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廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).認(rèn)真拼讀,準(zhǔn)確書寫。

2023年3月3日是第24個(gè)全國(guó)愛耳日。專家提醒,被人們認(rèn)為的耳垢是天然的抗菌保濕霜,可以保護(hù)耳道,病菌。在說話、吃飯、打哈欠時(shí),耳垢會(huì)隨著下頜運(yùn)動(dòng),借助皮膚上汗毛的推動(dòng),在人們不能的情況下從耳道掉出來。但是,不當(dāng)?shù)奶投鋭?dòng)作會(huì)劃傷外耳道,造成和感染,導(dǎo)致聽力下降。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).快樂讀書吧。

《童年》中高爾基寫到“她一下子從黑暗中把我領(lǐng)了出來,還為我周圍的東西帶來了美麗的光環(huán)!”這里的她就是________________________。2).必讀與展示。

(1)《愛的教育》是_____小說。書中以“_____”的口吻,寫了一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)故事。

(2)《小英雄雨來》中“_____”這句經(jīng)典名言,激勵(lì)著一代又一代的年輕人。

(3)對(duì)比你的童年與阿廖沙的童年,你有什么感受?與大家分享一下。_____3).精彩回顧

(1)詩(shī)詞景致。春有百花秋有月。韓愈用“_______________,草色遙看近卻無(wú)?!弊屛腋惺懿菽久劝l(fā)的早春氣息;韓翃則用“春城無(wú)處不飛花,_______________?!苯o我們呈現(xiàn)出春日長(zhǎng)安城花開柳拂的景象??纱汗庖资?,正如詞人王觀說:“若到江南趕上春,_______________。”

(2)敬畏崇高。我們致敬董存瑞的__________,紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋的__________,感動(dòng)于革命者戴著腳鐐獄中聯(lián)歡的__________,葉挺《囚歌》表現(xiàn)出的__________。(填上合適的四字詞語(yǔ))

(3)名句言情。百善孝為先:____________,子欲養(yǎng)而親不待;勤儉持家是美德:常將有日思無(wú)日,____________;讀書長(zhǎng)精神:____________,事非經(jīng)過不知難。

(4)文有啟示。《學(xué)奕》中兩人學(xué)習(xí)的態(tài)度不同:“其一人專心致志,__________;一人雖聽之,__________,思援弓繳而射之”,學(xué)習(xí)結(jié)果則不同。這個(gè)故事告訴我們的道理是:_______________。4).在下列句中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

(1)拿礦產(chǎn)資源來說,它_______誰(shuí)的恩賜,_______經(jīng)過幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

(2)興義_______山川秀麗,氣候宜人,_______具有深厚的文化底蘊(yùn)。5).請(qǐng)將正確的詩(shī)句填寫在橫線上。

春天在古詩(shī)文中,常被描繪成一幅幅細(xì)膩而動(dòng)人的畫卷。綿綿春雨,如花針,似牛毛,悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,這春雨,正如杜甫筆下所繪“________________,________________”,給予生命最及時(shí)的滋養(yǎng),恰到好處;又如韓愈所說“天街小雨潤(rùn)如酥,________________”,展現(xiàn)出春天獨(dú)特的朦朧美感。

盎然的春意,流露在杜牧筆下是“_________________,水村山郭酒旗風(fēng)”,那勃勃的生機(jī)與躍動(dòng)的活力,在葉紹翁筆下是“_______________,一枝紅杏出墻來”。春風(fēng)吹拂的夜晚,更引得人們對(duì)月懷鄉(xiāng),王安石的“___________________,明月何時(shí)照我還”便是對(duì)思鄉(xiāng)之情的最好詮釋。

即將畢業(yè)的我,此刻更能深切感受到王維“_______________,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”詩(shī)句中所蘊(yùn)含的那份留戀與離愁。當(dāng)美好的景致隨著時(shí)間溜走,黃庭堅(jiān)曾深深感慨“春歸何處?___________________________”,確實(shí),美好總是那么短暫且難以挽留。這也提醒我們要珍惜每一個(gè)當(dāng)下,銘記那句古人的教誨“_________________,老大徒傷悲”,讓我們不負(fù)韶華,努力生活,讓生命的每一刻都充滿意義。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).依次填入下列語(yǔ)段中的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

__________,你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流急湍;__________,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語(yǔ),春水潺潺;__________,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香、黃菊的清爽;__________,你盡可品評(píng)自?shī)?,把玩深嘗。

①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園

②文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗

③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫

④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲A.①③④②B.③④①②C.④③②①D.②①③④2).下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是(

)A.東藏西躲

藏身

藏戲

儲(chǔ)藏B.咽炎

哽咽

咽喉

吞咽C.厚此薄彼

薄餅

單薄

薄紗D.轉(zhuǎn)讓

轉(zhuǎn)身

轉(zhuǎn)告

旋轉(zhuǎn)3).每組中的三個(gè)詞語(yǔ),意思都相同或相近的選項(xiàng)是(

)A.拔得頭籌

摘得桂冠

名列榜首B.自傲

驕傲

憂傷C.不可思議

見微知著

萬(wàn)象更新D.荒涼

凄涼

興旺評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).記住,“只揀兒童多處行”是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。(改寫成肯定句)

_______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把古詩(shī)上下句與對(duì)應(yīng)的詩(shī)題、作者聯(lián)系起來。

誰(shuí)道人生無(wú)再少?

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

蘇軾《浣溪沙》

多情自古傷離別

門前流水尚能西

羅隱《蜂》

梅子留酸軟齒牙

更那堪、冷落清秋節(jié)

楊萬(wàn)里《閑居初夏午睡起》

采得百花成蜜后

芭蕉分綠與窗紗

柳永《雨霖鈴》2).國(guó)學(xué)經(jīng)典我會(huì)連。

評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的幾句話標(biāo)上序號(hào),使之成為完整的一段話。

________開始,小花苞穿著綠色的衣服。

________又過了幾天,花瓣盛開了,在陽(yáng)光下向我們張開了笑臉。

________幾天后,小花苞頂破了外衣,長(zhǎng)出幾片花瓣來、

________月季花開滿花壇,有粉紅的,有暗紅的,有桃紅的,還有白色的和黃色的。它們爭(zhēng)奇斗艷,互相比美。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()魚竿一揚(yáng)一低,那金魚被釣起,又猛地落下,嘩地砸出一片水花,水花四濺,都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時(shí)候,魚盆一搖晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心,咯咯咯笑得可歡了。

()接著,魚童把魚竿一抖,立刻釣住一條。

()一會(huì)兒,那清水泛起波紋,打著漩兒,嘩嘩響起來,那對(duì)小金魚也活了,傍著盆邊游得很快。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《七律·長(zhǎng)征》中說“飛奪瀘定橋”一事的詩(shī)句是“大渡橋橫鐵索寒”。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。七律?長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難,

。

逶迤騰細(xì)浪,

磅礴走泥丸。

水拍云崖暖,

橋橫鐵索寒。更喜岷山

,三軍過后

。1.將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2.這首詩(shī)共有_________句,是圍繞“____________________”來敘事抒情的。

3.下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(

)A.五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪B.烏蒙/磅礴/走/泥丸C.金沙水/拍云/崖暖D.大渡/橋橫/鐵索/寒4.賞析全詩(shī)并填空。

(1)首聯(lián)兩句總領(lǐng)全詩(shī),高度概括出紅軍在長(zhǎng)征中_______________的英雄氣概,“____________”一詞表現(xiàn)出紅軍藐視困難、從容不迫的自豪感。

(2)頷聯(lián)運(yùn)用_________和_________的修辭手法,表現(xiàn)了紅軍蔑視一切困難的豪邁氣概。

(3)頸聯(lián)既寫了紅軍巧渡___________后的喜悅,又寫了飛奪___________的驚心動(dòng)魄,表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的驚險(xiǎn)激烈和紅軍的神勇無(wú)敵。

(4)尾聯(lián)描述了_____________,寫出了紅軍翻過雪山后一片歡騰的___________之態(tài),同時(shí)預(yù)示了________的最后勝利。

5.全詩(shī)向我們展示了五幅紅軍“遠(yuǎn)征難”的圖景,仿照下面的例子用詩(shī)中詞語(yǔ)加以概括

(1)攀(五嶺)(2)越(

)(3)渡(

)(4)奪(

)(5)翻(

)評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作展示。

讀朱自清的《匆匆》,作者對(duì)時(shí)間的流逝感到頭涔涔、淚潸潸;品史鐵生的《秋天的懷念》,也不禁催人淚下……回想過去的時(shí)光,你們的眼淚中,可能是喜悅,可能是憂傷,可能是感動(dòng),也可能是委屈……請(qǐng)你以“一朵淚花”為題寫一篇習(xí)作。要求把印象深刻的內(nèi)容寫具體,寫出獨(dú)特的感受,表達(dá)出真情實(shí)感。450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).走進(jìn)名家筆下的夏天,走進(jìn)名家。[選文一]夏天汪曾祺①夏天的早晨真舒服。②夏天向日葵花開了,大麗花開了,茉莉花開了……唯獨(dú)梔子花受人迷戀。梔子花呈白色,近蒂處微綠;極香,香味簡(jiǎn)直讓人有點(diǎn)受不了,家鄉(xiāng)的人說它是“碰鼻子香”。③梔子花粗粗大大,又香得撣都撣不開,于是為文雅之人所不屑,以為其品格不高。梔子花說:“我就要這么香,香得痛痛快快!你們管得著嗎?”④將西瓜用繩絡(luò)懸于井中,下午剖食。一刀下去,咔嚓有聲,涼氣四溢,連切瓜和吃瓜之人的眼睛都是涼的。天下皆重“黑籽紅瓢”,吾鄉(xiāng)獨(dú)以“三白”——白皮、白瓢、白籽為貴。“三白”以東墩生產(chǎn)的最佳。⑤乘涼時(shí),我搬來一張大竹床,放在天井,然后往床上橫七豎八一躺,頓覺渾身爽利,暑氣全消。⑥看月華。月華呈五色,變幻不定,非常好看。月亮周圍如果有一個(gè)模模糊糊的大圓圈,謂之“風(fēng)圈”,預(yù)示近幾天有風(fēng);“烏豬子過江了”——黑云漫過天河,預(yù)示要下大雨。一直到露水下來,竹床的欄桿都濕了,我才回家。這時(shí)已經(jīng)很困了,才沾枕頭,就已入夢(mèng)鄉(xiāng)。⑦雞頭米老了,新核桃下來了,夏天就快過去了。(選自《人間草木》,有刪改)[選文二]汪曾祺這老頭兒馬半?、儆洸黄鹗窃谀膬嚎催^,說家里來了客人,要吃老頭兒做的一頓飯。老頭兒很高興,留客人在家,自己提個(gè)菜籃,到附近的菜市場(chǎng)去買點(diǎn)青菜,很久不見回來??腿俗蛔?,便到菜市場(chǎng)去尋他。尋到時(shí),見老頭兒窩在一家小酒館里,正吃酒呢。人問其故,汪曾祺答:“菜市場(chǎng)上沒有上好的材料,你要的菜,做不出來?!雹谀莾商煳乙恢背两谶@個(gè)故事里,出不來。感覺他和神仙一樣,酒在他那兒,真成了仙家飲品。我身邊不乏好酒者,但是和老頭兒的這種仙氣相比,實(shí)在要打很大的折扣了。據(jù)說在他生命的后期,有個(gè)算命先生說:“要是你戒了煙酒,還能活二十年?!崩项^兒回道:“我不抽煙不喝酒,活著干嗎呀?”③老頭兒的形象,是不是已經(jīng)很豐滿,活靈活現(xiàn)到我們眼前了?還遠(yuǎn)不止這些。我喜歡這個(gè)可愛的老頭兒,他像是生活在詩(shī)里一樣,高興了就笑,難過了則哭,一點(diǎn)不裝。世俗的框框架架,套不住他。老頭兒的好朋友朱德熙,因?yàn)榉伟┤ナ?。有一天夜晚,老頭兒在書房作畫,突然厲聲痛哭,把家人嚇了一跳,家人趕緊過去勸他,老頭兒滿臉是淚,說:“我這輩子就這一個(gè)朋友啊?!弊郎嫌幸环鶆倓偖嫼玫漠?,被眼淚打得濕透,已看不出畫的什么,只見畫的右上角題了四個(gè)字:“遙寄德熙”。④這又是關(guān)于老頭兒汪曾祺的一則故事,讀完心痛。老頭兒離開我們也整整二十年了。(選自《牡丹》,有刪改)1.閱讀選文一,下列對(duì)這篇文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.梔子花、西瓜、大竹床都是夏日獨(dú)特的事物。B.切瓜和吃瓜之人的眼睛涼是因?yàn)槲鞴现瓰R到眼里。C.“我”搬大竹床放在天井,是為了消暑。D.月亮周圍如果有一個(gè)模糊的大圓圈,于是近幾天有風(fēng)。2.選文一第②③自然段中,作者詳寫______這樣寫的好處是:______

3.聯(lián)讀選文,交流你的發(fā)現(xiàn)。

樂樂:選文二通過寫汪曾祺______、拒絕戒煙酒、______這幾件事體現(xiàn)他的性格特點(diǎn)。

同同:選文二中,描寫汪曾祺言行的句子有很多,讀著這些句子,可以從中感受到汪曾祺______的性格特點(diǎn)。

大大:從選文一中也能看出汪曾祺的這種性格特點(diǎn),比如他寫______(填事或物)用了“______”這樣的詞語(yǔ)。

我:我_

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