2025年滬教版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級生物上冊階段測試試卷385考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、以下不是生物對外界刺激作出反應(yīng)的表現(xiàn)的是（）

A.魚錢生活在水中；用鰓呼吸。

B.含羞草的羽狀復(fù)葉被手觸摸后閉合下垂。

C.放在窗臺上的花；枝葉向光生長。

D.在有活草履蟲的培養(yǎng)液的一端放一粒食鹽；它會立即游向另一端。

2、地球上的人口不能無限制地增加，否則會影響人類的生活，這主要是因?yàn)樯锏纳嫘枰狝.一定的空間B.適宜的溫度C.空氣D.陽光3、關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（）A.細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)的基本單位B.人的眼球是包含結(jié)締、肌肉和神經(jīng)等三種組織構(gòu)成的器官C.洋蔥鱗片葉表皮屬于上皮組織，根尖的分生區(qū)屬于分生組織D.玉米植株的結(jié)構(gòu)層次按照從細(xì)微到宏大的順序可表示為細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣個(gè)體4、如圖；花中最重要的結(jié)構(gòu)是（）

A.②③B.①⑤C.④⑤D.①⑥5、下列關(guān)于光合作用的說法正確的是（）A.所有植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用B.光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物儲存能量C.光合作用過程只發(fā)生了物質(zhì)轉(zhuǎn)化D.光合作用過程只發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化6、西瓜很甜；有甜味的物質(zhì)存在于西瓜細(xì)胞的（）

A.細(xì)胞膜里。

B.細(xì)胞質(zhì)里。

C.液泡中的細(xì)胞液。

D.細(xì)胞核里。

7、【題文】下圖是人眼結(jié)構(gòu)示意圖；圖中使人能夠看到遠(yuǎn)近不同的物體的調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)以及傳導(dǎo)沖動的結(jié)構(gòu)分別是()

A.①⑧B.④⑤C.③⑦D.④⑥8、下列敘述不準(zhǔn)確的是（）

①給病人注射青霉素屬于保護(hù)易感人群②消化液將食物中的病原體殺死屬于特異性免疫③大動脈出血，打“120”緊急呼救的同時(shí)，用手指緊壓在傷口下方進(jìn)行止血，或用繃帶在傷口下方緊緊扎住止血④抗體是在抗原侵入人體后產(chǎn)生的。A.①②B.①②④C.①②③D.②③④評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、梅的學(xué)名是：Prunusmume．其中Prunus是（）；mune是（）

A.俗名。

B.屬名。

C.種名。

D.學(xué)名。

10、與促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育有較密切關(guān)系的食物成分有（）A.維生素AB.維生素DC.鈣、磷D.鐵、鋅11、一些水果和蔬菜中含有能防止和治療壞血病的物質(zhì)--維生素C，維生素C在消化道內(nèi)的吸收部位是（）A.口腔B.胃C.小腸D.大腸12、下列關(guān)于“人體的營養(yǎng)”這一章的知識點(diǎn)總結(jié)，其中內(nèi)容完整并正確的是（）A.消化腺：唾液腺、胃腺、胰腺、腎上腺、腸腺B.消化道：口腔、咽、喉、食管、胃、小腸、大腸、肛門C.消化液：唾液、胃液、膽汁、腸液、胰液D.主要營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素13、如果在做實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣，你不應(yīng)該做的是（）A.修改假設(shè)，讓它與結(jié)果一致B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相符C.檢查過程是否有問題，重新把實(shí)驗(yàn)做一次D.檢查過程都沒有問題，相信結(jié)論是正確的14、在使用顯微鏡時(shí)；如果發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有污點(diǎn)，那么可以推測污點(diǎn)可能在？（）

A.目鏡上。

B.反光鏡上。

C.物鏡上。

D.玻片上。

15、【題文】人體產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官分別是()A.前列腺B.睪丸C.卵巢D.子宮評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、種子植物有兩個(gè)基本特征：（1）體內(nèi)有____組織，（2）能____并用種子繁殖，根據(jù)種子外層是否有果皮包被，可分為____和被子植物．被子植物又可分為兩類：葉多為平行脈，花瓣為3或3的倍數(shù)的為____植物，葉多為網(wǎng)狀脈，花瓣為4、5或4、5的倍數(shù)的為____植物．17、呼吸道對氣體的處理能力是______的。因此，保持環(huán)境中的空氣新鮮，清潔非常重要。18、請將下列患者與其所需的血液成分用線連起來。

抵抗力低下者全血。

嚴(yán)重貧血患者血漿。

急性大出血患者濃縮的白細(xì)胞。

大面積燒傷患者濃縮的血小板。

嚴(yán)重血小板減少癥患者濃縮的紅細(xì)胞懸?。?9、能產(chǎn)生種子的植物就是種子植物．____．20、人體生命活動所需要的能量主要來自。是儲備的能源物質(zhì)。21、血液是由和血細(xì)胞構(gòu)成的。22、（3分）人體內(nèi)的氣體交換包括______________和______________兩個(gè)過程，它們是通過______________作用而實(shí)現(xiàn)的。23、【題文】人類使用化肥.農(nóng)藥會直接污染環(huán)境。()評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)24、給莊稼施肥時(shí)，用量越多越好．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、解答題(共3題，共15分)25、如圖表示人在吸氣；呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題．

（1）A圖表示在______；B圖表示在______．

（2）吸氣時(shí)；肋骨間的肌肉和膈肌收縮，使胸腔容積______，肺隨著______，肺的氣體壓力相應(yīng)縮小，氣體便被吸入．

26、在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)；進(jìn)行了三種處理：

①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/p>

②將饅頭碎屑與物質(zhì)A放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/p>

③將物質(zhì)B與唾液放入3號試管中不攪拌．如圖所示；試問：

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中；探究兩組變量，要使①和②以“唾液”為變量形成對照實(shí)驗(yàn)，2號試管放入的物質(zhì)A為______；要使①和③以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量形成對照實(shí)驗(yàn)，3號試管放入的物質(zhì)B為______．

（2）若將3支試管都放入37℃左右溫水中；5～10min后取出，滴加碘液，______號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)，原因是______．

27、根據(jù)下表三種液體樣本成分分析，判斷它們分別是什么，各來自哪些器官。樣本蛋白質(zhì)（%）葡萄糖（%）尿素（%）鈉（%）①000.150.35②80.10.030.3③微量0.10.030.32參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)．如含羞草葉片受刺激會閉合；植物向光生長；草履蟲避開食鹽等．可見選項(xiàng)A不符合題意．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的是對生物具有應(yīng)激性；能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)的特征的理解．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入．

2、A【分析】【分析】生物生存所需要的基本條件有陽光；空氣、水、適應(yīng)的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)和一定的生存空間等；世界人口或其它生物不能無限制增加，否則人類或其它生物就不能正常的生存，因?yàn)樯锏纳嫘枰欢ǖ目臻g，而生物所生存的空間卻是有限的。

【點(diǎn)評】此題為基礎(chǔ)題，熟練掌握生物生存所需要的基本條件，再結(jié)合題意，仔細(xì)分析答題。3、D【分析】【解答】解：A；除病毒以外；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．不符合題意．

B；人的眼球是由上皮、結(jié)締、肌肉和神經(jīng)等四種組織構(gòu)成的器官；不符合題．

C；洋蔥鱗片葉表皮屬于保護(hù)組織；根尖的分生區(qū)屬于分生組織．不符合題意．

D；植物體的結(jié)構(gòu)層次按照從細(xì)微到宏大的順序可表示為：細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣植物體；玉米屬于植物．符合題意．

故選：D

【分析】此題主要考查的是生物體的結(jié)構(gòu)層次方面的內(nèi)容，分析解答．4、A【分析】【解答】解：⑥花柄連接莖和花；⑤花托上面著生花的各部分；④花萼和①花冠在花開放以前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；花開放后；花冠能夠招引昆蟲來傳粉；②雄蕊有花絲和花藥組成，花絲支持花藥，花藥中有花粉；③雌蕊由柱頭；花柱和子房幾部分，柱頭接受花粉，一朵花的花粉通過一定的方式落到同一朵花的柱頭上的方式，叫自花傳粉，再經(jīng)過受精后，雌蕊的子房將來發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，可見②雄蕊和③雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．故選：A

【分析】圖中①花瓣，②雄蕊，③雌蕊，④萼片，⑤花托，⑥花柄，雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．5、B【分析】解：A；光合作用的條件是光照；場所是葉綠體，光合作用必須是含有葉綠體的活細(xì)胞在光下才能進(jìn)行，而不是每個(gè)細(xì)胞就能進(jìn)行光合作用，如根細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B；光合作用實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物；儲存能量，B正確；

C；光合作用過程不僅發(fā)生了物質(zhì)轉(zhuǎn)化；還有能量轉(zhuǎn)化，C錯(cuò)誤；

D；光合作用過程不僅發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化；還有物質(zhì)轉(zhuǎn)化，D錯(cuò)誤。

故選：B。

光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，據(jù)此解答。

綠色植物光合作用的內(nèi)容是中考的必考部分，一定要加強(qiáng)這部分的學(xué)習(xí)和掌握?！窘馕觥緽6、C【分析】

A；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；也有保護(hù)作用，不符合題意．

B；細(xì)胞質(zhì)具有流動性；能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，不符合題意．

C；液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，符合題意．

D；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)；對生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能；據(jù)此答題．

7、C【分析】【解析】

試題分析：圖中1是瞳孔；2是角膜，3是晶狀體，4是玻璃體，5是視網(wǎng)膜，6是鞏膜，7是視神經(jīng)，不論較近或較遠(yuǎn)的物體，都能使物像落在視網(wǎng)膜上被看清，主要是因?yàn)榫铙w的曲度可以通過睫狀體的收縮和舒張來調(diào)節(jié)，與視覺有關(guān)的神經(jīng)沖動是通過視神經(jīng)傳到大腦皮質(zhì)的視覺中樞，故選C。

考點(diǎn)：本題考查的是眼球的結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】C8、C【分析】【解答】①給病人注射青霉素屬于控制傳染源；①錯(cuò)誤。

②消化液將食物中的病原菌殺死是先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫；屬于非特異性免疫，②錯(cuò)誤。

③大動脈出血；打120緊急呼救的同時(shí)，應(yīng)馬上用手緊壓住破裂血管的近心端止血．或用繃帶在傷口上方緊緊扎住以止血，③錯(cuò)誤。

④抗體是抗原侵入人體后淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì)；④正確。

故選：C

【分析】（1）預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；健康人經(jīng)常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、對健康人進(jìn)行預(yù)防接種等措施就屬于保護(hù)易感人群。

（2）從獲得途徑來看；免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起作用的免疫。

（3）血管有三種：動脈血管；靜脈血管、毛細(xì)血管；動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動脈出血的特點(diǎn)，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時(shí)，血液暗紅，血流速度較慢；毛細(xì)血管出血，血液像水珠一樣慢慢滲出。

靜脈出血在遠(yuǎn)心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血；毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口。

（4）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。二、多選題(共7題，共14分)9、BC【分析】

按照雙名法，每個(gè)物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞（種名），種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時(shí)命名者的姓名可以省略．雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體．例如梅的學(xué)名是：Prunusmume．其中Prunus是屬名；mune是種名或種加詞．

故選B；C

【解析】【答案】1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈（CarolusLinnaeus；1707-1778）在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學(xué)的生物命名法--雙名法；

10、BC【分析】解：無機(jī)鹽中含有的鈣；磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分；維生素D能促進(jìn)人體對鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，體內(nèi)缺乏維生素D就會引起鈣、磷代謝障礙，兒童易患骨質(zhì)疏松，因此為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充維生素D，有助于人體吸收鈣質(zhì)．

故選：BC．

食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙；會引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥．

無機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多；僅占體重的4%左右．無機(jī)鹽對人體非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．

關(guān)鍵點(diǎn)：維生素D能促進(jìn)鈣、磷的吸收．【解析】【答案】BC11、CD【分析】解：在消化道中各器官的吸收能力如下：

其中；口腔和食道基本上沒有吸收能力，胃只能吸收少量的水；無機(jī)鹽和酒精；小腸是吸收營養(yǎng)的主要器官，能大量吸收各種營養(yǎng)成分；大腸也只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素．因此維生素C在人體消化道內(nèi)的吸收部位是小腸、大腸．

故選：C；D．

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；其中，維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收；據(jù)此解答．

掌握消化道各器官的吸收能力是解題的關(guān)鍵，其中小腸是消化和吸收的主要場所．【解析】CD12、CD【分析】解：A；消化腺包括：唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺；腎上腺屬于內(nèi)分泌腺，A錯(cuò)誤；

B；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；喉屬于呼吸道，B錯(cuò)誤；

C；消化液包括唾液、膽汁、腸液、胃液和腸液；C正確；

D；食物中的營養(yǎng)成分：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素；D正確。

故選：CD。

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門。消化腺包括大消化腺和小腺體；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺。

解題的關(guān)鍵是掌握消化系統(tǒng)的組成?！窘馕觥緾D13、ABD【分析】試題分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。主要反思以下幾個(gè)方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量。綜上所述，當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)不一樣時(shí)，修改假設(shè)，讓它與結(jié)果一致；修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相符；檢查過程都沒有問題，相信結(jié)論是正確的都是不應(yīng)該做的?？键c(diǎn)：科學(xué)探究的一般過程【解析】【答案】ABD14、ABC【分析】

用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)；視野中出現(xiàn)了的小污點(diǎn)，小污點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡；物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片．轉(zhuǎn)動目鏡小污點(diǎn)動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，小污點(diǎn)移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．

故選A；B、C

【解析】【答案】此題考察的是顯微鏡視野中污點(diǎn)位置的判斷．小污點(diǎn)的位置只有三只可能；目鏡；物鏡或玻片標(biāo)本．

15、BC【分析】【解析】男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸、女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是卵巢?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共8題，共16分)16、維管產(chǎn)生種子裸子植物單子葉雙子葉【分析】【解答】種子植物有兩個(gè)基本特征：（1）體內(nèi)有維管組織．

（2）能產(chǎn)生種子并用種子繁殖；根據(jù)種子外層是否有果皮包被，可分為裸子植物和被子植物．

被子植物又可分為兩類：葉多為平行脈；花瓣為3或3的倍數(shù)的為單子葉植物，葉多為網(wǎng)狀脈，花瓣為4；5或4、5的倍數(shù)的為雙子葉植物．

故答案為：維管；產(chǎn)生種子、裸子植物、單子葉、雙子葉。

【分析】種子能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物．17、有限【分析】解：鼻腔是呼吸道的器官之一；與呼吸功能相適應(yīng)，其內(nèi)部有鼻毛，可阻擋灰塵；內(nèi)表面的鼻黏膜上的腺細(xì)胞能夠分泌黏液，粘住和阻擋灰塵和濕潤空氣，黏膜中還分布有豐富的毛細(xì)血管，起到溫暖空氣的作用。這些都能夠減少了對肺的刺激。鼻腔具有清潔；濕潤和溫暖空氣作用。不過，呼吸道對空氣的處理能力是有限的，因此，保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔是非常重要的。

故答案為：有限。

呼吸道的作用：一；保證氣體暢通的結(jié)構(gòu)；二、起清潔、濕潤和溫暖空氣作用的結(jié)構(gòu)。鼻腔具有清潔、濕潤和溫暖空氣作用；這與其內(nèi)部的鼻粘膜、鼻毛和黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管有關(guān)。

此題考查了鼻腔對吸入氣體的處理作用，注意掌握。【解析】有限18、略

【分析】

嚴(yán)重貧血的患者，往往伴有營養(yǎng)不良，所以應(yīng)當(dāng)輸濃縮的紅細(xì)胞懸液．如果這種患者不存在營養(yǎng)不良癥狀，則可以進(jìn)行成分輸血──只輸紅細(xì)胞．大面積燒傷的患者，丟失的主要是血漿和組織液，所以應(yīng)該輸入血漿．血小板嚴(yán)重減少的患者，缺少的只是血小板，所以應(yīng)該進(jìn)行成分輸血──只輸血小板；抵抗力低下者，缺少的只是血小板，所以應(yīng)輸入血小板；急性大出血者喪失的是全血，應(yīng)輸全血．

故答案為：

【解析】【答案】一個(gè)人因大量失血而危及生命的時(shí)候；必須通過輸血進(jìn)行搶救，輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則．也可以根據(jù)病人病情的需要，有針對性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．

19、略

【分析】

能產(chǎn)生種子的植物就是種子植物．被子植物和裸子植物都能產(chǎn)生種子并用種子繁殖；屬于種子植物，種子植物是植物界最高等的類群．裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被．被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)．

故答案為：√．

【解析】【答案】種子植物能結(jié)種子；用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，據(jù)此解答．

20、略

【分析】試題分析：人體進(jìn)行生理活動所需要的能量，主要由食物中的糖類供給．糖類是人體進(jìn)行生理活動的主要能源．人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)．考點(diǎn)：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)【解析】【答案】糖類、脂肪21、略

【分析】試題分析：血液由血漿和血細(xì)胞組成，血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成．血漿能運(yùn)輸運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．考點(diǎn)：血液的成分和主要功能【解析】【答案】血漿22、略

【分析】氣體能夠交換是由于氣體的擴(kuò)散作用，氣體從濃度大的地方向濃度小的地方擴(kuò)散，直到兩邊濃度相等為止，氣體交換包括肺部的氣體交換和組織細(xì)胞處的氣體交換?！窘馕觥俊敬鸢浮糠闻輧?nèi)的氣體交換組織里的氣體交換氣體的擴(kuò)散作用23、略

【分析】【解析】

試題分析：農(nóng)作物需要的營養(yǎng)元素是有限的；施用較多的化肥，不但作物不能完全吸收，造成經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)，而且還會造成環(huán)境污染；化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體；大氣和土壤，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥、農(nóng)藥，特別是含磷洗衣粉的使用造成水體的富營養(yǎng)化．是造成環(huán)境污染的直接原因．故此題說法正確．故答案為：√．

考點(diǎn)：人類活動與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系；合理施肥．【解析】【答案】對四、判斷題(共1題，共2分)24、×【分析】【解答】解：植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水．一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫．施肥的原則，根據(jù)不同植物對肥料的需求不同，同一種植物生長的不同時(shí)期對肥料的需要不同．因此要做到合理施肥．施肥時(shí)以有機(jī)肥為主，化肥為輔；以滿足植物的需要為主，既不能過多也能過少．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是施肥過多會造成植物萎蔫．解答時(shí)可以從植物細(xì)胞吸水和失水的原理、土壤溶液濃度的變化、施肥的原則方面來切入．五、解答題(共3題，共15分)25、略

【分析】

（1）A圖表示膈肌處于舒張狀態(tài)；此時(shí)膈頂上升，胸腔容積縮小，肺隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，是呼氣過程；圖B表示膈肌收縮，此時(shí)膈頂下降，胸腔容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，是吸氣過程．

（2）人體吸氣時(shí)；吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，引起胸腔上下；前后、左右徑均增大，使胸腔容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體