2025年蘇科版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷989考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值．匹配錯誤的是（）。生物名稱明顯特征重要影響或價值A(chǔ)河蚌貝殼海螵蛸入藥B沙蠶疣足魚、蝦餌料C珊瑚蟲刺細(xì)胞珊瑚礁D蛔蟲角質(zhì)層人體內(nèi)寄生A.AB.BC.CD.D2、一架飛機從赤道上的甲點出發(fā)，依次向南、東、北、西各飛行1000千米，在乙點降落，下列說法正確的是（）A.甲點與乙點重合B.甲點在乙點以東C.甲點在乙點以西D.甲點在乙點以南3、冬天結(jié)了冰的衣服，即使在0℃以下的環(huán)境中也會直接變干，其中發(fā)生的物態(tài)變化是()A.蒸發(fā)B.熔化C.升華D.液化4、如圖，F(xiàn)是透鏡的焦點，其中正確的光路圖是（）A.B.C.D.5、麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥，20世紀(jì)50～60年代，我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運動，現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲，對此以下說法不正確的是（）A.現(xiàn)在的麻雀被人們的“剿滅行動”嚇怕了，變乖了，不啄食和糟蹋農(nóng)作物B.現(xiàn)在認(rèn)識到麻雀只是在食物非常稀缺時或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物，平時也啄食害蟲C.現(xiàn)在人們認(rèn)識到自然界中各種生物間是相互依賴，相互制約的，麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色D.大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其它生物的生存評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、分子之間存在____力和____力。7、在做“探究水的沸騰”實驗中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示，則此時水的溫度是____℃；從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是____(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”)的水。

8、世界上最大的鳥是非洲的鴕鳥，一只鴕鳥的質(zhì)量可達(dá)150千克，其受到的重力為____，世界上最小的鳥是南美洲的蜂鳥，一只蜂鳥的體重僅為0.0196牛，其質(zhì)量為____。9、在下列敘述中加點的內(nèi)容，可能屬于①②③中的某一種情況．請將正確的答案序號填在橫線上．①反應(yīng)現(xiàn)象②反應(yīng)條件③結(jié)果或結(jié)論。點燃蠟燭____；從導(dǎo)管出來的氣體使澄清石灰水變渾濁____；證明此氣體是二氧化碳____；人呼出的氣體使玻璃片上出現(xiàn)水珠____．10、在有指向標(biāo)的地圖上，指向標(biāo)所指的方向是____。11、化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全．下列做法中正確的是____．

A．灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋。

B．加熱后的試管立即用水沖洗。

C．實驗藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭。

D．點燃?xì)錃?、甲烷等可燃性氣體前必須____．12、某同學(xué)站在穿衣鏡前2m處，平面鏡所成的像是____（填“實像”或“虛像”），當(dāng)他向鏡面前進(jìn)1m時，它的像的大小____（填“變大”“變小”“不變”），他與像之間的距離是____m．13、經(jīng)測定，某志愿者的剎車反應(yīng)時間（即圖中“反應(yīng)過程”所用時間）是0.4s．在某次實驗中，該志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，則經(jīng)過____m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，此時志愿者的剎車反應(yīng)時間是____s，由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應(yīng)會____．（選填“變快”“變慢”或“不變”）

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）16、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。17、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實驗材料制成切片進(jìn)行觀察。18、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。19、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。20、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共28分)22、如圖所示；小麗站在機場內(nèi)水平勻速向右運動的自動運送帶上，并與運送帶保持相對靜止，請在圖中作出小麗所受力的示意圖（O點為小麗的重心）．

23、如圖所示；一木塊正沿著著固定在地面上的光滑斜面下滑，請作出木塊受到的重力G和支持力F的示意圖．

24、如圖所示；A處于靜止?fàn)顟B(tài)，B在拉力作用下向右加速運動．請在圖中畫出A物體所受的摩擦力f和支持力N的示意圖（力的作用點圖中已標(biāo)出）．

25、“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉．如圖所示，在一個干枯的井底正中央P點有一只青蛙，它的視野范圍如圖a所示．大雨將井全部灌滿水，若青蛙仍在P點，請你在圖b中畫出青蛙視野發(fā)生變化后的大致情況．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】A；烏賊退化的內(nèi)殼可以入藥；臨床用名有海螵蛸、烏賊骨．A錯誤；

B；沙蠶是環(huán)節(jié)動物；用疣足運動，可作魚、蝦餌料，B正確；

C；珊瑚蟲屬于腔腸動物；體表有刺細(xì)胞，分泌的石灰質(zhì)形成的珊瑚礁，C正確；

D；蛔蟲寄生在人體小腸內(nèi)；體表有角質(zhì)層，抵抗消化液的侵蝕，D正確．

故選：A

【分析】軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜．2、C【分析】【分析】連接南北兩極的線是經(jīng)線；經(jīng)線指示南北，所有經(jīng)線都等長；指示東西并與經(jīng)線垂直的線，是緯線，赤道是最長的緯線圈，由赤道向兩極逐漸縮短．本題考查了關(guān)于利用經(jīng)緯網(wǎng)判定方向和經(jīng)緯線長度的知識點，容易出錯，應(yīng)認(rèn)真讀題．

【解答】解：地球上所有經(jīng)線都等長；而赤道是最長的緯線圈，緯線由赤道向兩極逐漸縮短；那么兩條經(jīng)線間的緯線，是赤道最長，向兩極逐漸縮短的．所以向南；東、北、西各飛行1000千米后，乙點只能到達(dá)甲點的東方，故甲點位于乙點的西方．根據(jù)題意．

故選：C．3、C【分析】【分析】冰是固態(tài)；濕衣服晾干是最終轉(zhuǎn)化為了空氣中的水蒸氣，而直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華，結(jié)合選項進(jìn)行選擇。

【解答】衣服中的水結(jié)成冰時是固態(tài)；0℃以下的環(huán)境達(dá)不到冰的熔點，不可能熔化，直接變干是變成氣態(tài)散發(fā)到空氣中，即直接由固態(tài)變成氣態(tài)，所以物態(tài)變化是升華。

故答案為：C4、B【分析】【解答】A圖中入射光線平行于主光軸；經(jīng)過凸透鏡折射后，折射光線應(yīng)該過凸透鏡另一側(cè)焦點，錯誤，A圖不符合題意；B圖中入射光線通過焦點，經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸射出，錯誤，B圖不符合題意；C圖中平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線過焦點，正確，C圖符合題意；D圖中凹透鏡對光線有發(fā)散作用，而圖中光路顯示凹透鏡對光線起到了會聚作用，錯誤，D圖不符合題意。

故選B

【分析】凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用。5、A【分析】【解答】食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)。可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應(yīng)；相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等。

麻雀是動物的一員；同樣也起著重要的作用。同時麻雀還能捕食農(nóng)業(yè)害蟲。綜上所述，選項A的說法是不正確的。故選：A

【分析】本題主要考查生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。二、填空題(共8題，共16分)6、引斥【分析】【分析】根據(jù)分子動理論內(nèi)容分析答題：物質(zhì)是由分子組成的；組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則，分子間存在相互作用的引力與斥力。

【解答】物質(zhì)是由分子組成的；組成物質(zhì)的分子間存在相互作用的引力與斥力．

故答案為：引斥7、91液態(tài)【分析】【分析】此題是探究水的沸騰實驗；在此實驗中要用溫度計測量水的溫度，所以溫度計的讀數(shù)要熟練掌握，同時注意此實驗中的白氣是水蒸氣液化而形成的小水滴，很容易被誤認(rèn)為是氣態(tài)。

【解答】由圖知；此溫度計的分度值為1℃，其示數(shù)為91℃。燒杯口中的白氣是由于熱的水蒸氣液化而形成的小水珠，所以從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是液態(tài)。

故答案為：91液態(tài)8、1470N0.002kg【分析】【分析】本題考查重力的公式計算，需要根據(jù)題目要求合理的運用公式，在使用公式時要注意單位的統(tǒng)一。

【解答】

根據(jù)題意；已知質(zhì)量求重力，只需運用公式G=mg=150千克×9.8牛/千克=1470牛。

第二空同理；已知重力求質(zhì)量，運用G=mg的變形公式m=G/g=0.0196?！?.8牛/千克=0.002千克。

所以答案為1470牛0.002千克9、②①③①【分析】【解答】點燃蠟燭是反應(yīng)條件；從導(dǎo)管出來的氣體使澄清石灰水變渾濁是反應(yīng)現(xiàn)象；證明此氣體是二氧化碳是實驗結(jié)論；人呼出的氣體使玻璃片上出現(xiàn)水珠是反應(yīng)現(xiàn)象.

【分析】比較①反應(yīng)條件；②反應(yīng)現(xiàn)象；③結(jié)果和結(jié)論三者含義的不同，并結(jié)合實例進(jìn)行區(qū)別：點燃、加熱等是反應(yīng)條件，發(fā)光、放熱、變色、燃燒等是反應(yīng)現(xiàn)象，生成了什么物質(zhì)是實驗結(jié)論．10、正北【分析】【解答】地圖上的方向有不同的表示方式。在有指向標(biāo)的地圖上；用指向標(biāo)指示方向，指向標(biāo)箭頭的指向一般為北方；在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，用經(jīng)緯網(wǎng)定向，緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向；沒有指向標(biāo)與經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規(guī)定確定方向。

【分析】本題考查在地圖上如何判讀方向。11、A|檢驗氣體的純度【分析】【分析】A；根據(jù)實驗臺上的酒精失火的處理方法進(jìn)行分析判斷．

B；燒得很熱的玻璃容器；不要立即用冷水沖洗．

C；根據(jù)實驗藥液濺進(jìn)眼睛的處理方法進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析解答即可．

【解答】解：A；灑在實驗臺上的酒精失火；可立即用濕布覆蓋，可以隔絕空氣、降低溫度，達(dá)到滅火的目的，故選項說法正確．

B；加熱后的試管；不要立即用冷水沖洗，否則會使試管因驟冷而炸裂，故選項說法錯誤．

C；實驗中要特別注意保護(hù)眼睛；萬一眼睛里濺進(jìn)了藥液（尤其是有腐蝕性或有毒的藥液），要立即水沖洗（切不可用手揉眼睛），洗的時候要眨眼睛，必要時請醫(yī)生治療，故選項說法錯誤．

D；可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸；為防止可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，點燃?xì)錃?、甲烷等可燃性氣體前，必須檢驗氣體的純度．

故答案為：A；檢驗氣體的純度．12、虛像不變2【分析】【分析】解答此題需要掌握平面鏡成像特點：物體在平面鏡中成虛像；物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．

【解答】解：某同學(xué)站在平面鏡前2m處照鏡子；根據(jù)物體在平面鏡中成虛像，可知他看到在平面鏡中的像是虛像；

若他向平面鏡靠近了1m；根據(jù)物像大小相等可知，像大小不變．

根據(jù)物像到平面鏡的距離相等可知；則她的像靠近平面鏡1m，此過程中物距變?yōu)?m﹣1m=1m，則像距也變?yōu)?m，則像離她的距離為1m+1m=2m；

故答案為：虛像；不變；2．13、80.7變慢【分析】【分析】（1）據(jù)題目中的反應(yīng)時間和汽車的運動速度；利用速度公式計算即可；（2）據(jù)題目中的信息可以計算出汽車剎車的距離，進(jìn)而計算出汽車司機在反應(yīng)前運動的距離，再利用速度公式可以計算出司機的反應(yīng)時間，從而得出打電話時，駕駛員剎車反應(yīng)是變快還是變慢．

【解答】解：（1）反應(yīng)時間是0.4s；此時的速度是72km/h，即20m/s；

所以此時運動的距離是：S=vt=20m/s×0.4s=8m；

故從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，則經(jīng)過8m距離后汽車才開始減速；（2）據(jù)（1）可知，汽車的司機反應(yīng)后的距離是s=33m-8m=25m，故當(dāng)司機打電話時，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，即汽車司機從發(fā)現(xiàn)情況到剎車運動的距離是S1=39m-25m=14m，故據(jù)v=得，志愿者的剎車反應(yīng)時間t===0.7s；

故駕駛員駕駛時打電話；駕駛員的剎車反應(yīng)會變慢．

故答案為：8；0.7；變慢．三、判斷題(共7題，共14分)14、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。16、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。17、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯。20、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共8分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共28分)22、解：

【分析】【解答】解：已知O點為小麗的重心；過重心作豎直向下的力（即