2025年青島版六三制新選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷641考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如表描述了清朝前期賦役制度的變化。這一變化。

A.加強了封建國家對農(nóng)民的人身控制B.解決了封建國家賦役征收不均的問題C.客觀上有利于手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展D.造成了農(nóng)村大量隱瞞人口現(xiàn)象的發(fā)生2、下圖反映的是1986~1998年我國開展依法治縣（區(qū)；市）的統(tǒng)計情況。這反映了我國。

A.立法工作取得了巨大的成就B.已形成了完備的法律體系C.注重基層民主的制度化建設(shè)D.民主法制化進(jìn)程不斷加快3、西周、春秋時期的青銅銘文、《尚書》等文本，語言艱深晦澀；戰(zhàn)國時期的諸子文獻(xiàn)、《戰(zhàn)國策》等文本，語言通暢平達(dá)。這一變化反映了A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的確立B.宗法觀念的弱化C.專制集權(quán)的形成D.貴族政治的衰落4、1912年頒布的《臨時約法》是中國憲政史上的里程碑，但也為后人詬病。“因人設(shè)法”的做法根本上違背了憲政本意，對此后北洋軍閥視憲法為兒戲起到了不好的示例作用。這一評價主要針對的是《臨時約法》的規(guī)定A.參議院行使立法權(quán)B.實行責(zé)任內(nèi)閣制C.法院獨立行使司法權(quán)D.總統(tǒng)為國家元首5、漢初，朝廷讓功臣和他們的子弟們占據(jù)要津，但具體政務(wù)依然委之文吏，把“能書會計”和“頗知律令”規(guī)定為文吏的基本技能。由此可知，漢初（）A.選官重視品德才能B.將儒學(xué)作為主導(dǎo)思想C.注重任用專業(yè)吏員D.皇權(quán)與士族相互依賴6、如表是西方國家有關(guān)公務(wù)員的法律規(guī)定。據(jù)此可知，西方國家。法律內(nèi)容《英國公務(wù)員管理法》公務(wù)員不得接受任何來自第三方的可能損害其個人的公正判斷力和誠實性的禮品款待、恩惠或其他形式的好處?！兜聡珓?wù)員法》公務(wù)員不得接受和索要任何獎金或禮品?！度毡緡夜珓?wù)員倫理法》職員要時刻清楚公私有別，不得僥幸地利用職務(wù)和地位為自己或自己所屬的組織謀取私利。

A.形成完整的公務(wù)員法律法規(guī)體系B.重視和規(guī)范公務(wù)員的職業(yè)道德C.確保公務(wù)員考試和任用有法可依D.保證了公務(wù)員隊伍的公正廉明7、《明史?食貨志》載：“洪武十四年詔天下編賦役黃冊，以一百十戶為一里，推丁糧多者十戶為長，馀百戶為十甲，甲凡十人。歲役里長一人，甲首一人，董一里一甲之事?！贝撕竺渴昃幵煲淮?，每冊一式四份，分別上報戶部及省、府、縣。由此可知明代編造黃冊的直接目的是A.抑制土地兼并現(xiàn)象B.迅速增加國家財稅收入C.提高經(jīng)濟(jì)總體水平D.強化戶口及賦稅的管理8、史料記載：“羽林監(jiān)棗祗請建置屯田，曹操從之，以祗為屯田都尉，以騎都尉任峻為典農(nóng)中郎將。募民屯田許下，得谷百萬斛。于是州郡倒置田官，所在積谷，倉廩皆滿。故操征伐四方，無運糧之勞，遂能兼并群雄?！庇纱丝梢?，曹操的做法（）A.遏制了土地兼并的現(xiàn)象B.弱化了政府對農(nóng)民的人身控制C.開創(chuàng)了流民屯田的范例D.有利于北方地區(qū)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機(jī)制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

10、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機(jī)構(gòu)的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

11、(一)官員的選拔。制度時期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面12、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經(jīng)濟(jì)交往等方式實現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟(jì)交往

13、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、魏晉時期開始實行租庸調(diào)制。A.正確B.錯誤15、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變化，是中國省制的開端。A.正確B.錯誤16、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯誤17、中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用。A.正確B.錯誤18、《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治。”據(jù)此，中央政府在廣西設(shè)立了廣西壯族自治區(qū)。A.正確B.錯誤19、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標(biāo)志。A.正確B.錯誤20、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權(quán)的實體。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共2題，共6分)21、閱讀材料；回答問題。

材料裴矩（548-627）；自幼刻苦好學(xué)。隋煬帝時，西域諸國在張掖與中國互市，裴矩為駐張掖特使，主管同西域各國商業(yè)和文化聯(lián)系，并導(dǎo)使西域各國首領(lǐng)入朝。上任之初，裴矩在調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)，自東漢以后中國對西域各國情況了解太少。為了使朝廷對西域各國情況有真實詳細(xì)的了解，裴矩在張掖；武威管理商業(yè)交通事宜的同時，廣泛采訪西域各國商人，搜集西域各國的政教、風(fēng)俗、山川、交通、物產(chǎn)等大量資料，編撰成《西域圖記》三卷?！段饔驁D記》涉獵“縱橫所畫，將二萬里”，包括今地中海東岸、咸海以南廣大地區(qū)。裴矩因諳熟西域地理民情，成為隋煬帝處理西域事務(wù)的得力助手。公元609年，隋滅吐谷渾，拓地數(shù)千里，諸蕃懾服，相繼來朝。

——摘編自楊憲光《裴矩與<西域圖記>》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；說明促使裴矩編撰《西域圖記》的因素。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評裴矩編撰《西域圖記》的歷史貢獻(xiàn)。22、閱讀材料，完成下列要求。材料我國古代的家訓(xùn)起源甚早，如《尚書》中記載周公對其侄子成王的告誡之辭?？鬃涌匆娊?jīng)過庭院的兒子孔鯉，問他“學(xué)詩乎”“學(xué)禮乎”，并告誡他“不學(xué)詩無以言”“不學(xué)禮無以立”。三國時期政治家諸葛亮晚年的《誡子書》倡導(dǎo)“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。北齊的顏之推作《顏氏家訓(xùn)》我國古代的家訓(xùn)起源甚早，如《尚書》中記載周公對其侄子成王的告誡之辭?？鬃涌匆娊?jīng)過庭院的兒子孔鯉，問他“學(xué)詩乎”“學(xué)禮乎”，并告誡他“不學(xué)詩無以言”“不學(xué)禮無以立”。三國時期政治家諸葛亮晚年的《誡子書》倡導(dǎo)“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。北齊的顏之推作《顏氏家訓(xùn)》204篇，其訓(xùn)誡以家庭整體為對象，分修身、治家、處世、為學(xué)個部分。家訓(xùn)文本在南北朝和隋唐時期并不多，至北宋開始大量增加。家規(guī)在唐宋時代已經(jīng)多見，如唐代韓愈說“能守家規(guī)”。宋人很重視家規(guī)，強調(diào)“為子孫者尤當(dāng)善守家規(guī)，翼翼以誠身，兢兢以保業(yè)，進(jìn)修不已”。明清時代，在統(tǒng)治階級的倡導(dǎo)和推廣下，家訓(xùn)家規(guī)的普及達(dá)到了新的階段。古代家訓(xùn)家規(guī)的主要內(nèi)容是強調(diào)尊祖宗、孝父母、和兄弟、嚴(yán)夫婦、訓(xùn)子弟、睦宗族、厚鄰里、勉讀書、崇勤儉、尚廉潔；以家庭倫理為主體，以勤儉持家為根本，重視齊家善鄰和修身成德。

(1)根據(jù)材料；概括中國古代家訓(xùn)家規(guī)的特點。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析中國古代家訓(xùn)家規(guī)的作用?！幾躁悂怼稄膫鹘y(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)中汲取優(yōu)良家風(fēng)滋養(yǎng)》評卷人得分五、論述題(共2題，共16分)23、閱讀材料；完成下列要求。

材料不同歷史時期英模人物的品質(zhì)結(jié)構(gòu)分析（%）

。分類。

具體要求。

社會主義。

改造時期。

全面建設(shè)社。

會主義時期。

“文化大革命”至。

十一屆三中全會之前。

政治品質(zhì)。

熱愛祖國。

29.05

17.89

33.50

忠于黨和人民。

19.74

28.65

59.61

59.61

熱愛集體。

5.76

18.30

6.38

6.38

服從領(lǐng)導(dǎo)。

3.13

7.04

36.93

36.93

小計。

57.68

71.88

136.42

136.42

勞動品質(zhì)。

熱愛勞動。

16.87

15.55

4.97

埋頭苦干。

3.98

8.17

1.68

1.68

鉆研業(yè)務(wù)。

3.74

8.53

1.73

1.73

技術(shù)革新。

1.42

8.02

0.25

0.25

吃苦耐勞。

6.38

7.20

6.92

6.92

忠于職中。

23.07

19.05

0.76

0.76

艱苦奮斗。

14.87

7.54

6.34

6.34

小計。

70.33

73.70

22.65

22.65

道德品質(zhì)。

見義勇為。

3.13

5.75

5.98

助人為樂。

7.33

7.83

7.08

7.08

含己為人。

9.94

8.64

6.25

6.25

愛好學(xué)習(xí)。

10.79

12.98

27.94

27.94

小計。

31.19

38.2

47.28

47.28

統(tǒng)計基數(shù)。

287

234

188

（注：英模人物品質(zhì)特征的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來自于《人民日報》的宣傳報道用詞。許多英模人物具有多種品質(zhì)特征；故總比例大于100%）

——據(jù)張明師《1949-1978：共和國英模人物群體研究》從材料中提取相互關(guān)聯(lián)的信息，自擬一個具體的論題，結(jié)合中國現(xiàn)代史知識進(jìn)行簡要闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，言之成理）24、閱讀材料；回答問題。

材料中國自古以來就形成了一整套國家制度和國家治理體系。這套國家制度和國家治理體系歷經(jīng)數(shù)千年；各項制度既互為關(guān)聯(lián)，又不斷發(fā)展，呈現(xiàn)出由不成熟逐步走向成熟乃至體系化的特點。以商周的分封制為開端，古代中國先后建立郡縣制；刺史制、三省六部制、行省制等一整套政治制度；先后實行井田制、貢賦制、均田制、一條鞭法等一整套土地制度和經(jīng)濟(jì)制度；先后推行府兵制，募兵制、禁軍制、猛安謀克制、八旗制等一整套軍事制度。這些制度因時而異、因地而異，規(guī)范了各級管理行為和穩(wěn)定了社會秩序，確保了國家權(quán)力的運行，為促進(jìn)社會安定和推進(jìn)文明教化等發(fā)揮了不可或缺的作用。正因為如此，中國的國家制度才一直為周邊國家和民族所紛紛學(xué)習(xí)和模仿。

——摘編自李國強《我國國家制度和國家治理體系的深厚歷史底蘊》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，就材料整體或其中任意一點擬定個論題，并予以闡述。（要求；論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰。）評卷人得分六、簡答題(共1題，共6分)25、20世紀(jì)50年代末至60年代初的外交成就有哪些？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【詳解】

從材料可以看出，清朝時期實行賦役征銀，以及廢除人頭稅的做法，這有利于進(jìn)一步放松對農(nóng)民的人身依附關(guān)系，促進(jìn)手工業(yè)的發(fā)展及商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故C項正確，排除A項；B項太絕對，排除；材料中的做法有利于人口的增長，而不是隱瞞人口，排除D。2、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，1986~1998年我國開展依法治縣（區(qū)、市）的數(shù)量不斷增加，說明我國民主法制化進(jìn)程不斷加快，所以D正確；材料沒有涉及立法，所以A錯誤；材料沒有體現(xiàn)“完備的法律體系”，所以B錯誤；材料涉及縣（區(qū)、市），而非城市居民委員會和農(nóng)村村民委員會這一基層民主自治組織，所以C錯誤。3、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，文本由春秋時期語言艱深晦澀，到戰(zhàn)國時期語言通暢平達(dá)，體現(xiàn)文本表達(dá)漸趨通俗化，這與貴族政治的衰落，士群體的壯大有關(guān)，D項正確；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以家庭為單位，與材料不符，排除A項；血緣關(guān)系淡薄，宗法觀念的弱化，破壞宗法制，排除B項；秦朝確立中央集權(quán)制度，排除C項。故選D項。4、B【分析】【詳解】

據(jù)材料“因人設(shè)法”可知，是1912年頒布的《臨時約法》為限制袁世凱專權(quán)，維護(hù)民主共和而頒布的，B正確；據(jù)材料強調(diào)的是“《臨時約法》的規(guī)定”，而不是立法權(quán)，A錯誤；材料沒有涉及司法權(quán)的行使，C錯誤；據(jù)材料“因人設(shè)法”可知，沒有強調(diào)國家元首的問題，D錯誤。5、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料信息“但具體政務(wù)依然委之文吏，把‘能書會計’和‘頗知律令’規(guī)定為文吏的基本技能。”并結(jié)合所學(xué)可知，重用文吏，體現(xiàn)出文化與政治聯(lián)系緊密，強調(diào)官員任職的專業(yè)性，C項正確；材料未體現(xiàn)出官員的選拔重視品德才能，排除A項；漢武帝時期，儒學(xué)成為占據(jù)統(tǒng)治地位的官方思想，排除B項；材料未體現(xiàn)出皇族與士族相互依賴的內(nèi)容，排除D項。故選C項。6、B【分析】【詳解】

據(jù)材料表格信息可知；英國；德國和日本均通過立法規(guī)范公務(wù)員的行為，減少貪腐現(xiàn)象的產(chǎn)生，這說明西方國家重視和規(guī)范公務(wù)員的職業(yè)道德，B項正確；據(jù)材料“西方國家有關(guān)公務(wù)員的法律規(guī)定”可知，材料是不同國家的規(guī)定，并未形成完整的法律體系，排除A項；材料規(guī)定的公務(wù)員的行為，未涉及考試和任用方面，排除C項；D項夸大了法律的作用，以偏概全，排除D項。故選B項。

7、D【分析】【詳解】

明初實行的黃冊制度配以里甲制度，“每十年編造一次，每冊一式四份，分別上報戶部及省、府、縣”，其目的是為了強化戶口及賦稅的管理，維護(hù)統(tǒng)治，D正確；黃冊制度涉及的是賦稅丁糧征收，與土地兼并無關(guān)，排除A；黃冊制度是統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并不能直接導(dǎo)致財政收入增加，排除B；經(jīng)濟(jì)總體水平的提升是社會發(fā)展的結(jié)果而非黃冊制度推行導(dǎo)致，排除C。8、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知史料的主要內(nèi)容是曹操在許下（河南許昌）一帶實行屯田制的過程及其產(chǎn)生的積極影響，屯田的基本概念是國家以強制力安置軍隊或農(nóng)民開荒種地，為國家提供賦稅或為軍隊提供軍糧，根據(jù)所學(xué)可知曹魏屯田是在面臨社會秩序全面崩潰、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞的大背景下推行的，直接目的是解決軍糧短缺問題，但從“所在積谷，倉廩皆滿”可以得出這一制度在客觀上推動了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展，提高了曹魏的綜合國力和軍事實力，D項正確；屯田制是對荒地的開墾，不觸動封建土地私有制，并不能遏制土地兼并的現(xiàn)象，排除A項；加入屯田的農(nóng)民都編為“屯田客”，其人身自由受到很大的限制，不得自由退出、遷徙他處，政府強化了對這部分農(nóng)民的人身控制，排除B項；屯田制最早出現(xiàn)在漢代，早在文景時期，為了防御北方匈奴威脅，西漢政府在北部邊疆地區(qū)實行屯田政策，以解決邊境地區(qū)糧食運輸困難的問題，排除C項。故選D項。二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強化了中央集權(quán)；唐朝時期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大?！窘馕觥靠⑿兄仆菩锌⑿兄疲怪醒爰瘷?quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。10、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設(shè)立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項正確；都護(hù)府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各族而設(shè)置的軍事機(jī)構(gòu)，有利于加強專制主義中央集權(quán)，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟(jì)等方面的歷史，當(dāng)時還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項錯誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E11、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無固定時間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面?！窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)12、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進(jìn)藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經(jīng)濟(jì)交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進(jìn)藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟(jì)交往：⑤建立榷場。13、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識可知；唐朝實行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人??；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”?！窘馕觥控敭a(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共7題，共14分)14、B【分析】【詳解】

唐朝開始實行租庸調(diào)制，故題目錯誤。15、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時期就已出現(xiàn)，并非秦朝開創(chuàng)，故該說法錯誤。16、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國際貨幣體系，一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。17、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，中共十一屆三中全會以后，全黨全國的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，開始實行改革開放，這就需要一個和平的國際環(huán)境。為此，中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用，所以材料說法正確。18、A【分析】【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識可知，《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治?！睋?jù)此，中央政府設(shè)立了內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和西藏自治區(qū)等，故正確。19、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)；克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進(jìn)入黃金時期。因此題干表述正確。20、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯誤。四、材料分析題(共2題，共6分)21、略

【分析】【詳解】

（1）因素：根據(jù)材料中“隋煬帝時；西域諸國在張掖與中國互市”，結(jié)合所學(xué)知識可知，具有強大國力的支持；根據(jù)“裴矩為駐張掖特使，主管同西域各國商業(yè)和文化聯(lián)系，并導(dǎo)使西域各國首領(lǐng)入朝”“自東漢以后中國對西域各國情況了解太少”可知，隋政府加強與西域少數(shù)民族聯(lián)系的政治需要；根據(jù)“裴矩因諳熟西域地理民情”“為了使朝廷對西域各國情況有真實詳細(xì)的了解”可知，裴矩個人的學(xué)識和使命感。

（2）評價：根據(jù)材料中“（裴矩）主管同西域各國商業(yè)和文化聯(lián)系，并導(dǎo)使西域各國首領(lǐng)入朝”“諳熟西域地理民情，成為隋煬帝處理西域事務(wù)的得力助手”，結(jié)合所學(xué)知識可知，促進(jìn)了中原地區(qū)與西域地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流，便利了中原王朝加強對西域地區(qū)的政治影響力；根據(jù)“（《西域圖記》借助）包括西域各國的政教、風(fēng)俗、山川、交通、物產(chǎn)等大量資料”“涉獵‘縱橫所畫，將二萬里’，包括今地中海東岸、咸海以南廣大地區(qū)”可知，為后世研究隋代中原地區(qū)與西域地區(qū)的關(guān)系提供了寶貴資料?！窘馕觥浚?）因素：強大國力的支持；隋政府加強與西域少數(shù)民族聯(lián)系的政治需要；裴矩個人的學(xué)識和使命感。

（2）評價：促進(jìn)了中原地區(qū)與西域地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流；便利了中原王朝加強對西域地區(qū)的政治影響力；為后世研究隋代中原地區(qū)與西域地區(qū)的關(guān)系提供了寶貴資料。22、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據(jù)材料“我國古代的家訓(xùn)起源甚早；如《尚書》中記載周公對其侄子成王的告誡之辭?！钡贸鰵v史悠久；根據(jù)材料“孔子看見經(jīng)過庭院的兒子孔鯉，問他；‘學(xué)詩乎’北齊的顏之推作《顏氏家訓(xùn)》20篇，其訓(xùn)誡以家庭整體為對象，分修身；治家、處世、為學(xué)4個部分?！钡贸鲆约彝榉秶M(jìn)行傳播；根據(jù)材料“不學(xué)禮無以立夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”得出重視道德養(yǎng)成和價值觀引導(dǎo)；根據(jù)材料“《誡子書》、《顏氏家訓(xùn)》”可知，作者多為文化名人和有名的官員。

（2）作用：根據(jù)材料“明清時代，在統(tǒng)治階級的倡導(dǎo)和推廣下，家訓(xùn)家規(guī)的普及達(dá)到了新的階段?！奔八鶎W(xué)可知，古代家訓(xùn)家規(guī)為社會提供了家庭教育范本和楷模，有利于封建國家統(tǒng)治；根據(jù)材料“強調(diào)尊祖宗、孝父母、和兄弟、嚴(yán)夫婦、訓(xùn)子弟、睦宗族、厚鄰里、勉讀書、崇勤儉、尚廉潔；以家庭倫理為主體，以勤儉持家為根本，重視齊家善鄰和修身成德。”及所學(xué)可知，體現(xiàn)了儒家思想的主流地位，并不斷地大眾化；成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分；存在封建禮教等級觀念，長期以來禁錮著人的個性要求和發(fā)展?！窘馕觥?1)特點：歷史悠久；以家庭為范圍進(jìn)行傳播；重視道德養(yǎng)成和價值觀引導(dǎo)；作者多為文化名人和有名的官員。

(2)作用：為社會提供了家庭教育范本和楷模，有利于封建國家統(tǒng)治；體現(xiàn)了儒家思想的主流地位，并不斷地大眾化；成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分；存在封建禮教等級觀念，長期以來禁錮著人的個性要求和發(fā)展。五、論述題(共2題，共16分)23、略

【分析】【詳解】

首先閱讀表格內(nèi)容，按照題目要求，從材料中提取相互關(guān)聯(lián)的信息，擬定一個具體的論題，如根據(jù)《人民日報》在宣傳報道時英模人物時，對“勞動品質(zhì)”描述重點的變化，結(jié)合“社會主義改造時期”“全面建設(shè)社會主義時期”和“‘文化大革命’至十一屆三中全會之前”三個時期的相關(guān)史實，可整理出論題“新中國成立至‘文化大革命’前特別重視英模人物的勞動品質(zhì)”；確定論題后，結(jié)合中國現(xiàn)代史知識，從《人民日報》的宣傳報道英雄模范人物的背景、目的等方面，分析英模品質(zhì)及其結(jié)構(gòu)變化，用數(shù)據(jù)和史實，說明英模人物工優(yōu)秀品質(zhì)的主要內(nèi)涵及其發(fā)揮的作用，并在闡述說明的基礎(chǔ)上，升華總結(jié)，如指出英模以實際行動，體現(xiàn)了勞動的價值，鑄造了偉大的勞模精神，對英模人物勞動品質(zhì)的肯定，體現(xiàn)了勞模的勞動特征和對勞動的尊重；在解題過程中注意論題明確，史論結(jié)合，言之成理?！窘馕觥渴纠擃}：新中國成立至“文化大革命”前更加重視英模人物的勞動品質(zhì)。

闡述：勞動品質(zhì)是英模人物最樸素也是最本質(zhì)的特征。新中國一窮二白；滿目瘡痍；在國際上又受到戰(zhàn)爭威脅和經(jīng)濟(jì)封鎖。為了盡快恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)，國家投入大量的人力和物力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)中。經(jīng)過十多年的努力，我國的經(jīng)濟(jì)狀況和社會面貌發(fā)生了巨大的變化，而這一切都離不開工人和農(nóng)民的辛勤勞動。不同行業(yè)中涌現(xiàn)出來的勞動模范堅持發(fā)揚主人翁精神，愛崗敬業(yè)，埋頭苦干，以自己的實際行動，體現(xiàn)了勞動的價值，鑄造了偉大的勞模精神。這一時期對英模人物勞動品質(zhì)的肯定，正體現(xiàn)了勞模的勞動特征和對勞動的尊重。

論題：高尚的道德品質(zhì)是英模人物的共同特征。

闡述：從道德品質(zhì)來看，見義勇為、助人為樂、舍己為人等三個類目在三個歷史時期的變化都很小，說明這三類是英模人物身上具有恒定性的品質(zhì)特征。而愛好學(xué)習(xí)這一類目在“文化大革命”時期尤為突出，這是跟政治形勢有密切關(guān)聯(lián)的?！拔幕蟾锩睍r期，在“左”傾思想的籠罩下，學(xué)習(xí)成為了政治立場和