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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯教版四年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷104考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、讀課文《長城》;仔細(xì)思考,認(rèn)真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程;在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

下面是四位同學(xué)對(duì)“偉大的奇跡”的理解,請(qǐng)你選擇正確的答案_____A.長城修筑在山上,有一萬多里長,是世界上獨(dú)一無二的,所以是“奇跡”B.長城那么高大堅(jiān)固,一塊條石就有兩三千斤重,而且用了無數(shù)的條石,所以是“奇跡”C.修筑萬里長城,用了“數(shù)不清”的條石、城磚,而當(dāng)時(shí)靠的全是人工,靠人的肩膀、雙手,真是奇跡D.長城的建造、設(shè)置非常巧妙,也能看出是奇跡2、判斷一下孔子是如何評(píng)價(jià)自己學(xué)生的?()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。3、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天,銷毀了多少鴉片?()A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤4、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出5、下列短語中沒有錯(cuò)別字的一組是()。A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮B.無可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后6、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

____覽()A.吃足了B.飽滿C.充分D.滿足7、按比喻的種類不同,選出不同于其它三句的一項(xiàng)()A.那簡直就是半截老松木!B.掌面鼓皮樣硬,老繭布滿每個(gè)角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、選詞填空。

歡騰沸騰奔騰。

①霎時(shí),潮頭____西去;可是余波還在漫天卷地般涌來。

②過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又____起來。

③眼看著“神十”成功發(fā)射,指揮中心大廳里一片____。9、照樣子;寫詞語。

將心比心________10、寫出近義詞。

認(rèn)真—____體會(huì)—____沉浸—____11、讀課文《頤和園》我會(huì)填空。

①課文《頤和園》圍繞著____這句話來寫的。

②《頤和園》這篇課文是按____順序?qū)懙?,依次寫了____、____、____。12、寫出近義詞。

珍稀—____鋒利—____兇猛—____評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)13、讀《憶江南》判斷對(duì)錯(cuò)。

“綠如藍(lán)”中的“藍(lán)”字形容春水深碧的美好景象。14、讀古詩《獨(dú)坐敬亭山》判斷對(duì)錯(cuò)。

“相看兩不厭”中“厭”的意思是“滿足”。15、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容;選擇正確的答案。

1933年以后,飛機(jī)經(jīng)常發(fā)生事故。16、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。

作者游覽金華雙龍洞時(shí),由外洞直接進(jìn)了內(nèi)洞。17、判斷句子的正誤。

“明艷”的近義詞是“鮮艷”。評(píng)卷人得分四、寫作題(共1題,共4分)18、縮寫《草帽計(jì)》

要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢;精煉,使人一目了然。

③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語的理解能力?!斑@樣氣魄雄偉的工程;在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡?!崩斫鉃椤皞ゴ蟮钠孥E”長城的建造;設(shè)置非常巧妙,也能看出是奇跡。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語的理解能力。2、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解;孔子評(píng)價(jià)自己學(xué)生是每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù),激發(fā)學(xué)生對(duì)“萬世之師”的尊敬之情。3、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課文里兩個(gè)數(shù)字的掌握情況;這兩個(gè)數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天,二百多萬斤鴉片化為煙渣,隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”,這兩個(gè)數(shù)字說明了銷煙的時(shí)間長,銷的煙多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚,數(shù)字是那些,“23”“二百多”,是二百多“萬”,一定要看清楚這個(gè)“萬”。4、B【分析】【分析】“舉”:①興起;②往上抬;③推選;④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解,同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義,所以要根據(jù)句子的意思來確定。5、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握。A形影不離:象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密;經(jīng)常在一起。C恨之入骨:形容痛恨到極點(diǎn)。走投無路:投:投奔。無路可走,已到絕境。比喻處境極困難,找不到出路。D嬉皮笑臉:形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意:又想這樣又想那樣,猶豫不定。常指不安心,不專一。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語,教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),這樣能更好的熟記漢字。6、C【分析】【分析】飽覽:飽:豐富;充足覽:閱讀,看。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的了解。7、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)比喻類型的識(shí)別,根據(jù)平時(shí)的積累和本課中對(duì)暗喻的學(xué)習(xí),學(xué)生可以正確分類。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。二、填空題(共5題,共10分)8、奔騰沸騰歡騰【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)相近詞語意思的掌握;歡騰:手舞足蹈;歡喜地奔跑;跳躍喜訊傳來,人們立刻歡騰起來。沸騰:比喻情緒高漲。奔騰:比喻水流洶涌洪水奔騰而來。

【點(diǎn)評(píng)】此題目難度系數(shù)不大,重點(diǎn)理解和區(qū)分這幾個(gè)詞語的詞義,很容易找到答案。9、以牙還牙將錯(cuò)就錯(cuò)【分析】【分析】將心比心詞形為ABCB;一三個(gè)不同,二四字相同。因此可以寫出:以牙還牙,將錯(cuò)就錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞形的掌握,要求學(xué)生課外多做積累。10、仔細(xì)體驗(yàn)沉溺【分析】【分析】認(rèn)真:認(rèn)為是真的;當(dāng)作真的。體會(huì):體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)。沉浸:沉漬在水中。近義詞;是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”;“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。比如:“認(rèn)真”理解為“認(rèn)為是真的;當(dāng)作真的?!蹦敲?,它的近義詞是“仔細(xì)”。11、北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園游覽長廊萬壽山昆明湖【分析】【分析】頤和園主要是圍繞北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園來描寫的。這篇課文主要是按照游覽的順序來描寫的;依次寫了長廊;萬壽山、昆明湖。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。12、珍貴銳利兇惡【分析】【分析】珍?。盒稳菡滟F;稀少的東西,也指因?yàn)橹匾暥鴲巯?。鋒利:形容兵器;工具等尖而薄。也指言論、文筆等尖銳。兇猛:形容詞,多形容氣勢(shì)﹑力量兇惡強(qiáng)大,殘酷的,來勢(shì)兇猛。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。三、判斷題(共5題,共10分)13、√【分析】【分析】正確?!熬G如藍(lán)”中的“藍(lán)”字形容春水深碧的美好景象。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩中重點(diǎn)詞語的理解能力,體會(huì)作者的情感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。14、√【分析】【分析】正確?!跋嗫磧刹粎挕敝小皡挕钡囊馑际恰皾M足”。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩中重點(diǎn)詞語的理解能力,體會(huì)作者的情感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。15、√【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度;依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷,句子“1933年以后,飛機(jī)經(jīng)常發(fā)生事故。”正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。16、×【分析】【分析】錯(cuò)誤。此題主要考查學(xué)生對(duì)作者游覽金華雙龍洞路線的把握;依據(jù)課文內(nèi)容可知作者游覽金華雙龍洞的順序是:路上;洞口、外洞、空隙、內(nèi)洞。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)作者游覽金華雙龍洞路線的把握,鍛煉了學(xué)生的分析能力。17、√【分析】【分析】正確。此題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的掌握能力;“明艷”的近義詞是“鮮艷”。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累,增加詞匯量。四、寫作題(共1題,共4分)18、在1934年;賀龍率領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍向貴州進(jìn)發(fā),蔣介石也帶著白軍,飛機(jī)在天上死死盯住不放。

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