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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷411考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、下列關(guān)于液氧和氧氣的說法正確的是()A.它們是完全不同的兩種物質(zhì),因而性質(zhì)也完全不同B.它們是完全相同的物質(zhì),因而性質(zhì)也完全相同C.因?yàn)闃?gòu)成兩者的微粒相同,故它們具有相同的化學(xué)性質(zhì)D.氧氣能燃燒,而液氧不能燃燒2、下列選項(xiàng)中不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是()A.正在升空的“飛機(jī)”B.地面刮起的“龍卷風(fēng)”C.漂浮在水面上的“橡皮艇”D.乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉起的“弧旋球”3、如圖所示;小明用100N的水平推力去推一個(gè)重為500N的箱子,箱子靜止不動(dòng),則箱子所受的摩擦力是()

A.0NB.100NC.400ND.500N4、植物的根生長(zhǎng)最快的部位是()A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)5、下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是()A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C.圖丙中,白光通過三棱鏡分解成紅、橙等各種色光D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、如圖所示,課堂上科學(xué)老師把一個(gè)輕的空紙盒豎立在講臺(tái)上,讓電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過(不吹到盒子),可以看到盒子將向____邊倒,這是因?yàn)樽筮叺目諝饬魉俅?,壓?qiáng)____。

7、用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、數(shù)字或符號(hào)填空,說明下列化學(xué)式子中,數(shù)字“3”的含意:3H2O____;Fe3+____;3H____EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+3),;Al)____;3S2-____;NH3____。8、路由器是一種支持有線和無(wú)線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,通過后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦,各接口之間是____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的,你的判斷的依據(jù)是____.

9、動(dòng)物的先天性行為也稱____行為。10、天氣是指一個(gè)地方距離地表較近的大氣層在____(長(zhǎng)時(shí)間、短時(shí)間)內(nèi)的具體狀態(tài),它的突出特點(diǎn)是____(多變、穩(wěn)定).評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)11、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。12、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了14、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共7分)17、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、其他(共2題,共10分)18、如圖所示;用測(cè)電筆測(cè)試某家庭電路中兩條輸電線時(shí),只有接觸下方那條電線時(shí)測(cè)電筆的氖管發(fā)光.請(qǐng)將圖中燈泡;開關(guān)接入線路.

19、如圖所示;請(qǐng)將螺線管;滑動(dòng)變阻器接入電路中,使開關(guān)閉合后,螺線管與條形磁鐵相互排斥,滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)彈簧的長(zhǎng)度變短,并標(biāo)出通電螺線管的N極。

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題,共18分)20、如圖為原子構(gòu)成示意圖;請(qǐng)你仔細(xì)觀察此圖片,你從中能獲得哪些信息?(答出三條信息)

21、質(zhì)量是500g的物體,能否用測(cè)量范圍是0~5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量其重力(寫出計(jì)算過程)。22、請(qǐng)你說出檢驗(yàn)一個(gè)物體是否帶電的兩種方法.參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】液氧和氧氣是同種物質(zhì)的兩種不同狀態(tài);氧氣是氣態(tài)的,液氧是液態(tài)的,它們都是由氧分子構(gòu)成的,故它們的化學(xué)性質(zhì)相同,而物理性質(zhì)不同。故選項(xiàng)C正確。

【分析】該題考查了物質(zhì)的微粒性,相同的物質(zhì)是由同種分子構(gòu)成的。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。2、C【分析】【解答】解:A;飛機(jī)的機(jī)翼呈現(xiàn)流線型;故飛機(jī)在運(yùn)動(dòng)時(shí),其機(jī)翼上方的空氣流速快,壓強(qiáng)小,而機(jī)翼下方的空氣流速慢,壓強(qiáng)大,故機(jī)翼受到一個(gè)向上的壓強(qiáng),所以飛機(jī)能起飛,故A不符合題意;

B;地面上刮起的“龍卷風(fēng)”;由于空氣流速加快,內(nèi)部壓強(qiáng)變小而上升,故B不符合題意;

C;漂浮在水面上的“橡皮艇”;利用了浮力等于重力實(shí)現(xiàn)漂浮的,不是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,故C符合題意;

D;球的急速旋轉(zhuǎn);帶動(dòng)了空氣的旋轉(zhuǎn),球的上方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對(duì)于球的運(yùn)動(dòng)方向相反,兩者抵消,空氣流速慢.而下方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對(duì)于球的運(yùn)動(dòng)方向相同,兩者迭加,空氣流速快.故球的上方空氣流速慢,壓強(qiáng)大,下方流速大,壓強(qiáng)小而下沉,故D不符合題意.

故選C.

【分析】流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流體在流速大的地方壓強(qiáng)小、在流速小的地方壓強(qiáng)大,據(jù)此分析四種情形.3、B【分析】【解答】解:由于箱子未動(dòng);所以受平衡力,推力與摩擦力是平衡力,大小相等,則f=F=100N.故選B.

【分析】物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),受平衡力的作用.4、C【分析】【解答】A;根冠;根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu),罩在分生區(qū)的外面,有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能。B、分生區(qū),具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個(gè)體小排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)(沒有液泡),外觀不透明。C、伸長(zhǎng)區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分,是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而有光澤,生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)。D、成熟區(qū),也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下鏈接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管,導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用,表皮密生的絨毛即根毛,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū),故選C。

【分析】本題主要考查了根的生長(zhǎng),要求學(xué)生了解根的結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功能,了解相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)確解題。5、C【分析】【分析】小孔成像依據(jù)光的直線傳播原理;成倒立的實(shí)像,像可能放大可能縮??;近視患者成像在視網(wǎng)膜前,利用凹透鏡發(fā)散作用可以使成像后移到視網(wǎng)膜上,遠(yuǎn)視患者成像在視網(wǎng)膜后,利用凸透鏡的會(huì)聚作用可以使成像前移到視網(wǎng)膜上;白光分解成七色光叫光的色散,是光的折射現(xiàn)象;不論是鏡面反射還是漫反射,即使是看不見的光的反射,都遵循光的反射定律.依據(jù)對(duì)以上知識(shí)點(diǎn)的理解來(lái)判斷此題.本題考查對(duì)簡(jiǎn)單光現(xiàn)象的理解,要求掌握的知識(shí)有小孔成像;兩種反射、色散、近視遠(yuǎn)視的矯正.【解答】解:A、小孔成的像是由實(shí)際光線形成的,可以用光屏接收到,符合實(shí)像的特征,不是虛像,此項(xiàng)錯(cuò)誤;

B;近視是因?yàn)榫铙w曲度過大;折光能力太強(qiáng)或眼球前后徑過長(zhǎng)使像成在視網(wǎng)膜前面,用凹透鏡矯正,遠(yuǎn)視是因?yàn)榫шP(guān)體曲度過小,折光能力太弱或眼球前后徑過短使像成在視網(wǎng)膜后面,用凸透鏡矯正,此項(xiàng)錯(cuò)誤;

C;白光由七色光組成;不同色光通過三棱鏡后,偏折角度不同,所以被分解成七色光,這是光的色散現(xiàn)象,此項(xiàng)正確;

D;只要是光的反射;都遵循光的反射定律,鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律,此項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選C.二、填空題(共5題,共10分)6、左小【分析】【分析】本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大;壓強(qiáng)越??;流速越小,壓強(qiáng)越大。

【解答】電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過;紙盒左側(cè)的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,紙盒右側(cè)的大氣壓不變,產(chǎn)生了一個(gè)向左側(cè)的壓強(qiáng)差,將紙盒壓向左側(cè)。

故答案為:左小?7、3個(gè)水分子每個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷3個(gè)氫原子鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)3個(gè)硫離子每個(gè)氨分子中含3個(gè)氫原子【分析】【解答】(1)分子式前面加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù);(2)右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);(3)元素符號(hào)前面加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù);(4)正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià);(5)離子符號(hào)前面加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù);(6)右下角數(shù)字表示分子中所含原子個(gè)數(shù)。

【分析】符號(hào)前面加數(shù)字表示個(gè)數(shù),右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià),右下角數(shù)字表示分子中所含原子個(gè)數(shù)。8、并聯(lián)各個(gè)電腦能獨(dú)立工作【分析】【解答】解:

同一臺(tái)路由器為多臺(tái)電腦提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù);一臺(tái)電腦不工作,其它電腦不受影響,所以根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知,各接口之間是并聯(lián)的.

故答案為:并聯(lián);各個(gè)電腦能獨(dú)立工作.

【分析】用電器串聯(lián)時(shí),任何一只用電器開路,則其它用電器都不能正常工作;并聯(lián)電路可以使幾個(gè)用電器在工作時(shí)互不影響.9、本能【分析】【解答】動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。

【分析】本題主要考查先天性行為相關(guān)知識(shí),意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。10、短時(shí)間|多變【分析】【分析】天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化;特點(diǎn)是多變;氣候是某個(gè)地方多年的天氣平均狀況,具有穩(wěn)定性.

【解答】解:天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化;特點(diǎn)是多變.

故答案為:短時(shí)間;多變.三、判斷題(共7題,共14分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題,共7分)17、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線的基本要求是:“火線零線并排走;零線直接進(jìn)燈口,火線接在開關(guān)上,通過開關(guān)進(jìn)燈頭”.三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.【解答】解:首先辨別上面三根線地線;火線、零線.

燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套;

安裝三孔插座的方法:上孔接地線;左孔接零線,右孔接火線.如圖所示:

五、其他(共2題,共10分)18、解:能使的氖管發(fā)光的導(dǎo)線為火線;燈泡電路是開關(guān)接到火線與燈泡之間,如圖:

【分析】【分析】用試電筆只接觸下方導(dǎo)線氖管發(fā)光,說明下方導(dǎo)線為火線,燈泡的開關(guān)接到燈與火線之間.據(jù)此分析解答.19、解:

【分析】【解答】解:開關(guān)閉合后;螺線管與條形磁鐵相互排斥,應(yīng)使電磁鐵上側(cè)是N極,由安培定則可知:螺線管中電流方向從下方流入;滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)使彈簧的長(zhǎng)度變短,由此可得出需使滑動(dòng)變阻器左側(cè)下接線柱連入電路.如圖所示:

【分析】(1)磁極間相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引;

(2)電磁鐵中電流越大,磁性越強(qiáng).六、解答題(共3題,共18分)20、原子很??;原子核由質(zhì)子和中子組成;原子是由原子核和核外的電子組成.【分析】【解答】解:由圖看出;原子很小,原子核很小,原子由內(nèi)層帶正電的原子核和外層帶負(fù)電的電子組成;原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶

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