴,織當問婢?!?

)

4.“五行”指的是:金、銀、水、火、土。(

)

5.小說的人物形象可以通過人物的語言、動作、心理活動以及情節(jié)、環(huán)境描寫來體會。(

)

6.《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》三本書講述的都是“成長”為主題的故事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩詞天地。西江月·夜行黃沙道中作者:

。

,

。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。1.在橫線上填上恰當內容。

2.在所填句子中你看到了怎樣的畫面?_____________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

請以“多彩的活動”為內容寫一篇作文,注意用點面結合的辦法,把場面寫具體,題目自擬,表達清楚,語句流暢。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面文段,回答問題。大江保衛(wèi)戰(zhàn)①1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一場接著一場,奔騰不息的長江,轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍,瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急!武漢告急!九江告急!……災情就是命令,災區(qū)就是戰(zhàn)場。在這萬分危急的關頭,幾十萬解放軍官兵日夜兼程,朝著大江挺進。他們和幾百萬人民群眾一起,打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。②7月27日凌晨兩點,九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下:“上!”頓時,一條長龍在崩塌的堤壩下出現了。官兵們肩扛沉重的沙包,在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷,索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾,他們全然不顧,心中只有一個念頭:“大堤,保住大堤!”狂風卷著巨浪,猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道:“狂風為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!”一個個奮然跳入水中,用自己的血肉之軀筑起一道人墻。經過幾個小時的鏖戰(zhàn),大堤保住了,官兵們渾身上下卻是傷痕累累?!帮L聲雨聲濤聲,聲聲震耳;雨水汗水血水,水水相融?!边@是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰(zhàn)中的真實寫照。③面對肆虐(nüè

lüè)的洪水,更顯出人民子弟兵錚錚(zhēn

zhēng)鐵漢的本色。④解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑,忽然覺得腳底一陣疼痛,抬腳一看,原來是一根鐵釘扎了進去。團長見狀,馬上派人去找隨隊軍醫(yī)。黃曉文大聲說:“來不及了!”說著,一咬牙,猛地把鐵釘一拔,一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條,三下兩下把腳捆了個結實,二話沒說,轉身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在那幾十個難忘的日日夜夜,有多少這樣感人的事跡?。、輿坝康募ち髦?,戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪,飛向漂動的樹梢,飛向滅頂的房屋,飛向搖搖晃晃的電桿。在安造垸,他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭;在簰洲灣,他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望。……哪里有洪水,哪里就有軍旗飄揚;哪里有危險,哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾,看到了紅五星,看到了迷彩服,就像看到了他們的大救星。⑥大江,永遠銘記著1998年的夏天,銘記著我英勇的人民子弟兵。1.請給文中加點字選擇正確的讀音打“√”。

2.根據提示在文中找出相應的詞語寫在括號里。

(1)不分白天黑夜拼命趕路。(

)

(2)形容船只沖過波浪前進。(

)

3.概括本文的主要內容。

__________________

4.仔細讀短文,按要求作答。

(1)本文運用了點面結合的方法進行場面描寫。第_______自然段和第______自然段主要描寫了抗洪救災的整體場景:第______自然段主要通過細節(jié)描寫了個別官兵救災的場景。

(2)文中劃橫線的句子描寫了抗洪救災的場面,你體會到了什么?

___________________

5.連長黃曉文拔掉腳上的鐵釘,繼續(xù)扛麻包,在那幾十個難忘的日日夜夜里,這樣感人的事跡還有很多很多,你能發(fā)揮想象,再寫一個事例嗎?請注意要寫得和選文一樣感人。

___________________

6.結合短文內容,下列表達正確的一項是(

)A.本文主要贊美解放軍在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中表現出來的英勇無畏的革命情懷。B.本文主要體現洪水之猛。C.本文主要體現暴雨之大,環(huán)境之惡劣。D.本文主要贊美滔滔洪水中的群眾十分勇敢。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇序號填空,并在橫線上寫出你感興趣的一本書的評價。A.《騎鵝旅行記》B.《湯姆?索亞歷險記》C.《愛麗絲漫游奇境》

讀名著,我們會發(fā)現,_____故事荒誕不經,離奇而可笑;

_____表達了對自由的向往和對社會的諷刺;_____充滿懷

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