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第三單元融入社會肩負使命第六課參與政治生活一、選擇題1.(2017·山西1)下列不屬于十八屆六中全會內(nèi)容的一項是()A.此次全會的主題是“全面推進依法治國”B.“一個核心”是指形成了“以習近平同志為核心的黨中央”C.“四個意識”是指牢固樹立“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”D.就形勢下加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,必須以中國共產(chǎn)黨黨章為根本遵循A2.(2017·山西2)下列有關(guān)今年全國“兩會”內(nèi)容的表述中,正確的一組是()①這里的“兩會”是指全國人民代表大會與中國人民政治協(xié)商會議②《民法總則》將限制民事行為能力年齡下限調(diào)整為6周歲③2017年是十三五規(guī)劃進入全面實施的重要一年④我國2017年發(fā)展的主要預期目標是國內(nèi)生產(chǎn)總值增長8.5%左右A.①②
B.②③
C.③④
D.①③D3.(2016·山西12)記者該采訪誰呢?某省會城市針對環(huán)保問題準備提出質(zhì)詢案,這立刻引起媒體的廣泛關(guān)注?!毒胖萑請蟆芳?、乙兩位記者也趕來采訪,并計劃就采訪一個有關(guān)機構(gòu)。走到市區(qū),先后看到掛著下列5塊牌子的機構(gòu),于是他倆便有隨后對話:①甲:這5塊牌里,市委是該市最高權(quán)力機關(guān)。今天的質(zhì)詢案,咱們應采訪市委。②乙:市人大才是該市最高權(quán)力機關(guān),質(zhì)詢案與人大的職能有關(guān),應采訪市人大。③甲:人大職能有任免權(quán)、立法權(quán)、監(jiān)督權(quán)、重大事項決策權(quán)。人大共多少級?④乙:共5級,最低是縣人大,最高是全國人大;全國人大代表人數(shù)有3000多。⑤甲:市政府是市人大產(chǎn)生的,市政府的工作要向市人大負責,并接受市人大監(jiān)督。⑥乙:市人大還領(lǐng)導市政府與市政協(xié)的工作。政協(xié)有8個民主黨派。根據(jù)初中思品所學知識,上述這些對話中,你判斷哪一組是正確的呢?()A.①④⑤
B.②④⑥
C.①③⑥
D.②③⑤D4.(2015·山西11)假如你是人大代表,3月初到北京參加“兩會”,責任重大。你提交了上述議案后,下列有關(guān)“考試立法”的做法或說法哪一項是正確的?()A.法律是國家制定并認可的??紙鑫璞椎绕茐牡氖墙逃剑逃吭缭撝贫ā翱荚嚪ā绷?,再由人大“認可”就行了。因此,你的議案提的很及時B.全國人大代表是由地方三級直接選舉上來的,全國才2600多名,不容易??!依法提案正是人大代表的主要職責C.全國人大主要有任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)、重大事項決定權(quán)和立法權(quán),包括修憲等職權(quán)。該議案如能通過人大相關(guān)法定程序,就是在行使立法權(quán)D.你提議的“考試法”進入最后表決程序,人民大會堂屏幕顯現(xiàn)這樣的結(jié)果;贊成1378票,反對1107票,棄權(quán)178票?!翱荚嚪ā苯K于涉險通過,太激動了C5.(2015·山西1)有關(guān)黨的十八屆四中全會的內(nèi)容,你熟悉吧?!叭嫱七M依法治國”的總目標是()A.全面深化改革B.全面建成小康社會C.建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家D.完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系C6.(2015·山西2)討論黨的十八屆四中全會時,某小組同學提出下列看法,你認為哪一組是正確的?()①依法治國首先是依憲治國;這里的憲法是1982年憲法,修訂過4次②法治政府的特征有六點③法律的權(quán)威源自法官的公正執(zhí)法④堅持人民主體地位、完善黨內(nèi)法規(guī)體系,都是實現(xiàn)總目標五大原則的內(nèi)容A.①②
B.③④
C.②③
D.①③A7.(2017·山西9)請你閱讀《憲法》目錄并判斷后面的說法,正確的一項是()A.該憲法是現(xiàn)行憲法,這是第四次修訂。修訂首先需要五分之一以上的全國人大代表提案B.游行、智力成果權(quán)、名譽權(quán)均出自憲法第二章,其中名譽權(quán),屬于政治權(quán)利C.第三章多達七節(jié),是該憲法的核心內(nèi)容,其中國務院在全國人大的領(lǐng)導下開展工作D.國家主席不是國家機構(gòu)。民族自治地方與港澳地區(qū)一樣都實行民族區(qū)域自治制度A8.(2014·山西9)講到“公民的監(jiān)督權(quán)”時,老師在大屏幕上出示下列材料:一位在城里上學的高中生,暑假回農(nóng)村老家,發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)里某項農(nóng)業(yè)灌溉工程偷工減料。于是,該同學不顧家人勸阻,向鄉(xiāng)政府提意見。結(jié)果引起鄉(xiāng)領(lǐng)導的不滿:“不要亂說!再提,你家在鄉(xiāng)里會不好待的!”但該同學不屈服,向縣里舉報。最終該工程負責人受到查處??赐瓴牧?,老師讓大家小組討論,發(fā)表看法。你認為下列哪些同學的看法是正確的()小劉:我認為這位同學是多管閑事,你看,家人都不讓管!管好自己的學習就行。小趙:我反對!這位高中生是在行使公民的監(jiān)督權(quán),這是憲法給我們的基本權(quán)利。小王:憲法應該是規(guī)定國家制度等大的方面,還會規(guī)定監(jiān)督權(quán)這樣的小問題?小李:監(jiān)督權(quán)就是憲法規(guī)定的,出自憲法第二章“公民的基本權(quán)利和義務”,這章還是憲法的核心內(nèi)容。這位同學敢舉報,是有正義感和勇氣的表現(xiàn),值得點贊!A.小劉和小趙B.小趙和小李C.小趙和小王D.小劉和小李B二、簡答題9.【2017·山西13(3)】人大知識知多少廣大人民通過直接或間接的方式選出人大代表,組成各級人大——國家權(quán)力機關(guān),再由國家權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關(guān),分別行使各項相關(guān)權(quán)力。其中,全國人大是最高國家權(quán)力機關(guān)。擁有最高立法權(quán)。看完這段材料,小華提出如下疑問,請你幫他解答。①材料中提到“直接或間接的方式”。那臨汾市人大代表的選舉屬于_____________。②太原市“審判機關(guān)”的名稱是_____________________________。間接選舉太原市中級人民法院③假如全國人大要制定《黃河環(huán)境保護法》,最后表決環(huán)節(jié),若到場代表共2916人,此時右側(cè)大屏幕的____________________欄顯示至少__________票,統(tǒng)表示該法正式通過。贊成(或“贊成票”)145810.【2016·山西13(2)】依法治國首先是依憲治國。根據(jù)下列材料,回答問題:1949年以來,我國先后頒布過四部憲法,1982年憲法是現(xiàn)行憲法,曾修訂過四次。它由序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)、國旗國歌國徽首都四章構(gòu)成,共有138條。①第三部憲法是哪一年頒布的?_____________。②現(xiàn)行憲法第四次修訂是哪一年?_____________。③現(xiàn)行憲法的第一章是_________________________________。1978年2004年總綱(答“序言和總綱”不給分)④現(xiàn)行憲法的核心內(nèi)容是哪一章?第二章或“公民的基本權(quán)利和義務”。⑤除人大外,請你再說出一個國家機構(gòu)國務院(或“軍委、國家主席、最高法院、最高檢察院及地方各級相關(guān)機構(gòu)”)。11.【2015·山西13(1)②③】根據(jù)要求,回答下列問題:②____________________________是憲法的核心內(nèi)容。③基本政治制度中,與普通民眾關(guān)系密切的一項是___________________。12.【2013·山西13(3)】小偉同學習慣將疑問記在一個小本上。請你幫助解答。除選舉權(quán)和被選舉權(quán)外,憲法規(guī)定的政治權(quán)利還有哪些?(答出兩種)答:①政治自由的權(quán)利(言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威);②監(jiān)督權(quán)(批評權(quán),建議權(quán),申訴、控告或檢舉的權(quán)利);③宗教信仰自由權(quán)利。。公民的基本權(quán)利和義務基層群眾自治制度三、實踐探究題13.【2016·山西19(2)(4)】山村見聞記這座小山村景色優(yōu)美,空氣清新,而且建筑、民俗、生活習慣等還保留著諸多傳統(tǒng)的古樸元素,比如土窯洞、傳統(tǒng)榨油、唱山歌等。當?shù)氐挠吞液褪w麥很有名,可由于交通不便等原因銷售不出去,該村也始終擺脫不了貧困村的帽子。去年春天,新修的國道路過該村,到城里方便多了。更讓大家興奮的是,去年秋天,國家撥來一筆精準扶貧的巨款,但要求村里拿出一份詳細的使用方案;同時,該村地盤上發(fā)現(xiàn)了礦藏。于是,如何使用這筆扶貧資金,尤其是如何發(fā)展,成為村民們熱烈爭論的話題。這時,假如你正好來到該村進行社會實踐,請你完成下列任務。(2)此時,村民正要換屆選舉,下列有關(guān)公告請你補充完整。(4)新村委主任問你:“現(xiàn)在,我們要出宣傳墻報,想知道咱們這次村委換屆選舉與村民大會,體現(xiàn)了我國的哪一項政治制度?”基層群眾自治制度14.(2015·山西19)我們參加聽證會了學校簡介某初中共有2000多學生,農(nóng)村生源近半。其傳統(tǒng)辦學特色為“普職融通,各盡其才”,開設過農(nóng)技選修課;還曾有一塊農(nóng)業(yè)試驗田,后因生源增長,在試驗田上建起了新教學樓。但是,學校一直想恢復這個辦學特色。該校南鄰農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場。近年隨著城市發(fā)展,出現(xiàn)了很多問題。比如,周邊居民猛增,交通擁堵,農(nóng)貿(mào)市場的外來客流更是雪上加霜;校內(nèi)學生停自行車難;居民抱怨無健身場所……同學們苦惱的是,學校太小,別說400米標準操場,就三個班同時上體育課都成問題;且操場活動時的噪音對教室上課造成明顯干擾。今年春,火車站旁一家化工廠遷移。于是,該校師生聯(lián)名給市長寫信,建議農(nóng)貿(mào)市場遷到此地,空出的地方用于學校發(fā)展。市政府認可了該建議,可周邊居民強烈要求將此地修建成休閑健身場所。是給學校,還是給居民?市政府還真拿不定主意。于是,市政府決定在該校召開聽證會,并由學校負責會務工作。學校又把該工作交給了學生會,會址定在辦公樓三層會議室。請你參與并完成下列任務:聽證會計劃邀請以下五個方面的代表:①學校代表②律師③政府有關(guān)部門代表④農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場代表⑤居民代表(1)你認為其中必需邀請的代表為:①學校代表,③政府有關(guān)部門代表,⑤居民代表。(2)各方代表都很認真,有的還準備了PPT。你認為學生會應做哪些準備及服務工作?下邊已有兩條,請你再考慮兩條。①校門口安排由學生擔任的引導員,注意佩戴代表校方身份的標志。②校內(nèi)沿途設置聽證會會場指示標志;樓門口的電子屏幕打出歡迎標語等。①制定好會議議程,安排好主持人;②布置好會場,包括會標、座位標簽;③準備好飲用水,有專人倒水;④準備好多媒體、音響設備,并有專人負責;⑤做好照相、攝像、記錄等工作;⑥準備好會議資料袋,包括紙、筆等。(3)會上居民代表要求建健身活動場所的呼聲強烈。此時,作為校方代表,你該如何回應?第一種回應:居民提出活動健身的要求,我們理解;但學校目前的發(fā)展困境,大家也要充分關(guān)注。這么大一個學校沒有標準體育場,體育課、上操、停放自行車都擁擠在校園中間的狹小空間,操場噪音已經(jīng)嚴重影響我們的正常上課。教育的重要性,就不用我在這里多說,大家都有更深刻的認識,希望能把空出的農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場給了學校,建成一個標準體育場,包括停車場等。希望得到大家的支持!第二種回應:居民的健身要求與學校的發(fā)展需求,是否可以考慮兼顧,這就是采用“資源共享”的雙贏思維:在這里建一個標準體育場,體育課、上操、運動會等有關(guān)教學與活動需要時,先保證學校使用;早晚、周六日、假期等其它時間對居民開放。這樣,雙方的利益與要求都能得到滿足,希望政府能考慮這個方案。(4)會上有人提出:從學校到農(nóng)貿(mào)市場,步行需約10分鐘(如圖),既不安全又不方便。那么,你想到的解決辦法是什么?本題旨在考查學生的觀察能力、想象能力,只要答出符合題意的一種辦法即可。(如在教學大樓與農(nóng)貿(mào)市場之間建天橋;修
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