2024年滬科版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷488考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】早春播種后，常用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進(jìn)種子提早出苗的原因是（）A.保濕、保溫，有利于萌發(fā)B.防止害蟲(chóng)危害C.防止鳥(niǎo)類(lèi)取食種子D.種子萌發(fā)需要避光2、小李由于失血過(guò)多，急需輸血．小李是O型血，他可以接受的血型為（）A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血3、如果在肌肉注射某藥物后，跟蹤檢查，藥物首先進(jìn)入心臟的：A.左心室B.右心房C.左心房D.右心室4、無(wú)機(jī)鹽和維生素在人體內(nèi)的含量很少，而對(duì)人體卻十分重要。下列描述正確的是（）A.無(wú)機(jī)鹽和維生素能為人體提供大量能量B.人體可以合成一部分維生素C.缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血D.缺維生素D會(huì)導(dǎo)致夜盲癥5、下列食物中的營(yíng)養(yǎng)成分；可以不經(jīng)消化直接被吸收的是（）

A.維生素。

B.脂肪。

C.蛋白質(zhì)。

D.淀粉。

6、【題文】普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明()A.光合作用可能在葉綠體中進(jìn)行B.氧氣是由葉綠體產(chǎn)生的C.光合作用可以放出氧氣D.光合作用需要光評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、如圖中的免疫類(lèi)型屬于____免疫，引起人體產(chǎn)生圖中抗體的物質(zhì)是____．

8、我國(guó)著名育種專(zhuān)家，被稱(chēng)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是____．9、下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)完成以下內(nèi)容．

。編號(hào)加入物質(zhì)量（毫升）水浴溫度加入試劑現(xiàn)象1淀粉糊、清水各2ml37℃碘液①2淀粉糊、唾液各2ml0℃碘液②3淀粉糊、唾液各2ml37℃碘液③4淀粉糊、唾液各2ml99℃碘液④（1）把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號(hào)①②③④填寫(xiě)在下列相應(yīng)的____上：A．變藍(lán)____；B．不變藍(lán)____．

（2）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是因?yàn)橥僖褐泻衉___，將淀粉分解了____．

（3）l號(hào)試管是____號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（4）從2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)，得知____能影響唾液淀粉酶的活性．10、組織就是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起而形成的____．組織的形成是細(xì)胞____的結(jié)果．11、胚由____、____、____和____組成，是新植物體的____，在種子萌發(fā)過(guò)程中，胚根發(fā)育成____，胚軸發(fā)育成____，胚芽發(fā)育成____．12、【題文】判斷題：

（1）蛋白質(zhì)是人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；是人體生長(zhǎng)發(fā)育；組織更新、修復(fù)的重要原料。（）

（2）植物體吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根尖。（）

（3）貧血是由于人體內(nèi)血液中的紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或紅細(xì)胞中血紅蛋白含量較低的原因。（）13、【題文】咽：食物與空氣的____評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、植物一生中通過(guò)蒸騰作用散失的水分要少于其本身所含的水分。15、生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)。（）16、綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都有線(xiàn)粒體和葉綠體．17、通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與親代細(xì)胞體積相同。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、種子是新植物體的幼體。()評(píng)卷人得分四、連線(xiàn)題(共2題，共4分)19、請(qǐng)將左右兩列中相聯(lián)的內(nèi)容用線(xiàn)段連接在一起老虎吃野豬合作關(guān)系許多蜜蜂在釀蜜競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系田里的水稻與雜草捕食關(guān)系20、請(qǐng)將左右兩列中相聯(lián)的內(nèi)容用線(xiàn)段連接在一起動(dòng)物的取食應(yīng)激性向日葵朝向太陽(yáng)生長(zhǎng)植物的開(kāi)花結(jié)果營(yíng)養(yǎng)人體的排汗繁殖蘑菇由小長(zhǎng)大排泄評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)21、為了探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響．某校興趣小組的同學(xué)從下圖所示的四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置；各裝置中放有等量相同的種子，并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi)，定期觀(guān)察并記錄種子萌發(fā)的情況．請(qǐng)根據(jù)如圖分析回答問(wèn)題：

（1）在探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)；你認(rèn)為該小組同學(xué)應(yīng)從如圖A；B、C、D四個(gè)裝置中選擇______和______兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）該實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置中都放有10粒種子而不是2粒種子；目的是______．

（3）如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)多于B裝置的種子萌發(fā)數(shù)；則說(shuō)明______．

（4）種子萌發(fā)的環(huán)境條件是需要充足的空氣，一定的水分和適宜的______．評(píng)卷人得分六、其他(共2題，共4分)22、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開(kāi)1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過(guò)分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。23、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶(hù)外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱(chēng)為“空中死神”。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀(guān)察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問(wèn)題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________

(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由。________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解析】

試題分析：種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件．自身?xiàng)l件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度；適量的水分和充足的空氣．早春播種后；用塑料薄膜覆蓋地面，除了可以提高表層土壤的溫度外，還可以減少土壤中水分的散失．因此常用塑料薄膜覆蓋地面來(lái)保濕．保溫，能夠促進(jìn)種子提早出苗．故選：A

考點(diǎn)：本題主要考查種子萌發(fā)的條件和過(guò)程等考點(diǎn)的理解．【解析】【答案】A2、D【分析】解：輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型人輸A型血；B型血的人輸B型血。但在緊急情況下，如果實(shí)在沒(méi)有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少。O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。小李是O型血，則只能接受O型血。

故選：D。

人類(lèi)血型有多種血型系統(tǒng)；其中最基本的是ABO血型系統(tǒng)，包括：A型；B型、AB型、O型四種血型；輸血時(shí)必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則．如果血型不合，紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生凝集成團(tuán)的現(xiàn)象，阻礙血液循環(huán)，引發(fā)生命危險(xiǎn)．

關(guān)鍵點(diǎn)：在輸血時(shí)，應(yīng)以輸同型血為原則．【解析】D3、B【分析】【分析】

本題主要考查人體的血液循環(huán)。解答此題的關(guān)鍵是熟知體循環(huán)和肺循環(huán)的路線(xiàn)?！窘獯稹垦貉h(huán)的路線(xiàn)如下圖所示：從血液循環(huán)圖中看出，肌肉注射一般都是從臀部注射，也有從臂部，無(wú)論是肌肉注射還是靜脈滴注，藥物首先進(jìn)入的是血液循環(huán)的體循環(huán)路線(xiàn)。體循環(huán)的路線(xiàn)是：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身組織處的毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，注射的藥物是從全身組織處的毛細(xì)血管部位進(jìn)入血液循環(huán)路線(xiàn)的，注射的藥物進(jìn)入組織處的毛細(xì)血管后，隨體循環(huán)，經(jīng)各級(jí)靜脈，上、下腔靜脈流回到心臟的右心房，故首先回到心臟的部位是右心房。故B符合題意。故選B?！窘馕觥緽4、C【分析】解：A；無(wú)機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量；A錯(cuò)誤；

B；人體所需的大多數(shù)維生素不能在人體內(nèi)合成；必須從食物中攝取，B錯(cuò)誤；

C；鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分；人體缺鐵會(huì)使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙，從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過(guò)低，導(dǎo)致貧血。C正確；

D；缺維生素D會(huì)導(dǎo)致佝僂病和骨質(zhì)疏松；D錯(cuò)誤。

故選：C。

無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多；僅占體重的4%左右。無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料。據(jù)此解答。

明確無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)很多，不同的無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體有不同的作用?！窘馕觥緾5、A【分析】

食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)；必須經(jīng)過(guò)消化才能被人體吸收；維生素、水和無(wú)機(jī)鹽是小分子物質(zhì)，不經(jīng)過(guò)消化就能被吸收．

故選A

【解析】【答案】此題考查了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收．

6、C【分析】【解析】

試題分析：解答此題首先要知道普利特利的實(shí)驗(yàn)是怎樣進(jìn)行的；

A.光合作用可能在葉綠體中進(jìn)行；需要設(shè)置有無(wú)葉綠體的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以用銀邊天竺葵，而實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有，故不符合題意；

B.氧氣是由葉綠體產(chǎn)生的；需要設(shè)置有無(wú)葉綠體的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，而實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有，故不符合題意；

C.實(shí)驗(yàn)二中蠟燭能正常燃燒；小白鼠正?；钪?；說(shuō)明它們都得到充足的氧氣，而裝置內(nèi)的氧氣只能由綠色植物提供，因此證明綠色植物在光下進(jìn)行光合作用釋放氧氣，故該選項(xiàng)符合題意；

D.光合作用需要光；需要設(shè)置有光和無(wú)光兩種環(huán)境條件，或遮光處理，在普利特利實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有，故不符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的是探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共7題，共14分)7、特異性抗原【分析】【解答】解：如圖中抗體清除病毒（抗原）的過(guò)程是第三道防線(xiàn)；因此免疫類(lèi)型屬于特異性免疫．抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原的特殊蛋白質(zhì)即抗體，因此引起人體產(chǎn)生圖中抗體的物質(zhì)是抗原．

故答案為：特異性；抗原．

【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

（3）非特異性免疫是生來(lái)就有的；人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線(xiàn)．

（4）特異性免疫是指第三道防線(xiàn)，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的．8、袁隆平【分析】【解答】解：袁隆平；1930年9月1日生，中國(guó)雜交水稻育種專(zhuān)家，中國(guó)工程院院士．現(xiàn)任中國(guó)國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任等職務(wù)，2006年4月當(dāng)選美國(guó)科學(xué)院外籍院士，被譽(yù)為“雜交水稻之父”．2011年獲得馬哈蒂爾科學(xué)獎(jiǎng)．

故答案為：袁隆平。

【分析】此題主要考查的是一些生物學(xué)家的相關(guān)事跡，思考解答．9、略

【分析】

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是這種不同的條件．設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的．分析表中數(shù)據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)有三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：1號(hào)試管和3號(hào)試管；2號(hào)試管和3號(hào)試管、4號(hào)試管和3號(hào)試管．1號(hào)和3號(hào)試管形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是唾液，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用．通過(guò)觀(guān)察、分析可以知道3號(hào)試管遇碘沒(méi)變藍(lán)，是因?yàn)橥僖褐泻袑?duì)淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，將淀粉完全分解成了麥芽糖．1號(hào)試管遇碘變藍(lán)，說(shuō)明清水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用．2號(hào)試管和3號(hào)試管形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是溫度（低溫），目的是探究低溫對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，2號(hào)試管遇碘變藍(lán)色，說(shuō)明低溫抑制了唾液淀粉酶的活性．將淀粉沒(méi)完全分解或沒(méi)分解．4號(hào)試管和3號(hào)試管形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是溫度（高溫），目的是探究高溫對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，4號(hào)試管遇碘變藍(lán)色，說(shuō)明高溫殺死了唾液淀粉酶的活性．將淀粉沒(méi)完全分解或沒(méi)分解．

（2）3號(hào)試管遇碘沒(méi)變藍(lán)；是因?yàn)橥僖褐泻袑?duì)淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，將淀粉完全分解成了麥芽糖．

（3）1號(hào)試管和3號(hào)試管形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)變量是唾液．1號(hào)試管的作用是對(duì)照。

（4）2號(hào)試管和3號(hào)試管；4號(hào)試管；形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是溫度，2、4號(hào)試管遇碘變藍(lán)色，3號(hào)試管遇碘不變藍(lán)色，說(shuō)明溫度抑制唾液對(duì)淀粉的消化作用．將淀粉沒(méi)完全分解或沒(méi)分解．

故答案為：（1）①②④；③；（2）唾液淀粉酶；麥芽糖；（3）3；（4）溫度．

【解析】【答案】解答此題從唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)的方法步驟：確定變量；設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)→水浴→滴加碘液→觀(guān)察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論入手．

10、略

【分析】

細(xì)胞在不斷分裂的過(guò)程中；分裂后的細(xì)胞不斷的生長(zhǎng)，再不斷的分裂．而一部分生長(zhǎng)后的細(xì)胞停止了分裂，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了變化，即結(jié)構(gòu)、功能、形態(tài)相似的聚集在一塊形成細(xì)胞群．所以組織就是指形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群．

故答案為：細(xì)胞群；細(xì)胞分化．

【解析】【答案】此題可以從組織的概念以及組織的形成方面來(lái)分析解答．

11、略

【分析】

雙子葉植物種子主要有種皮和胚構(gòu)成．單子葉植物種子由種皮；胚和胚乳組成；而胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，它包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分，胚是發(fā)育新植株的結(jié)構(gòu)．在種子的萌發(fā)過(guò)程中，胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分、胚根發(fā)育成根、子葉轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作用，所以是新植物體的幼體．

故答案為：胚芽；胚軸；胚根；子葉；幼體；根；連接莖和根的部分；莖和葉。

【解析】【答案】此題考查種子的結(jié)構(gòu)和成分；種子的胚由胚根；胚芽、胚軸和子葉組成，據(jù)此答題．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：(1)蛋白質(zhì)是人體需要的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一；瘦肉；魚(yú)、奶、蛋和豆類(lèi)等食物中含有較多的蛋白質(zhì)，它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新修復(fù)的重要原料，也是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的物質(zhì)基礎(chǔ)．另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類(lèi)．

（2）植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根；根吸水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，增加了根的吸收面積．導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官。

（3）血液包括血漿和血細(xì)胞；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．其中，紅細(xì)胞中富含血紅蛋白．血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧含量高的地方容易于氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離，因此紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧，當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或是紅細(xì)胞中血紅蛋白的數(shù)量過(guò)少時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)貧血的癥狀．貧血的病人應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物．

故答案為：(1)√（2）√（3）√

考點(diǎn)：此題考察的是人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)；血液的成分和主要功能．【解析】【答案】(1)√（2）√（3）√13、略

【分析】【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)．呼吸和吞咽食物不能同時(shí)進(jìn)行；兩者都經(jīng)過(guò)咽．

考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的組成；人體消化系統(tǒng)的組成【解析】【答案】共同通道三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【解答】植物通過(guò)根從土壤中吸收水分；吸收來(lái)的水只有大約1%被植物體利用，大約99%都通過(guò)綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義，可以帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，還能增加大氣的濕度，增加降水，為植物吸收；運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽提供動(dòng)力，所以題干的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，熟知根吸收來(lái)的水絕大部分通過(guò)蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了，少部分被當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用。15、×【分析】【解答】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素，生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周?chē)母鞣N因素，非生物因素如：溫度；光、空氣、水等，而陽(yáng)光、空氣、水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間等，這些都屬于環(huán)境，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查的是影響生物生存的環(huán)境，解答此題需要理解環(huán)境的含義。16、×【分析】【解答】解：植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線(xiàn)粒體．葉綠體是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的場(chǎng)所；葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．但是并不是每個(gè)植物細(xì)胞中都含有線(xiàn)粒體和葉綠體，葉綠體只在見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞內(nèi)有，因?yàn)槿~綠體內(nèi)葉綠素的形成要在光下，因此見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞中含有線(xiàn)粒體和葉綠體，不見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞中只有線(xiàn)粒體．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】葉綠體和線(xiàn)粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，據(jù)此解答．17、×【分析】解：在細(xì)胞分裂的過(guò)程中；兩圖中的②細(xì)胞核內(nèi)所發(fā)生的變化的結(jié)果是遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)制而倍增，并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)，但新細(xì)胞的體積比親代小。

故答案為：×

（1）動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)；細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，細(xì)胞質(zhì)一分為二，形成兩個(gè)新細(xì)胞細(xì)。

（2）植物細(xì)胞的分裂過(guò)程；細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，形成兩個(gè)新細(xì)胞。

細(xì)胞的分裂過(guò)程是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以與植物細(xì)胞的分裂過(guò)程對(duì)比掌握?！窘馕觥俊?8、×【分析】【解答】種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚（有部分植物的種子有胚乳）；胚包括胚芽；胚軸、胚根、子葉四部分構(gòu)成，在種子萌發(fā)的過(guò)程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以胚是新植物的幼體。故題干錯(cuò)誤。

【分析】此題是基礎(chǔ)題，能夠熟練掌握種子的萌發(fā)過(guò)程，知道新植物體是由胚發(fā)育來(lái)的，便可解答此題。四、連線(xiàn)題(共2題，共4分)19、略

【分析】老虎吃野豬，是食物關(guān)系，蜜蜂釀蜜屬于合作關(guān)系，蜜蜂幫助花傳粉，花為蜜蜂提供食物，水稻和雜草屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，它們會(huì)為了生存爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、養(yǎng)料和生存空間?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3B1C220、略

【分析】動(dòng)物取食是為了從食物中獲得生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，葵花朝向太陽(yáng)，這是生物的應(yīng)激性，生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)，人體排汗是為了將廢物排出體外，叫做排泄，生物體具有生長(zhǎng)現(xiàn)象，能夠由小長(zhǎng)大?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3B1C4D5E2五、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)21、A；B；減少實(shí)驗(yàn)誤差；酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響；溫度【分析】解：（1）此題主要是為了探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響；因而我們提出的問(wèn)題應(yīng)該是：酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？在此實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是酸雨，即水分中是否含有酸性物質(zhì)，其他條件都應(yīng)該相同．A和B，一個(gè)水分中含有酸性物質(zhì)，一個(gè)放了清水，能夠形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，符合我們所要探究的．

（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)；為了防止出現(xiàn)偶然現(xiàn)象，減少實(shí)驗(yàn)誤差，因而我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中選取的對(duì)象往往是多個(gè)且是隨機(jī)的．

（3）種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和外界條件．如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)大于B裝置的種子萌發(fā)數(shù)；則說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有不利影響．

（4）種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和環(huán)境條件；自身?xiàng)l件是指種子的胚是完整的；活的；并且已過(guò)休眠期，環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分；

故答案為：

（1）AB

（2）減少實(shí)驗(yàn)誤差。

（3）酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響。

（4）溫度。

（1）種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和環(huán)境條件；自身?xiàng)l件是指種子的胚是完整的；活的；并且已過(guò)休眠期，環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分；

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

注意：設(shè)置對(duì)照注意：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，變量只有一個(gè)，設(shè)置的變量即為我們所要探究的條件．【解析】A；B；減少實(shí)